ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΚΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ “ΚΛΕΙΤΑΡΧΟΣ ΚΑΙ ΒΕΡΕΝΙΚΗ”
Στο πλαίσιο των ποικίλων δράσεων που έχει να επιδείξει το σχολείο μας, ιδιαίτερη βαρύτητα έχει η συμμετοχή μας σε εξωσχολικούς διαγωνισμούς που αποσκοπούν στην ευρύτερη καλλιέργεια των μαθητών και στην ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους.
Στο πλαίσιο του καινοτόμου εκπαιδευτικού προγράμματος «Τα παιδία παίζει… με τη μορφή των λέξεων!» με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Ευαγγελία Καλογριανίτη, η Ε΄ τάξη του σχολείου μας συμμετείχε επίσης στον 6ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ελληνικής Γλώσσας “Κλείταρχος και Βερενίκη” στην Α/θμια Εκπαίδευση των σχολείων όλης της χώρας και σχολείων του εξωτερικού όπου διδάσκεται η ελληνική, για το σχολικό έτος 2024-2025. Τον διαγωνισμό αυτό προκηρύσσει το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) σε συνεργασία με την Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος.
Ο διαγωνισμός διεξήχθη τη Δευτέρα, 7 Απριλίου 2025, αποσκοπώντας στην καλλιέργεια της αγάπης και του ενδιαφέροντος των μαθητών για την ελληνική γλώσσα.
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΑΠΌ ΤΟ Ε1
Επιτραπέζιο Ε1
Ε’ ΤΑΞΗ- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΚΕΠΕΑ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ
Γεμάτη εμπειρίες ήταν η μονοήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητριών/τών της Ε΄ τάξης του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας και των φιλοξενούμενων Σέρβων μαθητών/μαθητριών στο Καρπενήσι στις 29 Μαΐου 2025.
Τα παιδιά παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Τα Ψηλά Βουνά» του Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Καρπενησίου, ένα πρόγραμμα βιωματικής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και ταυτόχρονα ενεργοποίησης της ενσυνείδησης, δηλαδή της προσοχής, των αισθήσεων και του ελέγχου του νου.
Είχαν τη δυνατότητα να κάνουν πεζοπορία μέσα σε πυκνά δάση ελάτης, να ακούσουν το κελάηδισμα των πουλιών, να γνωρίσουν διάφορα είδη της τοπικής χλωρίδας, να επισκεφτούν ιδιαίτερα ιστορικά στοιχεία της περιοχής και να απολαύσουν υπαίθρια παιχνίδια σε ένα καταπράσινο λιβάδι.
Επιμέλεια κειμένου: Ευαγγελία Καλογριανίτη
ΚΕΠΕΑ-Ε΄ ΤΑΞΗ
Καινοτόμο πρόγραμμα: “Ταξιδεύοντας με ένα βιβλίο”
Κατά τη διάρκεια της φετινής χρονιάς υλοποιήθηκε στη Β τάξη του σχολείο μας το καινοτόμο πρόγραμμα με τίτλο ‘’Ταξιδεύοντας μ’ ένα βιβλίο’’.
Αυτό το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β τάξης στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων , όπου στο τέλος της χρονιάς συγγράψαν το δικό τους παραμύθι με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού της τάξης Κάλλου Ευανθίας.
Ταξιδεύοντας με ένα βιβλίο
Απολογισμός Πεπραγμένων για το σχ.έτος 2024-25-Παρουσίαση Καινοτόμων Προγραμμάτων
Σας προσκαλούμε την Τρίτη 10 Ιουνίου, από τις 8:30 π.μ. έως τη 1:00 μ.μ., στο Αμφιθέατρο 1 του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, στην εκδήλωση Απολογισμού Πεπραγμένων για το σχολικό έτος 2024-2025. Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας θα παρουσιάσουν τα Καινοτόμα Εκπαιδευτικά Προγράμματα που υλοποίησαν σε συνεργασία με τους μαθητές τους καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Η εκδήλωση είναι ανοιχτή στο κοινό και αποτελεί ευκαιρία για όλους να γνωρίσουν τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τις παιδαγωγικές πρακτικές που αναπτύχθηκαν.
Σας περιμένουμε!
Καινοτόμο Πρόγραμμα “e-Μαθητική Πένα”
Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς υλοποιήθηκε στο σχολείο μας Καινοτόμο Πρόγραμμα με τίτλο “e-Μαθητική Πένα”. Το πρρόγραμμα υλοποιήθηκε με τους/τις μαθγτές/τριες της ΣΤ΄ τάξης κατά τη διάρκεια του μαθήματος ΤΠΕ και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων. Οι μαθητές/τριες έγιναν δημοσιογράφοι και αρθρογράφοι και δημιούργησαν το ηλεκτρονικό περιοδικό με το όνομα “e-Μαθητική Πένα” και βρίσκεται στον επόμενο σύνδεσμο: https://schoolpress.sch.gr/16dimlam2024/
Χρησιμοποιήθηκε το λογισμικό bookcreator και δημιουργήσαμε την δική μας έντυπη εφημερίδα:
Θεατρική Παράσταση “Η Πεντάμορφη και το Τέρας”-Όμιλος Φιλαναγνωσίας
Το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας και το Δημοτικό Σχολείο Δομοκού σε συνδιοργάνωση με το Δημοτικό Ωδείο Λαμίας, σας προσκαλούν σε μία ξεχωριστή μουσικοθεατρική παράσταση για παιδιά, η οποία αποτελεί μια σύγχρονη διασκευή του κλασικού παραμυθιού
“Η Πεντάμορφη και το Τέρας”, την Τρίτη 3 Ιουνίου 2025 ώρα 19:30, στο Δημοτικό Θέατρο Λαμίας. Μικροί μαθητές και μαθήτριες από τους ομίλους Φιλαναγνωσίας και των δύο σχολείων, δραματοποιούν το αγαπημένο παιδικό παραμύθι συνοδεία πρωτότυπων και κλασικών παραμυθένιων μελωδιών ερμηνευμένων από καθηγητές και μαθητές του Δημοτικού Ωδείου Λαμίας.
Θεατρική Διασκευή: Παναγιώτα Κρανιώτη, Εκπαιδευτικός 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας
Θεατρική Διδασκαλία :Στέλλα Κουνούκλα, Διευθύντρια Δημοτικού Σχολείου Δομοκού, Παναγιώτα Κρανιώτη, Εκπαιδευτικός 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας
Μουσική επιμέλεια, σύνθεση και διδασκαλία τραγουδιών: Σταυρούλα Μπότη, Καθηγήτρια Δημοτικού Ωδείου Λαμίας
Μουσική Συνοδεία:
Πιάνο: Ελένη Οικονόμου, Καθηγήτρια Δημοτικού Ωδείου Λαμίας
Φλάουτο: Πέπη Παπαμίχου, Καθηγήτρια Δημοτικού Ωδείου Λαμίας
Σαξόφωνο: Παναγιώτης Σπυρόπουλος, Μαθητής Δημοτικού Ωδείου Λαμίας (τάξη Α. Φυσέκη )
Κρουστά: Φίλιππος Στιβακτάς, Μαθητής Δημοτικού Ωδείου Λαμίας (τάξη Ε. Τσακωνίτη)
Γιορτή Σκακιου
Την Τρίτη 27 Μαΐου επισκεφθήκαμε το 12ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας και παίξαμε σκάκι. Το βίντεο από την όμορφη εμπειρία μας είναι στη συνέχεια!
Βιωματικό εργαστήριο μέλισσας
Στο πλαίσιο του καινοτόμου προγράμματος «Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης», το οποίο υλοποιείται από την κ.Φελέσκουρα Χριστίνα στο τμήμα Δ’1, πραγματοποιήθηκε το βιωματικό εργαστήριο «Μαθαίνω τα πάντα για τη μέλισσα» την Παρασκευή 24 Μαϊου 2025. Οι μαθητές υποδέχτηκαν στην τάξη τους τον επαγγελματία μελισσοκόμο κ.Στεφανή Στέφανο που είναι μέλος του Συμβουλίου Νέων του Δήμου Λαμιέων με το οποίο υπάρχει αγαστή συνεργασία κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς για τις ανάγκες του καινοτόμου προγράμματος.
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τον κύκλο ζωής της μέλισσας, καθώς και για τη δράση της βασίλισσας, της εργάτριας και του κηφήνα. Ακόμη, πληροφορήθηκαν αναλυτικά για τα προϊόντα που δίνει στον άνθρωπο, τις ποικιλίες μελιού και το επάγγελμα του μελισσοκόμου. Είχαν την ευκαιρία να δουν και να κρατήσουν στα χέρια τους την κυψέλη, τα εργαλεία του μελισσοκόμου και τα προϊόντα της μέλισσας. Παρατήρησαν από κοντά τις εργάτριες μέλισσες και τη βασίλισσα που ήρθαν στην τάξη μέσα σε δύο διαφανή κουτάκια. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν όταν τους δόθηκε μια κυψέλη και μπόρεσαν να δοκιμάσουν κατευθείαν από αυτήν μέλι!!! Στη συνέχεια, ντύθηκαν μελισσοκόμοι για λίγο και φωτογραφήθηκαν.
Τέλος, ο μελισσοκόμος προσέφερε παστέλι -παραγωγής του- από 100% μέλι μαθαίνοντας για τα οφέλη του. Η χαρά ήταν απερίγραπτη γι’ αυτό το ταξίδι στον μαγικό κόσμο της μέλισσας. Ο κ. Στεφανής δραστηριοποιείται στην περιοχή της Φθιώτιδας εδώ και αρκετά χρόνια.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Στεφανή Στέφανο που μας ταξίδεψε τόσο βιωματικά, ήταν μια μοναδική εμπειρία μέσα … στην τάξη!
Επιμέλεια κειμένου: Φελέσκουρα Χριστίνα
Εργαστήριο μέλισσας
Υδροπονία στην Εκπαίδευση – Καλλιέργεια χωρίς Χώμα, Μάθηση με Ρίζες στο Μέλλον
Το σχολείο μας ανοίγει τον δρόμο προς το σχολείο του μέλλοντος, εντάσσοντας καινοτόμες πρακτικές βιωματικής μάθησης μέσα από το πρόγραμμα «Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης», το οποίο υλοποιείται από την εκπαιδευτικό κ. Φελέσκουρα Χριστίνα και τους μαθητές του τμήματος Δ’1.
Στο πλαίσιο του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν δύο ξεχωριστά βιωματικά εργαστήρια με τη συνεργασία του Συμβουλίου Νέων του Δήμου Λαμιέων και τη συμμετοχή του γεωπόνου κ. Παλαιορούτη Νίκου.
Στο 1ο εργαστήριο, μαθητές και μαθήτριες έφτιαξαν τον δικό τους σχολικό λαχανόκηπο μέσα σε θερμοκήπιο, βιώνοντας όλες τις φάσεις της παραδοσιακής καλλιέργειας: από τη φύτευση έως τη συγκομιδή των πρώτων καρπών.
Η μεγάλη καινοτομία όμως ήρθε στο 2ο βιωματικό εργαστήριο, στις 4 Απριλίου 2025, όπου για πρώτη φορά εισήχθη η υδροπονία – μια σύγχρονη, αειφορική τεχνική καλλιέργειας χωρίς χώμα, ιδανική για το αστικό και οικολογικά ευαίσθητο μέλλον.
Οι μαθητές, μέσα από την πρακτική εφαρμογή, κατασκεύασαν υδροπονικά συστήματα με φελιζόλ, ποτηράκια, υγρό λίπασμα και φυτά όπως φράουλες και μαρούλια. Κατανόησαν πώς αναπτύσσονται τα φυτά μέσα σε υδάτινο θρεπτικό διάλυμα, παρακολούθησαν τη ριζοβολία και την παραγωγή καρπών και μελέτησαν το pH του νερού. Η εκπαιδευτική αυτή εμπειρία αποτέλεσε ένα επιστημονικό πείραμα με παιδαγωγικό χαρακτήρα, προσφέροντας γνώσεις φυσικών επιστημών, τεχνολογίας και περιβαλλοντικής αγωγής.
Η υδροπονία, μια τεχνική με ρίζες στην αρχαιότητα αλλά με βλέμμα στο μέλλον, παρουσιάστηκε στους μαθητές ως καινοτόμος λύση για την αειφόρο καλλιέργεια, ιδιαίτερα σε περιοχές με περιορισμένους φυσικούς πόρους.
Η επιτυχία του εγχειρήματος επιβεβαιώνει τον ρόλο του σχολείου ως κύτταρο καινοτομίας και βιωματικής μάθησης, όπου οι μαθητές γίνονται ερευνητές, δημιουργοί και αυριανοί υπεύθυνοι πολίτες.
Το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο αποδεικνύει πως το μέλλον της εκπαίδευσης μπορεί να είναι πράσινο, επιστημονικό και συναρπαστικό!
Θερμές ευχαριστίες στον γεωπόνο κ. Παλαιορούτη Νίκο για τη σημαντική συμβολή του, καθώς και στο Συμβούλιο Νέων του Δήμου Λαμιέων για τη στήριξή του σε αυτή την πρωτοποριακή δράση.
υδροπονία
Δράση Φιλαναγνωσίας Β΄ τάξης
Σύμφωνα με την αρ. Πρώτ. Φ. 20/45411/ΓΔ4/28/04/25 Εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας στο πλαίσια ανάγνωσης αυτοτελών λογοτεχνικών έργων στο Δημοτικό σχολείο, διαβάσαμε στην τάξη του Β2 τμήματος το λογοτεχνικό βιβλίο ο Μικρός Πρίγκιπας.
Έπειτα παρατηρήσαμε το εξώφυλλο, το ζωγραφισαμε και κάναμε ελεύθερη αποτυπωση των συναισθημάτων των παιδιών καθώς και αναζήτηση νοηματων του βιβλίου.
Επιμέλεια κειμένου : Κάλλου Ευανθία
Φιλαναγνωσία Β΄τάξη
ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΡΑΞΗ ΟΜΙΛΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΠΟΡΤΑΡΙΑ-ΜΑΚΡΙΝΙΤΣΑ
Στο πλαίσιο του Δικτύου Διασύνδεσης και Σύμπραξης των Ομίλων Πειραματικών Σχολείων και συγκεκριμένα του 16ο Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας με το 1ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πορταριάς τη Δευτέρα 19 Μαΐου 2025 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στην Πορταριά και τη Μακρινίτσα. Συμμετείχαν οι μαθητές του Ομίλου Ανάπτυξης Δεξιοτήτων Συναισθηματικής Νοημοσύνης και όσοι υλοποιούν το Καινοτόμο Πρόγραμμα «Ψηφιακά Λαογραφικά μονοπάτια του τόπου μας» , του τμήματος Δ’1 και του Στ’1 αντίστοιχα, με υπεύθυνες την κα Φελέσκουρα Χριστίνα και την κα Μπακοπούλου Αργυρώ . Συνόδευσαν ακόμη οι εκπαιδευτικοί κα Μαλαξού Ευθυμία και κα Σόρκου Ευτυχία.
Αναλυτικότερα, οι μαθητές επισκέφθηκαν το 1ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο της Πορταριάς , όπου είχε προετοιμαστεί μια θερμή υποδοχή, περιηγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, πληροφορήθηκαν την ιστορία του και έπαιξαν το «Κυνήγι του Κρυμμένου Θησαυρού» μέσα στο χωριό, στο οποίο είχαν ενταχθεί στοιχεία λαογραφίας πραγματοποιώντας ταυτόχρονα ξενάγηση στα σημαντικά μνημεία του χωριού. Ύστερα, ξεναγήθηκαν στο Ιστορικό και Λαογραφικό Μουσείο της Πορταριάς και πραγματοποίησαν εργαστήρι Υφαντικής (κατασκευή αυτοσχέδιου εργαλειού) που σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς και μαθητές του Πειραματικού σχολείου της Πορταριάς. Στη συνέχεια, περιηγήθηκαν στον Γυναικείο Συνεταιρισμό του χωριού όπου ενημερώθηκαν για την τέχνη της υφαντικής και εξερεύνησαν παραδοσιακούς εργαλειούς. Γευμάτισαν σε ταβέρνα του χωριού και συνέχισαν την επίσκεψή τους στη Μακρινίτσα. Εκεί επισκέφθηκαν το Βυζαντινό Μουσείο «Οξεία Επίσκεψις» και πραγματοποίησαν το βιωματικό εργαστήριο «Άρτος ο επιούσιος», όπου ζύμωσαν και σφράγισαν το δικό τους πρόσφορο. Οι μαθητές είχαν ελεύθερο χρόνο για πεζή περιήγηση στα γραφικά καλντερίμια, παιχνίδι στην κεντρική πλατεία της Μακρινίτσας και να απολαύσουν την υπέροχη θέα στον Παγασητικό κόλπο.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ Β΄ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΑΣΤΕΡΟΣΧΟΛΕΙΟ
Την Παρασκευή 16 Μαΐου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια συναρπαστική εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κακογιάννειο Αστεροσχολείο της Υπάτης με στόχο να γνωρίσουν από κοντά τον θαυμαστό κόσμο της αστρονομίας.
Με το που φτάσαμε, μας υποδέχτηκαν θερμά οι υπεύθυνοι του Αστεροσχολείου, οι οποίοι μας μίλησαν για το ηλιακό σύστημα, τους πλανήτες, τα αστέρια και τους γαλαξίες. Μέσα από διαδραστικές παρουσιάσεις και εποπτικό υλικό, τα παιδιά έμαθαν πώς λειτουργεί ένα τηλεσκόπιο και πώς μπορούμε να παρατηρήσουμε τον νυχτερινό ουρανό.
Η εμπειρία αυτή όχι μόνο εμπλούτισε τις γνώσεις των παιδιών, αλλά τα ενέπνευσε να συνεχίσουν να ανακαλύπτουν τον μαγικό κόσμο του Διαστήματος. Μια επίσκεψη που σίγουρα θα μείνει αξέχαστη!
Επιμέλεια κειμένου: Κάλλου Εύη
Αστεροσχολείο Β τάξη
ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΣΤΗΝ Α΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Στο πλαίσιο της εγκυκλίου με θέμα «Πλαίσιο κατευθύνσεων και προτάσεων για την ανάγνωση αυτοτελών λογοτεχνικών έργων στο δημοτικό σχολείο για το σχολικό έτος 2024-2025» (ΑΔΑ: 9Τ1646ΝΚΠΔ-ΣΡΥ, Αρ. Πρωτ.: Φ.20/45411/ΓΔ4, Ημερ/νία: 28/04/2025) στο τμήμα Α1 πραγματοποιήθηκε δράση φιλαναγνωσίας με θέμα την Ελληνική Μυθολογία. Η εκπαιδευτικός του τμήματος διάβασε μαζί με τους μαθητές/-τριες το προτεινόμενο από το Υπουργείο Παιδείας βιβλίο «Ελληνική Μυθολογία» και συγκεκριμένα, την ενότητα «Οι θεοί του Ολύμπου». Ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση στην ολομέλεια της τάξης σχετικά με τους θεούς του Ολύμπου, τα χαρακτηριστικά τους καθώς και τα σύμβολά τους. Οι μαθητές/-τριες συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον στη συζήτηση και ανέγνωσαν και οι ίδιοι αποσπάσματα του βιβλίου. Στη συνέχεια, οι μαθητές/-τριες διατύπωσαν τις σκέψεις τους και τις εντυπώσεις τους από την ανάγνωση του βιβλίου και έπειτα, ενεπλάκησαν σε πιο δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες, καθώς αποτύπωσαν εικαστικά τους θεούς του Ολύμπου, τα χαρακτηριστικά τους καθώς και τα σύμβολά τους. Οι μαθητές/-τριες κατόρθωσαν να αναπτύξουν αφηγηματικές ικανότητες και δεξιότητες κατανόησης κειμένων.
Η εκπαιδευτικός του τμήματος,
Δρ. Στέλα Μαρκαντώνη
Α1
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤ1΄ΣΤΟ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΕΙΟ ΜΕΓΑΡΟ
Τη Δευτέρα 12 Μαΐου, οι μαθητές της τάξης ΣΤ1 του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δημητριάδειο Μέγαρο, στην οδό Αινιάνων, στο πλαίσιο του καινοτόμου προγράμματος που υλοποιείται στο μάθημα της Ιστορίας με τίτλο «Η Χάρτα της Φθιώτιδας». Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές να γνωρίσουν, να ερευνήσουν και να μελετήσουν σημεία της πόλης με ιστορικό ενδιαφέρον. Το Δημητριάδειο Μέγαρο αποτελεί το τέταρτο σημείο ιστορικού ενδιαφέροντος στην πόλη μας από τα πέντε που θα μελετηθούν στο πρόγραμμα.
Οι μαθητές συνοδεύονταν από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό του προγράμματος, κα. Ζαρκάδα ενώ την ομάδα υποδέχθηκε και ξενάγησε η προϊσταμένη των ΓΑΚ Φθιώτιδας, κα. Βακιρτζηδέλη.
Το Δημητριάδειο Μέγαρο αποτελεί ένα κτίριο με σημαντική ιστορική αξία για την πόλη της Λαμίας. Σήμερα, στους ορόφους του στεγάζονται η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη, η αίθουσα συνεδριάσεων του Δημοτικού Συμβουλίου, τα Γενικά Αρχεία του Κράτους (ΓΑΚ) Φθιώτιδας και η Δημοτική Πινακοθήκη Λαμίας, λειτουργώντας ως σημαντικός πολυχώρος πολιτισμού και γνώσης.
Η πρώτη στάση της ξενάγησης ήταν η αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου. Εκεί, τους μαθητές υποδέχθηκε με θερμή διάθεση ο Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου, κ. Πρετζάς. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν μαζί του, να εκφράσουν τις απόψεις τους και να συζητήσουν θέματα που αφορούν τόσο το σχολείο όσο και την πόλη τους.
Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λαμίας, όπου τους υποδέχθηκε η προϊσταμένη της βιβλιοθήκης, κα. Γκόγια. Μέσα σε ένα φιλόξενο και εμπνευσμένο περιβάλλον, οι μαθητές ενημερώθηκαν για την ιστορία και τη λειτουργία της βιβλιοθήκης.
Ακολούθησε επίσκεψη στην Πινακοθήκη Λαμίας, όπου τους ξενάγησε η έφορος της Πινακοθήκης, κα. Παπαευθυμίου. Οι μαθητές γνώρισαν τον χώρο, ενημερώθηκαν για τον τρόπο δημιουργίας του αλλά και για τις εκθέσεις που φιλοξενούνται κατά καιρούς.
Η ξενάγηση ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στα Γενικά Αρχεία του Κράτους (Γ.Α.Κ.) Φθιώτιδας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη σημασία της διατήρησης των ιστορικών τεκμηρίων και της τοπικής αρχειακής κληρονομιάς.
Η Διευθύντρια του σχολείου, κα. Ζαρκάδα, ευχαριστεί όλους όσοι υποδέχθηκαν τους μαθητές μας και συνέβαλαν στην επιτυχία αυτής της εκπαιδευτικής δράσης.
Δμητριάδειο Μέγαρο
10ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ
Το πρωί της Πέμπτης 8 Μαΐου 2025, η αυλή του 16ου Πειραματικού δημοτικού σχολείου Λαμίας γέμισε μουσικές και χαμόγελα. Παιδικές φωνές ενώθηκαν με παραδοσιακούς ρυθμούς και το 10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού πήρε ζωή, θυμίζοντάς μας τη δύναμη που έχει ο πολιτισμός να ενώνει, να εμπνέει και να συγκινεί.
Η φετινή διοργάνωση, που έχει πλέον εξελιχθεί σε θεσμό στην τοπική εκπαιδευτική κοινότητα, συγκέντρωσε 17 Δημοτικά Σχολεία από το Ν. Φθιώτιδας και δεκάδες μαθητές/τριες, που παρουσίασαν χορούς από κάθε γωνιά της Ελλάδας. Κάθε εμφάνιση ήταν και μια μικρή γιορτή – γεμάτη ζωντάνια, υπερηφάνεια και αυθεντική αγάπη για την παράδοση.
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους επίτιμοι και εκλεκτοί καλεσμένοι. Ανάμεσά τους ήταν ο Δήμαρχος Λαμιέων, κ. Παπαϊωάννου, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας, κ. Παρχαρίδης, η πρώην βουλευτής Φθιώτιδας, κα Μακρή-Θεοδώρου Ελένη, ο Αναπληρωτής Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης, κ. Ζημιανίτης, ο Περιφερειακός Επόπτης Εκπαίδευσης, κ. Μαρκαντώνης, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φθιώτιδας, κ. Γκούμας και η Διευθύντρια του 4ου Πειραματικού Γυμνασίου Λαμίας, κα Πολυμεροπούλου.
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας εκφράζει δημόσια τις θερμές ευχαριστίες προς τον Δήμο Λαμιέων για την οικονομική στήριξη, που αποτέλεσε βασικό πυλώνα υλοποίησης της διοργάνωσης αλλά και προς τις επιχειρήσεις LIDL, Σκλαβενίτης, ΑΒ Βασιλόπουλος και Γαλαξίας, για τα κεράσματα που προσέφεραν στους μαθητές/τριες, χειρονομία που ενίσχυσε το κλίμα φιλοξενίας και χαράς.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνονται και προς τους/τις Διευθυντές/ντριες των σχολείων και τους/τις εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής, για τη συνεισφορά και την πολύτιμη συνεργασία τους.
Και του χρόνου, με υγεία και έμπνευση, να ξανασμίξουμε σε αυτή τη γιορτή πολιτισμού, με την ίδια αγάπη για τον χορό, τη συνεργασία και το όνειρο.
Ραντεβού, λοιπόν, στο 11ο Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού!
10o Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού
Συνεργασία Δύο Σχολείων με Πειράματα STEM: Ανακαλύπτοντας τον Κόσμο της Επιστήμης
Την Τετάρτη, 21 Μαρτίου 2025,οι μαθητές του 16ου ΠΕΙ.Σ. Λαμίας επισκέφτηκαν το 2ο Δημοτικό σχολείο Λαμίας, όπου συνεργάστηκαν για να προσφέρουν στους μαθητές/τριες μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία στον τομέα των πειραμάτων STEM. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Εργαστήριο STEM του σχολείου και να συμμετάσχουν σε πειράματα, εξερευνώντας θεμελιώδεις έννοιες της επιστήμης με έναν πρακτικό και διασκεδαστικό τρόπο μαθαίνοντας για μορφές ενέργειας κι ανακαλύπτοντας πώς η ενέργεια εμφανίζεται και μετατρέπεται γύρω μας. Στη συνέχεια, συμμετείχαν σε πειράματα με την κούπα του Πυθαγόρα, μαθαίνοντας για τη γεωμετρία και τα μαθηματικά μέσα από την επιστήμη. Επιπλέον, εξερεύνησαν τα ηλεκτρικά κυκλώματα, κατανοώντας τις βασικές αρχές των ηλεκτρικών κυκλωμάτων και της ροής του ηλεκτρισμού. Δεν έλειψαν τα πειράματα με υδροφοβικά υλικά, όπου οι μαθητές παρατήρησαν πώς ορισμένα υλικά απωθούν το νερό και συζήτησαν τις πρακτικές εφαρμογές αυτών των υλικών στην καθημερινή ζωή και τις σύγχρονες τεχνολογίες.
Η συνεργασία των δύο σχολείων ανέδειξε τη δύναμη της μάθησης μέσω πρακτικής εμπειρίας και της ομαδικής δουλειάς, προσφέροντας στους μαθητές/τριες μια μοναδική ευκαιρία να εξερευνήσουν και να κατανοήσουν τις βασικές αρχές της επιστήμης.
Αθανάσιος Διάκος: Ένας Ήρωας του 1821 στην πόλη μου
Την Τετάρτη, 21 Μαρτίου 2025, οι μαθητές της Δ2 τάξης του 16ου ΠΕΙ.Σ. Λαμίας στα πλαίσια του καινοτόμου προγράμματος «Ψηφιακά Ταξίδια στη Γλώσσα» και του 2ου Δημοτικού σχολείου Λαμίας με τις εκπαιδευτικούς τους, κ.Γιούλη Κρανιώτη και Νάσια Κανατούλα, παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αθανάσιος Διάκος: Ένας ήρωας του 1821 στην πόλη μου». Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε μέσα από τη συνεργασία των Γ.Α.Κ. Φθιώτιδας και της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Λαμίας, και είχε στόχο να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στην ιστορία του ήρωα Αθανάσιου Διάκου, ο οποίος υπήρξε σύμβολο του αγώνα για την ανεξαρτησία στην Ελλάδα. Μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί επισκέφθηκαν σημεία μνήμης και ιστορικά μέρη που συνδέονται με τον Αθανάσιο Διάκο, δίνοντας έτσι μια ζωντανή διάσταση στη μάθηση και τη γνωριμία με την τοπική κληρονομιά.
Η δράση αυτή ενίσχυσε τη σύνδεση των μαθητών/τριών με την τοπική ιστορία, προώθησε τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα μεταξύ τους ενδυναμώνοντας την ιστορική συνείδηση και την τοπική πολιτιστική κληρονομιά.
EUROPEAN SCHOOL RADIO 1η θέση για τον Όμιλο Τραγουδιού κι τον Όμιλο Μουσικής του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Λαμίας
Παρέλαση 25ης Μαρτίου
Τη Δευτέρα 25 Μαρτίου, ανήμερα της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου 1821, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας , τίμησαν με τη συμμετοχή τους στην Μαθητική Παρέλαση, την Επανάσταση του 1821 και τους ήρωες που απελευθέρωσαν την Ελλάδα.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες αλλά και στους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής .
Επίσκεψη στο Λύκειο Ελληνίδων Λαμίας
Συνέχεια των δράσεων του Καινοτόμου Προγράμματος «Ψηφιακά Λαογραφικά Μονοπάτια του τόπου μας», υπήρξε η επίσκεψη των μαθητών/τριων του Δ1 τμήματος στην ιματιοθήκη του Λυκείου των Ελληνίδων Λαμίας. Εκεί μας υποδέχθηκε η κα Νικολάου Ιωάννα, αντιπρόεδρος και υπεύθυνη Εθνικών Ενδυμασιών του Λυκείου και με την οποία πραγματοποιήσαμε ένα ταξίδι πολιτισμού και ιστορίας στην Ελλάδα μέσα από την συλλογή των παραδοσιακών φορεσιών που φιλοξενούνται στο χώρο της ιματιοθήκης. Κειμήλια ανεκτίμητης ιστορικής σημασίας που καταγράφουν την ταυτότητα της ενδυματολογικής μας κληρονομίας. H κα Νικολάου μας παρουσίασε τα κομμάτια που απαρτίζουν την κάθε φορεσιά, καθώς και τα κοσμήματα, μοτίβα και κεντίδια που τις χαρακτηρίζουν, δίνοντας μας χρήσιμες πληροφορίες για τα ήθη και τα έθιμα της κάθε περιοχής. Επιπλέον είχαμε την ευκαιρία να δούμε διάφορα είδη από κεφαλόδεσμους και μας παρουσίασε αναλυτικά την τεχνική κατασκευή τους σε κάποιους από αυτούς, όπως τον χαρακτηριστικό και απαράμιλλης ομορφιάς κεφαλόδεσμο των «Λαζαρίνων».
Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν στο καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της μουσειολόγου κα Ζιώγα Ηλιάνας, υλοποιώντας το πρότυπο σχέδιο κατασκευής της « Παραδοσιακής Στερεοελλαδίτικης Γυναικείας Φορεσιάς-Δεσφίνας» και την οποία ευχαριστούμε θερμά για αυτή την μοναδική και βιωματική εμπειρία γνώσης που μας προσέφερε
Συνεργασία με το 4ο Αθηναγόρειο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Κέρκυρας
Στα πλαίσια του καινοτόμου προγράμματος: «Τα εργαστήρια δεξιοτήτων μέσα από τις τέχνες» τα παιδιά του Β1’ κλήθηκαν να συμμετάσχουν σε δραστηριότητες που αφορούσαν την αυτοεικόνα τους. Αρχικά μίλησαν όλοι για τον εαυτό τους, τις συμπεριφορές, τις στάσεις, τις αξίες, τις πεποιθήσεις και τα συναισθήματά τους.
Στη συνέχεια έφτιαξε ο καθένας το προρταίτο του και ένα κείμενο μέσα από το οποίο περιέγραφε την προσωπικότητά του. Με τις δραστηριότητες αυτές παράλληλα ασχολούνταν και τα παιδιά της Β’ τάξης του 4ου Αθηναγόρειου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Κέρκυρας.
Το υλικό που προέκυψε από τις δραστηριότητες αυτές ανταλλάχθηκε μεταξύ των δύο τμημάτων μέσω αλληλογραφίας, γνωρίζοντας με αυτόν τον ιδιαίτερο τρόπο συνομίληκα παιδιά, ακόμα και αν δεν τα έχουν συναντήσει από κοντά.
Οι σχετικές δραστηριότητες ολοκληρώθηκαν με ένα παιχνίδι για την ταυτοποίηση των πορταίτων και των περιγραφών με το πραγματικό πρόσωπο κάθε μαθητή και μαθήτριας, το οποίο πραγματοποιήθηκε με τη βοήθεια διαδικτυακής συνάντησης μέσω βιντεοκλήσης.
Επιμέλεια κειμένου: Κουρδή Στυλιανή
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την άγρια πανίδα της Οίτης, του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Υπάτης-Στυλίδας
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης, με τις εκπαιδευτικούς, Εύη Κάλλου, Στέλλα Κουρδή και Αλίκη Βελίτσου, την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025 είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την άγρια πανίδα της Οίτης, του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Υπάτης-Στυλίδας.
Αρχικά πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες θεωρητικού επιπέδου, που σχετίζονταν με πληροφορίες για το οικοσύστημα της Οίτης. Τις πληροφορίες αυτές τα παιδιά αξιοποίησαν πλήρως κατά την εξόρμησή τους στα μονοπάτια της περιοχής. Με πολύ ενθουσιασμό ανέλαβαν τον ρόλο του εξερευνητή, αφουγκράστηκαν τους ήχους της πανίδας, κατάφεραν να εντοπίσουν ίχνη ζώων και να αναγνωρίσουν τα μοναδικά φυτά που φύονται στον τόπο μας.
Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά αναγνώρισαν την ιδιαίτερη οικολογική αξία του εθνικού δρυμού της Οίτης, έχοντας απολαύσει στο έπακρο την επαφή με τη φύση.
Επιμέλεια κειμένου: Κουρδή Στυλιανή
Συμμετοχή στην 7η Πανελλήνια Διημερίδα ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ Κλασικού Αθλητισμού
Οι μαθητές /τριες του σχολείου μας συμμετείχαν στη διήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στην Αρχαία Μεσσήνη στις 2-3 Απριλίου 2025 στα πλαίσια της «7ης Πανελλήνιας Διημερίδας ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ Κλασικού Αθλητισμού.
Οι μαθητές & μαθήτριες συμμετείχαν στους αγώνες στις 3 Απριλίου στο γήπεδο της Αρχαίας Μεσσήνης στο πλαίσιο του Ομίλου Φυσικής Αγωγής με πολλές καλές θέσεις στις τελικές κατατάξεις των αθλημάτων καθώς και με δυο χάλκινα μετάλλια από τον Καραγιώργο Αλέξανδρο στην ρίψη λίθου αγοριών και την Φιλιππή Αλεξάνδρα στην ρίψη λίθου κοριτσιών. Οι αγώνες περιλάμβαναν δρομικά, αλτικά και ριπτικά αγωνίσματα αντικατοπτρίζοντας το φάσμα του κλασικού αθλητισμού. Σκοπός του προγράμματος είναι η ανάδειξη του πνεύματος ευγενούς άμιλλας, όπως αυτό αναδείχθηκε στην Αρχαία Ελλάδα και μάλιστα στον φυσικό του χώρο. Με αυτούς τους αγώνες θα αναδειχθεί η σπουδαιότητα της πολιτιστικής και πολιτισμικής κληρονομιάς του τόπου μας σε συνάρτηση με το αθλητικό ιδεώδες, όπως αυτό αναδείχθηκε στην Αρχαία Ελλάδα, και την ένταξη αυτού στον σύγχρονο τρόπο ζωής καθώς και με τη μύηση των παιδιών στα μυστικά του υγιούς αθλητισμού.
Κατά τη διεξαγωγή των αθλητικών αγώνων, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε παράλληλη εκπαιδευτική δράση, στο πλαίσιο του Ομίλου Επιτραπέζιων Παιχνιδιών η οποία και περιλάμβανε τη γνωριμία με επιτραπέζια παιχνίδια από την Αρχαία Ελλάδα.
Αρχαία Μεσσήνη
Εορταστική εκδήλωση για την 25η Μαρτίου στο ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Λαμίας
Σήμερα, Δευτέρα 24 Μαρτίου, στο Δημοτικό Περιφερειακό Θέατρο Λαμίας (ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ.) πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή εκδήλωση αφιερωμένη στη γέννηση του Ελληνικού Κράτους και στις γεωπολιτικές συνθήκες της εποχής. Η εκδήλωση, που διοργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, αποτέλεσε μια γιορτή της ιστορικής γνώσης, στην οποία συνεργάστηκαν και συμμετείχαν τα τρία Πειραματικά Σχολεία της Φθιώτιδας, παρουσιάζοντας τις εργασίες τους.
Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας επικεντρώθηκαν στη ζωή και τη δράση του Αθανάσιου Διάκου, ενός από τους σημαντικότερους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης. Το τμήμα ΣΤ1, υπό την καθοδήγηση της κυρίας Ζαρκάδα Μαρίας, πραγματοποίησε ιστορική έρευνα αξιοποιώντας τεκμήρια από τα Γενικά Αρχεία του Κράτους (ΓΑΚ) Φθιώτιδας, αναλύοντας πρωτογενείς πηγές και ιστορικά γεγονότα. Το τμήμα ΣΤ2, με τον κύριο Ζυγούρη Λευτέρη, αξιοποίησε την τεχνητή νοημοσύνη ως εργαλείο μελέτης, δίνοντας μια σύγχρονη διάσταση στη μελέτη της ιστορίας.
Σημαντική ήταν η συμβολή διακεκριμένων ομιλητών, όπως ο κ. Κούκος και ο κ. Χρυσοχόου, οι οποίοι ανέλυσαν τις συνθήκες που επικρατούσαν κατά την περίοδο της Επανάστασης και τον ρόλο της διεθνούς πολιτικής σκηνής στη συγκρότηση του νέου κράτους.
Η εκδήλωση περιλάμβανε αφηγήσεις, τραγούδια, οπτικοακουστικό υλικό και ιστορικές αναλύσεις, προσφέροντας στο κοινό μια ολοκληρωμένη εικόνα της εποχής. Μέσα από τη μελέτη της ιστορίας και την αξιοποίηση σύγχρονων εκπαιδευτικών μεθόδων, οι μαθητές κατάφεραν να αποδώσουν με επιτυχία τη σημασία της Επανάστασης του 1821 και τις προκλήσεις που συνόδευσαν τη δημιουργία του ελληνικού έθνους-κράτους.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την εξαιρετική τους δουλειά και τη δυναμική παρουσίαση!
Από σήμερα, 24/3 έως και τις 7/4, οι αιτήσεις για εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία
Αρχίζει σήμερα, Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025, η υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων, από τον ο/η γονέα ή κηδεμόνα ή άλλο πρόσωπο που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών, στο Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων Εισαγωγής (Π.Σ.Α.Ε.) για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια), Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια), Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια) και Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια).
Η υποβολή των ηλεκτρονικών αιτήσεων θα γίνεται στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://depps.eservices.minedu.gov.gr/
ο οποίος και θα παραμείνει ανοιχτός για την υποβολή των αιτήσεων έως και τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025 και ώρα 13:00.
Επίσης, στον σύνδεσμο βρίσκονται όλες οι απαραίτητες πληροφορίες που αφορούν στις διαδικασίες εισαγωγής στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ΠΕΙ.Σ. καθώς και αναλυτικές οδηγίες για τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων.
Ο/Η γονέας ή ο/η κηδεμόνας ή άλλο πρόσωπο που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών κατά την υποβολή της αίτησής του/της, μπορεί να συμπληρώνει το κινητό του/της τηλέφωνο, στο οποίο θα λάβει τα εξής ενημερωτικά γραπτά μηνύματα (SMS):
α. για το εξεταστικό κέντρο στο οποίο θα διαγωνισθεί ο /η υποψήφιος/α και τον κωδικό της αίτησής του/της καθώς και για τα αποτελέσματα των Π.Σ., των ΔΗΜ.Ω.Σ., των Π.Ε.Σ. (2 μηνύματα),
β. για τα αποτελέσματα της κλήρωσης των ΠΕΙ.Σ. (1 μήνυμα).
Κάθε μαθητής/τρια μπορεί να είναι υποψήφιος/α σε έως 2 Π.Σ. (Γυμνάσια-Λύκεια), ή/και 1 ΔΗΜ.Ω.Σ. (Γυμνάσιο-Λύκειο), ή/και 1 Π.Ε.Σ. (Γυμνάσιο-Λύκειο) και έως 1 ΠΕΙ.Σ. (Νηπιαγωγείο-Δημοτικό-Γυμνάσιο-Λύκειο) ταυτόχρονα. Αν έχουν επιλεγεί περισσότερες της μιας σχολικές μονάδες (Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ. και Π.Ε.Σ.) δηλώνεται η σειρά προτίμησης στο Π.Σ.Α.Ε. για τη φοίτηση σε αυτές. Από τις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες που έχουν δηλωθεί επιλέγεται επίσης ένα (1) από τα Π.Σ. ή το ΔΗΜ.Ω.Σ. ή το Π.Ε.Σ., στο οποίο ο/η υποψήφιος/α μαθητής/τρια επιθυμεί να είναι επιλαχών/ούσα, σε περίπτωση μη επιτυχίας σε καμία από τις επιλογές του. Σε περίπτωση που ο/η μαθητής/τρια είναι επιτυχών/ούσα σε ένα από τα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ταυτόχρονα σε ΠΕΙ.Σ. θα πρέπει να δηλωθεί εκ των υστέρων η επιλογή μεταξύ των δύο σχολικών μονάδων επιτυχίας με υπεύθυνη δήλωση του γονέα/κηδεμόνα.
Υπενθυμίζεται ότι:
- η ημερομηνία διεξαγωγής της δημόσιας κλήρωσης για εισαγωγή στα Πειραματικά Σχολεία και της απόδοσης του τυχαίου αριθμού προτεραιότητας, για τη ρύθμιση των ισοβαθμιών στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ. και Π.Ε.Σ., είναι η Παρασκευή 2 Μαΐου 2025. Πληροφορίες παρέχονται στην ιστοσελίδα: https://depps.minedu.gov.gr/
- η ημερομηνία διεξαγωγής της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία είναι το Σάββατο 3 Μαΐου 2025. Στην ως άνω δοκιμασία οι μαθητές αξιολογούνται σε δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση σχετικές με την κατανόηση κειμένων της ελληνικής γλώσσας και μαθηματικών εννοιών. Οι μαθητές δεν απαιτείται να μελετήσουν συγκεκριμένη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία. Πληροφορίες στην ιστοσελίδα: https://depps.minedu.gov.gr/
- η ημερομηνία διεξαγωγής της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για εισαγωγή στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία είναι επίσης το Σάββατο 3 Μαΐου 2025, καθώς η διαδικασία εισαγωγής στα ανωτέρω Σχολεία θα πραγματοποιηθεί παράλληλα με τη διαδικασία εισαγωγής στα Πρότυπα Σχολεία. Στην ως άνω δοκιμασία οι μαθητές αξιολογούνται σε δεξιότητες σχετικές με την κατανόηση κειμένων της ελληνικής γλώσσας, μαθηματικών εννοιών και Θρησκευτικών που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση. Οι μαθητές δεν απαιτείται να μελετήσουν συγκεκριμένη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία. Πληροφορίες στις ιστοσελίδες: https://www.minedu.gov.gr/gepo-menu-m/dieythynsi-thriskeftikis-ekpaidefsis-kai-diathriskeftikon-sxeseon/tmima-ekklisiastikis-ekpaidefsis-kai-thriskeftikis-agogis/ekklisiastika-sxoleia/ekklisiastika-sxoleia-nea
και
- Η ημερομηνία διεξαγωγής της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων και γνώσεων για εισαγωγή στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία είναι η Κυριακή 4 Μαΐου 2025. Με τη διαδικασία αυτή οι μαθητές/τριες αξιολογούνται σε γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση σχετικές με την Ελληνική Γλώσσα και τα Μαθηματικά. Αντικείμενο της γραπτής δοκιμασίας (τεστ) είναι στοιχεία, τα οποία οι μαθητές/τριες ήδη έχουν επεξεργασθεί και γνωρίζουν από τη φοίτησή τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση. Ως εκ τούτου, δεν ορίζονται συγκεκριμένες σελίδες εξεταστέας ύλης από τα σχολικά εγχειρίδια και οι μαθητές/τριες δεν απαιτείται να μελετήσουν πρόσθετη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία. Πληροφορίες στην ιστοσελίδα: https://dedimos.minedu.gov.gr/
Το Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων Εισαγωγής (Π.Σ.Α.Ε.) λειτουργεί με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Ο σχεδιασμός, η υλοποίηση, η διαχείριση, η λειτουργία και η εφαρμογή του λογισμικού της ηλεκτρονικής κληρωτίδας του καθώς και του λογισμικού για την εξαγωγή των αποτελεσμάτων για κάθε Πειραματικό Σχολείο έχει αναπτυχθεί από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών & Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) – «Διόφαντος».
