27 Φεβρουαρίου 2025 – 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας

Συμμετοχή της Β΄τάξης στα αποκριάτικα Εργαστήρια στη “Χώρα”

27 Φεβρουαρίου 2025 από admin

Την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης μαζί με τις εκπαιδευτικούς τους, Στέλλα Κουρδή, Αλίκη Βελίτσου και Εύα Κάλλου επισκέφθηκαν τη Χώρα Υπάτης, για να συμμετάσχουν στο εργαστήρι με θέμα το Καρναβάλι και τα έθιμα της Αποκριάς και να έρθουν σε επαφή με παραδοσιακά έθιμα, χορούς και τραγούδια της Αποκριάς. Η χαρά και το κέφι των παιδιών ήταν εκείνα που κατάφεραν να μετατρέψουν την επίσκεψη σε μία μικρή αποκριάτικη γιορτή.

Τσικνοπέμπτη στο Σχολείο μας!

27 Φεβρουαρίου 2025 από admin

Η «Τσικνοπέμπτη» για το σχολείο μας αποτέλεσε γιορτή παράδοσης με την αναβίωση αποκριάτικων εθίμων, χορών και τραγουδιών.

Οι μαθητές/τριες της Α’ Δημοτικού χόρεψαν και τραγούδησαν τον αποκριάτικο σκωπτικό χορό από την Αν. Θράκη και Ρωμυλία με τον τίτλο «Ένας γάτος μιαν ημέρα».
Οι μαθητές/τριες των Δ’ και Ε’ τάξεων χόρεψαν τον αποκριάτικο μιμητικό χορό της Θεσσαλίας « Τα Κουκιά» και την «Σκούπα», έναν εύθυμο και σκωπτικό χορό από την Λέρο.
Κλείνοντας οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ αναβίωσαν το παραδοσιακό έθιμο της Αποκριάς «Το Γαϊτανάκι».

Την γιορτή μας πλαισίωσε και ο Όμιλος Τραγουδιού. Ειδικότερα, οι μαθητές/τριες του ομίλου τραγούδησαν, δραματοποίησαν και χόρεψαν τα παραδοσιακά αποκριάτικα τραγούδια «Έλα βρε Χαραλάμπη», «Παντρεύουνε τον κάβουρα» και «»Μια γριά μπαμπόγρια».

Καθ’ όλη τη διάρκεια των αποκριάτικων εκδηλώσεων οι μαθητές/τριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να φορέσουν αποκριάτικα αξεσουάρ και στολές και να διασκεδάσουν υπό τους ήχους των αποκριάτικων τραγουδιών.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Μπακοπούλου Αργυρώ, Χατζέλα Ηλέκτρα-Ευαγγελία

Τσικνοπέμπτη

Δράση για την παγκόσμια ημέρα μητρικής γλώσσας από το Ε1

27 Φεβρουαρίου 2025 από admin

Την Παρασκευή, 21 Φεβρουαρίου, Παγκόσμια Ημέρα Μητρικής Γλώσσας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε1 γιόρτασαν για ακόμη μία φορά την αγάπη τους για τη γλώσσα.

Στο πλαίσιο του καινοτόμου εκπαιδευτικού προγράμματος «Τα παιδία παίζει… με τη μορφή των λέξεων!», η δασκάλα του Ε1, Ευαγγελία Καλογριανίτη, σχεδίασε και εφάρμοσε πιλοτικά μια δίωρη διδασκαλία, ακολουθώντας τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα του νέου Προγράμματος Σπουδών. Σκοπός της πιλοτικής εφαρμογής είναι η ανανέωση της γλωσσικής διδασκαλίας με τις νέες τάσεις και η ανατροφοδότηση από την υλοποίηση της.

Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε1 ήρθαν σε επαφή με δύο νέα είδη πολυτροπικών κειμένων (ινφογράφημα και ακουστικό κείμενο), ακολούθησαν σύγχρονες τεχνικές για την κατανόηση του γραπτού και προφορικού λόγου και έπαιξαν διάφορα γλωσσικά παιγνίδια. Σε ένα από αυτά, μαθητές και μαθήτριες του Ε1 με μητρική γλώσσα πέραν της ελληνικής, μάς δίδαξαν τραγούδια στη μητρική τους γλώσσα. Στη συνέχεια, όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες φιλοτέχνησαν το «γλωσσικό τους πορτρέτο».

Η θερμή συμμετοχή όλων και η επαφή με τη γλώσσα και την παράδοση διαφορετικών λαών συνέβαλε στην ενδυνάμωση των σχέσεων και του διαλόγου μεταξύ μας.

Επιμέλεια κειμένου: Ευαγγελία Καλογριανίτη

Δράση για την παγκόσμια ημέρα ελληνικής γλώσσας από το Ε1

27 Φεβρουαρίου 2025 από admin

Με αφορμή την 9η Φεβρουαρίου που έχει οριστεί ως η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας και στο πλαίσιο του καινοτόμου εκπαιδευτικού προγράμματος «Τα παιδία παίζει… με τη μορφή των λέξεων!», οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε1 τίμησαν τη γλώσσα μας μέσα από ένα ξεχωριστό μάθημα Γλώσσας.

Αρχικά, η δασκάλα του Ε1, Ευαγγελία Καλογριανίτη, σχεδίασε και εφάρμοσε πιλοτικά μια δίωρη διδασκαλία, ακολουθώντας τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα του νέου Προγράμματος Σπουδών. Σκοπός της πιλοτικής εφαρμογής είναι η ανανέωση της γλωσσικής διδασκαλίας με τις νέες τάσεις και η ανατροφοδότηση από την υλοποίηση της.

Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε1 ήρθαν σε επαφή με ένα επιστημονικό εξηγητικό κείμενο, ακολούθησαν σύγχρονες τεχνικές για την κατανόηση του γραπτού και την αξιολόγηση όσων έμαθαν, γνώρισαν την οικογένεια λέξεων γύρω από τη «γλώσσα». Στη συνέχεια, κατέγραψαν σε ομάδες πλήθος ελληνικών λέξεων που χρησιμοποιούνται σε άλλες γλώσσες και ανακάλυψαν ότι πρόκειται για λέξεις που φανερώνουν βαθύτερα νοήματα. Στη συνέχεια έγραψαν αυτές τις λέξεις σε μπαλόνια και διακόσμησαν την αίθουσά τους.

Τέλος, αναφέρθηκαν στους στίχους του Οδυσσέα Ελύτη:

«Τη γλώσσα μου έδωσαν ελληνική

το σπίτι φτωχικό στις αμμουδιές του Ομήρου.

Μονάχη έγνοια η γλώσσα μου στις αμμουδιές του Ομήρου…»

Οι παραπάνω στίχοι πλαισίωσαν τις κατασκευές των μαθητών και αναρτήθηκαν στον πίνακα ανακοινώσεων του καινοτόμου εκπαιδευτικού μας προγράμματος, ως καθημερινή έμπνευση στο ταξίδι της γνώσης και ως υπενθύμιση της δύναμης και των θησαυρών που κρύβει η γλώσσα μας, που είναι η σκέψη μας, το μέσο για να εκφράζουμε τα συναισθήματά μας, ο πολιτισμός μας και η ιστορία μας.

Επιμέλεια κειμένου: Ευαγγελία Καλογριανίτη