3×3 Basket Schools
Οι μαθητές/τριες των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων συμμετείχαν στην δράση 3Χ3 BASKET SCHOOLS, την Τετάρτη 5 Μαρτίου στο Κλειστό Γυμναστήριο «Χαλκιοπούλειο». Το 3×3 Schools powered by ΔΕΗ είναι ένα πρόγραμμα δράσεων 3×3 για μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου, που υλοποιείται με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, σε συνεργασία με την Ελληνική Ομοσπονδία καλαθοσφαίρισης(ΕΟΚ) και τις κατά τόπους Δημοτικές Αρχές και τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Στόχος ήταν οι μαθητές να γνωρίσουν το άθλημα που βρέθηκε “από τους δρόμους στους Ολυμπιακούς Αγώνες”, αλλά και να εντάξουν το πνεύμα του αθλητισμού και της ομαδικότητας στη ζωή τους, για σωματική, ψυχική και κοινωνική διάπλαση, ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης, της κριτικής σκέψης, της πειθαρχίας και καλλιέργεια της ικανότητας διαχείρισης της νίκης και της ήττας.
Τα παιδιά που συμμετείχαν , γνώρισαν το μπάσκετ 3Χ3, διασκέδασαν και απόλαυσαν το παιχνίδι, χάρηκαν που ήρθαν σε επαφή με άλλα παιδιά και επιβραβεύτηκαν με μετάλλιο συμμετοχής.
Επιμέλεια κειμένου: Μπακοπούλου Αργυρώ
3×3 Basket
Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο
Στα πλαίσια του Καινοτόμου Προγράμματος «Ψηφιακά Λαογραφικά Μονοπάτια του τόπου μας», την Παρασκευή 7 Μαρτίου οι μαθητές/τριες του ΣΤ2 επισκεφτήκαν το Λαογραφικό Μουσείο Λαμίας.
Μέσα από την εξαιρετική ξενάγηση της υπεύθυνης του μουσείου κα Μαντέ οι μαθητές/τριες γνώρισαν τα επαγγέλματα της περιόδου πριν τη Βιομηχανική Επανάσταση, όπως του γεωργού, του κτηνοτρόφου, του γανωματή, του τσαγκάρη κα. Στο δεύτερο όροφο, μας παρουσίασε εκθέματα της καθημερινή ζωής, της παράδοσης και του λαϊκό πολιτισμού όπως χειροποίητες φορεσιές και ενδυμασίες, χρηστικά καθημερινά αντικείμενα, επαγγελματικά και γεωργικά εργαλεία, παραδοσιακά διακοσμητικά υφαντά, κεντήματα, κοσμήματα, τον αργαλειό, την νυφική κρεβατοκάμαρα, την εστία και τα μαγειρικά σκεύη της παραδοσιακής οικίας.
Οι μαθητές είχαν μια δημιουργική και άκρως επιμορφωτική επίσκεψη, μέσω της όποιας συνέλεξαν χρήσιμες πληροφορίες για την ολοκλήρωση του καινοτόμου προγράμματος.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Μπακοπούλου Αργυρώ
Λαογραφικό
“Τα παπούτσια της αγάπης” στο σχολείο μας!
Την Πέμπτη 13 Μαρτίου είχαμε τη χαρά να υποδεχθούμε στο σχολείο μας την εκπαιδευτικό και συυγραφέα κα Λέντα Βασιλική. Η κα Λέντα προσκλήθηκε από την κα Φελέσκουρα στο πλαίσιο υλοποίησης δράσεων του ομίλου της. Η συγγραφέας με απλό, βιωματικό, μεστό και άμεσο λόγο παρουσίασε το παραμύθι της στα παιδιά τα οποία αγκάλιασαν με αγάπη τον κεντρικό ήρωα τον Άρτσι. Η εκδήλωση έλαβε χώρο στην σχολική μας βιβλιοθήκη.
Τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους καρδιές και τις αντάλλαξαν με αγάπη!
Το όμορφο και ευαίσθητο παραμύθι της κας Λέντα χαρακτηρίζεται από πολλαπλά μηνύματα, όπως διαφορετικότητα, ενσυναίσθηση, ευαισθησία, μεταμέλεια, αγάπη, συνεργασία!
Στην εκδήλωση συμμετείχε εκτός από τα μέλη του ομίλου της κας Φελέσκουρα, το τμήμα Δ1 και το τμήμα Α1 με την υπεύθυνη της Σχολικής Βιβλιοθήκης κα Σόρκου Ευτυχία.
Σας ευχαριστούμε πολύ κα Λέντα και ευχόμαστε να φιλοξενήσουμε και πάλι!
Τα παπούτσια της αγάπης
Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας – Το Σχολείο μας ενώνεται για την καταπολέμηση της βίας
Η 6η Μαρτίου είναι ημέρα ορόσημο για τη σχολική κοινότητα . Το σχολείο μας με σύνθημα ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ συμμετείχε ενεργά στις εκδηλώσεις για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής βίας, μια πρωτοβουλία που στοχεύει στην ευαισθητοποίηση και την καταπολέμηση της βίας στο σχολικό περιβάλλον. Μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων, μαθητές και εκπαιδευτικοί έδωσαν το δικό τους μήνυμα για ένα σχολείο χωρίς βία, γεμάτο αλληλεγγύη και σεβασμό.
Δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε:
- Συζητήσεις και εκπαιδευτικά εργαστήρια:
Οι μαθητές συμμετείχαν σε ομαδικές συζητήσεις, προβολές video όπου εξερεύνησαν τις αιτίες και τις συνέπειες της σχολικής βίας. Μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες και συζήτησαν τρόπους αντιμετώπισης του φαινομένου.
- Δημιουργία τοιχογραφιών:
Οι τάξεις συνεργάστηκαν για τη δημιουργία τοιχογραφιών με θέμα την ειρήνη και τον σεβασμό. Επίσης δημιούργησαν αφίσες με συνθήματα ενάντια στη βία στην αγγλική και γερμανική γλώσσα. Κατασκεύασαν το «Δέντρο της Ενότητας» που περιείχε φράσεις καταξιωμένων ανθρώπων, γραμμένες στα αγγλικά που τις απήγγειλαν οι μαθητές της Στ τάξης.
- Α΄ Τάξη:
Οι μικροί μαθητές έπαιξαν ένα ειδικά σχεδιασμένο παιχνίδι που τους βοήθησε να κατανοήσουν την σημασία της ένταξης, της συνεργασίας και του σεβασμού.
- Θεατρική παντομίμα :
Οι μεγαλύτερες τάξεις ( Β΄, Γ΄, Δ΄) ανέλαβαν να εκφράσουν τα συναισθήματά τους μέσω της τέχνης της παντομίμας. Οι μαθητές παρουσίασαν σκηνές που ανέδειχναν τις αρνητικές συνέπειες της βίας, του αποκλεισμού και την ανάγκη για αλληλεγγύη και κατανόηση.
- Καμπάνια ευαισθητοποίησης
Οι μαθητές της Δ΄ τάξης μετά από το θεατρικό τους μοίρασαν φυλλάδια με συνθήματα στη σχολική κοινότητα με στόχο την ευαισθητοποίηση όχι μόνο των μαθητών, αλλά και των εκπαιδευτικών.
- Η Ε΄ τάξη εντυπωσίασε με μια πρωτότυπη δραστηριότητα.
Χρησιμοποιώντας τις τσάντες τους δημιούργησαν το σύνθημα «ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ», που έγινε το κεντρικό σημείο της εκδήλωσης. Επιπλέον, τραγούδησαν το τραγούδι ΄΄ΕΓΩ ΚΙ ΕΣΥ ΜΑΖΙ΄΄
- Οι μαθητές της Στ΄ τάξης ανέλαβαν να εκφραστούν μέσω της μουσικής. Τραγούδησαν ένα τραγούδι που έγραψαν οι ίδιοι , με στίχους που μιλούσαν για την ανάγκη να σταματήσει η βία και να επικρατήσει η αγάπη και η κατανόηση…
Η ημέρα αυτή δεν ήταν μόνο μια ευκαιρία για ευαισθητοποίηση, αλλά και μια στιγμή ενότητας και δημιουργικότητας. Ας συνεχίσουμε να ενισχύουμε τα θεμέλια της ειρήνης και του σεβασμού κάθε μέρα, όχι μόνο μια φορά το χρόνο. Η συνέχιση και η έμπρακτη εφαρμογή των αξιών που μοιραστήκαμε θα είναι η νίκη μας.
Συγχαρητήρια στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη μεγάλη επιτυχία στο Καρναβάλι Λαμίας!
Συγχαρητήρια στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη μεγάλη επιτυχία στο Καρναβάλι Λαμίας! 🎭🎉
Το σχολείο μας αισθάνεται ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια για τη δυναμική συμμετοχή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων στο φετινό Καρναβάλι της Λαμίας! Με θέμα «Η Αγάπη», η ομάδα μας παρουσίασε την υπέροχη στολή «Αρλεκίνοι της Αγάπης», κερδίζοντας τις εντυπώσεις και αποσπώντας τρία βραβεία:
Καλύτερη Στολή – Για την εντυπωσιακή, πρωτότυπη και ευφάνταστη μεταμφίεση των «Αρλεκίνων της Αγάπης».
Καλύτερο Μήνυμα Λογοπαιγνίου – Για το έξυπνο και ευρηματικό μήνυμα που ενθουσίασε κοινό και κριτική επιτροπή.
Καλύτερος Αυτοφωτισμός – Για τον εντυπωσιακό φωτισμό που έκανε την παρουσία τους να ξεχωρίζει στη νυχτερινή παρέλαση!
Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους τους γονείς που αφιέρωσαν χρόνο και κόπο για να προσφέρουν αυτή την υπέροχη εμπειρία σε μικρούς και μεγάλους! Η συμμετοχή και η διάκρισή τους αποδεικνύουν ότι η συνεργασία, η φαντασία και η καλή διάθεση μπορούν να δημιουργήσουν μοναδικές στιγμές γεμάτες αγάπη, χαρά και δημιουργικότητα!
Ανυπομονούμε να δούμε τι μας επιφυλάσσει η επόμενη χρονιά!
Συνεργατική Εκδήλωση για τη Φιλαναγνωσία και τη Διδακτική Ποίηση στο 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε στις 7 Μαρτίου 2025 η συνεργατική εκδήλωση “Δράσεις Φιλαναγνωσίας και Διδακτικής Ποίησης”, την οποία διοργάνωσε το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας, σε συνεργασία με το 1ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ραλλείων και το 1ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πορταριάς. Η εκδήλωση, που έλαβε χώρα στην αίθουσα Αμφιθέατρο 1 του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και στις αίθουσες του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας, περιλάμβανε δύο μέρη, συνδυάζοντας τη φιλαναγνωσία με τη βιωματική προσέγγιση της ποίησης.
ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ: Βιωματική Παρουσίαση Έμμετρου Παραμυθιού
Στο Αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, οι μαθητές των Ομίλων Φιλαναγνωσίας συμμετείχαν στη βιωματική παρουσίαση του έμμετρου παραμυθιού “Η Φλόγα της Αλήθειας” της συγγραφέως Χρυσάνθης Ζαρκάδα. Το βιβλίο, γραμμένο σε ρυθμικό στίχο και συνοδευόμενο από εντυπωσιακή εικονογράφηση, μιλά για την αξία της αλήθειας και της συγγνώμης:
«Η αλήθεια είναι μία
και δεν μπαίνει τιμωρία.
Όλοι να την αγαπάτε
και μ’ αλήθειες να μιλάτε.»
Οι μαθητές/μαθήτριες του Πειραματικού Δημοτικού Λαμίας, με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό κ. Γιούλη Κρανιώτη, παρουσίασαν, δραματοποιημένο, το παραμύθι.
Στη συνέχεια, η συγγραφέας, παρούσα στην εκδήλωση, διάβασε στα παιδιά το παραμύθι, δίνοντας έμφαση στις αξίες που προβάλει, δηλαδή την αλήθεια και τη συγγνώμη. Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με βιωματικά εργαστήρια, όπου οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά.
ΔΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ: Διδακτική Ποίηση στις Αίθουσες
Το δεύτερο μέρος της εκδήλωσης πραγματοποιήθηκε στις αίθουσες των τμημάτων Ε’ Δημοτικού του 16ου Πειραματικού Σχολείου Λαμίας, όπου υλοποιήθηκαν δράσεις Διδακτικής Ποίησης.
Η εκπαιδευτικός Αναστασία Βράιλα (Τμήμα Ε1,) από το 1ο Δωδεκαθεσίου Ραλλείων, σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό ΠΕ70 της Ε’ Τάξης του Πειραματικού Λαμίας, παρουσίασε δειγματική διδασκαλία με θέμα την παραλογή “Του γιοφυριού της Άρτας”. Οι μαθητές γνώρισαν το γνωστό δημοτικό τραγούδι, που βασίζεται στη δοξασία της ανθρωποθυσίας για τη θεμελίωση μεγάλων έργων.
Η εκπαιδευτικός Αμαλία Γιαννούτσου (Τμήμα Ε2), επίσης από το 1ο Δωδεκαθεσίου Ραλλείων, σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό ΠΕ70 της Ε’ Τάξης του Πειραματικού Λαμίας, υλοποίησε πρόγραμμα φιλαναγνωσίας και δημιουργικής ποιητικής γραφής με θέμα “Η ζωή στην πόλη”. Οι μαθητές:
- Διάβασαν και ανέλυσαν το ποίημα της Αμαλίας Τσακνιά “Η πόλη” μέσω διαδραστικού πίνακα.
- Συζήτησαν τις εντυπώσεις και τα συναισθήματά τους.
- Μελέτησαν ποιητικά σχήματα (μετωνυμίες, μεταφορές, εικόνες, παρομοιώσεις, επαναλήψεις).
- Συμμετείχαν σε παιχνίδι λεξιλογίου, προετοιμάζοντας τη δημιουργία των δικών τους ποιημάτων.
- Έγραψαν τα δικά τους ποιήματα για την πόλη, αποτυπώνοντας τις εικόνες και τα συναισθήματά τους.
Η εκδήλωση ανέδειξε τη δυναμική της συνεργασίας μεταξύ των Πειραματικών Σχολείων, ενισχύοντας την αγάπη των παιδιών για τη λογοτεχνία, τη δημιουργικότητα και τη φαντασία.
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Περιφερειακός Επόπτης, κ. Μαρκαντώνης και η Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης, κα. Ελένη Μπενιάτα,οι οποίοι συνεχάρησαν τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς για την πρωτοβουλία, υπογραμμίζοντας τη σημασία της φιλαναγνωσίας και της δημιουργικής γραφής στο σύγχρονο σχολείο.
Εγγραφές στα Πειραματικά Σχολεία
Σύμφωνα με την εγκύκλιο με αριθμ. πρωτ.: Φ.6/24732/Δ1/05-03-2025 (ΑΔΑ:6Δ7Ξ46ΝΚΠΔ-ΥΧΔ)
Z. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ (ΠΕΙ.Σ.)
Η εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πειραματικά Δημοτικά σχολεία και Πειραματικά Νηπιαγωγεία διέπεται από τις διατάξεις των παρ. 5, 6, 7, 8 και 9 του άρθρου 18 του ν. 4692/2020 (Α΄111).
Η παρ. 5 του άρθρου 18 ορίζει ότι: «Η εισαγωγή των μαθητών στα ΠΕΙ.Σ. γίνεται με κλήρωση, ώστε να επιτυγχάνεται ένα κατά το δυνατόν τυχαίο δείγμα μαθητών. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, η οποία εκδίδεται μετά από εισήγηση της Δ.Ε.Π.Π.Σ. και γνώμη του Ι.Ε.Π., καθορίζεται κάθε ειδικότερο ζήτημα σχετικά με τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων συμμετοχής, την εφαρμογή της διαδικασίας της κλήρωσης, τον χρόνο διενέργειάς της, τη διασφάλιση του αδιάβλητου της διαδικασίας και τη δυνατότητα κατ’ εξαίρεση εισαγωγής για λόγους συγγένειας με ειδική κλήρωση. Η κλήρωση των μαθητών αφορά στην εισαγωγική σχολική τάξη ανά βαθμίδα σχολείου…. Η συμμετοχή στην κλήρωση δεν εξαρτάται από τον τόπο διαμονής των μαθητών.».
Για τα νήπια που φοιτούν κατά το σχολικό έτος 2024-25 σε Πειραματικό Νηπιαγωγείο, συνδεδεμένο με Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο, καθώς και τους μαθητές της Στ΄ Δημοτικού οι οποίοι το σχολικό έτος 2024- 25 φοιτούν σε Πειραματικό Δημοτικό και επιθυμούν να φοιτήσουν στο συνδεδεμένο Πειραματικό Γυμνάσιο, ισχύει η παρ. 6 του άρθρου 18 που ορίζει ότι: «Η εισαγωγή των μαθητών, οι οποίοι είναι απόφοιτοι ΠΕΙ.Σ. σε συνδεδεμένο ΠΕΙ.Σ. επόμενης βαθμίδας, σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 13, γίνεται χωρίς να διενεργηθεί νέα κλήρωση. Διαδικασίες κλήρωσης διενεργούνται για τη συμπλήρωση κενών θέσεων που προκύπτουν στην εισαγωγική τάξη του σχολείου της επόμενης βαθμίδας.»
Σύμφωνα με τα ανωτέρω, ισχύουν τα ακόλουθα για την εισαγωγή μαθητών στην Α΄ τάξη Πειραματικών Δημοτικών Σχολείων κατά περίπτωση:
α) Μαθητές/τριες, που φοιτούν σε δημόσιο ή ιδιωτικό Νηπιαγωγείο και οι γονείς/κηδεμόνες/ έχοντες- ουσες την επιμέλειά τους επιθυμούν την εισαγωγή τους σε Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο.
Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια εγγράφουν τους/τις μαθητές/τριες στηνΑ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου στο οποίο ανήκουν χωροταξικά,σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στα κεφάλαια Α’, Β ‘ και Γ’ της παρούσας κατά το χρονικό διάστημα 6-26 Μαρτίου 2025.
Στη συνέχεια, υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης, (Αρχική-> Εκπαίδευση -> Εγγραφή σε σχολείο -> Εισαγωγή στα Πρότυπα, Πειραματικά και Εκκλησιαστικά σχολεία) προκειμένου να συμμετάσχει ο/η υποψήφιος/α μαθητής/τρια στη δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση για την εισαγωγή σε Πειραματικό Δημοτικό της προτίμησής του. Η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων, η εφαρμογή της διαδικασίας της ηλεκτρονικής κλήρωσης, το χρονικό διάστημα υποβολής των αιτήσεων καθώς και η ημερομηνία κλήρωσης ορίζονται με Υπουργική Απόφαση η οποία θα εκδοθεί κατά το αμέσως επόμενοχρονικό διάστημα και θα ανακοινωθεί στην ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) https://depps.minedu.gov.gr/και στις ιστοσελίδες των Πειραματικών σχολικών μονάδων. Στην ίδια ιστοσελίδα ανακοινώνεται η απόφαση της Διοικούσας Επιτροπής των ΠροτύπωνκαιΠειραματικώνΣχολείων(Δ.Ε.Π.Π.Σ.)για τον αριθμό των εισακτέων ανά σχολείο, βαθμίδα και Περιφέρεια, για το σχολικό έτος 2025-26.
β) Μαθητές/τριες που προέρχονται από το συνδεδεμένο Πειραματικό Νηπιαγωγείο, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια επιθυμούν τη φοίτησή τους στην Α΄ τάξη του συνδεδεμένου με αυτό Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου.
Οι παραπάνω μαθητές/τριες εγγράφονται αυτοδίκαια, χωρίς κλήρωση, στην Α΄ τάξη του συνδεδεμένου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου, ακολουθώντας τις προβλεπόμενες διαδικασίες του άρθρου 7 του π.δ.79/2017 (Α’ 109).
γ) Μαθητές/τριες που προέρχονται από Πειραματικό Νηπιαγωγείο, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια δεν επιθυμούν τη φοίτησή τους στην Α’ τάξη του συνδεδεμένου Πειραματικού Δημοτικού σχολείου.
Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια καταθέτουν υπεύθυνη δήλωση στο Πειραματικό Νηπιαγωγείο φοίτησης ότι δεν επιθυμούν την εγγραφή του/της μαθητή/τριας στο συνδεδεμένο Πειραματικό Δημοτικό το αργότερο μέχρι και τη Δευτέρα 10 Μαρτίου 2025. Ακολούθως, εγγράφουν τους/τιςμαθητές/τριεςστηνΑ΄τάξητουΔημοτικούΣχολείουστοοποίοανήκουνχωροταξικάσύμφωναμε τα προβλεπόμενα στα κεφάλαια Α, Β, και Γ της παρούσας, μέχρι και την 26η Μαρτίου 2025.
Μετά τη διεξαγωγή της δημόσιας ηλεκτρονικής κλήρωσης για την εισαγωγή σε Πειραματικά Δημοτικά, η οποία για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 2 Μαΐου 2025 και την έκδοση των αποτελεσμάτων ανά σχολική μονάδα, οι επιτυχόντες/ούσες μαθητές/τριες εγγράφονται στο Πειραματικό Δημοτικό επιτυχίας τους. Τα επιμέρους θέματα και διαδικασίες ρυθμίζονται με σχετική εγκύκλιο που εκδίδεται και αναρτάται στην ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ).
Οι υπόλοιποι/ες υποψήφιοι/ες (επιλαχόντες/ούσες) θα εγγραφούν στο Δημοτικό σχολείο που ανήκουν χωροταξικά και στο οποίο έχουν ήδη καταθέσει αίτηση και δικαιολογητικάεγγραφής. Οιεπιλαχόντες/ούσες οι οποίοι/ες καλούνται να εγγραφούν στα Πειραματικά Δημοτικά προκειμένου να καλύψουν κενούμενες θέσεις μετά την ολοκλήρωση των εγγραφών, ακολουθούν τη διαδικασία της μετεγγραφής (κεφ. Η’ της παρούσας).Ο κατάλογος με τα Πειραματικά Σχολεία της χώρας καθώς και σχετικές πληροφορίεςείναι διαθέσιμα στην ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) https://depps.minedu.gov.gr.
Επίσκεψη στον πολιτιστικό Σύλλογο Διβριωτών
Οι μαθητές/τριες των τμημάτων Ε1 – ΣΤ1 του σχολείου μας, στα πλαίσια του Καινοτόμου Προγράμματος «Ψηφιακά Λαογραφικά Μονοπάτια του τόπου μας», επισκεφτήκαν την Τετάρτη 26/02/2025 τον Πολιτιστικό Σύλλογο Διβριωτών Φθιώτιδας. Η χοροδιδάσκαλος του συλλόγου μας μίλησε για τον λαϊκό πολιτισμό της περιοχής μας, για την τοπική ιστορία, την ίδρυση του χωριού, την καταγωγή των κατοίκων και τις τοπικές συνήθειες και έθιμα.
Επιπλέον μας παρουσίασε τις παραδοσιακές φορεσιές του χωριού της Δίβρης, τις οποίες και δοκίμασαν οι μαθητές/ τριες. Τα στοιχεία που συγκεντρώθηκαν θα χρησιμοποιηθούν για την δημιουργία Ψηφιακού Χάρτη της περιοχής μας, με την ολοκλήρωση του Προγράμματος.
Να ευχαριστήσουμε θερμά τον Πολιτιστικό Σύλλογο Διβριωτών Φθιώτιδας για την φιλοξενία, καθώς και την υπεύθυνη Χοροδιδάσκαλο Τσόμου Ολυμπία για τα όσα ενδιαφέροντα και χρήσιμα, μας χάρισε απλόχερα.
Υπεύθυνη Προγράμματος, Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής, Μπακοπούλου Αργυρώ.
Επιμέλεια κειμένου: Μπακοπούλου Αργυρώ
Διβριώτες
57 άδειες καρέκλες-Μια συγκινητική εκδήλωση μνήμης
Την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου, η αυλή του σχολείου μας γέμισε συναισθήματα, μνήμες και δυνατά μηνύματα μέσα από την εκδήλωση “57 Άδειες Καρέκλες”. Μαθητές όλων των τάξεων συμμετείχαν σε μια βαθιά συγκινητική δράση, τιμώντας τα θύματα της τραγωδίας στα Τέμπη.
Στο προαύλιο, είχαν τοποθετηθεί 57 άδειες καρέκλες σε σχηματισμό τρένου, πάνω στις οποίες οι μικροί μαθητές της Α’ και Β’ Δημοτικού άφησαν τις ζωγραφιές τους, εκφράζοντας με τον δικό τους τρόπο τη μνήμη και τον σεβασμό τους στα θύματα.
Κάθε τάξη παρουσίασε μια ξεχωριστή δράση:
🔹 Η Γ’ Δημοτικού τραγούδησε μελωδίες γεμάτες συναισθήματα, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα βαθιάς συγκίνησης.
🔹 Η Δ’ Δημοτικού αποτύπωσε τη φρίκη της τραγωδίας μέσα από πρωτοσέλιδα εφημερίδων και κάρτες, αναδεικνύοντας τον τρόπο που ένα γεγονός αλλάζει την καθημερινότητά μας.
🔹 Η Ε’ Δημοτικού παρουσίασε πανό που δημιούργησαν οι ίδιοι οι μαθητές, ενώ φώναξαν δυνατά μηνύματα μνήμης και αφύπνισης.
🔹 Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης έδωσαν φωνή στα συναισθήματά τους απαγγέλλοντας στίχους και τραγούδια που δημιούργησαν οι ίδιοι, με κεντρικό μήνυμα το “Δεν έχω οξυγόνο”, μια φράση που συγκλόνισε όλους τους παρευρισκόμενους.
Ήταν μια ημέρα γεμάτη συγκίνηση, σεβασμό και βαθιά σκέψη. Τα παιδιά μας, μέσα από τις δημιουργίες τους, έδειξαν πως η νέα γενιά δεν ξεχνά, αλλά μαθαίνει, αφουγκράζεται και κρατά ζωντανή τη μνήμη εκείνων που έφυγαν τόσο άδικα.
57 άδειες καρέκλες – αλλά όχι σιωπηλές.
Γιατί οι φωνές των παιδιών μας γίνονται η ηχώ της μνήμης και της ελπίδας.
Τσικνοπέμπτη στο Σχολείο μας!
Η «Τσικνοπέμπτη» για το σχολείο μας αποτέλεσε γιορτή παράδοσης με την αναβίωση αποκριάτικων εθίμων, χορών και τραγουδιών.
- Οι μαθητές/τριες της Α’ Δημοτικού χόρεψαν και τραγούδησαν τον αποκριάτικο σκωπτικό χορό από την Αν. Θράκη και Ρωμυλία με τον τίτλο «Ένας γάτος μιαν ημέρα».
- Οι μαθητές/τριες των Δ’ και Ε’ τάξεων χόρεψαν τον αποκριάτικο μιμητικό χορό της Θεσσαλίας « Τα Κουκιά» και την «Σκούπα», έναν εύθυμο και σκωπτικό χορό από την Λέρο.
- Κλείνοντας οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ αναβίωσαν το παραδοσιακό έθιμο της Αποκριάς «Το Γαϊτανάκι».
Την γιορτή μας πλαισίωσε και ο Όμιλος Τραγουδιού. Ειδικότερα, οι μαθητές/τριες του ομίλου τραγούδησαν, δραματοποίησαν και χόρεψαν τα παραδοσιακά αποκριάτικα τραγούδια «Έλα βρε Χαραλάμπη», «Παντρεύουνε τον κάβουρα» και «»Μια γριά μπαμπόγρια».
Καθ’ όλη τη διάρκεια των αποκριάτικων εκδηλώσεων οι μαθητές/τριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να φορέσουν αποκριάτικα αξεσουάρ και στολές και να διασκεδάσουν υπό τους ήχους των αποκριάτικων τραγουδιών.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Μπακοπούλου Αργυρώ, Χατζέλα Ηλέκτρα-Ευαγγελία
Τσικνοπέμπτη
Δράση για την παγκόσμια ημέρα μητρικής γλώσσας από το Ε1

Δράση για την παγκόσμια ημέρα ελληνικής γλώσσας από το Ε1
Δ, Ε & ΣΤ Τάξεις – Εκπαιδευτική Επίσκεψη στη Βεργίνα
Ημέρα κινηματογράφου
Την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου, το σχολείο μας γιόρτασε την Παγκόσμια Ημέρα Κινηματογράφου με μια ξεχωριστή εμπειρία για τους μικρούς μαθητές του Γ1 και του Γ2. Τα παιδιά έμαθαν τους βασικούς κανόνες επίσκεψης σε έναν κινηματογράφο, αλλά και τη σημασία που έχουν οι ταινίες στη ζωή μας. Και ποιος καλύτερος τρόπος να γιορτάσουμε τον κινηματογράφο από μια υπέροχη προβολή;
Οι μαθητές παρακολούθησαν την ταινία «Τα Μυαλά που Κουβαλάς», μια ταινία γεμάτη συναισθήματα και αστείες στιγμές, που τους έκανε να γελάσουν, να συγκινηθούν και να σκεφτούν πόσο σημαντικά είναι τα συναισθήματά μας. Μετά την προβολή, ακολούθησε μια διαδραστική συζήτηση, όπου τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις τους για τα συναισθήματα της ταινίας με απαντήσεις γεμάτες φαντασία και χιούμορ. Τέλος, κατέγραψαν σημειώσεις για τον αγαπημένο τους ήρωα, τις πράξεις του, τις σκέψεις του και τα συναισθήματά του, ανακαλύπτοντας έτσι ακόμα πιο βαθιά τα μηνύματα της ιστορίας.
Και επειδή μια καλή ταινία πάει πάντα πακέτο με ένα λαχταριστό σνακ, οι μικροί μας σεφ πήραν δράση! Στο πλαίσιο του καινοτόμου εκπαιδευτικού προγράμματος του Γ2 «Μαθαίνω να Τρέφομαι Σωστά: Ένα Ταξίδι στη Διατροφή», συζητήσαμε για υγιεινές εναλλακτικές σνακ που μπορούμε να απολαμβάνουμε. Έτσι, οι μαθητές έφτιαξαν τραγανά σπιτικά τσιπς από τορτίγια και ποπ κορν, όχι μόνο για τους ίδιους, αλλά και για τους συμμαθητές τους στο Γ1!
Ήταν μια μέρα γεμάτη γεύσεις, έντονα συναισθήματα και όμορφες κινηματογραφικές στιγμές!
Εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητών στο Πέτρινο Γυμνάσιο
Στο πλαίσιο καινοτόμου προγράμματος για το μάθημα της Ιστορίας, οι μαθητές του τμήματος Στ1 επισκέφθηκαν Τη Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου το ιστορικό Πέτρινο Γυμνάσιο Λαμίας συνοδευόμενοι από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό κα. Ζαρκάδα Μαρία. Τους υποδέχθηκε και τους ξενάγησε η διευθύντρια του 6ου Γυμνασίου Λαμίας, κα. Κουτσονίκα, η οποία τους μίλησε για την πλούσια ιστορία του κτιρίου.
Το επιβλητικό αυτό σχολείο βρίσκεται στο κέντρο της Λαμίας και η ανέγερσή του ξεκίνησε το 1911, ολοκληρώθηκε το 1914 και αρχικά λειτούργησε ως Δημοτικό Σχολείο Θηλέων με την ονομασία «Παρθεναγωγείο». Το 1938 στέγασε το Γυμνάσιο Αρρένων, το οποίο παρέμεινε εκεί έως το 1978.
Το κτίριο αυτό χαρακτηρίστηκε ιστορικό διατηρητέο μνημείο, καθώς κρίθηκε πως αποτελεί ένα αρχιτεκτονικά ενδιαφέρον δείγμα, με εξαιρετικές αναλογίες. Σύμφωνα με την ιστορική παράδοση, η θεμελίωσή του έγινε από τον Όθωνα και την Αμαλία, και υπήρξε το πρώτο Γυμνάσιο της Λαμίας.
Οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από την ξενάγηση και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την ιστορία του κτιρίου, αλλά και να αντιληφθούν τη σημασία της διατήρησης τέτοιων μνημείων, που αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της πολιτιστικής ταυτότητας της πόλης τους.
Ευχαριστούμε θερμά τη διευθύντρια του 6ου Γυμνασίου Λαμίας, κα. Κουτσονίκα, για την υποδοχή και την εμπεριστατωμένη ξενάγηση, που έκανε την επίσκεψη αυτή ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εκπαιδευτική για τους μαθητές.
ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΜΗΝΥΜΑ
Το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες προς την ΚΤΥΠ Α.Ε. (Κτιριακές Υποδομές) για την πολύτιμη στήριξη και τον εξοπλισμό που μας παρείχε.
Η προσφορά αυτή συμβάλλει σημαντικά στη βελτίωση των συνθηκών μάθησης, ενισχύοντας το εκπαιδευτικό μας έργο και δημιουργώντας ένα πιο σύγχρονο και λειτουργικό σχολικό περιβάλλον για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς μας.
Εκτιμούμε ιδιαίτερα τη συνεισφορά σας στην αναβάθμιση των σχολικών μας υποδομών και ευελπιστούμε στη συνέχιση αυτής της εποικοδομητικής συνεργασίας προς όφελος της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Με εκτίμηση,
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων
16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας
Podcast των μαθητών της Στ Δηματικού με tον Δήμαρχο Λαμίας κ. Παπαϊωάννου Πανουργιά
Την Παρασκευή, 21 Φεβρουαρίου 2025, οι μαθητές του τμήματος Στ2 του 16ου Πειραματικού Δ.Σ. Λαμίας, στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν μαζί του και να πραγματοποιήσουν ένα ενδιαφέρον και διαδραστικό Podcast με τον Δήμαρχο Λαμίας, κ. Παπαϊωάννου Πανουργιά.
Οι μαθητές, συνοδευόμενοι από τον εκπαιδευτικό του τμήματος κ. Ζυγούρη Λευτέρη, την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής κα. Μπακοπούλου Αργυρώ και τη Διευθύντρια του σχολείου κα. Ζαρκάδα Μαρία, επισκέφθηκαν το γραφείο του Δημάρχου, όπου τους υποδέχθηκε με ιδιαίτερη θέρμη.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι μαθητές συζήτησαν με τον Δήμαρχο για τον ρόλο της τοπικής αυτοδιοίκησης, θέματα που αφορούν την πόλη της Λαμίας, αλλά και ειδικότερα ζητήματα που σχετίζονται με τα σχολεία. Το ενδιαφέρον και η ενεργή συμμετοχή των μαθητών έδωσαν ζωντάνια στη συζήτηση, ενώ ο Δήμαρχος απάντησε πρόθυμα σε όλες τις ερωτήσεις τους.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Παπαϊωάννου για τη ζεστή φιλοξενία και τη γενική γραμματέα του Δημάρχου κα. Αθανασία Ζωβοΐλη για τη στήριξή της στη διοργάνωση αυτής της δράσης. Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία για τους μαθητές, που τους έφερε πιο κοντά στις λειτουργίες της τοπικής αυτοδιοίκησης και τους ενέπνευσε να συμμετέχουν ενεργά στα κοινά.




Εκπαιδευτική Επίσκεψη των μαθητών του τμήματος ΣΤ1 στο ΔΗΠΕΘΕ Λαμίας
Τη Δευτέρα 17 Φεβρουαρίου, στο πλαίσιο καινοτόμου προγράμματος που υλοποιείται στο διδακτικό αντικείμενο της Ιστορίας από την κα. Ζαρκάδα Μαρία, σε συνεργασία με τα Γενικά Αρχεία του Κράτους (Γ.Α.Κ.) Φθιώτιδας, οι μαθητές του τμήματος ΣΤ1 του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δημοτικό Περιφερειακό Θέατρο (ΔΗΠΕΘΕ) Λαμίας.
Τους μαθητές υποδέχθηκαν με ιδιαίτερη θερμότητα η Πρόεδρος του ΔΗΠΕΘΕ Λαμίας, κ. Βίβιαν Αργύρη, η υπεύθυνη της Γραμματείας του Θεάτρου, κ. Μαριλένα Καραδήμα, ο υπεύθυνος φωτισμού, κ. Γιώργος Αργύρης ενώ παρούσα στην επίσκεψη ήταν και η κα. Βακιρτζηδέλη Σοφία, προϊσταμένη των ΓΑΚ Φθιώτιδας. Στην αρχή της επίσκεψης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για την πλούσια ιστορία του θεάτρου και στη συνέχεια περιηγήθηκαν στους χώρους του, όπως το φουαγιέ, την κεντρική σκηνή, τα παρασκήνια, τα καμαρίνια και το βεστιάριο, το οποίο βρίσκεται στο κάτω μέρος του Δημοτικού Θεάτρου.
Ένα από τα πιο εντυπωσιακά σημεία της επίσκεψης ήταν η άνοδος στον εξώστη, όπου ο κ. Αργύρης μίλησε αναλυτικά στους μαθητές για την απαιτητική εργασία του ηχολήπτη και του υπεύθυνου φωτισμού. Μέσα από τη συζήτηση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν επαγγέλματα που σχετίζονται με το θέατρο, όπως σκηνοθέτης, ηθοποιός, φροντιστής φωτισμού και ενδυματολόγος και να θέσουν σειρά ερωτημάτων.
Στη συνέχεια, ακολούθησε μια ενδιαφέρουσα συζήτηση σχετικά με τη χρησιμότητα του θεάτρου για μια ολόκληρη κοινωνία. Οι μαθητές εξέφρασαν τις απόψεις τους και συμμετείχαν ενεργά, κατανοώντας βαθύτερα τη σημασία του θεάτρου στην πολιτιστική ανάπτυξη.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με μία ενδιαφέρουσα συζήτηση σχετικά με τους τρόπους συμπεριφοράς που πρέπει να έχει ένας θεατής κατά τη διάρκεια μιας θεατρικής παράστασης. Τέλος, οι μαθητές είδαν τις σημαντικές προτομές ιστορικών προσωπικοτήτων που βρίσκονται στον εξωτερικό χώρο του θεάτρου και συνδέονται με την ιστορία του.
Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να γνωρίσουν από κοντά τον κόσμο του θεάτρου, να αντιληφθούν τη σημασία των επαγγελμάτων που το στηρίζουν και να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους με έναν βιωματικό τρόπο.
Ευχαριστούμε θερμά το ΔΗΠΕΘΕ Λαμίας για τη φιλοξενία και την πολύτιμη εμπειρία που προσέφερε στους μαθητές μας!
ΔΗΠΕΘΕ
Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο
Την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2025 οι μαθητές και μαθήτριες του Β1 και του Ομίλου Μουσειακής Αγωγής μαζί με τις εκπαιδευτικούς Στέλλα Κουρδή και Αλίκη Βελίτσου επισκέφθηκαν το Λαογραφικό Μουσείο Φθιώτιδας.
Τα παιδιά πραγματοποίησαν ένα ταξίδι στον χρόνο γνωρίζοντας τα ήθη, τα έθιμα, τις παραδόσεις του τόπου μας, καθώς και τα επαγγέλματα αλλά και τον τρόπο ζωής των προγόνων μας μέσα από τα εργαλεία, τα ρούχα, τα έπιπλα και τα αντικείμενα καθημερινής χρήσης που εκτίθενται στον χώρο του Μουσείου.
Ο συγγραφέας Χρήστος Δασκαλάκης στο σχολείο μας!
Με μεγάλη χαρά θα υποδεχτούμε στο σχολείο μας τον συγγραφέα Χρήστο Δασκαλάκη που θα μας τιμήσει με την παρουσία του την Πέμπτη 20 Φεβρουαρίου 2025 και ώρα 9 π.μ. στην αίθουσα 1 του αμφιθέατρου του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.
Η φιλαναγνωσία και το διάβασμα βιβλίων προσφέρουν πολλά οφέλη που αγγίζουν διάφορες πτυχές της προσωπικής ανάπτυξης και της κοινωνικής ζωής. Εδώ είναι μερικά από τα πιο σημαντικά:
-
Βελτίωση γλωσσικών δεξιοτήτων: Το διάβασμα βιβλίων βοηθά στη διεύρυνση του λεξιλογίου, στην κατανόηση της γραμματικής και στη βελτίωση της επικοινωνίας, τόσο στον προφορικό όσο και στον γραπτό λόγο.
-
Ανάπτυξη κριτικής σκέψης: Μέσω των βιβλίων, ειδικά των μυθιστορημάτων ή των φιλοσοφικών έργων, αναπτύσσεται η ικανότητα να σκέφτεσαι κριτικά, να αναλύεις τις καταστάσεις και να προσεγγίζεις ζητήματα από διαφορετικές οπτικές γωνίες.
-
Βελτίωση συγκέντρωσης και εστίασης: Η διαδικασία της ανάγνωσης απαιτεί από τον αναγνώστη να παραμείνει συγκεντρωμένος και να αφιερώσει χρόνο σε μια δραστηριότητα. Αυτό ενισχύει τις ικανότητες συγκέντρωσης και απορρόφησης πληροφοριών.
-
Συναισθηματική και ψυχική ανάπτυξη: Τα βιβλία παρέχουν την ευκαιρία για συναισθηματική αναγνώριση και κατανόηση, βοηθώντας να εκφράσουμε και να κατανοήσουμε τα συναισθήματά μας. Επιμέλεια κειμένου Κάλλου Ευανθία
Outdoor Learning (Υπαίθρια Μάθηση): Μια Δημιουργική Προσέγγιση στη Γνώση
Στο σχολείο μας, η μάθηση δεν περιορίζεται μέσα στους τέσσερις τοίχους μιας τάξης! Στο πλαίσιο του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος, οι μαθητές του τμήματος Β’2 με την εκπαιδευτικό τους κα. Κάλλου Εύη είχαν την ευκαιρία να αξιοποιήσουν την τεχνική της υπαίθριας μάθησης (outdoor learning), μια καινοτόμο προσέγγιση που μετατρέπει το σχολικό περιβάλλον σε έναν ζωντανό χώρο γνώσης και ανακάλυψης.
Με τη χρήση των εξωτερικών μαυροπινάκων που διαθέτει το σχολείο μας, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία, καταγράφοντας τις παρατηρήσεις τους, ανταλλάσσοντας απόψεις και συνεργαζόμενοι για την επίλυση προβλημάτων.
Οφέλη της Υπαίθριας Μάθησης
- Ενίσχυση της δημιουργικότητας και της κριτικής σκέψης
- Βελτίωση της συγκέντρωσης και της μνήμης μέσω βιωματικής εμπειρίας
- Ανάπτυξη κοινωνικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων μέσα από ομαδικές δραστηριότητες
- Σύνδεση με τη φύση, που συμβάλλει στη μείωση του άγχους και την ενίσχυση της ευεξίας
Η υπαίθρια μάθηση αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της εκπαιδευτικής μας φιλοσοφίας, καθώς δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να αποκτήσουν γνώσεις με έναν πιο διαδραστικό, ευχάριστο και αποτελεσματικό τρόπο!
Συμμετοχή σε Διαδικτυακό σεμινάριο για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου για μαθητές Ε και ΣΤ τάξης Δημοτικού την Τετάρτη 12/02/2025
Στο πλαίσιο του εορτασμού της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου (11 Φεβρουαρίου), οι μαθητές της Ε΄και Στ΄τάξης συμμετείχαν σε διαδικτυακό σεμινάριο για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου από τις 10:00 έως τις 10:45.
Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον σε online ερωτηματολόγια που είχαν να κάνουν με την ασφάλεια στο διαδίκτυο.
Συνολικά συμμετείχαν 250 σχολεία.
Ασφάλεια στο διαδίκτυο
KIDS SAVE LIVES
Οι μαθητές/τριες των τάξεων Ε΄- ΣΤ΄ συμμετείχαν και ολοκλήρωσαν με επιτυχία το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας του KIDS SAVE LIVES. Στόχοι του προγράμματος ήταν η μετάδοση ΒΑΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ (για την αντιμετώπιση θύματος πνιγμονής από ξένο σώμα, θύματος πνιγμού, αναίσθητου θύματος, θύματος χωρίς φυσιολογική αναπνοή, διαχείριση τραύματος και αιμορραγίας, κλήση σε Υπηρεσίες Έκτακτης Ανάγκης), στη βελτίωση του επιπέδου άνεσης ενός θύματος και στην αποτροπή επιδείνωσης μιας κατάστασης μέχρι την άφιξη των Υπηρεσιών Έκτακτης Ανάγκης.
Η εκπαιδευτική δομή οργανώθηκε εντός τεσσάρων (4) διδακτικών ωρών, καλύπτοντας δύο (2) ώρες θεωρία (online) και δύο (2) ώρες πρακτική εξάσκηση για κάθε τμήμα. Η θεωρία υλοποιήθηκε από πιστοποιημένους εκπαιδευτές του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Αναζωογόνησης, ενώ η πρακτική εξάσκηση εφαρμόστηκε από την πιστοποιημένη εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας Μπακοπούλου Αργυρώ σε συνεργασία με την εθελόντρια εκπαιδεύτρια του «KIDS SAVE LIVES Άννα-Μαρία Θεοδώρου που είχε τον σημαντικό ρόλο του μέντορα. Προαιρετικά και αφού ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα και η αξιολόγησή του, δύο μαθητές/-τριες του σχολείου μας θα συμμετάσχουν στον καινοτόμο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ σε δεξιότητες ΚΑΡΠΑ “KIDS SAVE LIVES CHAMPIONSHIP 2025”, που υλοποιείται στο τέλος της σχολικής χρονιάς.
Επίσκεψη του τμήματος ΣΤ1 στις εγκατάστασεις του LamiaReport
Την Τετάρτη 15 Ιανουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος επισκεφθήκαν τις εγκαταστάσεις της ηλεκτρονικής εφημερίδας Lamia Report, στην πλατεία Πάρκου. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της υλοποίησης του καινομοτόμου προγράμματος ηλεκτρονικού περιοδικού με τίτλο: “e-Μαθητική Πένα”, από την κα Σόρκου Ευτυχία.
Η ομάδα του LamiaReport αφού ξενάγησε τα παιδιά στον χώρο και έδωσε κάποιες βασικές πληροφορίες για το αντικείμενο της δουλειάς, ανέπτυξε διάλογο με τα παιδιά, μίλησαν για το τι σκοπεύουν να κάνουν με το περιοδικό τους, μίλησαν για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου και των social media, καθώς και για το αν κάποιος θα ήθελε να γίνει στο μέλλον δημοσιογράφος.
Τέλος, συνέταξαν όλοι μαζί σαν «δημοσιογράφοι» ένα πρώτο αρθράκι από την εκπαιδευτική τους επίσκεψη στην ηλεκτρονική εφημερίδα.
Η επίσκεψη των παιδιών έκλεισε με παιχνίδι πινγκ πονγκ το οποίο καταευχαριστήθηκαν ενώ βρέθηκαν και κρυφά ταλέντα!
Δείτε βίντεο:
Δείτε φωτογραφίες:
«Οργανούληδες»
Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την υγιεινή ζωή και τη δωρεά οργάνων
Την Τρίτη, 15 Ιανουαρίου, οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε διαδικτυακή σύνδεση με το Ίδρυμα Ωνάση, όπου είχαν τη μοναδική ευκαιρία να εξοικειωθούν με τα όργανα και τις λειτουργίες τους στο ανθρώπινο σώμα, μέσα από μια διασκεδαστική και εκπαιδευτική προσέγγιση. Παράλληλα, ενημερώθηκαν για τη σημασία της δωρεάς οργάνων και των μεταμοσχεύσεων.
Το πρόγραμμα «Οι Οργανούληδες», μια καινοτόμος και διαδραστική εκπαιδευτική πρωτοβουλία του Ιδρύματος Ωνάση, εντάσσεται στο πλαίσιο της Εθνικής Πρωτοβουλίας για τη δωρεά οργάνων. Υλοποιείται σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Μεταμοσχεύσεων και το Ωνάσειο Καρδιοχειρουργικό Κέντρο, με στόχο την αναβάθμιση του τομέα των μεταμοσχεύσεων στην Ελλάδα και την προώθηση μιας ισχυρής κουλτούρας δωρεάς οργάνων.
Μετά την παρακολούθηση της ομιλίας από εξειδικευμένους επιστήμονες, οι μικροί μας μαθητές είχαν τη δυνατότητα να θέσουν ερωτήσεις και να
Μετά την παρακολούθηση της ομιλίας από εξειδικευμένους επιστήμονες, οι μικροί μας μαθητές είχαν τη δυνατότητα να θέσουν ερωτήσεις και να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους μέσα από ζωγραφική.
Επιμέλεια κειμένου: Δέδε Φαίη
οργανούληδες
Χριστουγεννιάτικη γιορτή Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου
Τη Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2024 θα πραγματοποιηθεί η χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας από τους μαθητές της Α΄ και Β΄τάξης στο Αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου.
Όλοι οι γονείς είστε προσκεκλημένοι να παρακολουθήσετε τη γιορτή μας. Οι μαθητές θα προσέλθουν κανονικά στις 8:15πμ και θα αποχωρήσουν στις 10:00πμ. Δε θα λειτουργήσει Πρωινή ζώνη, Ολοήμερο και Όμιλοι εκείνη την ημέρα. Η μετακίνηση με το λεωφορείο/αστικό/ταξί θα γίνει κανονικά.
Χριστουγεννιάτικα εργαστήρια με την Ε’ Δημοτικού στον Τόπο Τεχνών Χώρα
Ε τάξη Χώρα
Λειτουργία σχολείου την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου
Το πρόγραμμα για την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2024 έχει ως εξής:
Α΄ΜΕΡΟΣ – Χριστουγεννιάτικα Εργαστήρια
Τις πρώτες τέσσερις διδακτικές ώρες (08:15-11:15) θα πραγματοποιηθούν
χριστουγεννιάτικα εργαστήρια στις αίθουσες των τμημάτων. Τα εργαστήρια
θα είναι διαφορετικά σε κάθε τμήμα/τάξη.
Θα υπάρχουν όμως και κάποια ΚΟΙΝΑ εργαστήρια που θα πάρουν μέρος όλα ή
μερικά τμήματα. Αυτά είναι:
1) Γράμμα στον Αη Βασίλη
2) ESCAPE ROOM- Ψάχνοντας τον Αη Βασίλη
Β΄ΜΕΡΟΣ Σύντομη Δράση Ομίλου Τραγουδιού
Στις 11:15-11:30 ο Όμιλος Τραγουδιού θα παρουσιάσει σε όλο το σχολείο
ένα σύντομο δρώμενο στον προαύλιο χώρο.
Γ΄ΜΕΡΟΣ Βαθμοί/Ενημέρωση Γονέων/Κηδεμόνων- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΒΑΖΑΑR
ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
Στις 11:30 οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών μπορούν να προσέλθουν στο
σχολείο με σκοπό να πάρουν βαθμούς (Γ΄,Δ΄,Ε΄,ΣΤ΄Τάξεις) ή να λάβουν
ενημέρωση (Α΄,Β΄Τάξεις). Ταυτόχρονα θα υλοποιηθεί χριστουγεννιάτικο
bazaar από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων στο χώρο μπροστά από το
κυλικείο του σχολείου. Επίσης, θα υπάρχει επαγγελματίας για face
painting στους μαθητές.
Την ώρα της ενημέρωσης/επίδοσης βαθμών την ευθύνη των μαθητών φέρουν
αποκλειστικά οι γονείς/κηδεμόνες.
Εκείνη την ημέρα θα λειτουργήσει κανονικά η Πρωινή ζώνη, το Ολοήμερο
και οι Όμιλοι.
Χριστουγεννιάτικα εργαστήρια με την Α΄ Δημοτικού στον Τόπο Τεχνών Χώρα
Την Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών τους, κ. Μαρκαντώνη Στέλα και κ. Παπαγεωργίου Σόνια, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στον Τόπο Τεχνών «Χώρα» στα Λελέικα Υπάτης. Η εκπαιδευτική επίσκεψη είχε στόχο οι μαθητές και οι μαθήτριες να εμπλακούν ενεργά με το εργαστήριο ζαχαροπλαστικής και το εργαστήριο χριστουγεννιάτικων κατασκευών – στολιδιών.
Στο εργαστήριο ζαχαροπλαστικής οι μαθητές και οι μαθήτριες, με την καθοδήγηση του υπεύθυνου κ. Μάκη Γεωργίου, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να συμμετέχουν σε όλη τη διαδικασία παρασκευής μελομακάρονων με την παραδοσιακή συνταγή και στο τέλος, να δοκιμάσουν τα δικά τους πεντανόστιμα γλυκίσματα!
Στο εργαστήριο χριστουγεννιάτικων κατασκευών – στολιδιών οι μαθητές και οι μαθήτριες, αρχικά συνέλεξαν φύλλα δέντρων και κουκουνάρια από την αυλή του αγροκτήματος και στη συνέχεια, τα χρησιμοποίησαν για την κατασκευή των δικών τους χριστουγεννιάτικων στολιδιών. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν τα δικά τους χριστουγεννιάτικα στολίδια με φυσικά υλικά και πολλή φαντασία!
Οι συγκεκριμένες βιωματικές δράσεις προάγουν τη μάθηση και τη συνεργασία μεταξύ των παιδιών σε συνδυασμό με την καλλιέργεια της δημιουργικότητας και της ευρηματικότητάς τους.
Καλές γιορτές με υγεία!!
Επιμέλεια κειμένου: Μαρκαντώνη Στέλα
Χριστουγεννιάτικα εργαστήρια με την Γ’ τ’αξη στον Τόπο Τεχνών Χώρα
Την Πέμπτη, 12 Δεκεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης, συνοδευόμενοι από τις εκπαιδευτικούς τους, κ. Ανδρίκου Ασημίνα, κ. Δέδε Φαίη και τον εκπαιδευτικό κ. Γάλαρη Δάνη, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αγρόκτημα «Χώρα» στην Υπάτη. Στόχος της επίσκεψης ήταν η συμμετοχή στο βιωματικό χριστουγεννιάτικο πρόγραμμα του εργαστηρίου ζαχαροπλαστικής και κατασκευής χριστουγεννιάτικων στολιδιών.
Οι μαθητές, μετά από μία σύντομη περιήγηση στο αγρόκτημα, συνέλεξαν κουκουνάρια και φύλλα, τα οποία χρησιμοποίησαν για τη δημιουργία των δικών τους χριστουγεννιάτικων στολιδιών. Στη συνέχεια, στην ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα, με τη ζεστασιά του τζακιού να δημιουργεί μία ευχάριστη και γιορτινή ατμόσφαιρα, τα παιδιά παρακολούθησαν τη διαδικασία παρασκευής παραδοσιακών μελομακάρονων. Υπό την καθοδήγηση του κ. Μάκη, είχαν την ευκαιρία να υλοποιήσουν τη συνταγή και να δημιουργήσουν τα δικά τους γλυκίσματα.
Κατά τη διάρκεια της αναμονής για το ψήσιμο και το σιρόπιασμα των μελομακάρονων, οι μαθητές αξιοποίησαν τον χρόνο τους δημιουργικά, κατασκευάζοντας χριστουγεννιάτικα στολίδια με υλικά εμπνευσμένα από τη φύση.
Η συγκεκριμένη δράση αποτέλεσε μία μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να συνδυάσουν τη μάθηση με τη δημιουργικότητα, βιώνοντας τη χαρά των Χριστουγέννων σε ένα περιβάλλον που προάγει τη συνεργασία, τη φαντασία και την επαφή με τη φύση.
Καλές γιορτές με υγεία και αγάπη!
Επιμέλεια κειμένου: Δέδε Φωτεινή
Γ’ τάξη Χριστούγεννα Χώρα
ΕΣΠΕΡΙΔΑ STEAM “Δημιουργώ και Καινοτομώ – Συνεργατικές Δράσεις ST(R)E(A)M στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση”
Tα Επιστημονικά Εποπτικά Συμβούλια (ΕΠ.Ε.Σ.) του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας και των Ραλλείων Πειραματικών Δημοτικών Σχολείων Πειραιά, υπό την αιγίδα της Δ.Ε.Π.Π.Σ. (Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων), συνδιοργάνωσαν εσπερίδα με θέμα «Δημιουργώ και Καινοτομώ: Συνεργατικές Δράσεις ST(R)E(A)M στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση».
Η εσπερίδα εντάχθηκε στο πλαίσιο εκπόνησης συνεργατικών δράσεων μεταξύ των δύο πειραματικών σχολικών μονάδων, τις οποίες συνδέει σχετικό Σύμφωνο Συνεργασίας (11.12.2023) υπό την αιγίδα της Δ.Ε.Π.Π.Σ, και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της Προσχολικής και της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων. Κύριος σκοπός ήταν η έναρξη μιας δημιουργικής συζήτησης μεταξύ των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας για την εφαρμογή συνεργατικών δράσεων ST(R)E(A)M στην καθημερινή διδακτική πρακτική και τη δημιουργία μιας κοινότητας πρακτικής και μάθησης που θα συμβάλει στην ευρύτερη επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.
Η κ. Λαμπρινή Παπατσίμπα, Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του Αυτοτελούς Τμήματος Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων, μίλησε για τη σημασία της συνεργασίας και του ρόλου που καλούνται να παίξουν τα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία στη διάχυση καλών πρακτικών σε μη πειραματικές σχολικές μονάδες όλης της χώρας.
Στο πρώτο μέρος της εσπερίδας, έγινε παρουσίαση, από τη συγγραφέα κ. Μαρία Ρέλλια, δύο βιβλίων που πραγματεύονται την επιστημολογία ST(R)E(A)M και απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς και μαθητές/μαθήτριες του Νηπιαγωγείου αλλά και του Δημοτικού Σχολείου. Το πρώτο βιβλίο με τίτλο «ST(R)E(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική» πραγματεύεται επιστημολογικά τη διεπιστημονική προσέγγιση STEM και περιλαμβάνει ενδεικτικές δραστηριότητες, ενσωματώνοντας την Τέχνη (Art) και τη Γραφή/Ανάγνωση (WRiting/Reading). To δεύτερο βιβλίο με τίτλο «Δημιουργώ και Καινοτομώ: Διδακτικά Σενάρια ST(R)E(A)M και Εργαστήρια Δεξιοτήτων» έρχεται να συμπληρώσει το πρώτο, περιλαμβάνοντας όλο το παιδαγωγικό πλαίσιο και τις θεωρίες μάθησης που αφορούν την προσέγγιση STEAM, καθώς και δομημένα διδακτικά σενάρια και σχέδια μαθήματος που δεν απαιτούν πάντα τη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών (STEAM unplugged).
Για τα βιβλία, εκτός από τη συγγραφέα κ. Μαρία Ρέλλια, μίλησαν επίσης:
- ο Δρ. Χρίστος Μαρκαντώνης, Περιφερειακός Επόπτης Ποιότητας Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας, ο οποίος έκανε μια σύντομη παρουσίαση των βιβλίων από την οπτική της παιδαγωγικής και διδακτικής αξιοποίησης, προτείνοντας πέντε επιλεγμένες δραστηριότητας και
- η κ. Αγγελική Καραγεωργοπούλου, Διπλωματούχος Ηλεκτρολόγος Μηχανικός και Τεχνολόγος Υπολογιστών, MsC ΤΠΕ στην Εκπαίδευση, υποψήφια Διδάκτορας Παν/μίου Θεσσαλίας, Πρέσβειρα του Προγράμματος Scientix για την Εκπαίδευση STEM στην Ελλάδα.
Στη συνέχεια, οι Διευθύντριες των δύο Πειραματικών Σχολικών Μονάδων κ. Μαρία Ρέλλια (Ράλλεια ΠΕΙ.Σ. Πειραιά) και κ. Μαρία Ζαρκάδα (16ο ΠΕΙ.Σ. Λαμίας) παρουσίασαν δράσεις ST(R)E(A)M που εκπονήθηκαν από μαθητές/μαθήτριές τους σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα και οι οποίες στηρίχθηκαν σε προτεινόμενα διδακτικά σενάρια των δύο βιβλίων.
Μετά το διάλειμμα, οι εκπαιδευτικοί που παρακολούθησαν την εσπερίδα μοιράστηκαν σε εργαστήρια και εκπόνησαν δράσεις STEAM που προτείνονται στα δύο εγχειρίδια: κατασκευή προτζέκτορα, εκτοξευτής χιονιού, πορτρέτα του Picasso με χρήση tangram, φιδάκι με χρήση της εκπαιδευτικής μέλισσας Bee-Bot (δραστηριότητα προγραμματισμού).
Η εσπερίδα ολοκληρώθηκε με συζήτηση αναφορικά με τις παρουσιάσεις και τη χρήση του ST(R)E(A)M στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική, σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα.
Η εσπερίδα, η οποία απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς της Διεύθυνσης ΠΕ Φθιώτιδας, πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 11 Δεκεμβρίου 2024 και ώρα 18:00, στο Αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (Παπασιοπούλου 2, Λαμία).
Μετά τη λήξη της εσπερίδας, δόθηκε βεβαίωση συμμετοχής στους εκπαιδευτικούς που την παρακολούθησαν
Εσπερίδα STEAM
Χριστούγεννα με τον Όμιλο τραγουδιού στον ραδιοφωνικό σταθμό Lamia Polis
Όμιλος τραγουδιού-Lamia Polis
“Γέφυρες Αγάπης και Μάθησης Ανάμεσα στις Γενιές”
Οι μαθητές του τμήματος Δ2 μαζί με τη δασκάλα τους , κ.Γιούλη Κρανιώτη, είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια ξεχωριστή εμπειρία, γεμάτη ζεστασιά, χαμόγελα και ουσιαστική επικοινωνία μέσα από την επίσκεψή τους στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Θεραπευτική Κίνηση και Μουσική”, στο 2ο ΚΑΠΗ Λαμίας, μια συνεργασία του Δήμου Λαμιέων, του Δημοτικού Ωδείου Λαμίας και του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Μέσα από τη μουσική, τον ρυθμό και την κίνηση, δημιουργήθηκε ένα μαγικό κλίμα επικοινωνίας .Η ζωντάνια και η χαρά των μαθητών μας έδωσε λίγο παραπάνω δύναμη και κίνητρο για να επιτευχθεί ο στόχο! Δηλαδή, μέσω της μουσικής να εμψυχώσουμε ανθρώπους που έχουν χρόνιο πόνο, για να βελτιώσουν τη λειτουργικότητά τους!
Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους τους ανθρώπους που μας αγκάλιασαν και ιδιαίτερα στην αγαπημένη μας Μπότη Σταυρούλα που μας εντυπωσίασε.
Οι μαθητές έφυγαν με την ψυχή τους γεμάτη συναισθήματα λέγοντάς: <<Τελικά η ηλικία είναι μόνο ένας αριθμός. Η χαρά, η ενέργεια και η αγάπη δεν έχουν σύνορα.>>
Επιμέλεια κειμένου: Κρανιώτη Παναγιώτα
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Βυζαντινό Μουσείο Υπάτης από τα παιδιά του Ομίλου Μουσειακής Αγωγής
Την Πέμπτη 5 Δεκεμβρίου 2024 τα παιδιά που παρακολουθούν τον όμιλο Μουσειακής Αγωγής με συνοδεία της υπεύθυνης του ομίλου, Στέλλας Κουρδή, επισκέφθηκαν το Βυζαντινό Μουσείο στην Υπάτη Φθιώτιδας. Οι μαθητές και μαθήτριες παρά τη μικρή τους ηλικία ανταποκρίθηκαν με μεγάλο ενδιαφέρον στην ξενάγηση και στις συζητήσεις που έγιναν με αφορμή τα ευρήματα του μουσείου. Οι γνώσεις που έλαβαν μέσα από τις δραστηριότητες των εργαστηρίων των προηγούμενων μαθημάτων ώθησε το κάθε παιδί να προσεγγίσει με το δικό του τρόπο τα εκθέματα κάνοντας μάλιστα πολύ εύστοχες παρατηρήσεις.
Επιμέλεια κειμένου: Κουρδή Στυλιανή
Βυζαντινό μουσείο
Επίσκεψη της Β΄τάξης του σχολείου μας στη Δημοτική Βιβλιοθήκη
Μέσα που το καινοτόμο πρόγραμμα ” ταξιδεύοντας μ ένα βιβλιο”, η Β τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Λαμίας και παρακολουθήσε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Επαγγέλματα γύρω από τα βιβλια και τις βιβλιοθήκες”.
Βιβλιοθήκη_Β
Επίσκεψη του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Φθιώτιδας στο σχολείο μας!
Την Τετάρτη, 4 Δεκεμβρίου 2024, στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου), το σχολείο μας υποδέχτηκε μαθητές/τριες καθώς και τη διευθύντρια και τους συνοδούς εκπαιδευτικούς από το Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Ε.Ε.Ε.ΕΚ.) Φθιώτιδας.
Οι μαθητές των δύο τμημάτων της Ε΄ Δημοτικού του σχολείου μας οργάνωσαν μια θερμή υποδοχή για τους/τις προσκεκλημένους/ες μαθητές/τριες του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. και υλοποίησαν από κοινού δράσεις στο πλαίσιο της ενταξιακής εκπαίδευσης. Ειδικότερα, οι μαθητές/τριες και των δύο σχολείων τραγούδησαν μαζί χριστουγεννιάτικα τραγούδια, συνεργάστηκαν και δημιούργησαν από κοινού χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές και έπαιξαν ομαδικά παιχνίδια στο προαύλιο του σχολείου μας, στέλνοντας το μήνυμα της ενότητας, της αλληλεγγύης και του αλληλοσεβασμού.
Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας προσέφεραν τις ζωγραφιές και άλλα δωράκια στους νέους φίλους τους και τους αποχαιρέτησαν σε κλίμα συγκίνησης και αγάπης δίνοντας υπόσχεση για μια μελλοντική επίσκεψη στο σχολείο τους. Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά τη διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Φθιώτιδας για την αποδοχή της πρόσκλησής μας όσο και για τα υπέροχα δωράκια που μας προσέφεραν, δωράκια που είχαν δημιουργήσει οι μαθητές/τριες τους στα εργαστήρια του σχολείου τους (Χειροτεχνίας, Γεωπονίας, Μαγειρικής-Ζαχαροπλαστικής).
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Ευαγγελία Καλογριανίτη, Ηλέκτρα-Ευαγγελία Χατζέλα
ΕΕΕΕΚ
Τρίποντα στα σχολεία!
Το σχολείο μας συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τρίποντα στα Σχολεία» της Ελληνικής Ομοσπονδίας Καλαθοσφαίρισης (ΕΟΚ). Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 27 Νοεμβρίου 2024 και συμμετείχαν οι μαθητές/ τριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης. Την δράση παρακολούθησαν και μαθητές/τριες του 4ου Πειραματικού Γυμνασίου Λαμίας.
Η ΕΟΚ, μέσα από οργανωμένες δράσεις σε όλη την Ελλάδα στοχεύει στην προώθηση της Καλαθοσφαίρισης, βάσει συγκεκριμένων αρχών και αξιών του Αθλητισμού. Ο εκπαιδευτικός στόχος του προγράμματος είναι η εκμάθηση των δεξιοτήτων μέσα από εύκολες και διασκεδαστικές για τα παιδιά ασκήσεις αλλά και η καλλιέργεια βασικών αρχών του αθλητισμού όπως η ευγενής άμιλλα , το ευ αγωνίζεσθε, η αλληλεγγύη, καθώς και η ισότητα των δύο φύλων».
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε διάφορες δραστηριότητες και ασκήσεις που προωθούν τις αξίες του σεβασμού, της συνεργασίας και της ευγενούς άμιλλας. Μέσω αυτών των δραστηριοτήτων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εξασκηθούν στο άθλημα του μπάσκετ, να μάθουν τις βασικές τεχνικές, ενισχύοντας ταυτόχρονα, την ψυχοκινητική και συναισθηματική τους ανάπτυξη.
Ευχαριστούμε την Ελληνική Ομοσπονδία Καλαθοσφαίρισης και ιδιαιτέρως τον κ. Τζέλλα Ευάγγελο, (Εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής – Αποσπασμένο Ομοσπονδιακό Προπονητή) για την ανταπόκριση στο κάλεσμα μας αλλά και για την υποστήριξη και καθοδήγηση κατά την διάρκεια υλοποίησης της δράσης.
Το σχολείο μας θα παραμείνει ανοιχτό σε τέτοιου είδους δράσης που προάγουν τις αξίες και την σημασία του αθλητισμού.
Η εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής
Μπακοπούλου Αργυρώ
τρίποντα
Λογότυπο για το έργο Etwinning Environmental Education for a Sustainable Future
Το λογότυπο που σχεδιάσαμε με την εφαρμογή Canva για το έργο Etwinning Environmental Education for a Sustainable Future διακρίθηκε ανάμεσα σε άλλα που σχεδίασαν οι συνεργάτες μας από άλλες χώρες.
Σας ευχαριστούμε πολύ για την σημαντική υποστήριξή σας!
Ευχαριστήρια επιστολή Προς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας
Αξιότιμα μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων,
Με την παρούσα επιστολή, εκ μέρους της Διευθύντριας και του Συλλόγου Διδασκόντων του σχολείου μας, θα θέλαμε να σας εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες για την πολύτιμη οικονομική συνεισφορά και συμβολή σας στην κατασκευή και τοποθέτηση ατομικών ντουλαπιών στις αίθουσες του σχολείου μας.
Η πρωτοβουλία σας αυτή αποτελεί ένα εξαιρετικό παράδειγμα συνεργασίας και στήριξης της σχολικής κοινότητας, ενώ συμβάλλει ουσιαστικά στη βελτίωση της καθημερινότητας των μαθητών μας.
Επίσης, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε ιδιαιτέρως τον κ. Κωστορίζο για την προσωπική εργασία και τον χρόνο που αφιέρωσε για την ολοκλήρωση της τοποθέτησης των ντουλαπιών. Η προσπάθειά του είναι αξιέπαινη και αποδεικνύει έμπρακτα την αγάπη και το ενδιαφέρον του για την πρόοδο του σχολείου μας.
Η προσφορά σας ενισχύει την ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου μας και μας γεμίζει αισιοδοξία για τη συνέχιση της συνεργασίας μας.
Με εκτίμηση,
H Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων
του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας
ευχαριστήρια
Ενημερωτική Δράση Πυρασφάλειας και Πρακτική Άσκηση Πυρόσβεσης στο Σχολείο μας.
Την Παρασκευή, 22 Νοεμβρίου 2024, το σχολείο μας είχε την τιμή να φιλοξενήσει κλιμάκιο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Λαμίας για μια ξεχωριστή και εξαιρετικά χρήσιμη δράση ενημέρωσης και πρακτικής εκπαίδευσης.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με μια εμπεριστατωμένη ενημερωτική ομιλία από τους έμπειρους πυροσβέστες, οι οποίοι εξήγησαν στους μαθητές και τις μαθήτριες τα βασικά μέτρα πυρασφάλειας, τη σημασία της πρόληψης, καθώς και τις πρώτες ενέργειες που πρέπει να γίνουν σε περίπτωση πυρκαγιάς.
Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε πρακτική δράση πυρόσβεσης στον προαύλιο χώρο του σχολείου, όπου οι εκπαιδευτικοί μας, με την καθοδήγηση των ειδικών, έσβησαν μια ελεγχόμενη φωτιά σε βαρέλι χρησιμοποιώντας πυροσβεστήρες. Οι μαθητές είχαν επίσης ενεργό συμμετοχή, καθώς έριξαν νερό με την αντλία, αποκτώντας μια βιωματική εμπειρία χειρισμού εξοπλισμού πυρόσβεσης.
Η δράση ολοκληρώθηκε με την περιήγηση των μαθητών σε ένα πυροσβεστικό όχημα, όπου είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τον εξοπλισμό και να συζητήσουν με τους πυροσβέστες για τη λειτουργία και τη σημασία του έργου τους.
Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά την Πυροσβεστική Υπηρεσία Λαμίας και συγκεκριμένα τον κ. Καλοπίτα, τον κ. Καλταμπάνη και τον κ. Καπούλα για την άψογη συνεργασία και τη διάθεσή τους να μεταδώσουν τις γνώσεις τους με τρόπο κατανοητό και ενδιαφέρον.
Η σημερινή δράση αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές μας να κατανοήσουν τη σημασία της πυρασφάλειας και να εξοικειωθούν με πρακτικές γνώσεις που μπορούν να σώσουν ζωές.
πυροσβεστική
Συνεργατικές Δράσεις ST(R)E(A)M στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Tα Επιστημονικά Εποπτικά Συμβούλια (ΕΠ.Ε.Σ.) του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας και των Ραλλείων Πειραματικών Δημοτικών Σχολείων Πειραιά, υπό την αιγίδα της Δ.Ε.Π.Π.Σ. (Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων), συνδιοργανώνουν εσπερίδα με θέμα «Δημιουργώ και Καινοτομώ: Συνεργατικές Δράσεις ST(R)E(A)M στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση».
Η εσπερίδα εντάσσεται στο πλαίσιο εκπόνησης συνεργατικών δράσεων μεταξύ των δύο πειραματικών σχολικών μονάδων, τις οποίες συνδέει σχετικό Σύμφωνο Συνεργασίας (11.12.2023) υπό την αιγίδα της Δ.Ε.Π.Π.Σ, και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της Προσχολικής και της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων. Κύριος σκοπός είναι η έναρξη μιας δημιουργικής συζήτησης μεταξύ των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας για την εφαρμογή συνεργατικών δράσεων ST(R)E(A)M στην καθημερινή διδακτική πρακτική και τη δημιουργία μιας κοινότητας πρακτικής και μάθησης που θα συμβάλει στην ευρύτερη επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.
Στο πρώτο μέρος της εσπερίδας, θα γίνει παρουσίαση δύο βιβλίων που πραγματεύονται την επιστημολογία ST(R)E(A)M και απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς και μαθητές/μαθήτριες του Νηπιαγωγείου αλλά και του Δημοτικού Σχολείου. Το πρώτο βιβλίο με τίτλο «ST(R)E(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική» πραγματεύεται επιστημολογικά τη διεπιστημονική προσέγγιση STEM και περιλαμβάνει ενδεικτικές δραστηριότητες, ενσωματώνοντας την Τέχνη (Art) και τη Γραφή/Ανάγνωση (WRiting/Reading). To δεύτερο βιβλίο με τίτλο «Δημιουργώ και Καινοτομώ: Διδακτικά Σενάρια ST(R)E(A)M και Εργαστήρια Δεξιοτήτων» έρχεται να συμπληρώσει το πρώτο, περιλαμβάνοντας όλο το παιδαγωγικό πλαίσιο και τις θεωρίες μάθησης που αφορούν την προσέγγιση STEAM, καθώς και δομημένα διδακτικά σενάρια και σχέδια μαθήματος που δεν απαιτούν πάντα τη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών (STEAM unplugged). Συγγραφείς των βιβλίων είναι η κ. Μαρία Ρέλλια, Διευθύντρια του 1ου Δωδεκαθεσίου Ραλλείων ΠΕΙ.Σ. Πειραιά και μέλος της Δ.Ε.Π.Π.Σ. και η κ. Παρασκευή Φώτη, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών στη Γ’ Αθήνας. Για τα βιβλία, εκτός από τις συγγραφείς, θα μιλήσουν επίσης:
- ο Δρ. Χρίστος Μαρκαντώνης, Περιφερειακός Επόπτης Ποιότητας Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας, ο οποίος θα κάνει μια σύντομη παρουσίαση των βιβλίων από την οπτική της παιδαγωγικής και διδακτικής αξιοποίησης και
- η κ. Αγγελική Καραγεωργοπούλου, Διπλωματούχος Ηλεκτρολόγος Μηχανικός και Τεχνολόγος Υπολογιστών, MsC ΤΠΕ στην Εκπαίδευση, υποψήφια Διδάκτορας Παν/μίου Θεσσαλίας, Πρέσβειρα του Προγράμματος Scientix για την Εκπαίδευση STEM στην Ελλάδα.
Στο δεύτερο μέρος της εσπερίδας θα παρουσιαστούν, από τις Διευθύντριες αλλά και εκπαιδευτικούς των δύο πειραματικών σχολικών μονάδων, δράσεις ST(R)E(A)M που εκπονήθηκαν από μαθητές/μαθήτριές τους σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα και οι οποίες στηρίχθηκαν σε προτεινόμενα διδακτικά σενάρια των δύο βιβλίων. Θα εκπονηθούν επίσης εργαστήρια STEAM από τους εκπαιδευτικούς που θα συμμετέχουν στην εσπερίδα.
Η εσπερίδα θα ολοκληρωθεί με συζήτηση αναφορικά με τις παρουσιάσεις και τη χρήση του ST(R)E(A)M στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική, σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα. Η κ. Λαμπρινή Παπατσίμπα, Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του Αυτοτελούς Τμήματος Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων, θα μιλήσει για τη σημασία της συνεργασίας και του ρόλου που καλούνται να παίξουν τα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία στη διάχυση καλών πρακτικών σε μη πειραματικές σχολικές μονάδες όλης της χώρας.
Στην ημερίδα έχουν κληθεί να συμμετέχουν ο Πρόεδρος και τα μέλη της ΔΕΠΠΣ, καθώς και η Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του Αυτοτελούς Τμήματος Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων (ΥΠΑΙΘΑ) κ. Λαμπρινή Παπατσίμπα.
Η ημερίδα, η οποία απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της Διεύθυνσης ΠΕ Φθιώτιδας, θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11 Δεκεμβρίου 2024 και ώρα 18:00, στο Αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (Παπασιοπούλου 2, Λαμία).
Εδώ είναι το πρόγραμμα της εσπερίδας
Εορτασμός της 17ης Νοεμβρίου
Την Παρασκευή, 15 Νοεμβρίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του σχολείου μας με τις δασκάλες τους, κ. Ευαγγελία Καλογριανίτη και κ. Ηλέκτρα Χατζέλα, τίμησαν την επέτειο του Πολυτεχνείου με μια συγκινητική θεατρική παράσταση στο Αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Παρουσιάζοντας το έργο “Η πιο μεγάλη μέρα της ζωής του” και ερμηνεύοντας εμβληματικά τραγούδια με τη συμβολή του Ομίλου Τραγουδιού, ανέδειξαν την ανιδιοτέλεια, τον αυτοσεβασμό, το ήθος και την ενότητα των φοιτητών και των φοιτητριών εκείνης της εποχής. Σημαντική ήταν και η συμβολή της καθηγήτριας εικαστικών του σχολείου κας Κολτσίδα Ραφαέλας, καθώς δημιούργησε τα σκηνικά που πλαισίωσαν την γιορτή μας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας μάς φανέρωσαν πως οι νέοι και οι νέες έχουν τη δύναμη και το θάρρος να αλλάζουν τον ρου της Ιστορίας. Το σχολείο μας υπόσχεται να είναι πάντα αρωγός στην προσπάθειά τους να χαράξουν το μέλλον που ονειρεύονται!
Ευχαριστούμε που μας τίμησαν με την παρουσία τους ο κ.Χρίστος Μαρκαντώνης, Περιφερειακός Επόπτης Ποιότητας της Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας και Σύμβουλος Εκπ/σης ΠΕ70 Α/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας, και η κ. Ευαγγελία Ζούνη, Σύμβουλος Εκπ/σης Α/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους στη γιορτή!
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Ευαγγελία Καλογριανίτη, Ηλέκτρα Χατζέλα
17 Νοεμβρίου
Συμμετοχή της Στ΄ τάξης του σχολείου μας σον διαγωνισμό υπολογιστικής σκέψης Bebras
Τα τμήματα Στ1 και Στ2 του σχολείου μας συμμετείχαν στον διαγωνισμό υπολογιστικής σκέψης Bebras. Ο διαγωνισμός γίνεται online και τα παιδιά που συμμετέχουν εισάγουν τους κωδικούς τους ώστε να εισέλθουν σε αυτόν.
Η υπολογιστική σκέψη περιλαμβάνει τις διαδικασίες σκέψης και τις μεθόδους επίλυσης προβλημάτων που χρησιμοποιούνται για την ανάπτυξη αλγορίθμων και τη διάσπαση και αναγνώριση μοτίβων. Αυτές οι τεχνικές βοηθούν τόσο τους ανθρώπους όσο και τους υπολογιστές να αντιμετωπίζουν σύνθετα ζητήματα με αποτελεσματικότητα. Σημαντικό είναι ότι η υπολογιστική σκέψη δεν περιορίζεται στην ανάπτυξη λογισμικού· αυτές οι δεξιότητες είναι πολύτιμες σε διάφορα πλαίσια επίλυσης προβλημάτων.
Λίγα λόγια για τον διαγωνισμό:
Στην Ελλάδα ο διαγωνισμός διοργανώθηκε για πρώτη φορά, πιλοτικά, το 2019, από το Εργαστήριο Μαθησιακής Τεχνολογίας και Διδακτικής Μηχανικής (LTEE lab) του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Φέτος , διοργανώνεται για πρώτη φορά απο το Ερευνητικό Κέντρο Αθηνά με την συνεργασία σημαντικών επιστημονικών και εκπαιδευτικών ενώσεων και πλήθους επιλεγμένων εθελοντών (bebras.gr)
Bebras 2024
Συμμετοχή στους αγώνες χειροσφαίρισης
Οι μαθητές/τριες των τάξεων Ε’ και ΣΤ’ του σχολείου μας συμμετείχαν στους Αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ –ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ των Δημοτικών Σχολείων Α/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας, οι οποίοι πραγματοποιήθηκαν την Τετάρτη 13 Νοεμβρίου 2024 , στο Χαλκιοπούλειο κλειστό γυμναστήριο Λαμίας.
Στόχος ο οποίος και επετεύχθη ήταν η χαρά της συμμετοχής, η ευγενής άμιλλα καθώς και η συνεργασία. Πρωταρχικό μέλημα κάθε σχολικού πρωταθλήματος είναι να μεταλαμπαδεύσει στους μαθητές τις αξίες του αθλητισμού και του “Ευ Αγωνίζεσθαι” .
Να ευχαριστήσουμε θερμά τους μαθητές μας για τον ζήλο και την αγωνιστικότητα που κατέβαλαν καθ’ όλη τη διάρκεια των αγώνων.
Η Εκπ/κος Φυσικής Αγωγής
Μπακοπούλου Αργυρώ
Ενημέρωση γονέων/κηδεμόνων 2024-25
Οι ημέρες ενημέρωσης αφορούν τις πρώτες κάθε μήνα
Α1 – ΜΑΡΚΑΝΤΩΝΗ |
Τετάρτη |
Α2 – ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ |
Πέμπτη |
Β1 – ΚΟΥΡΔΗ |
Τρίτη |
Β2 – ΚΑΛΛΟΥ |
Δευτέρα |
Γ1 – ΑΝΔΡΙΚΟΥ |
Δευτέρα |
Γ2 – ΔΕΔΕ |
Τετάρτη |
Δ1 – ΦΕΛΕΣΚΟΥΡΑ |
Πέμπτη |
Δ2 – ΚΡΑΝΙΩΤΗ |
Τρίτη |
Ε1 – ΚΑΛΟΓΡΙΑΝΙΤΗ |
Πέμπτη |
Ε2 – ΧΑΤΖΕΛΑ |
Τετάρτη |
Στ1 – ΜΑΛΑΞΟΥ |
Δευτέρα |
Στ2 – ΜΑΛΑΞΟΥ |
Τετάρτη |
ΤΠΕ – ΣΟΡΚΟΥ |
Τρίτη |
Αγγλικά – ΣΑΪΤΗ |
Τρίτη |
Φυσική Αγωγή – ΜΠΑΚΟΠΟΥΛΟΥ |
Τρίτη |
Θεατρική Αγωγή – ΑΛΕΥΡΑ |
Δευτέρα |
Γερμανικά – ΠΛΑΚΟΥΤΣΗΣ |
Δευτέρα |
Τμήμα Ένταξης- ΚΑΛΑΝΤΖΗ |
Τρίτη |
Φυσική Αγωγή – ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΣ |
Πέμπτη |
Εικαστικά – ΚΟΛΤΣΙΔΑ |
Πέμπτη |
Επίσκεψη του σχολείου μας στο 12ο Δ. Σχ. Λαμίας
Την Τετάρτη 6 Νοεμβρίου το τμήμα ΣΤ2 του σχολείου συνοδευόμενο από τον κο Ζυγούρη Ελευθέριο και την κα Σόρκου Ευτυχία, επισκέφθηκαν το 12ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας. Η επίσκεψη πραγματοποιήθκε στο πλαίσιο της συνεργασίας των δύο σχολείων.
Η υποδοχή της Διευθύντριας, κας Τσιαχρή Παναγιώτας, της υποδιευθύντιας κας Βαϊοπούλου Παναγιώτας, του κου Κατσαρού Χρήστου, του Συλλόγου Διδασκόντων αλλά και των μαθητών /τριών του σχολείου ήταν ζεστή.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στη διαδικασία παρασκευής σαπουνιού με απλές πρώτες ύλες. Η παραπάνω διαδικασία πραγματοποιείται στο πλαίσιο λειτουργίας του Σχολικού Συνεατορισμού, που υπάρχει τα τελευταία χρόνια στο 12ο Δημοτικό Σχολείο, με υπεύθυνο τον κο Κατσαρό.
Τα παιδιά των δύο σχολείων ήρθαν σε επαφή, αντάλλαξαν ιδέες, συμμετείχαν στο όμορφο αυτό βιωματικό εργαστήριο. Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας ενθουσιάστηκαν.
Ανανεώσαμε λοιπόν το ραντεβού μας με προσμονή για την επόμενη συνάντησή μας!
επίσκεψη στο 12ο
Παρουσίαση βιβλίου από τη συγγραφέα Γιώτη Μαρίνα
Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου θα πραγματοποιηθεί παρουσίαση βιβλίου στο πλαίσιο των δράσεων του Ομίλου Ανάπτυξης Δεξιοτήτων Συναισθηματικής Νοημοσύνης. Έχουμε την τιμή να υποδεχτούμε τη συγγραφέα κα Γιώτη Μαρίνα για να υλοποιήσει μια διαδραστική – βιωματική παρουσίαση του βιβλίου της «Γέτι, η δύναμη του Ακόμη», το οποίο έχει βραβευτεί κατά το παρελθόν.
Η εκδήλωση απευθύνεται στους μαθητές/τριες της Α΄, Β΄ και Δ΄ Δημοτικού και στους μαθητές/τριες που παρακολουθούν τον Όμιλο Ανάπτυξης Δεξιοτήτων Συναισθηματικής Νοημοσύνης και τον Όμιλο Φιλαναγνωσίας.
Η παρουσίαση του βιβλίου θα γίνει στο ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 2 του Πανεπιστημίου (δίπλα στο ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 1) και θα ξεκινήσει στις 10:00πμ. Η συγγραφέας θα υπογράψει βιβλία της που ενδεχομένως έχετε προμηθευτεί κατά το παρελθόν. Άλλα βιβλία της είναι: «Μίλα μου», «Το νησί του Ποτέ-Ποτέ», «Τα Φλαφ της ευτυχίας», «Σκουφοκοκκινίτσα», «Μια αγκαλιά», «Τι τρέχει με τον Αϊ-Βασίλη», κ.α.
Δράση στο πλαίσιο του καινοτόμου προγράμματος “Πάμε κουκλοθέατρο με λάχανα και Χάχανα!”
Την Τετάρτη 6/11/2024 οι μαθητές/τριες της A’ τάξης είχαν τη χαρά να παρακολουθήσουν την παράσταση από το κουκλοθέατρο της κυρίας Ξηρομερίτου Αναστασίας με τίτλο: «Ο εγωιστής γίγαντας». Η παράσταση ήταν διαδραστική, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στην εξέλιξή του και το απόλαυσαν μέσα από μουσικοκινητικές δραστηριότητες.
Οι μαθητές/τριες του Α2 συμμετείχαν επιπρόσθετα σε ένα project της κυρίας Ξηρομερίτου που έγινε η αφόρμηση για τη συνέχεια του καινοτόμου προγράμματος με τίτλο «Πάμε κουκλοθέατρο με λάχανα και χάχανα!». Τα τρία γουρουνάκια μας ταξίδεψαν στην ιστορία του κουκλοθέατρου και γνωρίσαμε τις κούκλες από διάφορες χώρες του κόσμου. Τα παιδιά έφτιαξαν και τις δικές τους κούκλες με απλά υλικά και διασκέδασαν μεταξύ τους δημιουργώντας ιστορίες.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Παπαγεωργίου Σωτηρία , Μαρκαντώνη Στέλα
κουκλοθέατρο
Παρέλαση 28ης Οκτωβρίου
28η Οκτωβρίου
Εργαστήρι Ελιάς
Την Παρασκευή 1/11/2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης, με τις εκπαιδευτικούς τους, Εύη Κάλλου, Στέλλα Κουρδή και Αλίκη Βελίτσου, επισκέφτηκαν το Αγρόκτημα της «Χώρας» στην Υπάτη, για να συμμετάσχουν στο βιωματικό πρόγραμμα του εργαστηρίου της Ελιάς.
Τα παιδιά έστρωσαν ελαιόπανα κάτω από τα δέντρα, χρησιμοποίησαν χτένια και ξύλινες ράβδους, ώστε να συλλέξουν τις πρώτες ελιές. Στη συνέχεια παρακολούθησαν τη διαδικασία του κλαδέματος και της κομποστοποίησης κλαδιών και φύλλων. Το μείγμα που προέκυψε το χρησιμοποίησαν για τη φροντίδα των δέντρων. Τέλος, ακολούθησαν τη διαδικασία για την παραγωγή βρώσιμων ελιών, αποθήκευσαν τις δικές τους ελιές μέσα σε άλμη και τις πήραν μαζί τους.
Ήταν μια παραγωγική αλλά και ευχάριστη για τα παιδιά διαδικασία, μέσα από την οποία ψυχαγωγήθηκαν, ήρθαν σε επαφή με τη φύση και ταυτόχρονα έμαθαν πολλά για τη συγκομιδή της ελιάς, που αποτελεί θεμελιώδες στοιχείο της ελληνικής κουλτούρας και της καθημερινότητας από την αρχαιότητα έως σήμερα.
Επιμέλεια κειμένου: Κουρδή Στυλιανή
Επίσκεψη μαθητών στα ΓΑΚ Φθιώτιδας
Την Πέμπτη 17 Οκτωβρίου, οι μαθητές του τμήματος Στ1 του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου επισκέφτηκαν τα Γενικά Αρχεία του Κράτους (Γ.Α.Κ.) Φθιώτιδας στο πλαίσιο υλοποίησης ενός καινοτόμου εκπαιδευτικού προγράμματος που θα διαρκέσει όλη τη σχολική χρονιά και είναι αφιερωμένο στην τοπική ιστορία. Στόχος του προγράμματος είναι να γνωρίσουν οι μαθητές την ιστορία της περιοχής τους, να εξοικειωθούν με τις πηγές και να αναπτύξουν κριτική σκέψη μέσα από την επαφή με αυθεντικό αρχειακό υλικό.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν ιστορικά τεκμήρια, να δουν έγγραφα, φωτογραφίες και άλλες ιστορικές πηγές, που αποτυπώνουν σημαντικά γεγονότα και προσωπικότητες της Φθιώτιδας. Με τη βοήθεια των υπευθύνων του Γ.Α.Κ., οι μαθητές έμαθαν για τον τρόπο αρχειοθέτησης και φύλαξης των ιστορικών τεκμηρίων και είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα σχετικά με τη χρήση των αρχείων στην έρευνα.
Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε το πρώτο βήμα σε μια σειρά εκπαιδευτικών δράσεων που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα και στοχεύουν στην ενίσχυση της ιστορικής γνώσης και της πολιτιστικής κληρονομιάς. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με την εμπειρία και ανυπομονούν να συνεχίσουν την έρευνά τους για την τοπική ιστορία, ενώ παράλληλα θα εργάζονται σε ομαδικές εργασίες και παρουσιάσεις που θα ολοκληρωθούν με τη λήξη της σχολικής χρονιάς.
Εορτασμός της 28ης Οκτωβρίου από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας
28η 2024
Επίσκεψη του τμήματος Γ1 στο ΚΑΠΗ
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ1 αφού μελέτησαν στην τάξη με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς, Ανδρίκου Ασημίνα και Γαλάρη Δανιήλ, την έννοια της κοινότητας, επισκέφτηκαν το 2ο ΚΑΠΗ Λαμίας. Κατά την επίσκεψή τους συνάντησαν άτομα της τρίτης ηλικίας που περνούν δημιουργικά τον χρόνο τους στα ΚΑΠΗ, τους πήραν συνέντευξη για τη νεότερη ζωή τους αλλά και τις τωρινές τους ασχολίες, άκουσαν με προσοχή τις συμβουλές τους και στο τέλος τους χάρισαν ζωγραφιές.
Τα μέλη του 2ου ΚΑΠΗ Λαμίας με τη σειρά τους αφιέρωσαν στους/στις μικρούς/ές επισκέπτες/τριες ένα υπέροχο τραγούδι. Η δημιουργική αυτή συνάντηση γέμισε και τις δύο πλευρές με ζωντάνια και ελπίδα για το μέλλον.
Επιμέλεια κειμένου: Ανδρίκου Ασημίνα
Κατασκευή μορίων με πλαστελίνη
Ε1
«Απλώνω Ευτυχία»- Ακτιβιστική δράση του 16ου Πειραματικού Δημοτικού σχολείου Λαμίας
Την Παρασκευή 11 Οκτωβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε εθελοντική δράση ευαισθητοποίησης στον προαύλιο χώρο του 16ου Πειραματικού Σχολείου Λαμίας με τίτλο «Απλώνω ευτυχία -Δυναμώνω τη φλόγα της καρδιάς!». Η ακτιβιστική δράση εντάσσεται στο πλαίσιο των στόχων του σχολείου για την προαγωγή του εθελοντισμού, του πνεύματος αλληλεγγύης, των εργαστηρίων δεξιοτήτων για την καλλιέργεια της αλληλεγγύης και της ευαισθητοποίησης των παιδιών αλλά και των δράσεων του Ομίλου Ανάπτυξης Δεξιοτήτων Συναισθηματικής Νοημοσύνης που θα λειτουργήσει φέτος από την κα Φελέσκουρα Χριστίνα.
Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές-τις προηγούμενες ημέρες -διερεύνησαν την έννοια της ευτυχίας, προβληματίστηκαν πώς μπορούν να απλώσουν την ευτυχία γύρω τους με απλές καθημερινές πράξεις, αποτύπωσαν τι είναι ευτυχία για τους ίδιους γράφοντας ποιήματα και σκέψεις ενώ ενημερώθηκαν ταυτόχρονα για το σπουδαίο έργο του Συλλόγου «Φλόγα». Την Παρασκευή, έφεραν ένα λευκό μπλουζάκι στο σχολείο, έγραψαν και ζωγράφισαν πάνω σε αυτό τη δική τους έννοια της ευτυχίας, τραγούδησαν, συζήτησαν και με μεγάλη χαρά άπλωσαν την μπουγάδα τους με τα μπλουζάκια της ευτυχίας! Ύστερα, ενθουσιασμένοι γονείς και παιδιά πρόσφεραν ένα συμβολικό αντίτιμο για να πάρουν ένα από τα πολύχρωμα μπλουζάκια. Το χρηματικό ποσό που συγκεντρώθηκε θα κατατεθεί σε επίσημο τραπεζικό λογαριασμό της Φλόγας για παιδιά με Νεοπλασματικές ασθένειες.
Αξίζει να αναφερθεί ότι η βραβευμένη αυτή η δράση έχει πραγματοποιηθεί με μεγάλη επιτυχία σε πολλά σχολεία της Ελλάδας και της Κύπρου συγκεντρώνοντας αρκετά χρήματα για τη στήριξη του συλλόγου «Φλόγα». Ο υπεύθυνος συντονισμού για την Ελλάδα είναι ο εκπαιδευτικός κ. Μάριος Μάζαρης.
Η φλόγα της καρδιάς έχει ήδη δυναμώσει για τα καλά!
Ενώνουμε δυνάμεις για έναν καλύτερο κόσμο.
Δωρεά από τον Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων
Εκτιμούμε το ενδιαφέρον και την άμεση ανταπόκριση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου, στο αίτημα μας για την δωρεά αθλητικού υλικού. Η προσφορά σας είναι ιδιαίτερα σημαντική για την εύρυθμη λειτουργία τόσο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής όσο και του ομίλου «Κλασικού Αθλητισμού» ο οπoίος θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο μας.
Εκ μέρους της Διευθύντριας, της Εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής καθώς και του συνόλου των Εκπαιδευτικών, σας εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες και ευελπιστούμε να σταθείτε αρωγοί σε οποιαδήποτε μελλοντική προσπάθεια μας για την βελτίωση της εκπαιδευτικής λειτουργιάς του σχολείου.
Επιμέλεια κειμένου: Μπακοπούλου Αργυρώ



Συμμετοχή στο εργαστήρι Τρύγου της Δ΄ τάξης
Την Τετάρτη 25/9/24 οι μαθητές της Δ΄τάξης με τις δασκάλες τους, κα Φελέσκουρα Χριστίνα και κα Κρανιώτη Γιούλη, στο πλαίσιο του νέου κύκλου επισκέψεων και εργαστηρίων που διοργανώνει το Φεστιβάλ Οίτης.
είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν το Αγρόκτημα της Χώρα στην Υπάτη και να συμμετέχουν στο “Εργαστήρι Τρύγου”.
Σε ένα μαγευτικό φυσικό περιβάλλον, οι μαθητές/τριες μάζεψαν σταφύλια από τον αμπελώνα, γνώρισαν την παραδοσιακή διαδικασία του τρύγου και απόλαυσαν το πάτημα των σταφυλιών. Με τον μούστο έφτιαξαν μουστοκούλουρα, τα οποία έψησαν και γεύτηκαν .Η εμπειρία αυτή, πέρα από τη γνώση της παραδοσιακής καλλιέργειας, έδωσε στους μαθητές/τριες την ευκαιρία να συνδεθούν με τη φύση και τα τοπικά προϊόντα, μέσα από μια δημιουργική και χαρούμενη διαδικασία.
Εργαστήρι τρύγου
11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024
Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024 εορτάστηκε η «11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024».
Με σύνθημα «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή» οι μαθητές/τριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε ποικίλες αθλητικές δράσεις, προκειμένου να αναδειχθούν τα οφέλη της σωματικής δραστηριότητας για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.
Πραγματοποιήθηκαν ποικίλες αθλητικές δραστηριότητες στις οποίες συμμετείχαν με ενθουσιασμό όλοι οι μαθητές/τριες:
- Διοργάνωση εσωτερικού πρωταθλήματος ποδοσφαίρου από την Ε΄-ΣΤ’
- Αγώνες περιπέτειας για την Δ΄ τάξη
- Μουσικοκινητικά και δρομικά παιχνίδια
- Γνωριμία με τα αθλήματα του Κλασσικού Αθλητισμού
- Παραδοσιακοί μιμητικοί χοροί για τις μικρές τάξεις
11η ημέρα αθλητισμού
Δωρεά αθλητικού υλικού
Η Δ/ντρια και ο σύλλογος εκπαιδευτικών του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας ευχαριστεί θερμά, για την προσφορά του σε αθλητικό υλικό τον Αντιδήμαρχο Παιδείας του Δήμου Λαμιέων κ. Παρχαρίδη Παναγιώτη.
Υλικό χρήσιμο για την διεξαγωγή του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής αλλά και για την πραγματοποίηση του αθλητικού ομίλου «Κλασικού Αθλητισμού» του σχολείου μας.
Αγιασμός σχολικής χρονιάς 2024-2025
Την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 στις 09:00 π.μ. πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερη χαρά και λαμπρότητα ο καθιερωμένος αγιασμός του σχολείου μας από τον Πρωτοσύγκελλο της Ιεράς Μητροπόλεως Φθιώτιδος, Πανοσιολογιώτατο Αρχιμανδρίτη του Οικουμενικού Θρόνου π. Εφραίμ Τριανταφυλλόπουλο, ο οποίος ευλόγησε τις μαθήτριες και τους μαθητές καθώς και τους εκπαιδευτικούς για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς και απηύθυνε σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς πατερικές ευχές. Τον αγιασμό τίμησαν με την παρουσία τους ο Δημοτικός Σύμβουλος κ. Αθανάσιος Ντούζγος, η πρώην βουλευτής Φθιώτιδας κ. Ελένη Μακρή και οι εκπρόσωποι του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας.
Ευχόμαστε ολόψυχα σε όλες τις μαθήτριες και τους μαθητές του σχολείου μας μια καλή και δημιουργική σχολική χρονιά με υγεία, πρόοδο και προκοπή! Ιδιαίτερα καλωσορίζουμε τις μαθήτριες και τους μαθητές της Α΄ τάξης στο νέο και συναρπαστικό ταξίδι της γνώσης και της δημιουργίας που ανοίγεται μπροστά τους.
Καλή σχολική χρονιά με υγεία, έμπνευση και δημιουργία!!
Επιμέλεια κειμένου: εκπαιδευτικός Δρ. Στέλα Μαρκαντώνη
Ενημέρωση για την κάλυψη κενών θέσεων
Σας ενημερώνουμε πως οι αιτήσεις που κατατέθηκαν για την κάλυψη συγκεκριμένων κενών θέσεων μαθητών/τριών για το σχολικό έτος 2024-25 σε όλες τις τάξεις μας εγκρίθηκαν. Ο αριθμός των αιτήσεων είτε δεν ξεπέρασε τον αριθμό προβλεπόμενων θέσεων είτε ήταν ισάριθμος και ως εκ τούτου δεν χρειάστηκε να πραγματοποιηθεί η διαδικασία της κλήρωσης.
Ευγενική υπενθύμιση: Οι νεοεισερχόμενοι μαθητές/τριες θα χρειαστεί να προμηθευτούν τα σχολικά τους βιβλία για την τρέχουσα σχολική χρονιά από τη σχολική μονάδα που προήλθαν
Τέλεση αγιασμού για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς
Σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα τελεστεί την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου στις 09:00 π.μ. στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας.
Ευχόμαστε σε μαθητές/τριες, γονείς/κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς καλή σχολική χρονιά!
Ανακοινοποίηση προκήρυξης κενών θέσεων μόνο για την Α΄τάξη
Λόγω μετακινήσεων/μετεγγραφών οι κενές θέσεις για την Α΄Δημοτικού από πέντε αυξάνονται σε επτά.
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΚΕΝΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΏΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΟ 16ο ΠΕΙ.Δ. Σ. ΛΑΜΙΑΣ
Η Διεύθυνση του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας με τη σύμφωνη γνώμη του ΕΠ.Ε.Σ. του σχολείου προκηρύσσει τις παρακάτω κενές θέσεις για εισαγωγή μαθητών κατά το σχ. έτος 2024-25:
-5 θέσεις μαθητών/τριών στην Πρώτη (Α΄) τάξη του σχολείου μας
– 8 θέσεις μαθητών/τριών στη Δευτέρα (Β΄) τάξη του σχολείου μας
– 0 θέσεις μαθητών/τριών στην Τρίτη (Γ΄) τάξη του σχολείου μας
– 4 θέσεις μαθητών/τριών στην Τετάρτη (Δ΄) τάξη του σχολείου μας
– 3 θέσεις μαθητών/τριών στην Πέμπτη (Ε΄) τάξη του σχολείου μας
– 4 θέσεις μαθητών/τριών στην Έκτη (ΣΤ΄) τάξη του σχολείου μας
Οι εν λόγω θέσεις θα πληρωθούν μετά από διαδικασία κλήρωσης. Η διεξαγωγή της κλήρωσης θα λάβει χώρα στις εγκαταστάσεις του Σχολείου την Πέμπτη 05 Σεπτεμβρίου 2024 στις 10:00 π.μ. υπό την ευθύνη της Διεύθυνσης του Σχολείου.
Οποιαδήποτε ανάλογη κενή θέση προκύψει στις παραπάνω τάξεις μέχρι και 20 Ιανουαρίου 2025 θα πληρωθεί από τους πίνακες επιλαχόντων της παραπάνω διαδικασίας. Μετά την 20η Ιανουαρίου 2024 παύει η ισχύς των πινάκων επιλαχόντων.
Η υποβολή αιτήσεων για τη συμμετοχή στην κλήρωση γίνεται μετά από αίτηση-υπεύθυνη δήλωση και των δύο (2) γονέων/κηδεμόνων του/της μαθητή/τριας έως την Τετάρτη 04/9 στις 12:30 που θα αναφέρει:
«Παρακαλώ να δεχθείτε τη συμμετοχή του παιδιού μου <Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας> στη διαδικασία κλήρωσης για την εισαγωγή στην τάξη …… , (γράφετε αναλόγως) του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας».
Σε περίπτωση υποβολής αίτησης συμμετοχής ηλεκτρονικά, η αίτηση-υπεύθυνη δήλωση απαιτείται να έχει εκδοθεί μέσω της ψηφιακής πύλης gov.gr
Etwinning: Recycle with Steam
Etwinning:Stream AI
Ροκάροντας με το 16
Μια μουσική βραδιά γεμάτη θετική ενέργεια προσέφεραν την Πέμπτη 13 Ιουνίου 2024 το βράδυ στον προαύλιο χώρο τα μέλη του ομίλου ηλεκτρικής κιθάρας του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας και οι φίλοι μουσικοί του υπεύθυνου εκπαιδευτικού του ομίλου Χαρίλαου Ηλιάδη ροκάροντας στο ευρύτερο πλαίσιο της ροκ και παρουσιάζοντας ένα πρόγραμμα με γνωστές αγαπημένες επιτυχίες από την διεθνή και την ελληνική μουσική σκηνή.
Στη μουσική βραδιά συμμετείχαν οι μαθητές: Αχιλλέας Καρκάνης, Μαρία Μπαλαφούτη και Χρυσόστομος Φαλούτσος στην ηλεκτρική κιθάρα, Δημήτρης Αντωνίου στα ντραμς. Οι φίλοι μουσικοί: Θανάσης Κυρκόπουλος (μπάσο- φωνητικά), Κωνσταντίνος Λούβαρης (μπάσο-ντραμς-φωνητικά), Άρης Μπουσιόπουλος (κιθάρα-φωνητικά), Ηλέκτρα-Ευαγγελία Χατζέλα (φωνητικά), Θεόδωρος Ράμμος (ντραμς). Ξεχωριστή στιγμή της βραδιάς η παρουσία των εκπαιδευτικών, των γονιών και των φίλων των παιδιών οι οποίοι ενθάρρυναν την παραπάνω πρωτοβουλία με το ζεστό χειροκρότημά τους.
Μπορείτε να δείτε το βίντεο της εκδήλωσης στο κανάλι του youtube του σχολείου μας.
Etwinning: Stay Connected Not Dependent
Το 16ο ΠΕΙΣ. Λαμίας συμμετείχε σε έργο Etwinning με τίτλο “Stay Connected Not Dependent”. Συμμετείχαν μαθητές/τριες από την Ε΄ τάξη του σχολείου μας, έπειτα από την έγγραφη συναίνεση των γονέων/κηδεμόνων τους.
Έχει παρατηρηθεί ότι ο ψηφιακός εθισμός, ο οποίος έχει αυξηθεί με τον Covid-19, μειώνει τις δεξιότητες ενσυναίσθησης και επικοινωνίας και εμποδίζει τη νοητική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Στην ψηφιακή εποχή που χαλαρώνει τους κοινωνικούς δεσμούς, δόθηκε προσοχή στην κατάλληλη χρήση των ψηφιακών εργαλείων. Επίσης μέσα από τις δραστηριότητες που εκπονήθηκαν κατά τη διάρκεια του έργου δόθηκε έμφαση στην υγιή και σωστή χρήση των διάφορων ψηφιακών πόρων.
Τα παιδιά χρησιμοποίησαν διάφορα ψηφιακά εργαλεία για να δημιουργήσαν τα δικά τους έργα με οδηγό τη φαντασία τους. Παίξαμε παραδοσιακά παιχίδια, δημιουργήσαμε ψηφιδωτά από τις δικές τους ζωγραφιές, είδαμε και μάθαμε τη λογική του παιχνιδιού Sudoku, ανταλλάξαμε ευχές με τους συνεργάτες των σχολείων του εξωτερικού, αναπολήσαμε στιγμές κοιτώντας τα οικογενειακά άλμπουμ, περιηγηθήκαμε εικονικά στην Εθνική Πινακοθήκη, δημιουργήσαμε ψηφιακές αφίσες και βίντεο.
Επικοινωνήσαμε διαδικτυακά με τους μαθητές/τριες συνεργάτες μας από τα σχολεία του εξωτερικού και συστηθήκαμε παρουσιάζοντας τα ήθη και τα έθιμα της χώρας, κάτι που έκαναν και εκείνοι με τη σειρά τους!
Σύμφωνα με τα προαναφερόμενα, είδαμε τρόπους να χρησιμοποιούμε συνετά το Διαδίκτυο και τις υπηρεσίες του, χωρίς να είναι αυτοσκοπός, γεγονός που είναι εναρμονισμένο με το ΑΠΣ του μαθήματος ΤΠΕ στο Δημοτικό Σχολείο.
Ελπίζουμε και σε μελλοντικές όμορφες συνεργασίες προς όφελος των μαθητών/τριών μας!
Υπ. εκπ/κός: Σόρκου Ευτυχία, κλ. ΠΕ86
Etwinning “Digital Classroom”
Εκδήλωση απολογισμού Πεπραγμένων του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2023-24
Την Πέμπτη 6 Ιουνίου, πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση απολογισμού πεπραγμένων του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2023-24. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο Αμφιθέατρο 1 του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, από τις 08:30 π.μ. έως τις 13:00 μ.μ.
Στην εκδήλωση παραβρέθηκε και την παρακολούθησε ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης, κύριος Μαρκαντώνης Χρίστος, γονείς και κηδεμόνες των μαθητών και μαθητριών μας, όπως και οι μαθητές μας!
Τη φετινή σχολική χρονιά οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας υλοποίησαν έξι ομίλους και δέκα καινοτόμα προγράμματα. Ενδεικτικά το πρόγραμμα της εκδήλωσης ήταν:
- Γενική παρουσίαση Απολογισμού 08:30-09:00
- Παρουσίαση Ομίλων 09:00-10:30
- Όμιλος Ρομποτικής και Τεχνολογίας
- Όμιλος Αγωγής Υγείας
- Όμιλος Επιτραπέζιων Παιχνιδιών
- Όμιλος Ηλεκτρικής Κιθάρας
- Όμιλος Μαύρου Θεάτρου-Κινηματογράφου
- Όμιλος Αγώνων Ρητορικής
- Παρουσίαση Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων 11:00-11:30
- Παρουσίαση Καινοτόμων Προγραμμάτων 11:30-13:00
- «Τα παιδία παίζει…και χορεύει», Υπ. Εκπ/κός Ζαφείρη Αντιγόνη
- «Ζωντανεύοντας την Ιστορία και τους πρωταγωνιστές της μέσα από τις Νέες Τεχνολογίες» Υπ. Εκπ/κός Σόρκου Ευτυχία
- «Ενισχύοντας την Αρχαία Ελλάδα με ψηφιακές δεξιότητες του 21ου αιώνα» Υπ. Εκπ/κός Κρανιώτη Παναγιώτα
- «Τι…παίζει;;;Μαθαίνω παιζώ…γελώντας» Υπ. Εκπ/κός Μαλαξού Ευθυμίου
- «Τα παιδία παίζει…με τις λέξεις!» Υπ. Εκπ/κός Ντούμα Κωστούλα
- «Γνωρίζοντας το ψηφιδωτό» Υπ. εκπ/κός Φελέσκουρα Χριστίνα
- «Φυτεύω…άρα ζω υγιεινά!» Υπ. εκπ/κός Φελέσκουρα Χριστίνα
- «Ο Κινηματογράφος ως παιδαγωγικό εργαλείο στο μάθημα της Γλώσσας-Παραγωγή γραπτού λόγου» Υπ. Εκπ/κός Παπαθανασίου Ελένη
- «Πράσινη Φλόγα» Υπ. Εκπ/κός Ιακωβάκη Ιωάννα
- «Μαθητικά PODCASTS» Υπ. Εκπ/κός Ζαρκάδα Μαρία
Καινοτόμο Πρόγραμμα «Πράσινη Φλόγα» – Συμμετοχή στο Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΚΕΠΕΑ: «Το Δασικό Περιβάλλον της Οίτης»
Το Καινοτόμο Πρόγραμμα «Πράσινη Φλόγα» οργάνωσε τη συμμετοχή μαθητών (Β1, Α2) σε ένα εκπαιδευτικό και περιβαλλοντικό πρόγραμμα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αειφορίας (ΚΕΠΕΑ), με τίτλο “Το Δασικό Περιβάλλον της Οίτης”. Στόχος του προγράμματος ήταν να ενισχύσει την ευαισθητοποίηση και τη γνώση των παιδιών για το φυσικό περιβάλλον και τη βιοποικιλότητα του δάσους της Οίτης.
Η εκπαιδευτική εκδρομή ξεκίνησε με την επίσκεψη στο Μουσείο της Υπάτης για την Οίτη, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορία, την πανίδα και τη χλωρίδα της περιοχής. Μέσα από διαδραστικές παρουσιάσεις και εκθέματα, τα παιδιά έμαθαν για την οικολογία του βουνού Οίτη και τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος. Φύγαμε με σπουδαίες γνώσεις καθώς και με μία ξεχωριστή όπως ότι το φυτό Veronica Oetaea είναι τόσο μοναδικό, που δεν υπάρχει πουθενά αλλού στον πλανήτη.
Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια πεζοπορία στο Μονοπάτι της Καστανιάς. Κατά τη διάρκεια της πεζοπορίας, οι μικροί εξερευνητές παρατήρησαν τα διάφορα φυτά και ζώα που κατοικούν στο δάσος και έμαθαν για τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της καστανιάς, του ελάτου, του σφενδάμου, της φτέρης, του μαλόκεδρου, των πλατάνων, των μανιταριών, των σπάρτων, του σπαθόχορτου, της κορομηλιάς, της καρυδιάς και τη σημασία τους για το οικοσύστημα. Οι εκπαιδευτικοί του ΚΕΠΕΑ οργάνωσαν δραστηριότητες και παιχνίδια που βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα την αξία της διατήρησης του φυσικού περιβάλλοντος.
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα ήταν μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές, καθώς συνδύασε την εκπαίδευση με την άμεση επαφή με τη φύση, ενισχύοντας την περιβαλλοντική τους συνείδηση και τη γνώση τους για το δασικό περιβάλλον της Οίτης.
Οίτη
Συνεργασία με το ΕΚΦΕ Φθιώτιδας
ΕΚΦΕ
«Πράσινη πολιτιστική διαδρομή»… στο κάστρο της Λαμίας!
Μια βραδιά κάτω από τ’ άστρα
Μια βραδιά κάτω από τ’ άστρα
στο 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας
Ταξίδι στα μυστήρια του σύμπαντος
με οδηγό τον ελληνικό μύθο και το τηλεσκόπιο
Σε μία βραδιά κάτω από τ’ άστρα με οδηγό τον ελληνικό μύθο και το τηλεσκόπιο μας προσκαλεί ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας, την Πέμπτη 6 Ιουνίου, στο προαύλειο του σχολείου. Μία βραδιά στην οποία η μαγεία του νυχτερινού ουρανού συναντά τη μαγεία ενός καλού βιβλίου!
Η πρώτη δράση αρχίζει στις 20.00 με την παρουσίαση του βιβλίου της δημοσιογράφου/συγγραφέως Λίτσας Τότσκα με τίτλο «Ο ουρανός μιλά Ελληνικά- Οι αστερισμοί στην Ελληνική μυθολογία», που κυκλοφορεί από την ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ σε εικονογράφηση Μαρίας Μανουρά. Το βιβλίο θα παρουσιάσουν ο Επίκουρος Καθηγητής του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κ. Γεώργιος Βελντές και η συγγραφέας του & δημοσιογράφος Λίτσα Τότσκα.
Ένα ταξίδι στα μυστήρια του σύμπαντος, με οδηγό τους ελληνικούς μύθους για τους αστερισμούς. Ένα βιβλίο για παιδιά κάθε ηλικίας από επτά ετών που δεν έχει σε τίποτα να ζηλέψει μία κινηματογραφική ταινία δράσης. Μάχες, απαγωγές, έρωτες, απιστίες, απληστία αλλά και γενναιότητα και αυτοθυσία, με πρωταγωνιστές ήρωες του ελληνικού μύθου.
Η δεύτερη δράση που θα ακολουθήσει προβλέπει «Αστροβραδιά παρατήρησης με τηλεσκόπιο», οργανωμένη από το Ερευνητικό Εργαστήριο Υψηλών Συχνοτήτων, Μεταϋλικών και μη Γραμμικών Κυμάτων (HERON LAB) του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, τον Σύλλογο Ερασιτεχνών Αστρονόμων Φθιώτιδας (Σ.Ε.Α.Φ.) και τη διευθύντρια του σχολείου Μαρία Ζαρκάδα.
«Κοίτα το φεγγάρι στον ουρανό, όχι αυτό στη λίμνη» γράφει ο Πέρσης ποιητής Τζελαλαντίν Αλ Ρουμί. Ελάτε ν’ ατενίσουμε συντροφιά τον ουρανό!
Για να γνωρίσουμε καλύτερα τη συγγραφέα…
Η Λίτσα Τότσκα είναι πτυχιούχος της Φιλοσοφικής Σχολής ΑΠΘ, με μεταπτυχιακές σπουδές στο Media Management. Τακτικό μέλος της ΕΣΗΕΑ, μιλά Αγγλικά και Γαλλικά. Εργάζεται στον έντυπο και ηλεκτρονικό Τύπο από το 1988. Το 2007, διασκεύασε παραδοσιακά παραμύθια απ’ όλον τον κόσμο που κυκλοφόρησαν σε βιβλίο- C.D με τις ηθοποιούς Ειρήνη Κουμαριανού και Έφη Παπαθεοδώρου. Διασκεύασε το «Ασχημόπαπο» του Άντερσεν, που κυκλοφόρησε σε βιβλίο- C.D με την ηθοποιό Αγγελική Δαλιάνη κι ανέβηκε το 2008, στο θέατρο Badminton. Συμμετέχει σε συλλογές διηγημάτων («33 Ιστορίες για το 1821», «Γενέθλια πόλη», «Χριστουγεννιάτικες ιστορίες», «36 συγγραφείς γράφουν για τη ΣΜΥΡΝΗ της φαντασίας και της μνήμης»” κ.α) Από την ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ κυκλοφορεί το βιβλίο της «Ο Ουρανός μιλά ελληνικά» με ελληνικούς μύθους για τους αστερισμούς. Επιμελείται και παρουσιάζει την εκπομπή «Έχει η ζωή γυρίσματα» στο Δεύτερο Πρόγραμμα της ΕΡΤ (Σάββατο & Κυριακή 8-10).
Παράσταση “Τέσσερις Εποχές”, από τον όμιλο Κινηματογράφου και Μαύρου Θεάτρου
Τα μέλη του ομίλου Κινηματογράφου-Μαύρου Θεάτρου του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας με μεγάλη χαρά σας προσκαλούν στη θεατρική παράσταση μαύρου θεάτρου με τίτλο: «Τέσσερις εποχές» την Παρασκευή 31 Μαΐου 2024 στο Θερινό Δημοτικό Θέατρο Λαμίας και ώρα 9.00 μ.μ. Το μαύρο θέατρο βασίζεται σε ένα οπτικό τέχνασμα: οι ηθοποιοί παίζουν ένα παιχνίδι ορατού-αόρατου και, αξιοποιώντας την κινητική και ακουστική ακρίβεια, οδηγούν τους θεατές στην έκπληξη της αλλοίωσης των αποστάσεων, την ψευδαίσθηση της αιώρησης, τη μαγεία της εμφάνισης και της εξαφάνισης. Ο κόσμος του μαύρου θεάτρου είναι σουρεαλιστικός. Τον κινούν η άνευ όρων φαντασία, η χαρά και η διάθεση για παιχνίδι. Η μουσική ξεκινά και οι εποχές αρχίζουν να κυλάνε, παρασύροντας μικρούς και μεγάλους σε ένα μαγικό ταξίδι γεμάτο με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους, τα οποία σχετίζονται με την καθημερινή ζωή: ασχολίες των ανθρώπων, χαρακτηριστικά γνωρίσματα του φυσικού περιβάλλοντος, ιστορικά γεγονότα, γιορτές, ήθη, έθιμα, καιρικές εναλλαγές.
Ένα παιχνίδι αυτοσχεδιασμού που υμνεί την αδιάκοπη κυκλικότητα του χρόνου. Τα παιδιά περιγράφουν τον κύκλο των εποχών χρησιμοποιώντας το σώμα τους ως μέσο έκφρασης όταν δεν υπάρχει ο λόγος. Το πέρασμα κάθε εποχής πλάθει ιστορίες αφήνοντας το δικό της αποτύπωμα στο πέρασμα του χρόνου. Άνοιξη, καλοκαίρι, φθινόπωρο, χειμώνας… οι εποχές διαδέχονται η μία την άλλη ανακυκλώνοντας ό,τι τις χαρακτηρίζει, οι άνθρωποι τις υποδέχονται αλλά δεν είναι ποτέ οι ίδιοι!


Podcast με την Περιφερειακή Δ/ντρια εκπ/σης, κα Μπενιάτα Ελένη
Τη Δευτέρα 20 Μαΐου 2024 επισκέφθηκε το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας η Περιφερειακή Διευθύντρια Α/θμιας και Β/θμιας Στερεάς Ελλάδας κα. Μπενιάτα με σκοπό να συμμετάσχει σε καινοτόμο πρόγραμμα που υλοποιείται κατά τη φετινή χρονιά στο σχολείο μας. Οι μαθητές/τριες της Στ΄ Δημοτικού στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής έχουν δημιουργήσει μια σειρά από μαθητικά PODCASTS σε διάφορες θεματικές ενότητες του συγκεκριμένου μαθήματος. Με αφορμή την ενότητα «Εκπαιδευτικό Σύστημα και σχολείο» κλήθηκε, από τη Διευθύντρια του σχολείου και Υπεύθυνη του καινοτόμου προγράμματος κα. Ζαρκάδα Μαρία, να παραχωρήσει στους μαθητές/τριες συνέντευξη γύρω από το συγκεκριμένο θέμα και να δημιουργήσουν μαζί ένα ψηφιακό αρχείο ήχου (Podcast). Αναλυτικότερα, οι μαθητές/τριες του τμήματος απηύθυναν με τη σειρά σχετικές ερωτήσεις στην κα. Μπενιάτα δίνοντας της την ευκαιρία να εξηγήσει αναλυτικά ζητήματα που αφορούν την έννοια της Εκπαιδευτικού Συστήματος, τον τρόπο οργάνωσής του αλλά και τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου. Η πολύτιμη εμπλοκή της κας. Μπενιάτα στην ανάπτυξη του συγκεκριμένου θέματος συνέβαλε σημαντικά όχι μόνο στην ενεργοποίηση των μαθητών/τριών αλλά και στην ενημέρωση και στον προβληματισμό τους γύρω από το εκπαιδευτικό σύστημα.
Καλεσμένος στη συγκεκριμένη εκπαιδευτική δράση ήταν και ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης κ. Μαρκαντώνης Χρίστος, ο οποίος παρακολούθησε με μεγάλο ενδιαφέρον τη συζήτηση με τους μαθητές/τριες και εξέφρασε τον ενθουσιασμό του για την πρωτοβουλία και την ποιότητα του παραγόμενου PODCAST. Έντονα συναισθήματα χαράς και ιδιαίτερου ενθουσιασμού κατέκλυσαν όλους τους μαθητές/τριες για την ξεχωριστή αυτή μαθησιακή εμπειρία που βίωσαν. Η ηχογραφημένη συνέντευξη θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του σχολείου.
Το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας ευχαριστεί θερμά την κα. Μπενιάτα και τον κ. Μαρκαντώνη για την παρουσία τους και τη στήριξή τους στις προσπάθειές μας. Η υποστήριξή τους μας δίνει κίνητρο να συνεχίσουμε να προάγουμε την καινοτομία και την ποιοτική εκπαίδευση στο σχολείο μας.
podcast _per
Εκδηλώσεις του σχολείου μας (σχολ. έτος 2023-24)
31/05: Εκδήλωση – παράσταση του ομίλου Κινηματογράφου και Μαύρου Θεάτρου, με τίτλο: «4 Εποχές», στο Δημοτικό Θέατρο Λαμίας στις 21:00 μ.μ.
06/06: α. Εκδήλωση απολογισμού πεπραγμένων των καινοτόμων και ευρωπαϊκών προγραμμάτων και των ομίλων. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στο Αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας από τις 08:30 π.μ. έως τις 13:00 μ.μ.
β. Παρουσίαση βιβλίου με τίτλο: «Ο ουρανός μιλά ελληνικά», από την δημοσιογράφο και συγγραφέα κυρία Τότσκα Ευαγγελία. Η συγγραφέας είναι προσκεκλημένη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου. Η παρουσίαση του βιβλίου θα γίνει στις 19:30 μ.μ., στο Αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
γ. Αστροβραδιά – Παρατήρηση με τηλεσκόπιο. Η εκδήλωση έχει διοργανωθεί από τον κο Βελντέ Γεώργιο, καθηγητή του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και Πρόεδρο του ΕΠΕΣ του σχολείου και θα πραγματοποιηθεί στις 21:00 μ.μ.
13/06: α. Γιορτή λήξης–Αποχαιρετισμός Στ τάξης διοργανωμένη από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου 19:30μμ
β. Εκδήλωση του ομίλου Ηλεκτρική Κιθάρας στις 21:00 μ.μ
ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «Τα Παιδία Παίζει και Χορεύει»
Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αφορούσε την συνεκπαίδευση και συμπερίληψη των μαθητών/τριών της Γ’ τάξης του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας με τους μαθητές του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας.
Η διεξαγωγή του προγράμματος υλοποιήθηκε με απόλυτη επιτυχία και παρουσιάστηκε, στα πλαίσια της εβδομάδας ευαισθητοποίησης ατόμων με αναπηρία που διοργανώνει η Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας για 3η συνεχόμενη χρονιά, στις 23/05/2024 στον προαύλιο χώρο του Εδικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας.
Τα παιδία παίζει και χορεύει: έπαιξαν δύο παιχνίδια ευαισθητοποίησης με
τίτλο: Bowling Τυφλών & Αυτοκόλλητοι Δρομείς
και χόρεψαν με στεφάνια ελεύθερες χορογραφίες με τίτλο:
Tatoo & Όταν έχω εσένα
Επίσκεψη του σχολείου μας στο σχολείο PetroKumjak, στο Rushki Krstur της περιοχής Βοϊβοντίνα στηνΣερβία, στο πλαίσιοτου Erasmus+ 2023-1-EL01-KA220-SCH-000155463, με τίτλο “VR4Clima” στο οποίο το σχολείο μας είναι εταίρος.
Από τις 13 έως τις 17 Μαΐου, οι εκπαιδευτικοί Σόρκου Ευτυχία, Κρανιώτη Παναγιώτα και Ιακωβάκη Ιωάννα μαζί με πέντε μαθητές/τριες του σχολείου μας, επισκεφθήκαν το σχολείο Petro Kumjak. Το σχολείο βρίσκεται στην επαρχία Rushki Krstur της Σερβίας.
Το κύριο θέμα του έργου είναι το περιβάλλον και οι προτάσεις των μαθητών/τριών, ώστε να σχεδιαστεί ένα προαύλιο στο σχολείο τους στηριγμένο σε ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, με στόχο την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής και των συνέπειών της.Για τον σκοπό αυτό θα χρησιμοποιηθεί τεχνολογία εικονικής πραγματικότητας (VR), τρισδιάστατος σχεδιασμός (Tinkercad) και εικονικοί κόσμοι.
Εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες, συμμετείχαν σε workshops τα οποία ήταν σχεδιασμένα από τους Σέρβους συναδέλφους. Κατά τη διάρκεια των workshops, μαθητές και μαθήτριες, Έλληνες και Σέρβοι, συνεργάστηκαν, έπαιξαν και αλληλοεπίδρασαν με εποικοδομητικό τρόπο. Τα παιδιά διασκέδασαν και επικοινώνησαν, αντάλλαξαν ιδέες. Επίσης τραγουδήσαν ελληνικά τραγούδια και χορέψαν το γνωστό σε όλους συρτάκι, όπως και σέρβικους παραδοσιακούς χορούς.
Κατά τη διάρκεια της παραμονής μας δοκιμάσαν τοπικές γεύσεις και απολαύσαν την σέρβικη φιλοξενία. Επισκεφθήκαν την πρωτεύουσα της Βοϊβοντίνα, το Novi Sad, μια πόλη πολύχρωμη, ζωντανή, πολυπολιτισμική και φιλόξενη. Εκεί θαύμασαν τη γέφυρα του ποταμού Δούναβη. Στη συνέχεια παραβρέθηκαν στην ετήσια γιορτή των Μαθηματικών και των Επιστημών που πραγματοποιείται τον Μάϊο, στη Σερβία.
Έπειτα από πρόσκληση της διευθύντριας του συνεργαζόμενου σχολείου, εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες, έδωσαν συνέντευξη σε τοπικό τηλεοπτικό κανάλι, περιγράφοντας την εμπειρία της επίσκεψής τους. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής στην πόλη Kulah, συναντήθηκαν με τον αντιδήμαρχο περιβάλλοντος και συζήτησαν για την περιβαλλοντική αλλαγή και τις συνέπειές της και στις δύο χώρες.
Οι μαθητές/τριες επικοινώνησαν τις ιδέες τους και τους προβληματισμούς τους, γεγονός που έτυχε θερμής υποδοχής από τον αντιδήμαρχο περιβάλλοντος. Οι εντυπώσεις μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών από την 1η κινητικότητα του έργου Erasmus+, ήταν μοναδικές. Ευχαριστούμε θερμά τη διευθύντρια του σχολείου Natalija Budinski και τους Σέρβους συναδέλφους για τις όμορφες δράσεις που σχεδίασαν και υλοποίησαν για εμάς!
Η συνεργασία μόλις ξεκίνησε και έπεται και συνέχεια!
Erasmus-VR4CLIMA
Όμιλος «Αγωγής Υγείας» – Εκπαιδευτική επίσκεψη ασθενοφόρου του ΕΚΑΒ και προσωπικού του
Στο πλαίσιο του προγράμματος του Ομίλου «Αγωγής Υγείας», πραγματοποιήθηκε μια εκπαιδευτική δράση με τη συνεργασία του ασθενοφόρου και του προσωπικού του. Η δράση αυτή εστίασε στην εκπαίδευση των παιδιών σε θέματα όπως οι πρώτες βοήθειες, η αντιμετώπιση έκτακτων καταστάσεων και η σημασία της έγκαιρης αντίδρασης σε κρίσιμες καταστάσεις υγείας.
Ένας από τους κύριους παράγοντες επιτυχίας ήταν η παρουσία ενός ασθενοφόρου στην αυλή του σχολείου. Το μάθημά μας έγινε μέσα στο ασθενοφόρο! Οι μαθητές με ενθουσιασμό πήραν τις θέσεις τους στις καρέκλες και στο φορείο του ασθενοφόρου και είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τον εξοπλισμό, να εξοικειωθούν με το περιβάλλον του ασθενοφόρου και να κάνουν ερωτήσεις στο προσωπικό του. Αυτή η πρακτική εμπειρία ενίσχυσε την αίσθηση ασφάλειας και την αυτοπεποίθηση των μαθητών.
Το προσωπικό υγείας προσάρμοσε το περιεχόμενο της δράσης στο επίπεδο κατανόησης των παιδιών. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν πώς να αντιδρούν σε μια έκτακτη στιγμή (καλώντας τα τηλέφωνα 166 , 112 και παραμένοντας ψύχραιμοι).
Έγινε μια ξενάγηση στους χώρους του ασθενοφόρου, στα συστήματα και στον εξοπλισμό που πρέπει και διαθέτει. Δημιουργήθηκαν διαδραστικές παρουσιάσεις από τους επαγγελματίες υγείας και οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν τις γνώσεις τους. Έγινε παρουσίαση συγκεκριμένου εξοπλισμού του ασθενοφόρου για διάφορες περιπτώσεις ανάγκης – π.χ. κολάρο, αμπού, οξυγόνο, μάσκες νεφελοποίησης και οξυγόνου, νάρθηκες, οξύμετρο, μετρητή σακχάρου του αίματος κ.α.. Επίσης έγιναν και κάποιες πρακτικές εφαρμογές φροντίδας στους υποτιθέμενους «ασθενείς- τραυματίες»- μαθητές, όπως τοποθέτηση κολάρου και μεταφορά με καρέκλα στο ασθενοφόρο, που τους ενθουσίασε ιδιαίτερα.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές να ενημερωθούν σχετικά με τη σημασία της πρόληψης και της αντίδρασης σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. Η συμμετοχή τους ήταν ενθουσιώδης με ζωηρό ενδιαφέρον για το θέμα της υγείας και της ασφάλειας.
Αποδείχθηκε ένα εξαιρετικό παράδειγμα συνεργασίας μεταξύ του εκπαιδευτικού συστήματος και των επαγγελματιών υγείας, για την προώθηση της υγείας και της εκπαίδευσης στην κοινότητα. Μέσω της συνεργασίας και της δημιουργικότητας, μπορούμε να δημιουργήσουμε περιβάλλοντα που ενθαρρύνουν την υγεία!
ΕΚΑΒ
Καινοτόμο Πρόγραμμα «Πράσινη Φλόγα» – Δημιουργία Θερμοκηπίου στο Σχολείο
Με το Καινοτόμο Πρόγραμμα «Πράσινη Φλόγα» ενεργοποιήσαμε το παλιό θερμοκήπιο του σχολείου μας. Στο χώρο αυτό οι μαθητές του Β1,Ε1 και Ε2 είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τη φύση και τον κύκλο ζωής των φυτών, αλλά και να συμμετέχουν ενεργά στη φροντίδα του περιβάλλοντος.
Το πρόγραμμά μας ξεκίνησε λοιπόν από την προετοιμασία του εδάφους, τη σπορά και τη φροντίδα των φυτών, ενέργειες που ενθάρρυναν τη συνεργασία και την ευαισθησία όλων μας στις φυσικές διαδικασίες. Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία και μαθαίνουν πώς να φροντίζουν το περιβάλλον τους με βιώσιμο τρόπο, μέσα από πρακτικές εφαρμογές.
Το θερμοκήπιό μας αποτελείται από το στεγασμένο χώρο φύτευσης και τον εξωτερικό – ελεύθερο έδαφος και παρτέρια. Είναι πλέον ένας χώρος, όπου τοποθετήθηκαν τα παρακάτω φυτά – εκτός του θερμοκηπίου: ροδιά, μπαμπού, τριανταφυλλιά, λουλούδια, μαρούλια, κρεμμύδια, μαϊντανός, σπανάκι και εντός του θερμοκηπίου: ντομάτες, αγγούρια, πατάτες, ραπανάκια, ρόκα, μαϊντανός, σπανάκι, καλαμπόκι, κολοκυθιές, φράουλα, βασιλικός, μέντα, δυόσμος. Η φύτευση σε διαφορετικούς χώρους έγινε για τη συγκριτική παρακολούθηση ανάπτυξης των φυτών. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά φυτεύοντας σπόρους και φυτά/δέντρα . Καθημερινά συμμετέχουν στη φροντίδα των φυτών (πότισμα, στήριξη φυτών, βοτάνισμα, συγκομιδή) και παρακολουθούν την ανάπτυξή τους.
Στις 25/4/24 είχαμε την πρώτη μας συγκομιδή – μαρούλια, σπανάκια, φράουλες, ραπανάκια, κρεμμύδια. Όλα μοιράστηκαν στους μαθητές των Β1,Ε1,Ε2 καθώς και στους δασκάλους. Με χαρά και ενθουσιασμό όλοι ετοίμασαν τη σαλάτα στο σπίτι τους με όλες τις βιταμίνες.
Μέσα από αυτή τη διαδικασία παρουσιάζεται η σημασία της βιοποικιλότητας, ο ρόλος των φυτών στην οικολογική ισορροπία, οι συνθήκες καλλιέργειας και ο τρόπος με τον οποίο μπορούμε να διατηρήσουμε ένα υγιές περιβάλλον.
Το θερμοκήπιό μας είναι ένα βήμα προς τη δημιουργία ενός πιο βιώσιμου σχολείου και μιας πιο περιβαλλοντικά φιλικής κοινότητας. Το θερμοκήπιό μας δεν θα είναι μόνο ένας χώρος εκμάθησης ή καλλιέργειας, αλλά και ένα μέρος, όπου οι μαθητές μπορούν και εκφράζουν τη δημιουργικότητά τους, ένας τόπος που μας ενώνει και μας κάνει να νιώθουμε πιο κοντά στη φύση. Η ανάπτυξη των φυτών και η προσπάθειά μας δεν τελειώνει εδώ αλλά συνεχίζεται…
Θερμοκήπιο
Η ημέρα της Γης

Επίσκεψη του ομίλου Τεχνολογίας και Ρομποτικής στο εργαστήριο RoboLab
Την Τρίτη 23 Απριλίου ο όμιλος Τεχνολογίας και Ρομποτικής, στο πλαίσιο των επισκέψεων που είναι στη στοχοθεσία του ομίλου, επισκέφθηκε το εργαστήριο RoboLab.
Ο υπεύθυνος, κος Αποστόλου Δημήτρης μας καλοδέχτηκε με ζεστασιά. Η κυρία Θεώνη με ενθουσιασμό, μας βοήθησε να προγραμματίσουμε το EV3, μας παρουσίασε τις δυνατότητες του γνωστού μας microbit και έβαλε σε λειτουργία τα εντυπωσιακά ρομπότ που έχουν κατασκευαστεί με LEGO.
Στη συνέχεια ο κος Αποστόλου, μας εξήγησε την λειτουργία του 3d εκτυπωτή και πέταξε drones σε χαμηλές πτήσεις! Μας έδωσε τα 3d εκτυπωμένα αντικείμενα ως δώρο όπως και άλλα αναμνηστικά.
Η εμπειρία ήταν φανταστική. Τους ευχαριστούμε πολύ για τη ζεστή υποδοχή στον χώρο τους.
Θα πάμε σίγουρα ξανά με χαρά να γνωρίσουμε και άλλα εντυπωσιακά επιτεύγματά τους!
Robolab
Ευχές για το Πάσχα
Προσωρινός κατάλογος υποψηφίων μαθητών/τριών για την Α΄ τάξη του σχολικού έτους 2024-25
Για να δείτε τον προσωρινό κατάλογο υποψηφίων μαθητών/τριών για την Α΄ τάξη του σχολικού έτους 2024-25 πατήστε εδώ
Σημειώνουμε ότι όλοι όσοι αιτήθηκαν την εγγραφή των παιδιών τους στην Α΄ τάξη του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2024-25, η αίτηση τους είναι αποδεκτή και θα φοιτήσουν στο σχολείο μας από τον Σεπτέμβριο.
9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού Δημοτικών Σχολείων
Στον προαύλιο χώρο του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας διεξήχθη την Παρασκευή 19 Απριλίου 2024, με μεγάλη επιτυχία, το 9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού Δημοτικών Σχολείων Ν. Φθιώτιδας, ένας θεσμός πλέον για την εκπαιδευτική, τοπική κοινότητα. Στο 9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού, το οποίο συνδιοργανώθηκε από το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο, την Περιφερειακή Δ/νση Α/θμιας και Β/θμιας Στερεάς Ελλάδας και την Α/θμιας Δ/νσης Φθιώτιδας υπό την αιγίδα του Δήμου και της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας, τη φετινή χρονιά, συμμετείχαν συνολικά 24 δημοτικά σχολεία από τον νομό παρουσιάζοντας το καθένα ξεχωριστούς, ελληνικούς, παραδοσιακούς χορούς από διάφορα μέρη της Ελλάδας. Περίπου 600 παιδιά, υπό την καθοδήγηση εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής, εντυπωσίασαν με τα χορευτικά τους γεμίζοντας το προαύλιο με ενέργεια, κέφι και ζωντάνια δημιουργώντας ταυτόχρονα κλίμα ενότητας, συνεργασίας και σύμπραξης. Την εκδήλωση παρουσίασε η κα. Ζαφείρη Αντιγόνη, εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής του 16ου Πειραματικού.
Το Μαθητικό Φεστιβάλ τίμησαν με την παρουσία τους ο Σεβασμιότατος Μητροπολίτης Φθιώτιδας κ.κ. Συμεών, ο οποίος κήρυξε και την έναρξη του Μαθητικού Φεστιβάλ, ο Δήμαρχος Λαμιέων κ. Παπαϊωάννου, ο Αντιδήμαρχος Διοικητικών Υπηρεσιών κ. Κυρίτσης, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Παρχαρίδης, η Αντιδήμαρχος Πολιτισμού κα. Σόλια, η Επιστημονική Σύμβουλος Δημάρχου κα. Μακρή-Θεοδώρου, ο Διευθυντής Α/θμιας Εκπαίδευσης κ. Γκούμας, ο Πρόεδρος του τμήματος Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κ. Κακαρούντας, ο Πρόεδρος του Επιστημονικού Συμβουλίου (ΕΠ.Ε.Σ.) του 16ου Πειραματικού Δ.Σ. Λαμίας κ. Βελντές, οι Σύμβουλοι Εκπ/σης κ. Μαρκαντώνης και κα. Ζούνη καθώς ο Σύμβουλος Εκπ/σης Φυσικής Αγωγής κ. Τσαδήμας.
Το 9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού υποστήριξαν έμπρακτα η Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας και ο Δήμος Λαμιέων. Επίσης, με την ευγενική χορηγία κερασμάτων για όλους τους παραβρισκόμενους μαθητές/τριες οι επιχειρήσεις LIDL, ΑΒ Βασιλόπουλος, Σκλαβενίτης και Γαλαξίας συνέβαλλαν στην επιτυχή διεξαγωγή του Φεστιβάλ και ως εκ τούτου τίθενται ευχαριστίες στους υπεύθυνους των συγκεκριμένων καταστημάτων τροφίμων για τη γενναιοδωρία τους.
Λόγια ευχαριστίας εκφράζονται και προς τους διευθυντές/ντριες των δημοτικών σχολείων που συμμετείχαν ενώ αποδίδονται ιδιαίτερες συγχαρητήριες ευχές σε όλους τους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής και τους μαθητές/τριες των χορευτικών ομάδων για τη διδασκαλία των παραδοσιακών χορών και τις αξιέπαινες χορευτικές τους επιδόσεις αντίστοιχα. Σε ένδειξη εκτίμησης δόθηκαν από το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Λαμίας σε κάθε σχολείο βεβαιώσεις συμμετοχής και αναμνηστικό δώρο.
Κλείνοντας, δε θα μπορούσαμε να μη συγχαρούμε τους δύο εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής του 16ου Πειραματικού Δημοτικού τον κ. Καραχάλιο και την κα. Ζαφείρη για την προετοιμασία των μαθητών/τριών του σχολείου μας αλλά και τον συντονισμό της συνολικής παρουσίασης των χορευτικών ομάδων.
Επιπλέον ένα ιδιαίτερες ευχαριστίες εκφράζονται και στην κα. Συμεωνίδου, εξαίρετη εκπαιδευτικό Εικαστικών, για τις ξεχωριστές ταμπέλες που δημιούργησε για την τοποθέτηση κάθε σχολείου στον προαύλιο χώρο.
Με το καλό να ανταμώσουμε και του χρόνου!!!
Η Δ/ντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 16ου ΠΕΙ.Δ.Σ.Λαμίας
9ο Φεστιβάλ
Παρακολούθηση δικαστικής αντιδικίας-Διδακτική Δράση του Ομίλου Αγώνων Ρητορικής
Την Τετάρτη 10 Απριλίου οι μαθητές/τριες της Ε΄και Στ τάξης, που παρακολουθούν τη φετινή χρονιά τον Όμιλο Αγώνων Ρητορικής, επισκέφθηκαν τα Δικαστήρια Λαμίας. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να εμβαθύνουν στον κόσμο της δικαιοσύνης και να παρακολουθήσουν μια πραγματική δικαστική αντιδικία. Μεταφέροντας τις γνώσεις που απέκτησαν στον Όμιλο Ρητορικής, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναλύσουν τους επιχειρηματολογικούς λόγους που χρησιμοποιούν οι δικηγόροι και οι δικαστές κατά τη διάρκεια της διαδικασίας.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την αντιπαράθεση των επιχειρημάτων και τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται για την πείθουν τον δικαστή. Αυτή η εμπειρία βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν πώς οι αρχές της ρητορικής εφαρμόζονται στην πραγματική ζωή και πώς οι λόγοι επιχειρηματολογίας μπορούν να επηρεάσουν τις αποφάσεις του δικαστή. Μέσα από αυτή την εμπειρία, οι μαθητές απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες που θα τους βοηθήσουν στην πορεία τους στην τέχνη της ρητορικής και του δικαίου.
Διδακτική Δράση Αγώνων Ρητορικής
Συμμετοχή του σχολείου στην Δράση “Lets Do it Greece”
Την Κυριακή 14 Απριλίου, το σχολείο μας συμμετείχε στην πανελλάδική δράση Lets Do It Greece.
Φέτος το θέμα της εθελοντικής δράσης είναι τα δάση, επηρεασμένο από το καλοκαίρι και τις πυρκαγίες που έπληξαν τη χώρα μας.
Συμμετείχαμε καθαρίζοντας τον παρακείμενο λόφο, Μιχαήλ και Γαβριήλ.
Εκπαιδευτικοί γονείς και παιδιά καθαρίσαμε τον όμορφο λόφο και την παιδική χαρά που υπάρχει σε αυτόν!
Καινοτόμο Πρόγραμμα {Πράσινη Φλόγα} – ΑΠΕ, Φωτοβολταϊκός σταθμός
Στο Καινοτόμο πρόγραμμα «Πράσινη Φλόγα» είχαμε την ευκαιρία να υποδεχτούμε την Τρίτη 9/4/2024 και Πέμπτη 11/4/2024 τον κ. Ιακωβάκη Βύρωνα, χημικό μηχανικό, ο οποίος πραγματοποίησε μια εκπαιδευτική παρουσίαση σχετικά με τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας στους μαθητές του Δημοτικού μας σχολείου. Η παρουσίαση εστίασε στην εισαγωγή των μαθητών στην έννοια των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας και στη σημασία τους για το μέλλον του περιβάλλοντος και της αειφορίας.
Στο κύριο μέρος της παρουσίασης, ο μηχανικός πραγματοποίησε μια επίδειξη εγκατάστασης, λειτουργίας και απεγκατάστασης ενός αυτόνομου φωτοβολταϊκού σταθμού. Εξήγησε τη λειτουργία των εξαρτημάτων που χρησιμοποιήθηκαν. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν πώς λειτουργεί ένα φωτοβολταϊκό σύστημα, πώς μετατρέπει την ηλιακή ενέργεια σε ηλεκτρική ενέργεια και πώς αυτή μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να τροφοδοτήσει ένα σπίτι ή μια εγκατάσταση.
Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να κάνουν ερωτήσεις και να συζητήσουν τα οφέλη και τις προκλήσεις που σχετίζονται με τη χρήση φωτοβολταϊκών συστημάτων και άλλων μορφών Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας.
Με το πέρας της παρουσίασης, οι μαθητές απέκτησαν μια βασική κατανόηση του πώς λειτουργούν οι Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και πώς μπορούν να συμβάλλουν στη μείωση της εξάρτησής μας από τις συμβατικές πηγές ενέργειας που προκαλούν περιβαλλοντικές επιπτώσεις. Επίσης, απέκτησαν επίγνωση της σημασίας της βιώσιμης ενέργειας για το μέλλον του πλανήτη και των επερχόμενων γενεών.
Φωτοβολταϊκός σταθμός
Παρουσίαση δράσης Ομίλου Αγωγής Υγείας – Εκπαιδευτική επίσκεψη Πανεπιστημιακής Νοσηλεύτριας.
Στον Όμιλο Αγωγής Υγείας, την Παρασκευή 29/3/2024, οι μαθητές και μαθήτριες Α’ και Β’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από την Πανεπιστημιακή Νοσηλεύτρια, αλλά ταυτόχρονα και Δασκάλα του τμήματος, για θέματα υγείας και Νοσηλευτικής. Η εκπαιδευτική επίσκεψη είχε ως στόχο την ενίσχυση της ενημέρωσης, της ευαισθητοποίησης των μαθητών σχετικά με θέματα υγείας, της προαγωγής υγιεινών συνηθειών και της σημασίας της Νοσηλευτικής φροντίδας.
Η Νοσηλεύτρια παρείχε τη δυνατότητα στους μαθητές να ενημερωθούν σχετικά με θέματα υγείας, που είναι σημαντικά για την ευημερία τους, δίνοντάς τους μια σαφή εικόνα για το πώς μπορούμε να φροντίζουμε καλύτερα τον εαυτό μας. Αυτό περιέλαβε θεματικές για τη την Ατομική Υγιεινή: βασικές αρχές ατομικής υγιεινής και καθαριότητας, η σημασία του πλυσίματος των χεριών για την πρόληψη των ασθενειών, η σημασία της φροντίδας και της καθαριότητας του σώματός μας, του αερισμού και της καθαριότητας του χώρου που ζούμε, του καλού ύπνου και της ξεκούρασης, της σωστής στάσης του σώματος. Υπενθύμισε τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής, της τακτικής άσκησης και της ανακάλυψης τρόπων για να αντιμετωπίζουμε το άγχος και το στρες στην καθημερινότητά μας.
Ενθάρρυνε του μαθητές να αναπτύξουν συνήθειες και να δημιουργήσουν ένα υγιές και ισορροπημένο τρόπο ζωής. Ενημέρωσε για τη σημασία της προληπτικής φροντίδας και των τακτικών ελέγχων υγείας, καθώς και για τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να αντιληφθούμε τα σημάδια και τα συμπτώματα, που μας προειδοποιούν για πιθανά προβλήματα υγείας.
Εισήγαγε το θέμα της υγείας και της περίθαλψης με προσιτό τρόπο, προσαρμοσμένο στο επίπεδο κατανόησης των μαθητών. Με παρουσιάσεις, βίντεο, διαδραστικές δραστηριότητες, ανοιχτή συζήτηση και πρακτική – πλύσιμο χεριών, λήψη ζωτικών σημείων στους μαθητές (Αρτηριακή Πίεση, Σφίξεις, Αναπνοές, Κορεσμό Ο2), ενισχύθηκε η συμμετοχή και η ενεργός μάθηση.
Κίνησε το ενδιαφέρον σχετικά με τη σημασία της ψυχολογικής υγείας και της καλής σχέσης με τον εαυτό μας και τους άλλους, προσφέροντας χρήσιμες συμβουλές για τη διατήρηση θετικότητας και την αντιμετώπιση δυσκολιών.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήσεις και να μοιραστούν τις ανησυχίες τους. Η εποικοδομητική αυτή εμπειρία αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για τους μαθητές να μάθουν περισσότερα για την υγεία τους και να αναπτύξουν υγιείς συνήθειες, που θα τους συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή.
Η ενίσχυση της ευαισθητοποίησης και της γνώσης των μαθητών, σχετικά με την υγεία και τη φροντίδα αυτής, εμπνέει και ενισχύει την προσπάθεια για ένα υγιές και ενημερωμένο νεανικό πληθυσμό.
Όμιλος Αγωγής Υγείας-Πανεπιστημιακή Νοσηλέυτρια
Καινοτόμο Πρόγρaμμα «Πράσινη Φλόγα» – Εκπαιδευτική επίσκεψη στο «Κακογιάννειο» Αστεροσχολείο Υπάτης.
Η εκπαιδευτική επίσκεψη, που πραγματοποιήσαμε στο «Κακογιάννειο» Αστεροσχολείο της Υπάτης, την Δευτέρα 1/4/2024, αποδείχθηκε μια από τις πιο εντυπωσιακές και εκπαιδευτικές εμπειρίες που έχουμε ζήσει. Καθώς μπήκαμε στον χώρο του Αστεροσχολείου, μας υποδέχτηκε ένας Αστρονόμος με ενθουσιασμό.
Ο Αστρονόμος μάς προσκάλεσε αρχικά σε μία αίθουσα παρουσιάσεων, όπου μας «ξενάγησε” εικονικά στο Αστεροσχολείο, τους τομείς του και στην επέκταση αυτού, το σύμπαν και τα μυστήριά του. Η παρουσίαση ήταν εντυπωσιακή και πλησίασε ικανοποιητικότατα τις ηλικίες των μαθητών της Β’ Δημοτικού. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ιδιαίτερα ξεχωριστές και εντυπωσιακές θεματικές, όσον αφορά τον κόσμο του σύμπαντος. Ήρθαμε πιο κοντά σε γνώσεις με μετεωρίτες, πλανήτες, αστερισμούς, τηλεσκόπια και οπτικές άστρων και πλανητών, το φεγγάρι, τον ήλιο, τις κινήσεις των πλανητών, τις θέσεις τους, τη σύγκριση των μεγεθών των πλανητών σε σχέση με τη Γη, τα χαρακτηριστικά τους, το ηλιακό σύστημα. Μάθαμε για τους πρώτους που ταξίδεψαν στο διάστημα που δεν ήταν άνθρωποι, αλλά σκύλοι και πιθηκάκια και έπειτα για τους πρώτους Αστροναύτες και τους πρώτους πυραύλους. Μελετήσαμε το ταξίδι ενός πυραύλου στο διάστημα και ειδικότερα στο φεγγάρι και είδαμε τη δομή του φεγγαριού και το πρώτο αμάξι που κινήθηκε πάνω του. Ένας διεθνής διαστημικός σταθμός μας πρόβαλε εντυπωσιακότατες εικόνες από το ταξίδι του γύρω από τη Γη. Σε αυτόν προπονούνται οι αστροναύτες και τους αντικρίσαμε μέσω βίντεο στην ξεχωριστή τους καθημερινότητα με την έλλειψη βαρύτητας- να τρώνε, να βουρτσίζουν τα δόντια τους, να λούζονται, να κουρεύονται κ.α..
Έπειτα στην αίθουσα του πλανητάριου, προβλήθηκε ο απέραντος ουρανός με όλες τους λαμπερούς αστέρες και πλανήτες. Με φωνή γεμάτη ενθουσιασμό, ο αστρονόμος μας ξενάγησε στο σύμπαν, εξηγώντας τα μυστικά των αστέρων και των γαλαξιών. Μας μίλησε για την αναγέννηση των αστέρων, τη διαμόρφωση των πλανητών και τα μοναδικά φαινόμενα που συμβαίνουν στο σύμπαν. Ένας κόσμος γεμάτος μυστήριο και ομορφιά άνοιξε μπροστά μας. Μάθαμε πως οι αστέρες αποτυπώνονταν από τους αρχαίους σαν κυνήγι. Από όλη αυτή την ομορφιά και το άγνωστο έχουν εμπνευστεί και εμπνέονται άνθρωποι, όπως καλλιτέχνες, ζωγράφοι, μουσικοί, σεναριογράφοι, γλύπτες κ.α..
Καθώς παρακολουθούσαμε όλες αυτές τις παρουσιάσεις, αισθανόμασταν πως ταξιδεύαμε σε έναν άλλο κόσμο, έναν κόσμο γεμάτο θαυμασμό και απορία. Ο Αστρονόμος μας κέρδισε με την ενθουσιώδη αφήγησή του και το πάθος του για την Αστρονομία.
Καθώς τελείωνε η επίσκεψη, αισθανθήκαμε εμπλουτισμένοι με νέες γνώσεις και ανοικτοί σε νέες εξερευνήσεις στον απέραντο κόσμο του σύμπαντος. Μια αφίσα πλέον στολίζει τις αίθουσες των τάξεων της Β’ Δημοτικού από το σημερινό «ταξίδι μας στο διάστημα».
πράσινη φλόγα-αστεροσχολείο
Ο σκύλος της ΕΜΑΚ στο σχολείο μας!
Τη Δευτέρα 8 Απριλίου, στο πλαίσιο υλοποίησης δράσεων για την Ημέρα Φιλοζωίας, επισκέφθηκε το σχολείο μας ο Προϊστάμενος της ΕΜΑΚ κ. Υφαντής με τον Σκύλο της Υπηρεσίας και φυσικά τον υπεύθυνο συνοδό-φροντιστή κ. Καρακούση.
Το υπέροχο τετράποδο που ακούει στο όνομα «ΔΙΑΣ» ξετρέλανε μαθητές και εκπαιδευτικούς. Οι δύο υπεύθυνοι κύριοι εξήγησαν αρχικά, απευθυνόμενοι σε όλους, τι είναι η ειδική μονάδα της ΕΜΑΚ, σε ποια υπηρεσία ανήκει αλλά και ποιες περιπτώσεις καλείται να αντιμετωπίσει. Στη συνέχεια αναφέρθηκαν στον σπουδαίο ρόλο του σκύλου-διασώστη, στον τρόπο εκπαίδευσης του και στην παροχή βοήθειας στον πυροσβέστη, που θα κληθεί να αντιμετωπίσει ένα έκτακτο περιστατικό. Όπως μας εξήγησε ο Προϊστάμενος της ΕΜΑΚ: «Ο σκύλος-ανιχνευτής δεν είναι επικίνδυνος για τον άνθρωπο, αλλά τουναντίον, είναι σκύλος ο οποίος βρίσκεται δίπλα στον άνθρωπο και, όποτε κληθεί η ανάγκη, είναι αυτός που με την οσμή του, αλλά και τα υπόλοιπα χαρακτηριστικά που απέκτησε κατά την εκπαίδευσή του, θα εντοπίσει όπου υπάρχει ίχνος ανθρώπινης ζωής και θα βοηθήσει στον εντοπισμό ανθρώπων, που ίσως αγνοούνται σε ερείπια, χαλάσματα και γκρεμούς, που δεν μπορεί να πλησιάσει ούτε καν ο ίδιος ο Πυροσβέστης».
Οι ερωτήσεις των μαθητών ήταν πολυάριθμες ζητώντας να μάθουν όσα περισσότερα μπορούσαν για τον σκύλο-ανιχνευτή. Τελειώνοντας την ομιλία τους κάποιο μαθητές χάιδεψαν τον σκύλο ενώ κάποιοι άλλοι τον τάισαν δίνοντας του κροκέτες.
Η εμπειρία ήταν μοναδική για όλα τα παιδιά του σχολείου!
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου ευχαριστεί θερμά τον υπεύθυνο της ΕΜΑΚ κ. Υφαντή και το συνοδό του σκύλου κ. Καρακούση για τη αποδοχή της πρόσκλησης καθώς και την ιδιαίτερα επεξηγηματική ενημέρωση που μας παρείχαν.
Σκύλος ΕΜΑΚ
Μαθητική παρέλαση 25ης Μαρτίου
Τη Δευτέρα 25 Μαρτίου οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού συμμετείχαν στην καθιερωμένη μαθητική παρέλαση για τον εορτασμό της Εθνικής μας Επετείου. Σε κλίμα υπερηφάνειας καμαρώσαμε όλα τα παιδιά του σχολείου μας που συμμετείχαν. Συγχαρητήρια σε όλους/ες!!!
παρέλαση 25η Μαρτίου
‘Ενας αλλιώτικος επισκέπτης … στο Β2!
Την Πέμπτη 4 Απριλίου, ημέρα φιλοζωίας, το τμήμα του Β2 επισκέφθηκε ένας αλλιώτικος επισκέπτης. Κτηνίατροι από το κυνοκομείο το Δήμου επισκέφθηκαν το σχολείο μας και μίλησαν στα παιδιά του Β2 για τα αδέσποτα ζώα φέρνοντας μαζί τους ένα μικρό, χαριτωμένο κουτάβι. Αφού διηγήθηκαν την ιστορία του αδέσποτου κουταβιού στους μαθητές του τμήματος, τους ενημέρωσαν διεξοδικά για τη διαδικασία υιοθεσίας αδέσποτων ζώων αλλά και τους τρόπους περιποίησης ενός νεογέννητου ζώου που το έχουν παρατήσει εγείροντας συναισθήματα αγάπης, ενσυναίσθησης και ανιδιοτελούς φροντίδας. Η χαρά των παιδιών ήταν απερίγραπτη καθώς δε χόρταιναν τα παιχνιδίσματα του σκύλου. Ελπίζουμε και σε άλλες, παρόμοιες επισκέψεις.
Β2
4 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Γ1, κατά τη διάρκεια του μαθήματος ΤΠΕ, σχεδίασαν τις δικές τους αφίσες, τιμώντας την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων.
Αφίσα και πρόσκληση 9ου Μαθητικού Φεστιβάλ Χορού Δημοτικών Σχολείων
Την Παρασκευή 19 Απριλίου θα πραγματοποιηθεί το 9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού, δημοτικών σχολείων Ν. Φθιώτιδας.
Φέτος στην πολύ πετυχημένη διοργάνωση, που αποτελεί πλέον θεσμό, συμμετέχουν 23 δημοτικά σχολεία.


Δράση ευαισθητοποίησης από το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Λαμίας
«Το LoveVan Goes To School!»
Την Τρίτη 2 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε δράση ευαισθητοποίησης στον προαύλιο χώρο του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Λαμίας με τίτλο «The Love Van Goes To School!». Το «The Love Van» είναι ένας μετακινούμενος θύλακας κοινωνικής προσφοράς με στόχο να προσφέρει καθημερινά βοήθεια σε περιπτώσεις που αφορούν τον άνθρωπο, το περιβάλλον και τα ζώα.
Πιο συγκεκριμένα, μαθητές/τριες των τμημάτων Β1 και Γ2 με τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς κα. Ιακωβάκη Ιωάννα, κα. Φελέσκουρα Χριστίνα και κα. Πέππα Ιωάννα στο πλαίσιο καινοτόμων προγραμμάτων που υλοποιούν τη φετινή χρονιά κάλεσαν την ομάδα του «Τhe Love Van», η οποία ταξιδεύει εντός και εκτός των ορίων της Αττικής και δίνει την δυνατότητα σε παιδιά διαφόρων πόλεων να βιώσουν την χαρά της προσφοράς στήνοντας μια υπαίθρια κουζίνα και μαγειρεύοντας γύρω από την κατσαρόλα στο σχολείο. Αρχικά, τα παιδιά και των δύο τμημάτων με τις εκπαιδευτικούς μετέβησαν στο σούπερ μάρκετ για να αγοράσουν τα ίδια συγκεκριμένες προμήθειες για το μαγείρεμα. Με αυτόν τον τρόπο έγιναν συμμέτοχοι όλης της δράσης πριν ακόμα αυτή ξεκινήσει. Επιστρέφοντας στο χώρο του σχολείου, ακολούθησε η διαδικασία του μαγειρέματος με τα παιδιά να εμπλέκονται ενεργά και σε αυτή. Βασικός σκοπός ήταν να ετοιμάσουν οι ίδιοι οι μαθητές/τριες μερίδες φαγητού, τις οποίες στη συνέχεια θα μοίραζαν σε ιδρύματα της πόλης ως πράξη εθελοντισμού και ανιδιοτελούς προσφοράς.
Τα ιδρύματα στα οποία απευθύνθηκε το σχολείο και προσφέρθηκαν να δεχτούν τη βοήθεια των μικρών μαθητών είναι το Ραχούτειο Γηροκομείο της Ιεράς Μητροπόλεως Λαμίας και το Ορφανοτροφείο Αρρένων Λαμίας. Επιπλέον μερίδες φαγητού δόθηκαν σε οικογένειες που αντιμετωπίζουν οικονομικές δυσκολίες.
Το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Λαμίας ευχαριστεί θερμά τους υπεύθυνους της εθελοντικής δράσης κ. Λευτέρη Παρασκευά και κ. Καλαρά Ευθύμιο που συνέβαλλαν στο να παράγουν τα παιδιά κάτι τόσο σημαντικό καλλιεργώντας αξίες αλληλεγγύης και κοινωνικής συμμετοχής αλλά και τους υπεύθυνους των ιδρυμάτων κ. Καραμέρη και κα. Παπαδοπούλου αντίστοιχα για τη δεκτική τους στάση και την εμπιστοσύνη που μας έδειξαν. Θερμές ευχαριστίες και σε ιδιώτες επαγγελματίες της τοπικής κοινωνίας που μας παρείχαν αφιλοκερδώς προϊόντα για την υλοποίηση της δράσης.
LoveVan
Υποβολή αιτήσεων για την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία για το σχ. έτος 2024-25
Σε συνέχεια της έκδοσης της υπό στοιχεία 25451/Δ6/11.3.2024 “Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με την εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία, Πειραματικά Σχολεία και Εκκλησιαστικά Σχολεία” (B’ 1671) Υπουργικής Απόφασης, με την οποία ρυθμίζονται όλα τα θέματα που αφορούν την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα, Πειραματικά και Εκκλησιαστικά σχολεία και της υπό στοιχεία 46/ΔΕΠΠΣ/22.3.2024 “Αριθμός εισακτέων μαθητών/τριών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2024-2025” (ΑΔΑ: ΡΥ7Β46ΝΚΠΔ-0ΨΞ) απόφασης της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) σας ενημερώνουμε ότι:
Η εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2024-25 αφορά στην εισαγωγική τάξη κάθε βαθμίδας, δηλαδή το προνήπιο, την Α΄ Δημοτικού, την Α΄ Γυμνασίου και την Α΄ Γενικού Λυκείου.
Στα Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια) η εισαγωγή γίνεται με δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση που θα διεξαχθεί την Παρασκευή 17 Μαΐου 2024.Οι γονείς/κηδεμόνες που επιθυμούν τη συμμετοχή του παιδιού τους στην κλήρωση ή τη δοκιμασία εισαγωγής,υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση, από την Παρασκευή 29 Μαρτίου 2024 έως και την Τετάρτη 17 Απριλίου 2024 και ώρα 23:59 μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), κατηγορία Εκπαίδευση, υποκατηγορία Εγγραφή σε σχολείο, ενότητα Αίτηση εισαγωγής μαθητών και μαθητριών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία ή μέσω του συνδέσμου
https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/ps-peis-es
Στον παραπάνω σύνδεσμο είναι προσβάσιμες, επίσης, όλες οι απαραίτητες πληροφορίες και το νομικό πλαίσιο που αφορούν στις διαδικασίες εισαγωγής στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία. Πληροφορίες για το Δίκτυο των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων ανά περιφέρεια, τα νέα σχολεία που θα λειτουργήσουν από το σχ. έτος 2024-25, τα απαραίτητα δικαιολογητικά, τις οδηγίες συμπλήρωσης της αίτησης καθώς και απαντήσεις σε συχνές ερωτήσεις υπάρχουν επίσης και στον ιστότοπο της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.)
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Όσοι γονείς έχουν ήδη άλλο παιδί που θα φοιτά στο 16ο Πειραματικό Δημοτικό σχολείο Λαμίας κατά το επόμενο σχολικό έτος και χρειάζεται να προσκομίσουν σχετική βεβαίωση φοίτησης, μπορούν να την αναζητήσουν μέσω gov.gr στον ακόλουθο σύνδεσμο:
https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/attending-school
Για επιπλέον πληροφορίες και διευκρινίσεις μπορείτε να καλέσετε τηλεφωνικά στο σχολείο. Το τηλεφωνικό νούμερο είναι 2231023814.
Σε περίπτωση που κάποιος γονέας/κηδεμόνας χρειαστεί βοήθεια με την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης μπορεί να απευθυνθεί στη Διεύθυνση του σχολείου.
«Το μεγάλο μας τσίρκο»-Παράσταση για την 25η Μαρτίου από τους μαθητές της Στ΄ τάξης
Με το «Μεγάλο μας Τσίρκο», το σπουδαίο θεατρικό έργο του Ιάκωβου Καμπανέλλη, τίμησαν οι μαθητές και μαθήτριες της Στ΄ τάξης του σχολείου μας την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821. Με όπλο την ευρηματικότητα και το χιούμορ του έργου, προσπαθήσαμε να παρουσιάσουμε τα βασικά γεγονότα της Επανάστασης του 1821 και να μεταφέρουμε σε όλους το μήνυμα ότι οφείλουμε διαρκώς να αγωνιζόμαστε για να κάνουμε την πατρίδα μας καλύτερη!
Μέσα από το συγκεκριμένο κείμενο τα παιδιά κατανόησαν και ερμήνευσαν ζητήματα, όπως κάτω από ποιες συνθήκες οδηγήθηκαν οι Έλληνες στον ξεσηκωμό, ποιος υπήρξε ο ρόλος των Μεγάλων Δυνάμεων στην επανάσταση αλλά και αφού δημιουργήθηκε το πρώτο –συρρικνωμένο- ελληνικό κράτος, ποια ήταν η μοίρα που επιφυλάχτηκε στους αγωνιστές του ΄21.
Την εκδήλωση παρακολούθησαν οι μαθητές του σχολείου μας καθώς και οι γονείς των μαθητών/τριών της Στ΄ τάξης. Ευχαριστούμε θερμά τον μουσικό του σχολείου μας κ. Βεργιόγλου Επαμεινώνδα για τη μουσική επιμέλεια της γιορτής με τα τραγούδια του Σταύρου Ξαρχάκου. Συγχαρητήρια στα παιδιά μας!
25Μαρτίου_2023-24
Δράση Ομίλου Αγωγής Υγείας- Επίσκεψη Φαρμακοποιού
Στον Όμιλο Αγωγής Υγείας, την Παρασκευή 15/3/2024, καλέσαμε και μας επισκέφθηκε μία Φαρμακοποιός, η οποία μοιράστηκε την γνώση της για τον κόσμο των φαρμάκων με τους μαθητές της Α’ και Β’ Δημοτικού. Με ένα φιλικό χαμόγελο, άνοιξε την παρουσίασή της με την ερώτηση “Ποιος από εσάς έχει πάει ποτέ σε φαρμακείο;”.
Εξήγησε με παραδείγματα και εικόνες τη σημασία του φαρμακοποιού- για το τι είναι υπεύθυνος, τα καθήκοντα και τις ευθύνες που έχει, την ετοιμασία και παρασκευή των φαρμάκων και πώς βοηθά στη διατήρηση της υγείας. Παρουσίασε τη σημασία της ασφάλειας και της σωστής χρήσης των φαρμάκων.
Με ζωντανή προσέγγιση, επιτρέποντας στα παιδιά να θέτουν ερωτήσεις, δημιούργησε ένα περιβάλλον που ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών για τη φαρμακευτική επιστήμη. Ενθάρρυνε τους μικρούς ακροατές να κατανοήσουν πώς τα φάρμακα συμβάλλουν στην πρόληψη και τη θεραπεία ασθενειών, δίνοντας έτσι ένα πολύτιμο δώρο γνώσης και ευαισθησίας για την υγεία τους.
Έγινε κατανοητό στους μαθητές ότι ένας φαρμακοποιός είναι ένας επιστήμονας και δεν είναι ένας απλός πωλητής προϊόντων.
Τέλος δόθηκε ένα μικρό και συναρπαστικό δωράκι που λάτρεψε κάθε μαθητής/τρια – «ΑΣΤΕΡΑΚΙ» : περιοδικό από το φαρμακείο με παιχνίδια, διαγωνισμούς, ιστορίες, καρτούν, 1 αφίσα και συμβουλές υγείας.
Δράση στο πλαίσιο του καινοτόμου προγράμματος “Πράσινη Φλόγα”
Το Καινοτόμο πρόγραμμα «Πράσινη Φλόγα» οργάνωσε την παρουσίαση που έλαβε χώρα την Παρασκευή 8/3/24 στο αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου Βιοϊατρικής από τον μετεωρολόγο κ. Κατσιμάρδο Δημήτριο (Μαθηματικός, Μετεωρολόγος, Συνταξιούχος Προϊστάμενος του τμήματος Προγνώσεων της ΕΜΥ) ήταν μια συναρπαστική εξερεύνηση στον κόσμο του καιρού για τους μαθητές του Δημοτικού μας. Ο ειδικός ανέδειξε τα μυστικά πίσω από τις καιρικές μεταβολές, χρησιμοποιώντας απλές εικόνες, παραδείγματα καθώς και κάποια όργανα μέτρησης μετεωρολογικών δεδομένων.
Ο μετεωρολόγος μάς μίλησε για την επιστήμη της μετεωρολογίας, τον καιρό και το κλίμα, τα σύννεφα, πώς σχηματίζονται, καθώς και τις κατηγορίες των νεφών, τον υετό, τον άνεμο, πώς σχηματίζονται οι καταιγίδες, οι αστραπές και οι κεραυνοί, για ακραία καιρικά φαινόμενα, όπως τυφώνες, ανεμοστρόβιλοι, πλημμύρες, χιονοθύελλες, χαλάζι, κλπ., για τη μέτρηση του καιρού με διάφορα όργανα και δορυφόρους όσον αφορά τη θερμοκρασία, την υγρασία, την ατμοσφαιρική πίεση, τον άνεμο, την ηλιακή ακτινοβολία. Τέλος μας τόνισε τη σημαντικότητα της κλιματικής αλλαγής λόγω υπερθέρμανσης του πλανήτη μας και τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος. Οι μαθητές άκουσαν με προσοχή, καθώς ο ειδικός ανέλυσε πώς ο καιρός επηρεάζει την καθημερινή μας ζωή και το περιβάλλον.
Μετά την παρουσίαση, οι μαθητές αποχώρησαν με νέο ενδιαφέρον για την επιστήμη, καθώς και με μια βαθύτερη κατανόηση για τις φυσικές διαδικασίες που συμβαίνουν γύρω τους. Οι ερωτήσεις που ακολούθησαν αποτέλεσαν τον αντίκτυπο της επιτυχημένης παρουσίασης που ανακάλυψε τον μαγικό κόσμο της μετεωρολογίας. Με 4 δώρα εποχής για 4 τυχερούς μαθητές, κατόπιν κλήρωσης, ολοκληρώθηκε με χαρά και αυτή μας η δράση.
Ομιλία μετεωρολόγου
Συμμετοχή της Ε΄ τάξης του σχολείου μας στο 20ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών!
Το Σάββατο 9 Μαρτίου μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο 20ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών και ο ενθουσιασμός τους ήταν απερίγραπτος!
Παρουσίασαν πειράματα σχετικά με την πυκνότητα σε ένα κοινό διαφόρων ηλικιών και στη συνέχεια, γεμάτοι ενθουσιασμό και περιέργεια δοκίμασαν πειράματα που είχαν ετοιμάσει άλλες ομάδες συνομηλίκων τους.
Ήταν μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές, μιας και τους έδωσε ακόμα την ευκαιρία να παρακολουθήσουν για πρώτη φορά ομιλίες επιστημόνων και να τους θέσουν ερωτήσεις.
Η συζήτηση για όσα προβλημάτισαν αλλά και όσα εντυπωσίασαν τα παιδιά δεν ολοκληρώθηκε στον χώρο του συνεδρίου, αλλά συνεχίστηκε στην τάξη μας!
Η μοναδική αυτή εμπειρία έθεσε σίγουρα ένα βοηθητικό λιθαράκι στη σχέση των μαθητών μας με τις Φυσικές Επιστήμες! Ευχαριστούμε και συγχαίρουμε την οργανωτική επιτροπή και ιδιαίτερα τον κύριο Πάλλα, Πρόεδρο του Παραρτήματος Ανατ. Στερεάς /ΕΕΦ και συντονιστή της τοπικής οργανωτικής επιτροπής, για τη συνεργασία.
20ο Συνέδριο Φυσικής
Οι μαθητές της Ε΄ πιο κοντά στο βιβλίο!
Με αφορμή την ενότητα του μαθήματος της Γλώσσας «Βιβλία – Βιβλιοθήκες», οι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν, συνοδεία των δασκάλων τους, τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Λαμίας και έμαθαν πληροφορίες για τον τρόπο οργάνωσής της και τους κανόνες που ισχύουν για τους επισκέπτες.
Επιπλέον, μέσα από το ιδιαίτερα ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Επαγγέλματα γύρω από τα βιβλία και τις Βιβλιοθήκες» είχαν την ευκαιρία να μάθουν πληροφορίες σχετικές με την εξέλιξη της γραφής και της ανατύπωσης ενός βιβλίου στην πορεία των χρόνων αλλά και να «ανακαλύψουν» όλους εκείνους που βρίσκονται πίσω από κάθε βιβλίο.
Επιστρέφοντας στο σχολείο, οι μαθητές έγιναν οι ίδιοι συγγραφείς, αφού έγραψαν και εικονογράφησαν το δικό τους «μικρό βιβλίο», στηριζόμενοι στις οδηγίες της δράσης Petits livres. Η συγκεκριμένη δράση, η οποία στηρίζεται στις παιδαγωγικές αρχές του Φρενέ και απέσπασε το 2007 βραβείο εκπαιδευτικής καινοτομίας, στοχεύει στην ελεύθερη έκφραση των μαθητών, στην ενίσχυση της συνεργασίας και του κινήτρου για μάθηση καθώς και στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης.
Εκπαιδευτική εκδρομή στη Σαλαμίνα των Γ΄και Δ΄τάξεων του σχολείου μας
Την Τετάρτη οι τάξεις Γ΄και Δ΄του σχολείου επισκέφθηκαν το ιστορικό νησί της Σαλαμίνας. Εκεί οι μαθητές και οι μαθήτριες πήγαν αρχικά, στο Ψηφιακό Μουσείο, στο οποίο παρακολούθησαν μια τρισδιάστατη προβολή για την ιστορική σημασία της Σαλαμίνας. Πριν την προβολή οι υπέυθυνες μίλησαν στα παιδιά με λεπτομέρεια για τη ναυμαχία και τα σημαντικότερα ιστορικά στοιχεία της. Στη συνέχεια συναντηθήκαμε με την Δ΄τάξη του Ράλλειου Δημοτικού Σχολείου Πειραιά, στον προαύλιο χώρο του Κέντρου Νεότητας. Εκεί τα παιδιά γνωρίστηκαν μεταξύ τους και αντάλλαξαν ιδέες για την επόμενη συνάντησή τους.
Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το Αρχαιολογικό Μουσείο Σαλαμίνας και θαυμάσαμε τα αρχαιολογικά ευρήματα των ανασκαφών στη Σαλαμίνα.
Ακολούθησε η επίσκεψη στο σπίτι του μεγάλου Έλληνα ποιητή, Άγγελου Σικελιανου. Εκεί θαυμάσαμε την απλότητα και τη γαλήνη που προσέφερε το τοπίο του νησιού στον μεγάλο Έλληνα ποιητή.
Τα παιδιά επέστρεψαν με γεμάτες τις αποσκευές τους από γνώσεις, εμπειρίες και όμορφες εικόνες!
Σαλαμίνα
6η Μαρτίου: Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού
Στις 6 Μαρτίου, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των τμημάτων, τίμησαν την Πανελλήνια Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Τα παιδιά μαζί τους εκπαιδευτικούς παρουσιάσαν σε όλους μας θεατρικά δρώμενα, τραγούδια, αφίσες και ευφάνταστες δημιουργίες!
Έχοντας όχημα όλα τα παραπάνω βροντόφωναξαν το δικό τους μήνυμα, όπως μόνο εκείνα γνωρίζουν!
Παιχνίδι…αλά Αρχαία Ελληνικά!
Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας
Την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας γιόρτασαν οι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας μέσα από μια σειρά εκπαιδευτικών δράσεων. Αρχικά, συγκέντρωσαν με τη βοήθεια των δασκάλων τους πληροφορίες για την ιστορία της γλώσσας μας, έμαθαν ότι είναι μια από τις μακροβιότερες ζωντανές γλώσσες παγκοσμίως κι άρχισαν να ανακαλύπτουν τη συμβολή της σε διάφορες επιστήμες και πολιτισμούς. Στη συνέχεια, αναζήτησαν την ετυμολογία λέξεων που χρησιμοποιούν στην καθημερινότητά τους, κι έτσι οδηγήθηκαν σε προθέσεις που έχουν τις ρίζες τους στα Αρχαία Ελληνικά!
Οι εκπαιδευτικές δράσεις ολοκληρώθηκαν στο προαύλιο του σχολείου! Οι μαθητές των δύο τμημάτων μοιράστηκαν καρτέλες με προθέσεις, ρήματα και ουσιαστικά. Σκοπός του παιχνιδιού ήταν κάθε μαθητής να επιλέξει εκείνον τον συμμαθητή του με τον οποίο εάν ένωναν τις κάρτες τους θα δημιουργούσαν μια σύνθετη λέξη. Το παιχνίδι στάθηκε αφορμή οι μαθητές να διαπιστώσουν πως η ίδια πρόθεση μπορεί να ενωθεί με διαφορετικά ουσιαστικά και ρήματα, αλλά και ότι διαφορετικές προθέσεις μπορούν να ενωθούν με το ίδιο β΄ συνθετικό.
Εκπαιδευτική επίσκεψη στη Χαρτοβιομηχανία “ELPACK” Φθιώτιδος
Σύμφωνα με το Καινοτόμο πρόγραμμα «Πράσινη Φλόγα», που αφορά περιβαλλοντικά θέματα, την Τρίτη 13/2/24, επισκεφθήκαμε τη Χαρτοβιομηχανία ELPACK Φθιώτιδας, στην
περιοχή της Δαμάστας. Η εκπαιδευτική επίσκεψη έγινε από μαθητές του Β1, Ε1 και Ε2 τάξεων, συνοδεία εκπαιδευτικών. Η πρώτη μας επίσκεψη στο χώρο αύξησε το ενδιαφέρον των μαθητών για τις διαδικασίες της Ανακύκλωσης, Πολτοποίησης και Χαρτοποιίας. Μαθητές και εκπαιδευτικοί, κατόπιν του οργανωμένου προγράμματος ξενάγησης και εκπαίδευσης από το προσωπικό της βιομηχανίας, αποκόμισαν ουσιαστικές εικόνες, εντυπώσεις, αντιλήψεις και κατευθύνσεις για τα παραπάνω θέματα.
Μάθαμε για το πώς πρέπει να συμβαίνουν οι συγκεντρώσεις των υλικών στους ειδικούς κάδους Ανακύκλωσης, πώς γίνεται η διαλογή, για τα στάδια καθαρισμού του χαρτοπολτού, για το πώς γίνεται ο χαρτοπολτός και τι νερό χρησιμοποιείται, για τον κύκλο του νερού στο χώρο της βιομηχανίας (για να μην πετιέται). Είδαμε τη χαρτοποιητική μηχανή σε λειτουργία και το ηλεκτρονικό σύστημα διαχείρισης και συντήρησης των μηχανημάτων. Ενημερωθήκαμε πως ο χαρτοπολτός απλώνεται ομοιόμορφα σε ειδικά υφάσματα και περνώντας από μεγάλους κυλίνδρους σε μεγάλες θερμοκρασίες (120 βαθμούς Κελσίου) το χαρτί στεγνώνει και τυλίγεται τέλος σε μεγάλα ρολά 2.5 τόνων, τα οποία αργότερα κόβονται σε συγκεκριμένες διαστάσεις ή οδηγούνται σε άλλα εργοστάσια για την παραγωγή κιβωτίων. Μέσα από το μικροσκόπιο ανιχνεύσαμε τις ίνες του χαρτιού και είδαμε το εργαστήριο για τις μελέτες της ποιότητας αυτού.
Τέλος φύγαμε με δώρα από ανακυκλωμένο νέο χαρτί. Επιλύθηκαν ταυτόχρονα όλες οι απορίες των μαθητών. Η εξ επαφής θέαση των λειτουργιών της βιομηχανίας ELPACK εντυπωσίασαν όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Ο ενθουσιασμός, η χαρά, ο θαυμασμός για κάθε λειτουργία προστασίας της φύσης κινεί όλους να έρθουμε πιο κοντά, υπεύθυνα και αδελφοποιημένα στη Μητέρα Γη και βοηθά την εμπέδωση των θεωρητικών γνώσεων, που είχαν διδαχθεί οι μαθητές στο σχολείο.
Καινοτόμο: “Πράσινη Φλόγα”
Κοινή διδακτική δράση για το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Λαμίας και τα Ράλλεια Πειραματικά Δημοτικά Πειραιά
Στο πλαίσιο δικτύωσης που υπογράφτηκε τη φετινή σχολική ανάμεσα στο 16ο Πειραματικό Δημοτικό Λαμίας και στα Ράλλεια Πειραματικά Δημοτικά Πειραιά υλοποιήθηκε την Παρασκευή, 23 Φεβρουαρίου 2024, μια εξαιρετική πρωτοβουλία συνεργασίας.
Συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης Δημοτικού και των δύο σχολείων συνοδεία των εκπαιδευτικών τους συναντήθηκαν στον ιστορικό χώρο των Θερμοπυλών για μια κοινή διδακτική επίσκεψη στο Κέντρο Ιστορικής Ενημέρωσης Θερμοπυλών και στον ευρύτερο χώρο. Αφού παρακολούθησαν την ιστορική μάχη με 3D γυαλιά, επεξεργάστηκαν πληροφορίες σε οθόνες ειδικών διαδραστικών τραπεζιών λαμβάνοντας με τρόπο εύληπτο πληροφορίες σχετικά με την ιστορία της Μάχης αλλά και το γενικό ιστορικό περίγραμμα των Περσικών Πολέμων. Βιωματικές δράσεις με αυτοσχέδιες ασπίδες και δόρατα που έφτιαξαν τα ίδια τα παιδιά πραγματοποιήθηκαν μπροστά από το άγαλμα του Λεωνίδα δραματοποιώντας σκηνές μάχης και στρατιωτικές τακτικές (πχ. σπαρτιατική φάλαγγα) αναγγέλλοντας ταυτόχρονα δυνατά χαρακτηριστικές ιστορικές φράσεις («Μολών λαβέ») και ιστορικά επιγράμματα («Ω ξειν, αγγέλλειν… ρήμασι πειθόμενοι»).
Η συγκεκριμένη εκπαιδευτική δράση, η οποία αποτελεί μέρος καινοτόμων προγραμμάτων που εφαρμόζεται στο 16ο Πειραματικό Δημοτικό Λαμίας, συνεχίστηκε στο χώρο του σχολείου της Λαμίας, όπου και παρουσιάστηκαν πρακτικές αξιοποίησης Εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης στο διδακτικό αντικείμενο της Ιστορίας της Δ΄ τάξης από τον Σύμβουλο εκπαίδευσης κ. Μαρκαντώνη Χρίστο. Όλοι οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία μέσω εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης να “συνομιλήσουν με τον Λεωνίδα” και να “του θέσουν ερωτήσεις” σχετικές με την Μάχη των Θερμοπυλών αλλά και να δημιουργήσουν ψηφιακά το πορτρέτο της Μάχης με βάση τη δική τους περιγραφή σύμφωνα με τις γνώσεις που αποκόμισαν από τη δράση γενικότερα.
Η έμπρακτη αυτή μορφή συνεργασίας των δύο Πειραματικών σχολείων όχι μόνο συνέβαλλε στην ανάδειξη καλών παιδαγωγικών πρακτικών και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων των μαθητών/τριών (κοινωνικών, συνεργατικών, ψηφιακών) αλλά έδωσε ουσιαστική υπόσταση στη μεταξύ τους συνεργασία. Συνέχεια της δράσης έπεται στο νησί της Σαλαμίνας, σε σύντομο χρονικό διάστημα, όπου θα ξανασυναντηθούν οι ίδιοι μαθητές/τριες για να επεκτείνουν τις γνώσεις τους αυτή τη φορά αναφορικά με τη Ναυμαχία της Σαλαμίνας.
Το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Λαμίας εκφράζει θερμές ευχαριστίες στο Δήμο Λαμιέων και στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Λαμίας για την ουσιαστική στήριξή τους στην παροχή φιλοξενίας προς τα Ράλλεια Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία.
Θερμοπύλες 2024
Επιμορφωτική διαδικτυακή ομιλία – συζήτηση με θέμα: «Διαχείριση συγκρούσεων μεταξύ των παιδιών: δεξιότητες επικοινωνίας για εκπαιδευτικούς και γονείς»
Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η
Το 16ο Πειραματικό ΔΣ Λαμίας, το 1ο Πειραματικό ΔΣ Ρόδου,
το 3ο Πειραματικό ΔΣ Νέας Ιωνίας, το 1ο Πειραματικό ΔΣ του Πανεπιστημίου Αθηνών (Μαράσλειο) και τα Ράλλεια Πειραματικά ΔΣ Πειραιά,
συνδιοργανώνουν και σας προσκαλούν την Τρίτη 27 Φεβρουαρίου, 5.30μμ – 8.30μμ., σε επιμορφωτική διαδικτυακή ομιλία – συζήτηση με θέμα:«Διαχείριση συγκρούσεων μεταξύ των παιδιών: δεξιότητες επικοινωνίας για εκπαιδευτικούς και γονείς»
- Ποιες ανάγκες υπάρχουν πίσω από το θυμό των παιδιών;
- Πως εκφράζω το θυμό μου χωρίς να γίνομαι επιθετικός ως ενήλικας;
- Με ποιο τρόπο συνδέονται ο σεβασμός και ο φόβος;
- Πως μπορώ να ενθαρρύνω τα παιδιά ώστε να εκφράζουν τις ανάγκες τους με αυτοσεβασμό και αλληλοσεβασμό;
- Πως μπορώ να ενισχύσω την ενσυναίσθηση των παιδιών σε μία σύγκρουση;
- Ποιες είναι οι δεξιότητες του διαμεσολαβητή – ειρηνοποιού στις συγκρούσεις μεταξύ των παιδιών;
- Σε τι συνίσταται ο “ολιστικός” τρόπος σκέψης (“out of the box thinking”) στην επίλυση προβλημάτων;
- Ποια η διαφορά μεταξύ μίας συμβιβαστικής λύσης και μίας συνεργατικής (win-win) λύσης στα προβλήματα;
Ομιλήτρια: Καραβόλτσου Αθηνά, Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας (Μsc), Ψυχοθεραπεύτρια (επί πτυχίω), Θεατρολόγος (Μed), Μαθηματικός.
Ενημερωτική Ομιλία από την Ασφάλεια της Αστυνομικής Δ/νσης Ν. Φθ/δος με θέμα: “Ασφαλής πλοήγηση στο Διαδίκτυο και Διαδικτυκός Εκφοβισμός”
Ο Σύλλογος Διδασκόντων και Η Δ/ντρια του σχολείου μας διοργανώνουν ενημερωτική ομιλία με την αρωγή του τμήματος Ασφάλειας της Αστυνομικής Δ/νσης του Ν. Φθ/δος. Η ομιλία θα έχει ως θέμα την “Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο και τον Διαδικτυακό Εκφοβισμό”. Η ενημερωτική ομιλία θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα στις 26 Φεβρουαρίου και ώρα 18:00 μ.μ. έως 20:00 μ.μ. στο Αμφιθέατρο 1 του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.
Η εκδήλωση απευθύνεται σε γονείς/κηδεμόνες και παιδιά
Σας περιμένουμε όλους/όλες
Διαγωνισμός Kangaroo Language Contest (KGL)
Το Σάββατο 3/2/2024 22 μαθητές και μαθήτριες από τις Ε’ και Στ’ τάξεις πήραν μέρος στον Διαγωνισμό Αγγλικής Γλώσσας “KANGAROO LANGUAGE CONTEST”.
Το KGL Contest ( https://www.kglcontest.org/ ) είναι ο ταχύτερα αναπτυσσόμενος διαγωνισμός παγκοσμίως και μια διασκεδαστική εμπειρία για τους μαθητές. Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε όλους τους μαθητές έως 17 ετών, που μαθαίνουν την αγγλική γλώσσα ως ξένη γλώσσα. Τα τεστ του KGL έχουν δημιουργηθεί με τις υψηλότερες ποιοτικές προδιαγραφές και όλα τα επίπεδα είναι διαμορφωμένα σύμφωνα με το CEFR.
Ο διαγωνισμός διεξάγεται σε 2 στάδια. Το πρώτο στάδιο έλαβε χώρα στο σχολείο μας και οι μαθητές και μαθήτριες μας διαγωνίστηκαν στα επίπεδα Α1 (Ε΄ τάξη) και Α2 (Στ΄ τάξη). Το 100% των συμμετεχόντων θα λάβουν μετά το πρώτο στάδιο, πιστοποιητικό με την συνολική τους βαθμολογία.
Εν αναμονή των αποτελεσμάτων λοιπόν για να δούμε αν θα προκριθούμε στο 2ο στάδιο το οποίο θα πραγματοποιηθεί στις 16/3/2024.
KGL
“Γίνε μια μέρα … μέλισσα”
Επίσκεψη του «The Bee Camp» στο 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας
Τη Δευτέρα, 12 Φεβρουαρίου 2024, πραγματοποιήθηκε στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας εκπαιδευτικό, βιωματικό πρόγραμμα με θέμα τη «Μέλισσα». Η υλοποίηση του περιβαλλοντικού εργαστηρίου «BEESCHOOL powered by APIVITA» σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από τον οργανισμό «The Bee Camp». Μία διεπιστημονική ομάδα γυναικών (καλλιτέχνες, εκπαιδευτικοί, περιβαλλοντικοί επιστήμονες, γεωπόνοι) έδωσαν την ευκαιρία στους μαθητές/τριες του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας να γίνουν μέλισσες για μια μέρα, να πάρουν μέρος στο πιο όμορφο ταξίδι των επικονιαστών και να γνωρίσουν τον ασυναγώνιστο κόσμο των μελισσών της κυψέλης.
Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα, το οποίο λειτούργησε συμπληρωματικά εμπλουτίζοντας το σχολικό, εκπαιδευτικό υλικό, καλλιέργησε θετικές περιβαλλοντικές στάσεις εμπνέοντας παράλληλα σεβασμό για τη φύση για ένα πιο αισιόδοξο και βιώσιμο μέλλον.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας ευχαριστεί θερμά τον οργανισμό «The Bee Camp» και την εταιρία APIVITA ως υποστηρικτή της δράσης.
The Bee Camp
Ημέρα Ασφαλούς Διαδίκτύου
Στις 6 Φεβρουαρίου το σχολείο μας συμμετείχε στον εορτασμό για την ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου που διοργανώθηκε από το οργανισμό SaferInternet4Kids.
Ασφαλής πλοήγηση στο Διαδίκτυο
Επιμορφωτική συνάντηση
Αγαπητοί γονείς Σας ενημερώνουμε ότι την Πέμπτη 1 Φεβρουαρίου 2024 και ώρα 19.00 θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακή εσπερίδα για γονείς, με θέμα τα Όρια.
Εισηγητές θα είναι:
1. Ο Δρ. Χρίστος Μαρκαντώνης, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ70 και Οργανωτικός Συντονιστής ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδας. Θέμα της εισήγησής του: «Παιδί και όρια. Η οριοθέτηση και η σημασία της»
2. Η κ. Βασιλική Αλβλερτη, Προϊσταμένη του ΚΕΔΑΣΥ Φθιώτιδας. Θέμα της εισήγησής της: «Τα όρια ως τεχνική διαπαιδαγώγησης»
Στο πλαίσιο συνεργασίας των Ραλλείων με το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας, το 1ο και το 2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου, η ενημερωτική συνάντηση θα είναι ανοιχτή και για τους γονείς των σχολείων αυτών.
Podcast με τον Αντιδήμαρχο Πολιτικής Προστασίας, κ. Τζουβάρα
Σε συνέχεια μιας σειράς μαθητικών PODCAST, που υλοποιούν κατά τη φετινή χρονιά οι μαθητές/τριες της Στ΄ Δημοτικού του 16ου Πειραματικού
Δημοτικού Σχολείου Λαμίας στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, επισκέφθηκε την Πέμπτη, 25 Ιανουαρίου 2024, το σχολείο μας ο Αντιδήμαρχος Πολιτικής Προστασίας κ. Τζουβάρας Αχιλλέας.
Με αφορμή την ενότητα «Πολιτική Άμυνα και Προστασία» κλήθηκε, από τη Διευθύντρια του σχολείου και Υπεύθυνη του συγκεκριμένου καινοτόμου
προγράμματος κα. Ζαρκάδα Μαρία, να παραχωρήσει στους μαθητές/τριες συνέντευξη γύρω από το συγκεκριμένο θέμα. Οι μαθητές/τριες του
τμήματος απηύθυναν ερωτήσεις στον Αντιδήμαρχο Πολιτικής Προστασίας αναπτύσσοντας μαζί του μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα συζήτηση. Μέσα από την ευέλικτη αυτή εκπαιδευτική διαδικασία οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν ζητήματα που αφορούν την αντιμετώπιση και
διαχείριση μεγάλων (φυσικών και μη) καταστροφών φέρνοντας για λίγο τον πραγματικό κόσμο μέσα στην σχολική τάξη.
Η πολύτιμη εμπλοκή του κου Τζουβάρα στην ανάπτυξη του συγκεκριμένου θέματος συνέβαλε όχι μόνο στην ενεργοποίηση των μαθητών/τριών αλλά και στην ενημέρωση και στον προβληματισμό τους γύρω από τόσο σημαντικά κοινωνικοπολιτικά θέματα. Συναισθήματα εντυπωσιασμού και ζωηρού ενδιαφέροντος κατέκλυσαν όλους τους μαθητές/τριες για την ξεχωριστή αυτή μαθησιακή εμπειρία. Η ηχογραφημένη συνέντευξη θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του σχολείου.
Το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας ευχαριστεί θερμά τον Αντιδήμαρχο Λαμίας σε θέματα Πολιτικής Προστασίας κ. Αχιλλέα Τζουβάρα για την επίσκεψή του στο σχολείο μας.
Podcast με τον κ. Τζουβάρα
Εισαγωγή μαθητών 2024-25 (δελτίο τύπου)
Παρακαλούμε ενημερωθείτε για τις ημερομηνίες εισαγωγής μαθητών 2024-25 που αφορούν στην κλήρωση και τις εξετάσεις στο
Εκπαιδευτικά προγράμματα διατροφής και Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο
Την Παρασκευή, 19 Ιανουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας παρακολούθησαν διαδραστικά εκπαιδευτικά προγράμματα στο Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Λαμιέων. Οι τάξεις Α΄, Β΄ και Γ΄ παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικό με τη διατροφή ενώ οι τάξεις Δ΄, Ε΄ και Στ΄ παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικό με την Ασφαλή Πλοήγηση στο διαδίκτυο.
Παρασκευή 19/01
Χριστουγεννιάτικη γιορτή από τις τάξεις Α΄ και Β΄
Την Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου 2023 οι μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων παρουσίασαν στο Αμφιθέατρο του Πνευματικού και Διοικητικού Κέντρου της Ιεράς Μητροπόλεως Φθιώτιδας τη χριστουγεννιάτικη γιορτή με τίτλο: «Μία γεύση από Χριστούγεννα!»
Κάθε τμήμα συμμετείχε με το δικό του θεατρικό με την παρακάτω σειρά εμφάνισης:
Β2 «Στολίδια»
Β1 «Φρικαντέλα»
Α1 «Η στολή του Αϊ Βασίλη»
Α2 «Ο Αϊ Βασίλης στη φυλακή»
Μπορείτε να δείτε το βίντεο της εκδήλωσης στον παρακάτω σύνδεσμο:
Γράμμα στον Άγιο Βασίλη – Letter to Santa!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ’, Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων του σχολείου μας, γράψαμε το γράμμα μας στον Άγιο Βασίλη κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας του μαθήματος των αγγλικών και το ταχυδρομήσαμε στο Βόρειο Πόλο, στον άγιο που χαρακτηρίζει αυτές τις άγιες μέρες και είναι ο αγαπημένος όλων των παιδιών, μικρών και μεγάλων.
Περιμένουμε την απάντησή σου Άγιε Βασίλη!
Γράμμα στον Άγιο Βασίλη
Πειραματισμοί με το φως της Γέννησης
Εκδήλωση ομίλου μαύρου θεάτρου
Την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου τα μέλη του Ομίλου Κινηματογράφου-Μαύρου Θεάτρου παρουσίασαν με μεγάλη επιτυχία στο Δημοτικό Θέατρο Λαμίας τη χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση Μαύρου Θεάτρου με τίτλο:
«Πειραματισμοί με το φως της Γέννησης».
Φωτεινές φιγούρες με συμβολισμούς εναλλάσσονταν γεμάτες φαντασία, σκοτάδι και φως, δίνοντας άλλοτε μια κωμική νότα και άλλοτε συγκίνηση.
Η χαρά και ο αυθορμητισμός των μικρών παιδιών αποτυπώθηκαν στο πρόσωπό τους στο τέλος της παράστασης χορεύοντας και κάνοντας υπόκλιση στο κοινό που παρακολούθησε, χειροκροτώντας ρυθμικά και με ενθουσιασμό το όμορφο αποτέλεσμα!
Τις εντυπωσιακές εικόνες που μάς χάρισαν τα παιδιά μέσα από τις τεχνικές του Μαύρου Θεάτρου πλαισίωσαν μοναδικά με χριστουγεννιάτικα τραγούδια τα μέλη της Παιδικής-Νεανικής χορωδίας Λαμίας σε ένα πολύ ξεχωριστό ταίριασμα!
Μπορείτε να παρακολουθήσετε το βίντεο της εκδήλωσης στο κανάλι του youtube του σχολείου μας:
https://www.youtube.com/watch?v=p2HvI1DYP5A
Επίσκεψη Σεβασμιότατου στο σχολείο μας
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Σήμερα, Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου 2023, επισκέφθηκε το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας ο Σεβασμιότατος Μητροπολίτης Φθιώτιδας κ.κ. Συμεών με σκοπό να συμμετάσχει σε καινοτόμο πρόγραμμα που υλοποιείται κατά τη φετινή χρονιά στο σχολείο μας. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες της Στ΄ Δημοτικού στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής θα δημιουργήσουν μια σειρά από μαθητικά PODCASTS σε διάφορες θεματικές ενότητες του συγκεκριμένου μαθήματος. Με αφορμή την ενότητα «Εκκλησία και κράτος» κλήθηκε, από τη Διευθύντρια του σχολείου και Υπεύθυνη του καινοτόμου προγράμματος, να παραχωρήσει στους μαθητές/τριες συνέντευξη γύρω από το συγκεκριμένο θέμα και να δημιουργήσουν μαζί ένα ψηφιακό αρχείο ήχου (Podcast). Οι μαθητές/τριες του τμήματος (18 στο σύνολό τους) απηύθυναν με τη σειρά σχετικές ερωτήσεις στον Σεβασμιότατο δίνοντας του την ευκαιρία να εξηγήσει αναλυτικά ζητήματα που αφορούν την έννοια της Εκκλησίας, τον τρόπο διοίκησης της αλλά και τη σχέση που έχει η Εκκλησία με το κράτος. Η πολύτιμη εμπλοκή του Σεβασμιότατου στην ανάπτυξη του συγκεκριμένου θέματος συνέβαλε σημαντικά όχι μόνο στην ενεργοποίηση των μαθητών/τριών αλλά και στην ενημέρωση και στον προβληματισμό τους γύρω από εκκλησιαστικά θέματα που άπτονται κοινωνικής ευαισθητοποίησης. Έντονα συναισθήματα χαράς και ιδιαίτερου ενθουσιασμού κατέκλυσαν όλους τους μαθητές/τριες για την ξεχωριστή αυτή μαθησιακή εμπειρία που βίωσαν σήμερα. Η ηχογραφημένη συνέντευξη θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του σχολείου.
Το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας ευχαριστεί θερμά τον Σεβασμιότατο για τη σημερινή επίσκεψή του στο σχολείο.
Επίσκεψη Μητροπολίτη στο σχολείο μας
Οι χριστουγεννιάτικες ευχές μας!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες κατά την διδακτική ώρα της Πληροφορικής, δημιούργησαν ηλεκτρονικές κάρτες τις οποίες τις ανέβασαν σε ένα padlet!
Το αποτέλεσμα είναι μοναδικό!
Καλές γιορτές σε όλους και όλες, με αγάπη και υγεία!
Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση του ομίλου κινηματογράφου και Μαύρου θεάτρου
Ο Όμιλος Κινηματογράφου-Μαύρου Θεάτρου του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Λαμίας σας προσκαλεί σε μια χριστουγεννιάτικη παράσταση Μαύρου Θεάτρου
με τίτλο «ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΊ ΜΕ ΤΟ ΦΩΣ ΤΗΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ». Θα συμμετέχει και η Παιδική-Νεανική χορωδία του Δήμου.
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου 2023 και ώρα 19:00μμ στο ΔΗΠΕΘΕ Ρούμελης.
Η είσοδος είναι δωρεάν για μικρούς και μεγάλους.
Σας περιμένουμε με μεγάλη χαρά!
Παγκόσμια ημέρα ΑΜΕΑ
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες (ΑΜΕΑ) το 16Ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας, συμμετείχε σε δράσεις που διοργανώθηκαν από το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας, στις 04-12-2023 στην Πλατεία Ελευθερίας Λαμίας.
Οι μαθητές/τριες των σχολικών μονάδων, ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΝ-ΕΠΑΙΞΑΝ-ΣΤΟΛΙΣΑΝ & ΤΡΑΓΟΥΔΗΣΑΝ, αγκαλιάζοντας ο ένας τον άλλο και έστειλαν ένα μήνυμα Αγάπης και Αποδοχής
ΑΜΕΑ
Μνημόνιο συνεργασίας με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Μνημόνιο Συνεργασίας υπέγραψαν την Πέμπτη 30 Νοεμβρίου 2023, το Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική, της Σχολής Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με το σχολείο μας.
Το Μνημόνιο υπέγραψαν ο Πρόεδρος του Τμήματος, Αναπληρωτής Καθηγητής κ. Κακαρούντας Αθανάσιος, και η Διευθύντρια του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας κα. Ζαρκάδα Μαρία.
Το Μνημόνιο Συνεργασίας μεταξύ Τμήματος Πληροφορικής με εφαρμογές στη Βιοϊατρική και 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας συνετάχθη με απώτερο σκοπό να επισφραγιστεί και να εδραιωθεί η συνεργασία των δύο εκπαιδευτικών φορέων. Αμφότεροι οι εκπαιδευτικοί φορείς αναγνωρίζουν την αναγκαιότητα για τη μεταξύ τους συνεργασία και την ανάληψη διεπιστημονικών συνεργειών για την προώθηση, υλοποίηση, ενθάρρυνση και ενεργό στήριξη της εκπαιδευτικής και ερευνητικής τους δράσης με συστηματικό, οργανωμένο και θεσμοθετημένο τρόπο.
μνημόνιο συνεργασίας
Καινοτόμα προγράμματα σχολικού έτους 2023-24
1ο Καινοτόμο πρόγραμμα : «Ο Κινηματογράφος ως παιδαγωγικό εργαλείο στο μάθημα της Γλώσσας-Παραγωγή γραπτού λόγου»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Παπαθανασίου Ελένη ΠΕ70
Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα κινηματογραφικού εγγραμματισμού και ανάπτυξης της γλωσσικής έκφρασης με την αξιοποίηση ταινιών του κινηματογράφου.
Μια ταινία έχει τη δυνατότητα να μας φέρνει σε επαφή με την πραγματικότητα αλλά παράλληλα μας ωθεί και προς ένα ταξίδι στη φαντασία με αποτέλεσμα να διευρύνει τους ορίζοντες του παιδιού και να μεταβάλλει τον τρόπο σκέψης του σε δημιουργικό. Η επιλογή των ταινιών γίνεται με παιδαγωγικά κριτήρια, γιατί σκοπός τους είναι να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των παιδιών. Ο εκπαιδευτικός λειτουργεί ως εμψυχωτής χρησιμοποιώντας στρατηγικές/ερεθίσματα δημιουργικής γραφής, στις οποίες κυριαρχούν οι απρόοπτες καταστάσεις/εκπλήξεις. Τα κεντρίσματα της δημιουργικότητας των παιδιών μοιάζουν με παιχνίδια και ολόκληρη η διαδικασία που θα οδηγήσει στην παραγωγή προφορικού και γραπτού λόγου είναι ένα απολαυστικό παιχνίδι, μακριά από τη γνωσιοθηρία και τη σχολική καθημερινότητα, ξεπερνώντας έτσι τον φόβο του λευκού χαρτιού.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στις Α΄, Β΄, Ε΄ τάξεις του σχολείου μας.
Διάρκεια: Β΄ και Γ΄ τρίμηνο σχ. έτους 2023-2024
2ο Καινοτόμο πρόγραμμα: «Τι παίζει;;;Μαθαίνω παιζογελώντας»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαλαξού Ευθυμία ΠΕ70
«Αν θέλουμε τα παιδιά να μαθαίνουν με επιτυχία τώρα και στο μέλλον, θα πρέπει να τα μάθουν να σκέφτονται για τους εαυτούς τους, να επιλύουν προβλήματα και να συνυπάρχουν με τους άλλους. Αυτές οι ικανότητες κατακτώνται όταν τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξερευνούν ενεργητικά το περιβάλλον, να επιλύουν πραγματικά προβλήματα που έχουν νόημα γι’ αυτά και να συνεργάζονται με άλλους για την ολοκλήρωση των εργασιών. Όλα αυτά τα παιδιά τα κάνουν όταν παίζουν» Dodge & Colner (2002).
Αυτό ακριβώς θα προσπαθήσουμε να πετύχουμε! Έτσι ώστε τα παιδιά να συνδεθούν μεταξύ τους, να μάθουν πώς να μαθαίνουν, να παίζουν αρμονικά, να συνεργάζονται, να σέβονται, να εκφράζουν τα συναισθήματά τους και τις απόψεις τους. Να μάθουν να ερευνούν, να χρησιμοποιούν την κριτική τους σκέψη, να ακολουθούν κανόνες, να εμπλέκονται ενεργά στις δραστηριότητες, να δημιουργούν. Να εξερευνήσουν τον εαυτό τους και τους άλλους μέσα από μία απολαυστική, διασκεδαστική και δημιουργική διαδικασία.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στο τμήμα Γ1΄ του σχολείου μας.
Διάρκεια: Δεκέμβριος 2023-Μάιος 2024
3ο Καινοτόμο πρόγραμμα: «Πράσινη φλόγα»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ιακωβάκη Ιωάννα ΠΕ70
Η πράσινη φλόγα θα ασχοληθεί με το κύκλο του φυτού, τον κύκλο του ξύλου και του χαρτιού, τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και με μετεωρολογικά φαινόμενα. Σκοπός είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών στα περιβαλλοντικά προβλήματα και η κατανόηση της λειτουργίας της φύσης.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στο τμήμα Β1 του σχολείου μας.
Διάρκεια: Οκτώβριος 2023-Ιανουάριος 2024
4ο Kαινοτόμο πρόγραμμα: «Γνωρίζοντας το ψηφιδωτό!»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Φελέσκουρα Χριστίνα ΠΕ70
Το καινοτόμο πρόγραμμα “Γνωρίζοντας το ψηφιδωτό!” θα υλοποιηθεί στη Γ’2 τάξη, κατά το χρονικό διάστημα Οκτωβρίου-Ιανουαρίου. Ακόμα, θα διεξαχθεί με ομαδοσυνεργατική-βιωματική μέθοδο αλλά και μέθοδο project .Οι μαθητές θα γνωρίσουν την τέχνη του ψηφιδωτού μέσα από τη βιωματική ενασχόλησή τους και τον πειραματισμό με διάφορα υλικά. Οι κεραμικές-και όχι μόνο-ψηφίδες, τα διαφορετικά τους χρώματα, οι κατάλληλες οδηγίες, η φαντασία, η ευρηματικότητα και η συνεργασία ανάμεσα στα παιδιά, δημιουργούν τις προϋποθέσεις για δημιουργία αλλά και διασκέδαση με στόχο την ανακάλυψη της τέχνης του ψηφιδωτού από τα ίδια τα παιδιά. Οι μαθητές έχουν πολλαπλά οφέλη από την ενασχόληση με το ψηφιδωτό, καθώς θα αναπτύξουν δεξιότητες ζωής, αλλά και γνώσεις διαμέσου εναλλακτικών μορφών μάθησης και της διαθεματικότητας που διατρέχει το συγκεκριμένο πρόγραμμα.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στο τμήμα Γ2 του σχολείου μας.
Διάρκεια: Οκτώβριος 2023-Ιανουάριος 2024
5ο Kαινοτόμο πρόγραμμα: «Φυτεύω…άρα ζω υγιεινά!»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Φελέσκουρα Χριστίνα ΠΕ70
Στο καινοτόμο πρόγραμμα “Φυτεύω…άρα ζω υγιεινά!” οι μαθητές θα φυτέψουν σπόρους, θα παρακολουθήσουν και θα καταγράψουν την ανάπτυξη των φυτών και θα ενημερωθούν για τη μεσογειακή διατροφή μέσω παιχνιδιών. Το πρόγραμμα θα διεξαχθεί με ομαδοσυνεργατική-βιωματική μέθοδο αλλά και παιχνιδοποίηση συνεπώς, θα υπάρχει ενεργητική συμμετοχή όλων των παιδιών. Η συμμετοχή στην καλλιέργεια σχολικού κήπου αυξάνει το ενδιαφέρον του μαθητή για μάθηση, αφού ο ίδιος συμμετέχει ουσιαστικά στη διαδικασία της μάθησης μέσω της έρευνας, της ανακάλυψης και της δημιουργίας .Ο σχολικός κήπος αναδεικνύεται ως ένα πολυσχιδές περιβάλλον μάθησης που ικανοποιεί τις βασικές αρχές των αλληλεπιδραστικών θεωριών μάθησης, ανταποκρίνεται στις σύγχρονες τάσεις της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και προωθεί βασικές επιδιώξεις της σύγχρονης εκπαίδευσης . Τέλος, είναι ο τρόπος δραστηριοποίησης των μαθητών και η υλοποίηση των κατάλληλων δραστηριοτήτων που θα μετατρέψει το σχολικό κήπο σε καινοτόμο χώρο μάθησης.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στο τμήμα Γ2 του σχολείου μας.
Διάρκεια: Φεβρουάριος-Μάιος 2024
6ο Καινοτόμο πρόγραμμα :«Ενισχύοντας την Αρχαία Ελλάδα με ψηφιακές δεξιότητες του 21ου αιώνα»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Κρανιώτη Παναγιώτα ΠΕ70
Το παρόν πρόγραμμα αφορά το μάθημα της Ιστορίας και θα αξιοποιήσει το σύνολο σχεδόν της διδακτέας ύλης με έμφαση στα κεφάλαια που αφορούν την Αρχαία Αθήνα, τη θρησκεία, την οικονομία, τη σύνθεση του πληθυσμού, την καθημερινή ζωή, τα κοινωνικά στρώματα, την τέχνη, τους Περσικούς πολέμους αλλά και τον Πελοποννησιακό πόλεμο. Θα επιχειρηθεί να δοθεί έμφαση στη διαθεματική διάσταση των σχεδίων εργασίας και των εκπαιδευτικών προσεγγίσεων με στόχο την ανάδειξη των πάσης φύσεως δυνατοτήτων των μαθητών/τριών για τη συγκρότηση ενός ενιαίου συνόλου γνώσεων και δεξιοτήτων και μιας ολιστικής αντίληψης για τη γνώση.
Συγκεκριμένα, οι μαθητές δουλεύοντας συνεργατικά θα σχεδιάσουν και θα αναπτύξουν ψηφιακό υλικό(δημιουργία εντύπου, αφίσας, ιστοριογραμμής, κόμικ, παρουσιάσεις με εικονική πραγματικότητα, διαδραστικούς χάρτες ψηφιακό μουσείο κ.ά) στο οποίο θα αναπαριστούν τα σημαντικότερα γεγονότα εκείνης της εποχής. Η μελέτη των ιστορικών πηγών , οι επισκέψεις σε χώρους πολιτισμικής αναφοράς και η γνωριμίας με τα Web.2 και AR εργαλεία και λογισμικά θα τους/τις βοηθήσει να αναπαραστήσουν με το δικό τους τρόπο ήρωες και καταστάσεις εκείνης της εποχής.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στο τμήμα Δ1΄ του σχολείου μας.
Διάρκεια: Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
7ο Καινοτόμο πρόγραμμα: «Τα Παιδία Παίζει και Χορεύει»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ζαφείρη Αντιγόνη ΠΕ11
Το συγκεκριμένο καινοτόμο πρόγραμμα θα εμπλέξει ενεργά τους/τις μαθητές/τριες του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου με τους/τις μαθητές/τριες του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας. Τα γνωστικά αντικείμενα που πραγματεύεται σχετίζονται με ομαδικά παιχνίδια ευαισθητοποίησης και διάφορα είδη χορού. Βασικός στόχος του προγράμματος αποτελεί η απόκτηση θετικής στάσης ζωής απέναντι σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες αλλά και η καλλιέργεια συμπερίληψης και ενσυναίσθησης που βιωματικά θα αναπτύξουν μέσω της σύμπραξης οι μαθητές/τριες των δύο σχολικών μονάδων.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στην Α΄ και Β΄ τάξη του σχολείου μας.
Διάρκεια: Β΄ και Γ΄ τρίμηνο σχ. έτους 2023-2024
8ο Καινοτόμο πρόγραμμα: «Ζωντανεύοντας την Ιστορία και τους πρωταγωνιστές της μέσα από τεχνολογίες αιχμής»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Σόρκου Ευτυχία ΠΕ86
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τριών τάξεων που συμμετέχουν στο καινοτόμο πρόγραμμα, θα σχεδιάσουν και θα αναπτύξουν ψηφιακό υλικό στο οποίο θα «ζωντανεύουν» τα σημαντικότερα ιστορικά γεγονότα και οι ήρωες αυτών. Οι μαθητές και οι μαθήτριες, στο εργαστήριο πληροφορικής και χωρισμένοι σε ομάδες, θα χρησιμοποιήσουν προγράμματα Τεχνητής Νοημοσύνης (Artificial Intelligence) ώστε να δώσουν κίνηση και λόγο στους ιστορικούς και μυθολογικούς χαρακτήρες. Σημαντικό είναι να αναφερθεί ότι θα χρησιμοποιηθούν κατάλληλα λογισμικά για την δημιουργία διαδραστικών χαρτών. Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα γίνουν ήρωες και θα συμμετέχουν ενεργά στα ιστορικά γεγονότα. Επίσης, κατανοώντας τις βασικές αρχές του προγραμματισμού και κατ’ επέκταση τις βασικές προγραμματιστικές δομές σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα (περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού) θα σχεδιάσουν και θα υλοποιήσουν ένα απλό παιχνίδι το οποίο θα σχετίζεται με τις βασικές μάχες που περιγράφονται ως ιστορικά γεγονότα. Επιπλέον, χρησιμοποιώντας κατάλληλο λογισμικό, θα μετασχηματίσουν ιστορικές αναφορές και διαλόγους σε κόμικ.
Επιπρόσθετα, χρησιμοποιώντας την πλατφόρμα 3Δ σχεδίασης, TinkerCad, οι μαθητές/τριες θα σχεδιάσουν τις προτομές, των Ολύμπιων θεών και όλοι και όλες μαζί, θα δημιουργήσουμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι, γνώσεων. Σημαντικό είναι να αναφερθεί ότι προηγουμένως θα έχουν εκτυπωθεί τα 3Δ σχέδια των μαθητών/τριών σε 3Δ εκτυπωτή.
Τα προαναφερόμενα, καταστούν τους μαθητές και τις μαθήτριες, ενορχηστρωτές του τρόπου διδασκαλίας κάποιων ενοτήτων της ιστορίας/μυθολογίας, χρησιμοποιώντας τις νέες μορφές τεχνολογίας. Με τον τρόπο αυτό, κατέχουν ενεργό ρόλο στην διαδικασία της μάθησης λειτουργώντας ομαδοσυνεργατικά και δημιουργώντας το γνωστικό υλικό προς μάθηση. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στις Γ΄, Δ΄και ΣΤ΄ τάξεις του σχολείου μας.
Διάρκεια: Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
9ο Καινοτόμο πρόγραμμα: «Μαθητικά PODCASTS»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ζαρκάδα Μαρία ΠΕ70
Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας για διάχυση της επιστημονικής γνώσης και ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε εκπαιδευτικά-κοινωνικά θέματα θα δημιουργηθεί μια σειρά ψηφιακών αρχείων ήχου PODCASTS με θέμα: «Κοινωνική και Πολιτική Μάθηση». Οι μαθητές/τριες της Στ τάξης που θα συμμετέχουν στο πρόγραμμα θα κληθούν να πάρουν μηνιαίως συνέντευξη από ειδικούς επιστήμονες ή πρόσωπα της τοπικής κοινωνίας για θέματα που εμπίπτουν στη θεματολογία της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής και αφορούν τους ίδιους/ες άμεσα ή έμμεσα ως μελλοντικούς πολίτες της κοινωνίας μας.
Μέσα από την υλοποίηση του συγκεκριμένου προγράμματος στοχεύεται να αναδειχθεί σε σημαντικό βαθμό όχι μόνο η απόκτηση των κατάλληλων γνώσεων που προσφέρει το συγκεκριμένο διδακτικό αντικείμενο αλλά και η καλλιέργεια στάσεων και αξιών, ικανοτήτων και δεξιοτήτων που χαρακτηρίζουν τον σύγχρονο δημοκρατικό πολίτη. Ο ενεργός τρόπος με τον οποίο θα ενημερώνονται και θα αντιμετωπίζουν οι μαθητές/τριες κοινωνικά και πολιτικά θέματα θα αποτελέσει και το καινοτόμο στοιχείο του προγράμματος αυτού.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στην Στ΄ τάξη του σχολείου μας.
Διάρκεια: Νοέμβριος 2023-Μάιος 2024
10ο Καινοτόμο πρόγραμμα: «Μαθαίνοντας δημιουργώ-Δημιουργώντας μαθαίνω»
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Βεργιόγλου Επαμεινώνδας ΠΕ79
Στο καινοτόμο πρόγραμμα «Μαθαίνοντας δημιουργώ-Δημιουργώντας μαθαίνω» θα εφαρμοστούν τα αντικείμενα του Νέου Αναλυτικού Προγράμματος του μαθήματος της Μουσικής με τη χρήση ελεύθερων λογισμικών. Οι μαθητές/τριες των τμημάτων Ε1 και ΣΤ1 θα διδαχθούν τα αντικείμενα με τον παραδοσιακό βιωματικό τρόπο, ενώ αντίστοιχα στα τμήματα Ε2 και ΣΤ2 η εφαρμογή των θεωρητικών αντικειμένων θα γίνει αφενός μεν βιωματικά αφετέρου δε με τη χρήση ελεύθερων λογισμικών από τους ίδιους τους μαθητές/τριες. Στο τέλος του προγράμματος θα συγκριθούν τα αποτελέσματα μεταξύ των δύο διαφορετικών προσεγγίσεων.
Διάρκεια: Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
11ο Καινοτόμο πρόγραμμα: «Τα παιδία παίζει… με τις λέξεις»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ντούμα Κωστούλα ΠΕ70
Το μεγαλείο της ενασχόλησης με τις λέξεις αποτυπώνει με έναν ιδιαίτερο τρόπο στο παρακάτω ποίημα του ο Νικηφόρος Βρεττάκος.
«Ο Αγρός των λέξεων»
Όπως η μέλισσα γύρω από ένα άγριο
λουλούδι, όμοια κ’ εγώ. Τριγυρίζω
διαρκώς γύρω απ’ τη λέξη.
Ευχαριστώ τις μακριές σειρές
των προγόνων, που δούλεψαν τη φωνή,
την τεμαχίσαν σε κρίκους, την κάμαν
νοήματα, τη σφυρηλάτησαν όπως
το χρυσάφι οι μεταλλουργοί κ’ έγινε
Όμηροι, Αισχύλοι, Ευαγγέλια
κι άλλα κοσμήματα.
Σαν μέλισσες, λοιπόν, οι μαθητές της Ε΄ δημοτικού του σχολείου μας θα «τριγυρίζουν» τη φετινή σχολική χρονιά γύρω από τις λέξεις που θα συναντούν. Πιο συγκεκριμένα, θα αναζητούν την ετυμολογία κάθε λέξης, θα γνωρίζουν την οικογένειά της και θα μαθαίνουν συνώνυμες και αντίθετές της. Αφού δημιουργήσουν τον δικό τους «Αγρό των λέξεων» θα αντλήσουν πληροφορίες από αυτόν για να κατασκευάσουν το δικό τους επιτραπέζιο παιχνίδι… μια κηρήθρα, δηλαδή, γεμάτη με το δικό τους μέλι!
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στο τμήμα Ε2 του σχολείου μας.
Διάρκεια: Νοέμβριος 2023-Μάιος 2024
Εορτασμός της 17ης Νοεμβρίου στο σχολείο μας!
Οι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας, την Παρασκευή 17 Νοεμβρίου ανέβηκαν στη σκηνή του Αμφιθεάτρου του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, με στόχο να περάσουν σε όλους, μαθητές και γονείς που τους παρακολούθησαν, ένα δυνατό μήνυμα: «ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΧΟΥΜΕ… ΚΙ ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΤΑΓΗ!».
Αφού μας ταξίδεψαν 50 χρόνια πίσω, ερμηνεύοντας αντίστοιχα τραγούδια, στο 1973 και σε όσα έγιναν την περίοδο της δικτατορίας, μέσα από σπουδαίες σκέψεις όπως του Θουκυδίδη, του Ελύτη, του Ρίτσου θέλησαν να αναδείξουν τη δύναμη της Δημοκρατίας και της Ελευθερίας και μας έπεισαν ότι είναι καθήκον μας να μαχόμαστε γι’ αυτές!
17η Νοέμβρη
Πρόσκληση για τον εορτασμό της επετείου της εξέγερσης του Πολυτεχνείου
Αγαπητοί γονείς,
αύριο Παρασκευή 17 Νοεμβρίου, ημέρα εορτασμού της επετείου της εξέγερσης του Πολυτεχνείου οι μαθητές/τριες της Ε΄Δημοτικού θα πραγματοποιήσουν εορταστικές δραστηριότητες στην αίθουσα του Αμφιθεάτρου του Πανεπιστημίου για να τιμήσουμε τη μνήμη των φοιτητών του Πολυτεχνείου. Η γιορτή θα ξεκινήσει στις 8:30 και θα τελειώσει στις 9:40.
Μετά τη λήξη της εκδήλωσης οι μαθητές/τριες συνοδεία των γονέων/κηδεμόνων μπορούν να αποχωρήσουν.
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων
Επίσκεψη της πυροσβεστικής υπηρέσιας στο σχολείο μας!
Πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 15 Νοεμβρίου 2023 επίσκεψη κλιμακίου της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Λαμίας στο σχολείο μας προκειμένου να ενημερωθούν οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί σε θέματα αντιμετώπισης σεισμικού κινδύνου.
Η ομιλία-παρουσίαση έγινε στην αίθουσα Αμφιθεάτρου του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Ο υπεύθυνος Ανθυποπυραγός παρουσίασε το θέμα αναλυτικά αναφέροντας τις ενέργειες που πρέπει να γίνουν πριν, κατά τη διάρκεια αλλά και μετά από μια σεισμική δόνηση και έδωσε χρήσιμες συμβουλές επισημαίνοντας ταυτόχρονα μέτρα και δράσεις πρόληψης για την αύξηση ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμικής δόνησης. Παιδιά και εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την ομιλία ενώ στο τέλος της ομιλίας πραγματοποιήθηκε κατακλυσμός από ερωτήσεις των μαθητών/τριών αναφορικά με τα όσα άκουσαν. Το σχολείο μας ευχαριστεί δημόσια την Πυροσβεστική Υπηρεσία Λαμίας για την ενημέρωση και εύχεται καλή δύναμη στο σημαντικό της έργο.
Στα πλαίσια των μέτρων προστασίας που πρέπει να λαμβάνονται σε περίπτωση σεισμού αποφασίστηκε να διενεργηθούν στο σχολείο μας κατά τη φετινή χρονιά, σε διαφορετικές χρονικές στιγμές, τρεις (3) ασκήσεις σεισμού, μία εν ώρα μαθήματος, μία εν ώρα διαλείμματος και μία κατά τη διάρκεια κάποιας εκδήλωσης, ώστε να είμαστε κατά το δυνατό προετοιμασμένοι απέναντι σε κάθε πιθανή περίπτωση σεισμικής απειλής.
Επίσκεψη
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙ
Στα πλαίσια περιβαλλοντικού προγράμματος που εκπονεί το ΚΕ.ΠΕ.Α Καρπενησίου με τίτλο «Ψηλά βουνά» οι μαθητές/τριες της Στ΄Δημοτικού συνοδευόμενοι/ες από τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων τους κα. Παπακωνσταντίνου Έλενα και κα. Δέδε Φαίη επισκέφθηκαν την Πέμπτη 2 Νοεμβρίου την πόλη του Καρπενησίου.
Αρχικά, βρέθηκαν στο Κέντρο Ιστορίας Πολιτισμού Ευρυτανίας, όπου εκτός από τη μόνιμη έκθεση που είδαν, στην οποία αναπτύσσονται διάφορες θεματικές σχετικές με την ιστορία της Ευρυτανίας, παρακολουθήσαν και ταινίες επαυξημένης πραγματικότητας (augmented reality) αναφορικά με το Ναό της Επισκοπής που είναι βυθισμένος στη Λίμνη των Κρεμαστών και τη Μάχη στο Κεφαλόβρυσο, στη μάχη που έπεσε ηρωικά ο Μάρκος Μπότσαρης.
Στη συνέχεια, μετέβησαν στο χωριό Γοργιανάδες και περιδιάβηκαν στο ελατόδασος για αρκετή ώρα. Περπατώντας παραποτάμια, άκουσαν την ‘’πέτρα που μιλάει’’, ένιωσαν τις μυρωδιές του δάσους, αφουγκράσθηκαν τους ήχους της φύσης και υπό την καθοδήγηση του υπεύθυνου του προγράμματος κ. Κούτρα Παναγιώτη εντόπισαν και αναγνώρισαν ποικιλία φυτών.
Ήταν σίγουρα μια ιδιαίτερη εμπειρία για τους μαθητές που εκτός από έντονα συναισθήματα χαράς και ευτυχίας που γέννησε τους έδωσε και τη δυνατότητα να αποκομίσουν γενικότερες γνώσεις με βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο.
Εκδρομή Καρπενήσι
Μαθητική παρέλαση 28ης Οκτωβρίου
Ολοκληρώθηκε η μαθητική παρέλαση στο κέντρο της Λαμίας, για τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου παρουσία εκπροσώπων της πολιτειακής και πολιτικής ηγεσίας του τόπου.
παρέλαση
Επιτέλους… ξεκινούν οι όμιλοι του σχολείου μας!
Ξεκινούν στο σχολείο μας και φέτος οι Όμιλοι Αριστείας Δημιουργικότητας και Καινοτομίας καθώς και τα Τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας. Συνολικά τη φετινή χρονιά θα λειτουργήσουν 6 όμιλοι και 2 Τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας.
Μην ξεχάσεις!!!
- Τους Ομίλους μπορούν να παρακολουθήσουν μαθητές και μαθήτριες τόσο του Πειραματικού Σχολείου όσο και των άλλων Δημοτικών Σχολείων του Νομού.
- Ένας/Μία μαθητής/-τρια μπορεί να συμμετάσχει σε δύο (2) ομίλους κατ’ ανώτατο όριο.
- Η επιλογή των μαθητών/-τριών γίνεται είτε με κλήρωση είτε με άλλες διαδικασίες επιλογής αιτιολογημένες από τον/την υπεύθυνο/-η του Ομίλου.
- Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση της παρακολούθησης του ομίλου θα λάβεις και πιστοποιητικό επιτυχούς συμμετοχής.
Για να εξερευνήσεις τις επιλογές σου. το πρόγραμμα και ποιος όμιλος σου ταιριάζει καλύτερα δεν έχεις παρά να κλικάρεις σε αυτόν τον σύνδεσμο.
Αν θέλεις κι εσύ να έρθεις τότε δεν έχεις παρά να πατήσεις στον παρακάτω σύνδεσμο και να κάνεις την αίτησή σου! Μπορείς να κάνεις όσες αιτήσεις θέλεις! Θα επιλεγείς όμως σε 2 κατ’ ανώτατο όριο!
Προθεσμία αιτήσεων συμμετοχής από τη Πέμπτη 12 Οκτωβρίου έως και την Τρίτη 17 Οκτωβρίου 2023
Σε περιμένουμε!
δημιουργία κινηματογραφικής ταινίας μικρού μήκους, από τα μέλη του ομίλου “Κινηματογραφικό εργαστήρι-Κινηματογραφική λέσχη”
Στα πλαίσια των μαθημάτων και των δράσεων του Κινηματογραφικού Εργαστήριου που λειτούργησε ως όμιλος το σχολικό έτος 2022-2023, τα μέλη του δημιούργησαν μία κινηματογραφική ταινία μικρού μήκους με τίτλο:
«Αγάπη τοις μετρητοίς» διάρκειας 22΄
Το σενάριο και τη σκηνοθεσία ανέλαβε η μαθήτρια της Στ΄ τάξης Σταυρούλα Τσιγάνη.
Βοηθός σκηνοθέτη: Νεφέλη Κιοφίρι
Μακιγιάζ-μαλλιά: Δήμητρα Λιάγκα, Λεντιόνα Καπλανάι
Σκριπτ: Κορίνα Κελέση, Θανάσης Ζαφειρόπουλος
Κάμερα: Δημήτρης Δημούδης, Ξανθή Καραβίδα
Μοντάζ-Παιδαγωγική καθοδήγηση: Ελένη Παπαθανασίου
Έπαιξαν οι μαθητές: Άννα Κουρόγιωργα, Πηνελόπη Καρβούνη, Ελένη Κατόπη, Φώτης Δρακούλας, Παναγιώτης Κακαρούντας, Βασίλης Αρβανιτόπουλος, Κυριακή Κελέση.
Ευχαριστούμε θερμά για την συμμετοχή τους στην ταινία τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας Αντιγόνη Ζαφείρη, Μαρίσια Ανδρεοπούλου, Ζωή Ράμμου και Ευτυχία Σόρκου.
Θερμές ευχαριστίες για την συμμετοχή τους στην ταινία και την βοήθεια σε ό,τι χρειαστήκαμε τους γονείς
κ. Αλέξανδρο Κελέση και την κ. Μαρία Σταύρου.
Τέλος ευχαριστούμε θερμά τον κ. Επαμεινώνδα Βεργιόγλου, την κ. Ρέα Μιχαηλίδου και την κ. Αντιγόνη Ζαφείρη για την παραχώρηση των οικιών τους και την απίστευτη φιλοξενία με την οποία μας δέχτηκαν στα γυρίσματα της ταινίας.
Την κινηματογραφική μας ταινία μπορείτε να δείτε στο κανάλι του youtube του σχολείου μας. https://www.youtube.com/watch?v=6UFukq1vvWU&ab_channel=16dimotikolamias
Αξίζει να αναφέρουμε τη δημιουργική πρωτοβουλία μίας κινηματογραφικής ταινίας μικρού μήκους διάρκειας 2’ του μαθητή της Στ΄ τάξης Δημήτρη Καραβίδα σε δικό του σενάριο και σκηνοθεσία με τίτλο: «The Darkman».
Στην ταινία παίζει ο ίδιος και ο συμμαθητής και φίλος του Θανάσης Ζαφειρόπουλος μέλος του Κινηματογραφικού Εργαστηρίου. Μπορείτε να την δείτε στο κανάλι του youtube του σχολείου μας.
https://www.youtube.com/watch?v=vatPiVly3l4&ab_channel=16dimotikolamias
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ-ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΗΣ-ΤΑΙΝΙΑΣ-ΜΙΚΡΟΥ-ΜΗΚΟΥΣΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΣΧ.ΕΤΟΥΣ 2023-24
ΘΕΜΑ: ΤΡΕΧΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥγένεια
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΡΑΣΗΣ
Την 10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού-Ευρωπαική Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού (04/10/2023), οι μαθητές και οι μαθήτριες του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας (188) συμμετείχαν σε θεματικές-παιγνιώδεις σκυταλοδρομίες ανά τάξη, τρέχοντας για την ΕΥγένεια και μεταφέροντας το Κλειδί της ευγενούς άμιλλας από γενιά σε γενιά. Η δράση υλοποιήθηκε σε ένα κλίμα χαράς, προβάλλοντας την αξία της ευγενούς άμιλλας στον αθλητισμό, στην σχολική και την κοινωνική τους ζωή γενικότερα.
- Σπάω Το Μπαλόνι μου (Α’ Τάξη)
- Πατάω Το Μπαλόνι μου (Β’ Τάξη)
- Φτιάχνω Ένα Λουλούδι (Γ’ Τάξη)
- Φτιάχνω Τον Ήλιο Με Μπάλες (Δ’ Τάξη)
- Ψάχνω-Βρίσκω και Βοηθώ Τον Συμπαίκτη μου (Ε’ Τάξη)
- Οι μπάλες τρέχουν για το «κλειδί» (ΣΤ’ Τάξη)
Σύνθημά μας είναι το: «ΦΙΛΑΘΛΟΣ ΚΑΙ ΕΥΓΕΝΗΣ ΠΑΝΤΑ ΝΙΚΗΤΗΣ»
Ημέρα Αθλητισμού
4 Οκτωβρίου, Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων
Σήμερα, Τετάρτη 4 Οκτωβρίου 2023, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, οι μαθητές/τριες του τμήματος Δ2 με την εκπαιδευτικό του τμήματός τους, Χατζέλα Ηλέκτρα – Ευαγγελία, ασχολήθηκαν με το ποίημα του Ιωάννη Πολέμη, «Τα ζώα».
Βάσει του ποιήματος αυτού, συζήτησαν για τα συναισθήματα των ζώων, για την προστασία των ζώων, για την ευθύνη όλων απέναντι στα ζώα, για το πώς μπορεί κάποιος να τους παρέχει φροντίδα και για το πώς μπορεί κανείς να βοηθήσει ένα εγκαταλελειμμένο ζώο.
Επίσης, έγινε αναφορά στο επάγγελμα των πυροσβεστών και πώς αυτοί σώζουν εγκλωβισμένα ζωάκια ή απομακρύνουν με ασφάλεια ζωάκια από τις φωτιές και τους προσφέρουν νερό. Μάλιστα, τα παιδιά ανέφεραν από την καθημερινότητά τους και δικά τους παραδείγματα με ζώα που έχουν βρει στο δρόμο και τα οποία έχουν φροντίσει.
Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες χρωμάτισαν με μαρκαδόρους και ξυλομπογιές εικόνες ζώων και με τις εικόνες αυτές και τους στίχους από το ποίημα του Ιωάννη Πολέμη δημιούργησαν ένα κολάζ σε χαρτόνι, το οποίο έπειτα τοποθετήθηκε στον τοίχο της τάξης, για να θυμούνται όλοι/ες την ημέρα αυτή και τη σημασία της αγάπης, της φροντίδας και της προστασίας των ζώων.
Καλωσόρισμα μαθητών/τριών της Α΄ Δημοτικού από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων
Μια ευχάριστη έκπληξη περίμενε τους μαθητές και μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού την πρώτη μέρα που μπήκαν στις τάξεις του νέου τους σχολείου. Χρωματιστά μπαλόνια δεμένα στο θρανίο τους και μία σύνθεση με σχολικά είδη για κάθε παιδί έκαναν ομορφότερο το νέο τους ξεκίνημα.
Τα μέλη του 16ου Πειραματικού Δημοτικού εκφράζουν τις ευχαριστίες τους στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την ευγενική αυτή χειρονομία.
Α΄ ΤΆΞΗ
Ο Αγιασμός στο σχολείο μας για την έναρξη της φετινής χρονιάς
Τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023 τελέστηκε ο καθιερωμένος Αγιασμός στον προαύλιο χώρο του σχολείου. Παλιοί και νέοι μαθητές και μαθήτριες με τη συνοδεία των γονέων τους παρακολούθησαν τον Αγιασμό για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς δεχόμενοι εγκάρδιες ευχές από εκπαιδευτικούς και προσκεκλημένους.
Στο τέλος του Αγιασμού ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων κέρασε όλα τα παιδιά παγωτό κάνοντας τα ιδιαίτερα χαρούμενα.
Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν και μας τίμησαν με την παρουσία τους ο Υπουργός Υποδομών και Μεταφορών κ. Σταϊκούρας, ο αντιπεριφερειάρχης Φθιώτιδας κ. Σανιδάς, ο Αναπληρωτής Δημάρχου Λαμιέων κ. Θανάσης Ντούζγος και ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης κ. Μαρκαντώνης.
Η διεύθυνση του σχολείου και όλοι οι εκπαιδευτικοί ευχόμαστε στους μαθητές/τριές μας μία ήρεμη, δημιουργική και αποδοτική σχολική χρονιά με υγεία και δύναμη!
Αγιασμός 2023
Ανακοίνωση για αγιασμό
Ο καθιερωμένος Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά 2023-24 θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου στις 9.00 το πρωί στον προαύλιο χώρο του σχολείου. Μετά την τελετή του Αγιασμού οι μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν.
Ευχόμαστε στους/στις μαθητές/τριες μας Καλή Σχολική Χρονιά με Υγεία, Πρόοδο, Δημιουργικότητα και Χαρά.
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου.
Ενημέρωση για την κάλυψη κενών θέσεων
Με χαρά σας ενημερώνουμε πως οι αιτήσεις που κατατέθηκαν για την κάλυψη συγκεκριμένων κενών θέσεων μαθητών/τριών για το σχ. έτος 2023-24 σε όλες τις τάξεις του σχολείου μας εγκρίθηκαν. Ο αριθμός των αιτήσεων είτε δεν ξεπέρασε τον αριθμό των προβλεπόμενων θέσεων είτε ήταν ισάριθμος και ως εκ τούτου δε χρειάστηκε να πραγματοποιηθεί η διαδικασία της κλήρωσης.
Ευγενική υπενθύμιση: οι νεοεισερχόμενοι μαθητές/τριες θα χρειαστεί να προμηθευτούν τα σχολικά τους βιβλία για την τρέχουσα σχολική χρονιά από τη σχολική μονάδα που προήλθαν.
Δελτίο τύπου για προκύρηξη θέσεων
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Η Διεύθυνση του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας προκηρύσσει τις παρακάτω κενές θέσεις για εισαγωγή μαθητών κατά το σχ. Έτος 2023-24:
– 7 θέσεις μαθητών/τριών στην Πρώτη (Α΄) του Σχολείου μας
– 8 θέσεις μαθητών/τριών στη Δευτέρα (Β΄) του Σχολείου μας
– 8 θέσεις μαθητών/τριών στην Τρίτη (Γ΄) του Σχολείου μας
– 10 θέσεις μαθητών/τριών στην Τετάρτη (Δ΄) του Σχολείου μας
– 10 θέσεις μαθητών/τριών στην Πέμπτη (Ε΄) του Σχολείου μας
– 8 θέσεις μαθητών/τριών στην Έκτη (ΣΤ΄) του Σχολείου μας
Οι εν λόγω θέσεις θα πληρωθούν μετά από διαδικασία κλήρωσης. Η διεξαγωγή της κλήρωσης θα λάβει χώρα στις εγκαταστάσεις του Σχολείου την Πέμπτη 07 Σεπτεμβρίου 2023 στις 10:00 π.μ. υπό την ευθύνη της Διεύθυνσης του Σχολείου.
Οποιαδήποτε ανάλογη κενή θέση προκύψει στις παραπάνω τάξεις μέχρι και 20 Ιανουαρίου 2024 θα πληρωθεί από τους πίνακες επιλαχόντων της παραπάνω διαδικασίας. Μετά την 20η Ιανουαρίου 2024 παύει η ισχύς των πινάκων επιλαχόντων.
Η υποβολή αιτήσεων για τη συμμετοχή στην κλήρωση γίνεται μετά από αίτηση-υπεύθυνη δήλωση και των δύο (2) γονέων/κηδεμόνων του/της μαθητή/τριας έως την Τετάρτη 06/9 στις 12:30 που θα αναφέρει:
«Παρακαλώ να δεχθείτε τη συμμετοχή του παιδιού μου/μαθητής/τριας <Ονοματεπώνυμο
μαθητή/τριας> στη διαδικασία κλήρωσης για την εισαγωγή στην τάξη …… , (γράφετε αναλόγως) του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας».
Σε περίπτωση υποβολής αίτησης συμμετοχής ηλεκτρονικά, η αίτηση-υπεύθυνη δήλωση απαιτείται να έχει εκδοθεί μέσω της ψηφιακής πύλης gov.gr
Η Διευθύντρια
του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας
Ζαρκάδα Μαρία
Βράβευση του σχολείου μας, για καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα
Η εκπαιδευτικός ΠΕ70 Ζαρκάδα Μαρία, διευθύντρια του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας, εκπροσώπησε το σχολείο μας, στα Education Leaders Awards 2023.
Education Leaders Awards 2023: ο θεσμός που αναδεικνύει τις εκπαιδευτικές μονάδες, τις δραστηριότητες τους, καθώς και τον Εκπαιδευτικό της Χρονιάς στην Ελλάδα
Τη Δευτέρα 03 Ιουλίου, στο Συνεδριακό Κέντρο Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής (πρώην ΤΕΙ Πειραιά), πραγματοποιήθηκε η Τελετή Απονομής των Education Leaders Awards 2023.Για 8η συνεχόμενη χρονιά διοργανώθηκαν στην Ελλάδα από την BOUSSIA Sevents τα Education Leaders Awards 2023, με στόχο να αναδείξουν και να επιβραβεύσουν τις εκπαιδευτικές μονάδες και δραστηριότητες, καθώς και τον Εκπαιδευτικό της Χρονιάς που ξεχώρισαν, με σκοπό την αναβάθμιση της εκπαιδευτικής εμπειρίας, τόσο για τους διδασκόμενους, όσο και για τους διδάσκοντες στη νέα ψηφιακή εποχή.
Περισσότερα από 200 υψηλόβαθμα στελέχη της εκπαίδευσης, εκπρόσωποι Φορέων, Πανεπιστημίων, Επαγγελματίες καθώς και εκπρόσωποι Τύπου, βρέθηκαν στην Τελετή Απονομής, επικροτώντας την καινοτομία και την ποιότητα των βραβευμένων υποψηφιοτήτων των εκπαιδευτικών μονάδων και των ίδιων των εκπαιδευτικών στην χώρα μας.
Ανάμεσα στις υποψηφιότητες που υποβλήθηκαν ήταν και αυτή της εκπαιδευτικού ΠΕ70 Ζαρκάδα Μαρίας εκπροσωπώντας το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας. Το καινοτόμο πρόγραμμα με τίτλο «Παιδαγωγική αξιοποίηση της Φορητής Μάθησης στο Δημοτικό Σχολείο» βραβεύτηκε και απέσπασε το βραβείο SILVER στην κατηγορία Ψηφιακή Εκπαίδευση. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα είχε διάρκεια σχεδόν ένα ολόκληρο διδακτικό έτος και εφαρμόστηκε στις τρεις μεγαλύτερες τάξεις του 16ου Πειραματικού Σχολείου (Δ΄,Ε΄,Στ΄). Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες είχαν τη δυνατότητα για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα να αξιοποιήσουν παιδαγωγικά ποικιλία ψηφιακών εφαρμογών σε όλα τα διδακτικά αντικείμενα του Δημοτικού σχολείου και να καταστούν οι ίδιοι/ες δημιουργοί της γνώσης.
Εκδήλωση ομίλου Συναισθηματικής και κοινωνικής Αγωγής
Ημερομηνία : Τετάρτη 7 Ιουνίου 2023
Τίτλος «Η φύση εκπέμπει SOS για να αλλάξετε ζωές»
Συντονιστής: Όμιλος Συναισθηματικής και Κοινωνικής Αγωγής
Σε συνεργασία με τον Όμιλο Φίλων του Δάσους Λαμίας
Φιλοσοφία της δράσης: Η κατάκτηση της ψυχικής μας ευημερίας περνά από τον δρόμο της θετικής ψυχολογίας και των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών της. Ωστόσο δεν θα φτάσουμε ποτέ αν στο ταξίδι μας αυτό γυρίσουμε την πλάτη μας στη φύση. Αγαπάμε την φύση, αγαπάμε την ζωή , αποκτάμε μία δυνατή ψυχή.
Η δράση έλαβε χώρα στο προαύλιο του σχολείου και αποτελούνταν από 6 σταθμούς που ο καθένας είχε διάρκεια 10 λεπτά περίπου. Απευθυνόταν σε μαθητές του σχολείου από την Α΄ – Ε΄ τάξη. Χωρισμένοι ανά τάξη ακολούθησαν τους σταθμούς κυκλικά με την συνοδεία των μελών του Ομίλου. Στον τελευταίο σταθμό ενώθηκαν όλες οι τάξεις.
Κάποια από τα παιδιά του Ομίλου είχαν αναλάβει ρόλους συντονιστή στους σταθμούς και κάποια άλλα των συνοδηγών των ομάδων – επισκεπτών.
Οι σταθμοί ήταν οι ακόλουθοι:
1ος σταθμός : Σταθμός Τέχνης
Κατασκευή μουσικών οργάνων από ανακυκλώσιμα υλικά.
2ος σταθμός: Σταθμός συναισθημάτων
Παρουσίαση εικόνων παρμένες από την φύση (υγιή και κατεστραμμένα φυσικά περιβάλλοντα) όπου τα παιδιά μίλησαν για τα συναισθήματα που προκαλεί η κάθε εικόνα.
3ος σταθμός: Σταθμός Δυνατών στοιχείων
Χωρισμένοι οι επισκέπτες σε δύο ομάδες και παρουσίαση των Δυνατών Στοιχείων του χαρακτήρα της προσωπικότητας από τους συντονιστές. Κάθε παίκτης από τις ομάδες έπρεπε να σκεφτεί τρόπο που μπορεί να εφαρμοστεί το παρουσιαζόμενο δυνατό στοιχείο προς όφελος της φύσης. Νικητής όποιος θα προλάβει να δώσει απάντηση πρώτος.
4ος σταθμός: Σταθμός αξιών
Δραματοποίηση σε μικρές ομάδες σκηνών εκδήλωσης σεβασμού και μη σεβασμού προς την φύση. Τα σενάρια δίνονταν από την ομάδα των συντονιστών.
5ος σταθμός: Σταθμός αισιοδοξίας
Αφήγηση μίας ιστορίας από τους συντονιστές και τα συμμετέχοντα παιδιά θα κληθούν να συγγράψουν ένα δικό τους τέλος με αισιόδοξη χροιά.
6ος σταθμός : Ζωή με νόημα – Νόημα στη ζωή
Ομαδική ζωγραφιά που να αποτυπώνει πως συσχετίζεται η φύση με μια ζωή με νόημα.
Όμιλος κοινωνικής & συναισθηματικής αγωγής
Εκδήλωση ομίλου Φυσικής Αγωγής
Ο όμιλος Φυσικής Αγωγής με τίτλο: ″ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ″ απευθύνθηκε σε μαθητές/τριες Δ’ και Ε’ Δημοτικού.
Στόχος του ομίλου ήταν οι μαθητές/τριες να αθληθούν, να γυμναστούν και να χορέψουν, μέσω της εκμάθησης των διδακτικών αντικειμένων του ομίλου (παιχνίδια-αθλήματα-χοροί), σε ένα κλίμα ευδιάθετο, χαρούμενο και μη ανταγωνιστικό.
Επίσης οι μαθητές/τριες καλλιέργησαν τις αξίες της αποδοχής ″αλλιώτικων πολιτισμών″, του σεβασμού, της αλληλεπίδρασης, της συνεργασίας και του Ευ’ αγωνίζεσθαι.
Όμιλος Φ.Α. εκδήλωση
Εκδήλωση ομίλου Τεχνολογίας & Ρομποτικής
Στις 9 Ιουνίου, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο κοινή εκδήλωση τεσσάρων ομίλων μας. Ο όμιλος Τεχνολογίας και Ρομποτικής, ‘The Hackers’ Club’, παρουσίασε μια περιγραφή του κεντρικού project, “Έξυπνη Καλλιέργεια”.
Το project βασίζεται στην ιδέα της έξυπνης καλλιέργειας. Χρησιμοποιήθηκε ο μικροελεγκτής Micro:bit και το πακέτο εκπαιδευτικής ρομποτικής LEGO WEDO 2.0.
Κατασκευάσαμε έναν αγρότη ρομπότ, ο οποίος ελέγχει την θερμοκρασία (μεσω του Micro:bit) μέσα στην καλλιέργεια και ανάλογα δρα.
The Hackers’ Club
Τελετή απονομής κολύμβησης
Την Δευτέρα 12/06/2023, στο Πνευματικό Κέντρο της Ιεράς Μητρόπολης Φθιώτιδας απονεμήθηκαν στους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ τάξης, Διπλώματα Συμμετοχής για την παρακολούθηση της διδασκαλίας του αντικειμένου της Κολύμβησης που διδάχτηκε στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, το διδακτικό έτος 2022-2023.
Την ημερίδα διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φθιώτιδας.
Εκδήλωση του ομίλου Εικαστικών
Στις 9/6 πραγματοποιήθηκε η έκθεση των εικαστικών δημιουργιών των μικρών μας καλλιτεχνών του ομίλου Εικαστικών.
όμιλος εικαστικών
Εκδήλωση του ομίλου Κινηματογράφου
Στην κοινή εκδήλωση παρουσίασης ομίλων που λειτούργησαν το σχ. έτος 2022-2023 και που πραγματοποιήθηκε στο προαύλιο του σχολείου μας την Παρασκευή 9 Ιουνίου, αρχικά παρουσιάστηκε ένα σύνολο από βίντεο δράσεων του ομίλου διακωμωδώντας κινηματογραφικά μαθήματα: πως δημιουργούμε κάδρα, πλάνα, θέση μηχανής, χρήση κλακέτας, φωτισμός κ.α.
Αργότερα έγινε προβολή μικρού μήκους ταινίας με τίτλο «The darkman» δημιουργία του μαθητή της Στ΄ τάξης Δημήτρη Καραβίδα σε σκηνοθεσία και σενάριο του ιδίου, προβολή μαθητικής ταινίας μεγάλου μήκους με τίτλο «Αγάπη τοις μετρητοίς» σε σκηνοθεσία και σενάριο Σταυρίνας Τσιγάνη, δημιουργία των μελών του ομίλου και τέλος προβολή της ταινίας μικρού μήκους με τίτλο «Τα λεφτά» σε σκηνοθεσία και σενάριο Κωνσταντίνου Γιασσάκη, εκπαιδευτικού Θεατρικής αγωγής του σχολείου μας.
Τέλος για δεύτερη χρονιά έγινε απονομή των «πειραματικών» Oscar τα οποία συνόδευε με τα αυτοσχέδια, ιδιόχειρα κείμενά του ο εξαίρετος συνάδελφός μας Κωνσταντίνος Γιασσάκης σε κλίμα χαράς και ενθουσιασμού!!! Τον ευχαριστούμε θερμά!!!
Και του χρόνου με περισσότερες ταινίες και πιο πολλά βραβεία!!!
Εδώ μπορείτε να δείτε το trailer της ταινίας μας: https://www.youtube.com/watch?v=4-aoGucVo8w
κινηματογράφος 2022-23
Γιορτή αποχαιρετισμού της Στ΄ τάξης
Στις 14/6 το πρωί, στο προαύλιο του σχολείου οι μαθητές της Στ’ αποχαιρέτησαν με μια πολύ
όμορφη εκδήλωση το Δημοτικό σχολείο, ανοίγοντας τα φτερά τους για το γυμνάσιο.
Επίσης οι μαθητές και οι μαθήτριες, χόρεψαν τους χορούς ΖΟΠΜΠΑ και ΙΚΑΡΙΩΤΙΚΟ, με μεγάλη επιτυχία και χαρά.
Ευχόμαστε ολόψυχα Υγεία, Φώτιση και Πίστη έτσι ώστε να πραγματοποιήσουν όλα τους τα όνειρα!
Οι δασκάλες της Στ΄ τάξης: Γκόφη Βασιλική & Λύρου Φωτεινή
Η καθηγήτρια φυσικής αγωγής: Ζαφείρη Αντιγόνη
Στ΄ 2022-23
«3×3 Schools»
Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης συμμετείχαν στην Διήμερη σχολική – αθλητική δράση «3×3 Schools», που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 09/05/2023 στο Κλειστό Γυμναστήριο Χαλκιοπούλειο και συνδοργάνωσε ο Δήμος Λαμιέων με την Α/θμια & Β/θμια Δ/νση Εκπ/σης Φθιώτιδας.
Στους μαθητές δόθηκε εκπαιδευτικό υλικό με τους κανονισμούς του αθλήματος, αναμνηστικά μετάλλια και πιστοποιητικά συμμετοχής.
Πρόγραμμα σύμπραξης σχολικών μονάδων
Το 16ο Πειραματκό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας και οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης διδάχτηκαν το διδακτικό αντικείμενο Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών συμπράττοντας με τους μαθητές/τριες του Εδικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας. Πρόκειται για μια καινοτόμο δράση σύμπραξης και συμπερίληψης των παιδιών των δύο σχολείων. Οι χορευτικές ομάδες συμμετείχαν στην εβδομάδα ευαισθητοποίησης για Άτομα με Αναπηρία «Όλοι Μαζί-Όλοι Ίσοι» που συνδιοργάνωσε η Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας με την δομή «ΓΕΦΥΡΑ», όπου χόρεψαν στο Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου μας στις 25/05/2023.
Σύμπραξη
Ο “Ερωτόκριτος” από τους ομίλους Φιλαναγνωσίας και Μουσικοκινητικής του σχολείου μας!
Ο όμιλος Φιλαναγνωσίας –Δημιουργικής γραφής με υπεύθυνες την κυρία Κρανίωτη Παναγιώτα και την κυρία Κουνούκλα Στυλιανή και ο όμιλος Μουσικοκινητικής με υπεύθυνη την κυρία Μπότη Σταυρούλα, γέμισαν καλοκαιρινό άρωμα με τη μουσικοθεατρική διασκευή του κλασικού αριστουργήματος «Ερωτόκριτος», την Τρίτη 06 Ιουνίου 2023, το Θερινό Δημοτικό Θέατρο Λαμίας.
Στη δραματοποίηση της παράστασης συμμετείχαν μαθητές των ομίλων του σχολείου, ηλικίας 6-8 ετών, οι οποίοι παράλληλα τραγουδούν και παράγουν Foley ήχους ζωντανά, επί σκηνής.
Στη μουσική επένδυση της παράστασης υπήρξαν διάσημα κλασικά μουσικά έργα, καθώς και παραδοσιακά τραγούδια της ελληνικής παραδοσιακής μουσικής, θέλοντας να αποδώσουν την ένωση δύο διαφορετικών κόσμων, που επιτυγχάνεται μέσω της αγάπης και του έρωτα και αναδεικνύεται περίτρανα μέσα από το αφηγηματικό ποίημα του Βιτζέντζου Κορνάρου.
Την παράσταση πλαισίωσαν χορευτικά, οι αθλήτριες των Special Olympic Hellas συνοδευόμενες από τις μαθήτριες του πολιτιστικού αθλητικού ομίλου «Εν Κινήσει». Την εκδήλωση πλαισίωσαν μουσικά ο Κωνσταντίνος Λεμονής στο πιάνο, ο Αλέξανδρος Λεμονής στην κιθάρα και ο Αναστάσιος Λεμονής στο βιολί. (υλικό από το Mag24)
Τους ευχαριστούμε όλους για την συμμετοχή τους!
Ερωτοκριτος
Ο “Ερωτόκριτος” από τους ομίλους Φιλαναγνωσίας-Δημιουργικής & Μουσικοκινητικής, στο θερινό θέατρο Λαμίας!
Οι όμιλοι Φιλαναγνωσίας –Δημιουργικής γραφής και Μουσικοκινητικής, σας προσκαλούν σε μια μουσικοθεατρική διασκευή του κλασικού αριστουργήματος «Ερωτόκριτος», την Τρίτη 06 Ιουνίου 2023 και ώρα 8 μ.μ. στο Θερινό Δημοτικό Θέατρο Λαμίας.
Στη δραματοποίηση της παράστασης συμμετέχουν μαθητές των ομίλων του σχολείου, ηλικίας 6-8 ετών, οι οποίοι παράλληλα τραγουδούν και παράγουν Foley ήχους ζωντανά, επί σκηνής. Τη μουσική επένδυση της παράστασης αποτελούν διάσημα κλασικά μουσικά έργα, καθώς και παραδοσιακά τραγούδια της ελληνικής παραδοσιακής μουσικής, θέλοντας να αποδώσουν την ένωση δύο διαφορετικών κόσμων, που επιτυγχάνεται μέσω της αγάπης και του έρωτα και αναδεικνύεται περίτρανα μέσα από το αφηγηματικό ποίημα του Βιτζέντζου Κορνάρου.
Τέλος, την παράσταση θα πλαισιώσουν χορευτικά, οι αθλήτριες των Special Olympic Hellas συνοδευόμενες από τις μαθήτριες του πολιτιστικού αθλητικού ομίλου «Εν Κινήσει». Την εκδήλωση πλαισιώνουν μουσικά ο Κωνσταντίνος Λεμονής στο πιάνο, ο Αλέξανδρος Λεμονής στην κιθάρα και ο Αναστάσιος Λεμονής στο βιολί.
Η παρουσία σας θα αποτελέσει μεγάλη τιμή για όλους μας!
Τις Κυριακές τα πρωινά Πάμε σινεμά!
Τις Κυριακές τα πρωινά πάμε σινεμά!
Τρία Κυριακάτικα πρωινά νεανικού κινηματογράφου.
Το Δη.Πε.Θε. Ρούμελης και το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας ενώνουν
τις δυνάμεις τους για να προσφέρουν μια διαφορετική κινηματογραφική
εμπειρία στα παιδιά και τους νέους της πόλης
Το Δημοτικό Περιφερειακό Θέατρο Ρούμελης σε συνεργασία με τον
Κινηματογραφικό Όμιλο του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας,
διοργανώνουν κινηματογραφικές προβολές με ταινίες μεγάλου μήκους για παιδιά
και νέους.
Θέλοντας να δώσουμε την ευκαιρία στους νέους θεατές, να απολαύσουν
ταινίες φτιαγμένες ειδικά για αυτούς και σε συνεργασία με την Αστική μη
Κερδοσκοπική Εταιρεία Νεανικό Πλάνο, που ειδικεύεται 30 χρόνια τώρα σε
εκπαιδευτικές κινηματογραφικές δράσεις και τη διανομή ταινιών για παιδιά και
νέους, επιλέξαμε τρεις αριστουργηματικές ταινίες, αναβιώνοντας το θεσμό του
κυριακάτικου Σινεάκ.
Αποτελέσματα κλήρωσης για το σχολικό έτος 2022-23
Για να μπορέσετε να δείτε τους μαθητές και τις μαθήτριες που θα φοιτήσουν στην Α΄ τάξη του 16ου Πειραματικού Δημοτικού σχολείου Λαμίας κατεβάστε το αρχείο πατώντας εδώ!
Τηρώντας την πολιτική προστασίας των προσωπικών δεδομένων, στο αρχείο δεν υπάρχουν τα ονοματεπώνυμα των μαθητών/τριών αλλά ο αριθμός της αίτησής τους.
8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Παραδοσιακών χορών δημοτικών σχολείων
Το 8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού διοργανώθηκε το πρωί της Παρασκευής 28 Απριλίου 2023 από το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας, με συνδιοργανωτές την Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας (Π.Ε Φθιώτιδας), τον ΟΠΑΣΤΕ και τον Δήμο Λαμιέων.
Ευχαριστούμε ιδιαιτέρως τα supermarket ΑΒ, Σκλαβενίτης, Μασούτης, Γαλαξίας και MyMarket, για τα γλυκίσματα που προσέφεραν σε όλα τα παιδιά!
Φέτος για πρώτη φορά το Φεστιβάλ ήταν αφιερωμένο στην Ελληνική Χορευτική Παράδοση.
Απολαύσαμε τους μαθητές και τις μαθήτριες σε παραδοσιακούς χορούς από όλη την Ελλάδα ενώ σιγά σιγά ο κύκλος του χορού άρχισε να μεγαλώνει, μπήκαν σε αυτόν και οι μεγάλοι και κατέληξαν όλοι μαζί σε μια μεγάλη χορευτική αγκαλιά! (Υλικό από το MAG24)
8 φεστιβάλ
Τις Κυριακές τα πρωινά πάμε σινεμά!
Τρία Κυριακάτικα πρωινά νεανικού κινηματογράφου.
Το Δη.Πε.Θε. Ρούμελης και το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας ενώνουν τις δυνάμεις τους για να προσφέρουν μια διαφορετική κινηματογραφική
εμπειρία στα παιδιά και τους νέους της πόλης
Το Δημοτικό Περιφερειακό Θέατρο Ρούμελης σε συνεργασία με τον Κινηματογραφικό Όμιλο του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας,
διοργανώνουν κινηματογραφικές προβολές με ταινίες μεγάλου μήκους για παιδιά και νέους. Θέλοντας να δώσουμε την ευκαιρία στους νέους θεατές, να απολαύσουν
ταινίες φτιαγμένες ειδικά για αυτούς και σε συνεργασία με την Αστική μη Κερδοσκοπική Εταιρεία Νεανικό Πλάνο, που ειδικεύεται 30 χρόνια τώρα σε
εκπαιδευτικές κινηματογραφικές δράσεις και τη διανομή ταινιών για παιδιά και νέους, επιλέξαμε τρεις αριστουργηματικές ταινίες, αναβιώνοντας το θεσμό του κυριακάτικου Σινεάκ.
Οι προβολές θα γίνουν με ελεύθερη είσοδο στο Δημοτικό Θέατρο σύμφωνα με το
παρακάτω πρόγραμμα:
● Κυριακή 30 Απριλίου 11πμ: “Το αγόρι και ο κόσμος”.
Μια ταινία του Alê Abreu, 2013
Μια συναρπαστική, πολυβραβευμένη ταινία με κινούμενα σχέδια χωρίς λόγια για τις ηλικίες από 7 έως 97 ετών! Διάρκεια 81΄
Υπόθεση: Η ιστορία ενός Αγοριού, που φεύγει από το χωριό του και πηγαίνει στην πόλη για να συναντήσει τον πατέρα του, ο οποίος αναζητά εργασία ως εσωτερικός
μετανάστης. Στο ταξίδι αυτό, το Αγόρι παρατηρεί το αντιφατικό πρόσωπο της σύγχρονης Βραζιλίας, που θα μπορούσε να είναι μια οποιαδήποτε χώρα στην εποχή
της παγκοσμιοποίησης. Η ταινία, συναρπάζει με τα σχέδια, τα χρώματα και τη μουσική. Δεν έχει διαλόγους «για να μη λερωθεί αυτό το διαμάντι με περιττά
πράγματα», όπως έγραψε ο κριτικός της γαλλικής «L’ Express».
● Κυριακή 7 Μαΐου 11πμ: “Η ορχήστρα της ανακύκλωσης”
Ντοκιμαντέρ του 2015. Διάρκεια 84΄ Η «Ορχήστρα ανακύκλωσης της Κατέουρα» είναι μια ομάδα μουσικών που παίζουν όργανα κατασκευασμένα από σκουπίδια.
Με την καθοδήγηση του ιδεαλιστή διευθυντή της Φάβιο Τσάβεζ, η ορχήστρα πρέπει να βρει τον δρόμο της μέσα από εμφανίσεις σε μεγάλα γήπεδα και sold out
παραστάσεις. Όταν η Κατέουρα πλήττεται από φυσική καταστροφή, ο Φάβιο πρέπει να βρει κάποιον τρόπο να κρατήσει την μπάντα και να προσφέρει ελπίδα στην πόλη
Κυριακή 14 Μαΐου 11πμ: “Ο Ψύλλος”
Μια ταινία του Δηµήτρη Σπύρου, 1990, διάρκεια 90΄
Υπόθεση: Ο Ηλίας Σειλαϊδής ζει σ’ ένα ορεινό χωριό της επαρχίας Ολυμπίας και πηγαίνει στην τελευταία τάξη του δημοτικού. Κανείς, όμως, δεν τον φωνάζει με το
όνομά του –τον φωνάζουν Ψύλλο, όπως είναι o τίτλος της χειρόγραφης εφημερίδας, πoυ συντάσσει και εκδίδει μόνος του. Ο Ηλίας αντιμετωπίζεται σκωπτικά από τους
περισσότερους συγχωριανούς του, ο ίδιος όμως ονειρεύεται να ταξιδέψει Ο «Ψύλλος τον βοηθά να σπάσει τα σύνορα του χωριού του, του δίνει τα φτερά να πετάξει
μακριά…μια αριστουργηματική ταινία του ελληνικού κινηματογράφου, πολυβραβευμένη, ταινία σταθμός στο νεανικό σινεμά
Ημέρα σκακιού, Πέμπτη 6 Απριλίου στο 16ο Πειραματικό Δημοτικό σχολείο Λαμίας
Την Πέμπτη στις 6 Απριλίου, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η ημέρα σκακιού στο 16ο Πειραματικό Δημοτικό σχολείο Λαμίας. Η δράση σχεδιάστηκε, οργανώθηκε και υλοποιήθηκε από την υπεύθυνη του ομίλου τεχνολογίας “The Hackers’ Club”, Σόρκου Ευτυχία (εκπ/κό Πληροφορικής), από την Ε.Σ.Σ.Κ.Ε. (Ένωση Σκακιστικών Σωματείων Κεντρικής Ελλάδος) και από τον σύλλογο διδασκόντων του σχολείου.
Σύμφωνα με έρευνες όταν ένα παιδί παίζει σκάκι:
- Αυξάνεται η νοημοσύνη του
- Αυξάνεται η δημιουργικότητα και η εφευρετικότητά του
- Βελτιώνει την ικανότητα της μελέτης
- Βελτιώνει την συγκέντρωση
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας αγκάλιασαν με θέρμη την δράση και οι συμμετοχές ξεπέρασαν τις 130. Η χαρά στα πρόσωπα των παιδιών ήταν εμφανής και ανυπομονούν για την επόμενη φορά.
Η Ε.Σ.Σ.Κ.Ε παρείχε τις σκακιέρες και με την παρουσία τους στήριξαν έμπρακτα όλη τη δράση. Σε όλα τα παιδιά απονεμήθηκε έπαινος συμμετοχής.
Ημέρα σκακιού
Πέμπτη 6 Απριλίου, ημέρα σκακιού στο σχολείο μας
Την Πέμπτη 6 Απριλίου όλα τα παιδιά του σχολείου μας θα παίξουν σκάκι!
Ο όμιλος Τεχνολογίας “The Hackers’ Club” σε συνεργασία με την Ε.Σ.Σ.Κ.Ε. (ΈΝΩΣΗ ΣΚΑΚΙΣΤΙΚΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ), διοργανώνουν μια γιορτή για το σκάκι στο προαύλιο του σχολείου μας!
Οι μικροί μαθητές της Α’ τάξης θα φορέσουν καπελάκια από χαρτόνι και θα είναι τα ζωντανά κομμάτια της επιδαπέδιας σκακιέρας μας! Στη συνέχεια όλα τα παιδιά, εφόσον προηγηθεί ηλεκτρονική κλήρωση θα παίξουν σκάκι!
Οι σκακιέρες και τα χρονόμετρα θα μας χορηγηθούν από την Ε.Σ.Σ.Κ.Ε.
“Μια βίδα αλλιώτικη”, ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα
Στην κατάμεστη αίθουσα εκδηλώσεων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας το Σάββατο το απόγευμα πραγματοποιήθηκε η παρουσίαση του παιδικού βιβλίου της Παναγιώτας Ζέλου «Μια βίδα αλλιώτικη» των εκδόσεων Άπαρσις. Η συγγραφέας ήταν καλεσμένη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας και των Ομίλων Φιλαναγνωσίας και Μουσικής του σχολείου. Το βιβλίο της είναι ένα παραμύθι γραμμένο σε στιχάκια με ομοιοκαταληξίες και διαπραγματεύεται την διαφορετικότητα και το bullying.
Την εκδήλωση προλόγισε και συντόνισε η κ. Σταυρούλα Μπότη που είναι υπεύθυνη και του Ομίλου Μουσικής του Σχολείου, ενώ χαιρετισμό απεύθυνε και ο διευθυντής του 16ου Πειραματικού σχολείου κ. Επαμεινώνδας Βεργιόγλου. Για το βιβλίο και τη συγγραφέα μίλησαν, η κ. Σκαρλάτου Μαρία, Ψυχολόγος και συγγραφέας και η κ. Γκόγια Εύη, προϊσταμένη της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Λαμίας.
Μια βίδα αλλιώτικη
Εγγραφές στο πειραματικό σχολείο για το σχολικό έτος 2023-24
Σας ενημερώνουμε ότι εκδόθηκε η υπουργική απόφαση υπ΄αρ. 22010/Δ6/24.2.2023 «Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με την εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία, Πειραματικά Σχολεία και Εκκλησιαστικά Σχολεία» (Β΄1062) με την οποία ρυθμίζονται όλα τα θέματα που αφορούν την εισαγωγή μαθητών .
Η εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία για το σχολικό έτος 2023-24 αφορά στην εισαγωγική τάξη κάθε βαθμίδας, δηλαδή το προνήπιο, την Α΄ Δημοτικού, την Α΄ Γυμνασίου και την Α΄ Γενικού Λυκείου. Στα Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια) η εισαγωγή γίνεται με δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση που θα διεξαχθεί στις 28.4.2023 ενώ στα Πρότυπα Γυμνάσια και
Πρότυπα Λύκεια με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων που θα διεξαχθεί στις 29.4.2023 .
Οι γονείς/κηδεμόνες που επιθυμούν τη συμμετοχή του παιδιού τους στην κλήρωση, υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση από την Παρασκευή 10 Μαρτίου 2023 έως και τη Δευτέρα 27 Μαρτίου 2023 μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), κατηγορία Εκπαίδευση,
υποκατηγορία Εγγραφή σε σχολείο, ενότητα Αίτηση εισαγωγής μαθητών και μαθητριών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία ή μέσω του συνδέσμου https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-seskholeio/aitese-eisagoges-matheton-kai-mathetrion-sta-protupa-kai-peiramatika-skholeia
Περισσότερες πληροφορίες για το Δίκτυο των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων ανά περιφέρεια, τον αριθμό εισακτέων μαθητών ανά σχολείο, την διαδικασία εισαγωγής υπάρχουν στον ιστότοπο της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.)
https://depps.minedu.gov.gr
Κατεβάστε το ΦΕΚ από το: http://16dim-lamias.fth.sch.gr/wp-content/uploads/2023/03/FEK-2023-Tefxos-B-01062-downloaded-02_03_2023.pdf
Μικροί κηπουροί
Την Τετάρτη 8/2/2023, ξεκίνησε η λειτουργία του θερμοκηπίου του σχολείου μας, από τους μαθητές του ΣΤ’2. Με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού του τμήματος, οι μαθητές χρησιμοποιώντας τη δημιουργικότητά τους, έβαλαν το λιθαράκι τους στην καλλιέργεια του θερμοκηπίου. Οι μαθητές έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό για τη συμμετοχή τους σε αυτή τη βιωματική μάθηση και την ενασχόλησή τους με τη γη.
Μικροί κηπουροί
«Η Ευτυχία όταν μοιράζεται, διπλασιάζεται»
Την Πέμπτη 22 Δεκεμβρίου 2022 στον Όμιλό μας φορέσαμε τα γιορτινά μας, το μεγαλύτερο χαμόγελό μας και ….ψάξαμε να βρούμε την Ευτυχία μέσα στη μαγεία των Χριστουγέννων. Σ ’ένα χριστουγεννιάτικο σκηνικό, στο Αμφιθέατρο του Παν/μιου Θεσσαλίας, τα παιδιά μας, μαζί με τους ντετέκτιβ-ήρωες του Ομίλου μας, τον Ευτύχη & τη Χαρά ταξίδεψαν ως τη Μανιταροχώρα. Εκεί, συνάντησαν την κα. Αλεξάνδρα Μέριανου, η οποία, μαζί με τα παιδιά του Ομίλου, παρουσίασε με δια δραστικό τρόπο, το χριστουγεννιάτικο παραμύθι της:
«Η Ευτυχία όταν μοιράζεται, διπλασιάζεται».
Τα παιδιά της Χορωδίας του Σχολείου, έντυσαν μουσικά την εκδήλωση και μας ταξίδεψαν σε διάφορα μέρη της Ελλάδας τραγουδώντας Χριστουγεννιάτικα Κάλαντα.
Με χαρά, όλοι, εκπαιδευτικοί και γονείς, (Ο Σύλλογος Γονέων, αρωγός στις δράσεις μας και τον ευχαριστούμε γι αυτό) καμαρώσαμε τα παιδιά μας και ανταλλάξαμε χριστουγεννιάτικες ευχές.
Επίσκεψη της Στ΄ τάξης στο μουσείο Εθνικής Αντίστασης
Την Παρασκευή 2 Δεκεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης επισκέφτηκαν το Μουσείο Εθνικής Αντίστασης στο πλαίσιο της 80ης επετείου του εορτασμού της ανατίναξης της Γέφυρας του Γοργοποτάμου. Εκεί είχαν την ευκαιρία να δουν πλούσιο φωτογραφικό υλικό της εποχής, κράνη, όπλα, φορεσιές και προσωπικά αντικείμενα των πρωταγωνιστών της Εθνικής Αντίστασης. Η παρουσίαση των εκθεμάτων έγινε από την προϊσταμένη των Γενικών Αρχείων του Κράτους, κ. Σοφία Βακιρτζηδέλη, την οποία και ευχαριστούμε θερμά.
Οι εκπαιδευτικοί : Λύρου Φωτεινή, Μπέτσιου Θεοδώρα, Ράμμου Ζωή
Μουσείο Εθνικής Αντίστασης
Εορτασμός 17ης Νοεμβρίου
Την Πέμπτη 17 Νοέμβρη 2022 πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας η εορταστική εκδήλωση για την επέτειο του Πολυτεχνείου.
Η γιορτή προετοιμάστηκε από τους μαθητές/τριες της Στ’ τάξης του σχολείου μας με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους Λύρου Φωτεινής και Μπέτσιου Θεοδώρας. Σημαντικοί αρωγοί στην προετοιμασία και την υλοποίηση της γιορτής ήταν ο διευθυντής και μουσικός του σχολείου κ. Βεργιόγλου Επαμεινώνδας και η μουσικός κ. Μπότη Σταυρούλα.
Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό του Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας για την άψογη συνεργασία κατά τη διάρκεια των προβών και της γενικότερης προετοιμασίας της γιορτής!
Την εκδήλωση παρακολούθησαν οι μαθητές του σχολείου μας καθώς και οι γονείς των μαθητών/τριών της Στ’ τάξης.
Οι μαθητές που συμμετείχαν στη γιορτή τίμησαν με σεβασμό τη μνήμη των φοιτητών του Πολυτεχνείου και προσπάθησαν να δώσουν τον παλμό της εξέγερσης φωνάζοντας συνθήματα!
Συγχαρητήρια στα παιδιά μας!
17 Νοέμβρη 2022
17η Νοέμβρη
Εορτασμός της 28ης Οκτωβρίου 1940
Την Πέμπτη 27 Οκτωβρίου 2022 πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία στο αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας η εορταστική εκδήλωση για την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 και η παράδοση σημαίας στους σημαιοφόρους και παραστάτες.
Τη γιορτή προετοίμασαν οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης με την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών τους Παπαθανασίου Ελένης και Γεωργοπούλου Όλγας.
Για την ολοκλήρωσή της βοήθησαν σημαντικά ο Διευθυντής και μουσικός του σχολείου Κ. Βεργιόγλου Επαμεινώνδας και οι εκπαιδευτικοί Κα Μπότη Σταυρούλα, μουσικός, Κα Ζαφείρη Αντιγόνη, εκπαιδευτικός φυσικής αγωγής.
Παρακολούθησαν την εκδήλωση όλοι οι μαθητές του σχολείου και οι γονείς των μαθητών της Ε΄ τάξης.
Οι σχολικές εορτές δεν αποτελούν χαμένο χρόνο, αντιθέτως τα παιδιά μαθαίνουν την ιστορία μας μέσα από τη συμμετοχή και τη συνεργασία. Γίνεται προσπάθεια να βιώσουν έστω και λίγο τις συνθήκες κάθε ιστορικού γεγονότος και να τις συνδέσουν με το σήμερα. Η ενασχόλησή τους με την τέχνη, η ελευθερία, η συνεργασία μεταξύ τους και μεταξύ των εκπαιδευτικών έχει μεγάλη παιδαγωγική και συναισθηματική αξία κι έτσι το σχολείο λειτουργεί ως κοινότητα μάθησης για μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς.
Συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριές μας!!!
28η Οκτωβρίου 2022
Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού σχολ. Έτος 2022-23
ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΣΧ.ΕΤΟΥΣ 2022-23
ΘΕΜΑ: ΑΘΛΗΣΗ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ-ΥΓΕΙΑ ΜΙΑ ΖΩΗ
- Με μεγάλη επιτυχία διεξήχθησαν την ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 30/09/2022 οι παρακάτω δράσεις, στις οποίες συμμετείχαν οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων του σχολείου μας.
- Διάλεξη με θέμα: Αθλητισμός και Ψυχική Υγεία.
- Κατασκευή Αφισών και Ζωγραφιών από όλες τις τάξεις Αθλητικού περιεχομένου και μηνυμάτων.
- Ομαδικά Παιχνίδια στο Προαύλιο.
- Πεζοπορία σε μονοπάτι εκτός σχολικού προαυλίου.
- Παρουσίαση όλων των αφισών-ζωγραφιών από όλες τις τάξεις και παιχνίδια με μπαλόνια συνοδεία μουσικής.
Όλες οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν σε ένα κλίμα δημιουργικής και χαρούμενης διάθεσης.
Ημέρα Αθλητισμού 2022
Γεύματα 2023-24
«Υλοποίηση προγράμματος “Σχολικά Γεύματα”
Στο σχολείο μας υλοποιείται πρόγραμμα σχολικών γευμάτων.
Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλοι οι μαθητές χωρίς καμιά απολύτως προϋπόθεση.
Το μενού διαφοροποιείται από μέρα σε μέρα και για το σχολικό έτος 2023-2024 διαμορφώνεται ως εξής:
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΓΕΥΜΑΤΩΝ 2023-24
Αναλυτική περιγραφή ομίλων 2022-23
ΟΜΙΛΟΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ
«Οι ντετέκτιβ της ευτυχίας σε δράση»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δανιηλίδου Κατερίνα
Ημέρα: Δευτέρα, Ώρα: 13:30-15:00
Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων: 15
Ο όμιλος απευθύνεται στους μαθητές των Δ, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων . Στόχος του ομίλου είναι οι συμμετέχοντες μαθητές και μαθήτριες να ανακαλύψουν ως άλλοι ντετέκτιβ τους «κρυμμένους» ενισχυτικούς και προστατευτικούς παράγοντες της ψυχικής τους ευημερίας και ευτυχίας. Συνοπτικά, μέσα από ομαδικές και ατομικές δραστηριότητες, παιχνίδια, δράσεις , επαφή με την φύση αλλά και αξιοποιώντας τις μορφές τέχνης, οι μαθητές και οι μαθήτριες θα χτίσουν και θα οικοδομήσουν κοινωνικές δεξιότητες όπως η συνεργασία, η ενσυναίσθηση και ο σεβασμός αλλά και δεξιότητες επικοινωνίας όπως η ενεργητική ακρόαση και η έκφραση, απαραίτητες για την δημιουργία θετικών διαπροσωπικών σχέσεων σε κάθε κοινωνικό πλαίσιο. Επιπλέον , θα έχουν την δυνατότητα να διαμορφώσουν την αυτεπίγνωση και την αυτοεκτίμηση , ώστε να είναι «ετοιμοπόλεμοι» απέναντι σε κάθε στρεσογόνο παράγοντα ή αντιξοότητα.
Ενδεικτικές θεματικές που θα ασχοληθούμε:
- Συναισθηματική επάρκεια
- Δυνατά στοιχεία του χαρακτήρα
- Σεβασμός
- Ευγνωμοσύνη
- Αλτρουϊσμός
- Υπευθυνότητα
- Ευγνωμοσύνη
- Αγάπη για την φύση και τις τέχνες
- Αισιοδοξία – Χιούμορ
Ένα συναρπαστικό ταξίδι ανακάλυψης ξεκινά…….
ΟΜΙΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ και ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ
“The Hackers Club”
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Σόρκου Ευτυχία ΠΕ86
Ημέρα: Δευτέρα, Ώρα: 13:30-15:00
Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων: 15
Ο όμιλος απευθύνεται στους μαθητές των Δ, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του δημοτικού σχολείου, οι οποίοι χωρισμένοι σε σταθερές ομάδες θα δουλεύουν συγκεκριμένα Project με θέμα την Τεχνολογία και επιμέρους τομείς της.
Στόχος του ομίλου είναι η γνωριμία των παιδιών με την τεχνολογία καθώς και με διάφορους τομείς της, οι οποίοι είναι αρωγοί για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη ενός νου, όπως η καλλιέργεια της υπολογιστικής και αλγοριθμικής σκέψης και η ανάπτυξη της δεξιότητάς επίλυσης προβλημάτων, χρησιμοποιώντας και το γνωστό σε όλους μας σκάκι!
Στην πρώτη φάση του ομίλου (διάρκεια 10 ώρες), οι μαθητές θα εξερευνήσουν και θα χρησιμοποιήσουν τον μικροελεγκτή microbit. Θα εξοικειωθούν με τις βασικές εντολές προγραμματισμού του microbit και θα κατακτήσουν την λειτουργία του.
Η δεύτερη φάση του ομίλου (διάρκεια 20 ώρες), στοχεύει στην καλλιέργεια της υπολογιστικής και αλγοριθμικής σκέψης και την ανάπτυξη της δεξιότητάς επίλυσης προβλημάτων. Ο παραπάνω στόχος θα επιτευχθεί με ποικίλες δραστηριότητες που θα περιλαμβάνουν δημιουργία κατασκευών LEGO και προγραμματισμό των συγκεκριμένων κατασκευών με τη βοήθεια του Λογισμικού WeDo 2.0 της LEGO.
Επιπλέον θα επιχειρηθεί η εμπέδωση των βασικών αρχών και εννοιών προγραμματισμού (εντολή, πρόγραμμα, προγραμματιστής, προγραμματιστικές δομές κ.α.), χρησιμοποιώντας το εκπαιδευτικό περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού Scratch.
Σημαντικό είναι να αναφερθεί ότι η εφαρμογή των εννοιών προγραμματισμού στο παραπάνω περιβάλλον θα πραγματοποιηθεί με την υλοποίηση μικρών προγραμμάτων.
Στη συνέχεια τα παιδιά χρησιμοποιώντας τις τρισδιάστατες δημιουργίες του (1η φάση) και εφαρμόζοντας την κεκτημένη γνώση της 2ης φάσης θα δουν τα δικά τους ρομποτάκια να κινούνται.
Στην τρίτη φάση του ομίλου ( διάρκεια 6 ώρες), σε συνεργασία με την Ένωση Σκακιστικών Σωματείων Στερεάς Ελλάδας, οι μαθητές θα διδαχθούν και θα μελετήσουν τους κανόνες και τις βασικές κινήσεις ώστε χρησιμοποιώντας τα ρομπότ (LEGO) να κατορθώσουν να παίξουν σκάκι σε επιδαπέδια σκακιέρα.
Στην τέταρτη φάση του ομίλου (διάρκεια 4 ώρες), τα παιδιά θα εξοικειωθούν με τις τεχνολογίες του διαδικτύου. Στην προσπάθεια της εξωστρέφειας του σχολείου προς την κοινωνία, τα παιδιά που θα συμμετέχουν στον όμιλο, θα δημιουργήσουν το blog του ομίλου, το οποίο θα περιέχει την πορεία και τα αποτελέσματα της όμορφης και δημιουργικής συνεργασίας τους, παρουσιάζοντας πολυμεσικό υλικό.
«Σχολείο Χωρίς Σύνορα»
Υπεύθυνη εκπ/κός: Ζαφείρη Αντιγόνη, κλΠΕ11
Ημέρα: Τρίτη, Ώρα: 13:30-15:00
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών: 20
Ο όμιλος Φυσικής Αγωγής απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Δ΄ και Ε΄ τάξεων
Στόχος του ομίλου είναι οι μαθητές/τριες να αθληθούν, να γυμναστούν και να χορέψουν, μέσω της εκμάθησης των διδακτικών αντικειμένων του ομίλου (παιχνίδια-αθλήματα-χοροί), σε ένα κλίμα ευδιάθετο, χαρούμενο και μη ανταγωνιστικό. Επίσης θα καλλιεργήσουν τις αξίες της αποδοχής ″αλλιώτικων πολιτισμών″, της αλληλεπίδρασης, της συνεργασίας και του Ευ αγωνίζεσθαι.
Αξίζει να σημειωθεί ότι στον όμιλο προσεγγίζονται και θέματα που έχουν σχέση με άλλα μαθήματα (Ιστορία, Γεωγραφία, Μουσική κ.λπ.).
Η διδασκαλία των αντικειμένων χωρίζεται σε τρείς επάλληλες ενότητες.
1η: Εκμάθηση κανόνων παιχνιδιών από άλλες χώρες και πρακτική εξάσκηση.
2η: Εκγύμναση-άθληση (ατομική και ομαδική) σχετική με χαρακτηριστικά αθλήματα άλλων χωρών.
3η: Παρακολούθηση βίντεο, βιωματική προσέγγιση αυτών και χοροδιδασκαλία.
ΟΜΙΛΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ-ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΛΕΣΧΗΣ
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ελένη Παπαθανασίου ΠΕ70
Ημέρα: Τρίτη, Ώρα: 13.30-15.00
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών: 14
Ο όμιλος απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Ε΄ και Στ΄ τάξεων.
Πώς θα σου φαινόταν αν, μετά από το τέλος μιας κοπιαστικής σχολικής ημέρας, χαλάρωνες παρακολουθώντας με τους συμμαθητές/τριες σου μια ταινία και συζητώντας για αυτήν;
Αν σου αρέσει το σινεμά και θέλεις να διευρύνεις τις γνώσεις σου, στον Όμιλο «Κινηματογραφικό Εργαστήρι-Κινηματογραφική Λέσχη» θα έχεις την ευκαιρία:
- Να μάθεις για την ιστορία και την εξέλιξη του κινηματογράφου
- Να μάθεις τα είδη του κινηματογράφου
- Να εξοικειωθείς με την κινηματογραφική γλώσσα (κάδρο, πλάνο, γωνία λήψης κ.α.)
- Να αντιληφθείς τα στάδια της κινηματογραφικής διαδικασίας (σενάριο, storybοard, ντεκουπάζ, ρεπεράζ σκηνοθεσία, φωτογραφία, γυρίσματα/λήψεις, μοντάζ) αλλά και ότι αφορά την παραγωγή μιας ταινίας (συντελεστές, εταιρεία παραγωγής, χρηματοδότηση) και την διανομή της
- Να πειραματιστείς χρησιμοποιώντας το κινητό σου ή τη φωτογραφική μηχανή σου με τις κινηματογραφικές λήψεις
- Να εξασκηθείς, βάζοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά σου, στη συγγραφή δικών σου ή ομαδικών σεναρίων
- Να δημιουργήσεις την δική σου ταινία
- Να συμμετέχεις μαζί με την ομάδα σου σε κινηματογραφικά φεστιβάλ
- Να συζητάς στην ομάδα τους προβληματισμούς και τα ερωτήματα που προκύπτουν από το θέμα των ταινιών
- Και κυρίως, να αποκτήσεις κριτικό βλέμμα απέναντι στην οπτικοακουστική παραγωγή ώστε να υιοθετήσεις ποιοτικά κριτήρια στις επιλογές σου
ΟΜΙΛΟΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ & ΕΚΦΡΑΣΗΣ
«Μικροί Ντετέκτιβ στη Βιβλιοχώρα»
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Γιούλη Κρανιώτη ΠΕ70 και Στέλλα Κουνούκλα ΠΕ06
Ημέρα: Πέμπτη Ώρα: 13:30-15:00
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών:12
Ο όμιλος απευθύνεται σε μαθητές των Β΄, Γ΄ και Δ΄ τάξεων με στόχο να ενεργοποιήσει τη φιλαναγνωστική τους διάθεση.
«Όταν το βιβλίο συνομιλεί με τους μαθητές και μεταμορφώνει τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους σε κείμενο δημιουργικής γραφής, σε ρόλους, παιχνίδια και κατασκευές…τότε οι μικροί ντετέκτιβ φτάνουν στη Βιβλιοχώρα και ανακαλύπτουν τα συναισθήματά τους, την κριτική τους σκέψη και τα ταλέντα τους»
Συγκεκριμένα, τα παιδιά θα ταξιδέψουν στο μαγικό κόσμο του βιβλίου και θα ανακαλύψουν με βιωματικό τρόπο τον εαυτό και τα συναισθήματά τους. Μέσω της επαφής με το βιβλίο ευνοείται η ανάπτυξη της κριτικής και δημιουργικής σκέψης τους, οξύνεται η φαντασία και η εφευρετικότητά τους, καλλιεργείται η γλωσσική έκφραση με έμμεσο και βιωματικό τρόπο, ενισχύεται η αισθητική τους καλλιέργεια, ενώ παράλληλα η λογοτεχνία γίνεται όχημα για να ταξιδέψουν σε άλλους πολιτισμούς. Μεταξύ άλλων, θα γνωρίσουν τα μέρη του βιβλίου, και τα στοιχεία που το χαρακτηρίζουν, θα γνωρίσουν από κοντά έναν συγγραφέα και τον τρόπο εργασίας του, θα γίνουν τα ίδια ήρωες των βιβλίων, θα φτιάξουν τους δικούς τους ήρωες και θα γίνουν καλλιτέχνες προσπαθώντας να «ζωντανέψουν» τις σελίδες ενός βιβλίου.
«Μουσικά ταξίδια ανά τον κόσμο, με ένα μουσικό αερόστατο»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Μπότη Σταυρούλα ΠΕ79.01, Μ.Α., Υπ. Διδάκτωρ Α.Π.Θ.
Ημέρα: Πέμπτη, Ώρα : 13: 30- 14:15
Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων :15
Ο όμιλος απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες των Α΄ Β΄ και Γ΄ τάξεων
Το μουσικοκινητικό πρόγραμμα «Μουσικά ταξίδια ανά τον κόσμο, με ένα μουσικό αερόστατο» αποτελεί ένα βιωματικό, μουσικό διαπολιτισμικό ταξίδι ανά τον κόσμο, το οποίο στοχεύει στην ανάπτυξη μουσικών και μαθησιακών δεξιοτήτων των μαθητών.
Το ταξίδι θα ξεκινά όταν τα παιδιά θα μαζεύονται μαζί με την μουσικοπαιδαγωγό, γύρω από ένα χρωματιστό στρόγγυλο πανί, το οποίο θα σηκώνουν χορεύοντας και τραγουδώντας το τραγούδι του μουσικού αερόστατου:
«Ταξίδι μαγικό με ένα αερόστατο τώρα ξεκινώ, ψηλά θα πετώ …
Χορούς όλης της γης, με χαρά θα εξερευνώ και θα τραγουδώ!»
Ανά δυο εβδομάδες, θα γνωρίζουμε τον πολιτισμό και τη μουσική κουλτούρα διαφορετικών λαών και θα «ζωντανέψουμε» παραμύθια και ιστορίες από όλον τον κόσμο με ήχους, παραδοσιακές μελωδίες και χορούς.
Το κλείσιμο του προγράμματος θα γίνει με την επιστροφή του μουσικού αερόστατου στην Ελλάδα και την παρουσίαση ενός ελληνικού λαϊκού παραμυθιού, κατά τη διάρκεια του οποίου τα παιδιά θα τραγουδούν, θα χορεύουν και θα επενδύουν με ήχους αντικειμένων και κρουστών μουσικών οργάνων.
Για την αποτύπωση αυτής της μουσικής διαδρομής θα υπάρχει ένας μουσικός χάρτης, στον οποίον κάθε φορά που θα ολοκληρώνεται ένα ταξίδι, θα καρφιτσώνεται η εικόνα του μουσικού αερόστατου στην χώρα που ταξιδέψαμε.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ζαχαρούλα Βαλαή ΠΕ08 (απόφοιτος ΑΣΚΤ)
Ημέρα: Πέμπτη Ώρα: 13:30-15:00
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών:12
Ο όμιλος απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες των Α΄ Β΄ και Γ΄ τάξεων
Ο συγκεκριμένος όμιλος φιλοδοξεί να προσφέρει τη δυνατότητα στους μικρούς μας μαθητές να γνωρίσουν τεχνικές ζωγραφικής , να πειραματιστούν με διάφορα εκφραστικά μέσα και να δουν το περιβάλλον τους με μία πιο εικαστική ματιά. Καθοδηγούνται κάθε φορά απ’ την εικαστικό του σχολείου σε διάφορες πρωτότυπες τεχνικές και ποικίλα υλικά όπως μολύβια, ξυλομπογιές παστέλ, ακρυλικά, κολάζ, πηλό κ.α.
Επιπλέον τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν διαδικτυακά αλλά και διά ζώσης μεγάλους καλλιτέχνες ώστε να εμπνευστούν και να παραδειγματιστούν από αυτούς.
Δράσεις για την ημέρα σχολικού αθλητισμού
Σας ενημερώνουμε για τις δράσεις που θα πραγματοποιηθούν στο Σχολείο μας την Παρασκευή 30/9/2022 κατά τη θεσμοθετημένη από το ΥΠΑΙΘ «Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού». Δεν θα πραγματοποιηθούν μαθήματα και οι μαθητές/μαθήτριες θα προσέλθουν στο Σχολείο χωρίς τσάντες μόνο με το φαγητό τους. Το πρόγραμμα της ημέρας είναι το παρακάτω.
ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΣΧ.ΕΤΟΥΣ 2022-23 «ΑΘΛΗΣΗ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ-ΥΓΕΙΑ ΜΙΑ ΖΩΗ»
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΕΩΝ:
08.45-09.30 Α΄-Β΄-Γ΄ τάξεις: Διάλεξη με θέμα: Αθλητισμός και Ψυχική Υγεία Δ΄-Ε΄-ΣΤ΄ τάξεις: Κατασκευή αφίσας-Ζωγραφική
09.30-09.45 Διάλειμμα
09.45-10.15 Α΄-Β΄-Γ΄ τάξεις: Ζωγραφική-Επιτραπέζια παιχνίδια αθλημάτων Δ΄-Ε΄-ΣΤ΄ τάξεις: Διάλεξη με θέμα: Αθλητισμός και Ψυχική Υγεία
10.15-10.30 Διάλειμμα.
10.30-11.30 Α΄-Β΄-Γ΄ τάξεις: Δράση Πεζοπορίας Δ΄-Ε΄-ΣΤ΄ τάξεις: Ομαδικά Παιχνίδια στο προαύλιο
11.30-11.45 Διάλειμμα
11.45-12.45 Α΄-Β΄-Γ΄ τάξεις: Ομαδικά Παιχνίδια στο προαύλιο Δ΄-Ε΄-ΣΤ΄ τάξεις: Δράση Πεζοπορίας
12.45-13.15 Όλες οι τάξεις: Παρουσίαση της αφίσας και των κατασκευών-Παιχνίδια με μπαλόνια στο προαύλιο.
Διακήρυξη πλειοδοτικού Διαγωνισμού
[pdf id=’7120′]
Ο αγιασμός στο σχολείο μας για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς
Τη Δευτέρα 12 Σεπτεβρίου υποδεχτήκαμε με μεγάλη χαρά και ανπομονησία παλιούς, νέους μαθητές και μαθήτριες στο σχολείο μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολουθήσαν τον αγιασμό για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Ο αγιασμός ετελέσθη από τον Πρωτοσύγγελο της Ι.Μ. Φθιώτιδος. Ευχαριστούμε πολύ το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας για τα συμβολικά δωράκια που μοίρασε σε όλους τους μαθητές του σχολείου μας.
Με την παρουσία τους, μας τίμησαν, ο Δήμαρχος κ. Καραϊσκος, ο βουλευτής κ. Χειμάρας, ο αντιδήμαρχος κ. Μουστάκας, η Περιφερειακή Δ/ντρια Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης κα Μπενιάτα και ο Προϊστάμενος Α/θμιας Εκπ/σης κ. Γκούμας.
Ευχόμαστε σε μαθητές/τριες, γονείς και κηδεμόνες καλή και δημιουργική σχολική χρονία!
αγιασμός 2022-23
Έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Την Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 10 π.μ. θα πραγματοποιηθεί ο αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς στο 16ο Πειραματικό Δ.Σ. Λαμίας.
Ευχόμαστε καλή και δημιουργική σχολική χρονιά σε όλους και όλες!
Ο Δ/ντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας
Πλήρωση κενών θέσεων του 16ου Πειραματικού Δ. Σχ. για το σχολ. Έτος 2022-23
Η Διεύθυνση του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας προκηρύσσει
– 10 θέσεις μαθητών/τριών στην Πρώτη (Α΄) του Σχολείου μας
– 6 θέσεις μαθητών/τριών στη Δευτέρα (Β΄) του Σχολείου μας
– 6 θέσεις μαθητών/τριών στην Τρίτη(Γ΄) του Σχολείου μας
– 8 θέσεις μαθητών/τριών στην Τετάρτη(Δ΄) του Σχολείου μας
– 3 θέσεις μαθητών/τριών στην Πέπτη(Ε΄) του Σχολείου μας
– 5 θέσεις μαθητών/τριών στην Έκτη (ΣΤ΄) του Σχολείου μας
Οι εν λόγω θέσεις θα πληρωθούν μετά από διαδικασία κλήρωσης. Η διεξαγωγή της κλήρωσης θα λάβει χώρα στις εγκαταστάσεις του Σχολείου την Παρασκευή 09 Σεπτεμβρίου 2022 στις 13:00 π.μ. υπό την ευθύνη της Διεύθυνσης του σχολείου.
Οποιαδήποτε ανάλογη κενή θέση προκύψει στις παραπάνω τάξεις μέχρι και 20 Ιανουαρίου 2023 θα πληρωθεί από τους πίνακες επιλαχόντων της παραπάνω διαδικασίας. Μετά την 20η Ιανουαρίου 2022 παύει η ισχύς των πινάκων επιλαχόντων.
Η υποβολή αιτήσεων για τη συμμετοχή στην κλήρωση γίνεται μετά από αίτηση-υπεύθυνη δήλωση και των δύο (2) γονέων/κηδεμόνων του/της μαθητή/τριας έως την Παρασκευή 09/9 στις 12:30 που θα αναφέρει:
“Παρακαλώ να δεχθείτε τη συμμετοχή του παιδιού μου/μαθητής/τριας <Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας> στη διαδικασία κλήρωσης για την εισαγωγή στην τάξη …… , (γράφετε αναλόγως) του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας.
Σε περίπτωση υποβολής αίτησης συμμετοχής ηλεκτρονικά, η αίτηση-υπεύθυνη δήλωση απαιτείται να έχει εκδοθεί μέσω της ψηφιακή πύλης gov.gr
Έκθεση εσωτερικής Αξιολόγησης 2021-22
[pdf id=’6155′]
Βραδιά θερινού Κινηματογράφου
Η φετινή σχολική χρονιά έκλεισε με τον ομορφότερο τρόπο! Το βράδυ της Τρίτης 14 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε βραδιά θερινού κινηματογράφου. Προβλήθηκαν ταινίες οι οποίες δημιουργήθηκαν στα πλαίσια των δημιουργιών του ομίλου κινηματογράφου, στον οποίο υπεύθυνη είναι η κυρία Παπαθανασίου Ελένη.
Το σκηνικό στο προαύλιο του σχολείου συνέβαλε στη μαγική βραδιά. Η συνεργασία και ομαδικότητα που επέδειξαν εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες για την πραγματοποίηση της βραδιάς ήταν υποδιγματική!
Ένας χρόνος λειτουργίας του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας
Ο σημαντικός, δημιουργικός και παράλληλα «διαφορετικός» θεσμός των Πειραματικών Σχολείων με αφορμή την συμπλήρωση ενός έτους λειτουργίας του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας αποτυπώθηκε στην εκδήλωση του Εποπτικού Συμβουλίου που πραγματοποιήθηκε καταγράφοντας τα πολλά και σημαντικά πλεονεκτήματα που προσφέρουν στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Οι πρωτοπόρες αλλά και καινοτόμες δράσεις στο 16ο Πειραματικό Σχολείο Λαμίας δημιουργούν το πρόσφορο πεδίο δράσης διατήρησης και αναβάθμισης του ρόλου του σε ένα «ποιοτικό εκπαιδευτικό προϊόν» που καλλιεργεί τους αυριανούς πρωταγωνιστές της κοινωνικοοικονομικής ζωής του τόπου μας.
Στην εκδήλωση χαιρετισμό απηύθυνε ο Δήμαρχος Λαμιέων Θύμιος Καραΐσκος ο οποίος συνεχάρη τους μαθητές αλλά και όλους τους συντελεστές της «ενισχυτικής διδασκαλίας» μέσα σε ένα απεριόριστο «εργαστήρι» εξέλιξης των παιδιών ενεργοποιώντας κάθε ικμάδα των ικανοτήτων τους για ένα καλύτερο αύριο.
Απολογιστική εκδήλωση 2021-22
7ο Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού
Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία το 7ο Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού στο προαύλιο του σχολείου μας.
Συμμετείχαν σχολεία από το νομό Φθιώτιδος.
7ο Φεστιβάλ
Πρόγραμμα εκδηλώσεων
[pdf id=’6096′]
Ραδιοφωνική εκπομπή του τμήματος Ε2 την Τετάρτη 08 Ιουνίου 2022
Description:
Τα παιδιά της Ε2 τάξης ρωτούν και ο αντιδήμαρχος κ. Παναγιώτης Στασινός δίνει απαντήσεις για το μεγάλο πρόβλημα των αδέσποτων στην πόλη μας.
School: 16ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Πατήστε εδώ για να παρακολουθήσετε την εκπομπή
Επίσκεψη των μαθητών/τριών της Στ’ τάξης στο 4ο Γυμνάσιο Λαμίας
Λίγο πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς οι μαθητές/τριες των δύο τμημάτων της Στ’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το 4ο Γυμνάσιο Λαμίας στο πλαίσιο προγράμματος μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Εκεί, με χαρά τους υποδέχτηκε το εκπαιδευτικό προσωπικό και ο Διευθυντής του σχολείου κ. Καραγιώργος, όπου τους ξενάγησαν στις σχολικές τάξεις, στην αυλή του σχολείου, στο κλειστό Γυμναστήριο, στις αίθουσες εικαστικών, πληροφορικής και μουσικής. Στο τέλος της επίσκεψης τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να τραγουδήσουν μαζί με τους μαθητές/τριες της Α’ Γυμνασίου και τη μουσικό του σχολείου κα Μιχαηλίδου, κάνοντας μας για άλλη μια φορά να συνειδητοποιήσουμε πόσο η μουσική ενώνει τους ανθρώπους!
4ο Γυμνάσιο 2022
Εκδρομή Ε’, Στ’ τάξεων στο Αστεροσχολείο και στην Υπάτη
Αστεροσχολείο 2022
Διαστημοϊστορίες, Ψηφιακό βιβλίο του Στ’2
Τι θα γινόταν αν η Γη δεν είχε βαρύτητα;
Τι θα γινόταν αν είχαμε 2 Ήλιους;
Αν δεν είχαμε καθόλου Ήλιο; Τι συνέπειες θα είχε αυτό για τον πλανήτη μας;
Τι θα γινόταν αν μια μέρα η Γη καλυπτόταν από πάγους;
Πώς φανταζόμαστε τη συνάντηση με έναν «εξωγήινο»;
Πως θα έμοιαζε ο πλανήτης των ονείρων μας;
Αυτές και άλλες απορίες που προέκυψαν από το διαστημικό ζάρι που υπάρχει στην τάξη μας θα προσπαθήσουν να λύσουν οι μαθητές/τριες του Στ’2 μέσα από το ψηφιακό βιβλίο που έφτιαξαν στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωγραφίας και της Γλώσσας. Δημιουργώντας ευφάνταστες ιστορίες με χιούμορ κατάφεραν να φτιάξουν ένα ψηφιακό βιβλίο που μας ταξιδεύει σε μέρη όμορφα, φανταστικά και διαστημικά!
Καλό αναγνωστικό «ταξίδι»!
Για να διαβάσετε το βιβλίο πατήστε στο link: https://read.bookcreator.com/w4OFCJMPnzXhO5Y7ileSs8CnOlp2/-rdMlwjuRKeXsYIU4kkmQQ
Παρουσίαση προγράμματος STEM-Ρομποτικής
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε1 και Δ1 τμημάτων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας, είχαν την ευχάριστη εμπειρία να παρακολουθήσουν την επίδειξη προγράμματος STEM-ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ από τον κ. Γκούρλη Νικόλαο, υπεύθυνο ΠΛΗΝΕΤ Διεύθυνσης Π.Ε. Φθιώτιδας.
Η παρουσίαση ήταν ωριαία για το κάθε τμήμα και οι μαθητές/τριες , την υποδέχθηκαν με ενθουσιασμό και ενδιαφέρον. Χρησιμοποιώντας STEM οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με την κατανόηση θεμελιωδών εννοιών της μηχανικής και του ηλεκτρισμού.
Ευχαριστούμε θερμά τον υπεύθυνο κ. Γκούρλη Νικόλαο για την άρτια και ενθουσιώδη παρουσίαση!
stem
Η φλόγα μας ενώνει τον κόσμο
Την Παρασκευή, 20-05-2022 οι μαθητές/τριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης, στο αίθριο του σχολείου μας , παρουσίασαν το καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα πολιτισμικής αγωγής με τίτλο «Η φλόγα μας ενώνει τον κόσμο». Το καινοτόμο πρόγραμμα σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής από την εκπαιδευτικό Ζαχαροπούλου Βασιλική, πλαισιούμενη από τις δασκάλες των τάξεων.
Αναδείκνυε το πώς μορφοποιείται και εκφράζεται ο ελληνικός Λόγος και το ελληνικό πνεύμα, από την αρχαιότητα έως και σήμερα.
- Αρχαία εποχή: Δρώμενα και χορογραφήματα εμπνευσμένα από την πομπή των Παναθηναίων, των ιερειών και των λαμπαδηδρόμων.
Απόσπασμα από την τραγωδία «Πέρσαι Αισχύλου», υποκριτική έκφραση με κίνηση και λόγο.
- Βυζάντιο: Χορογράφημα και παντομίμα στο τραγούδι «Άθως ο εμός».
- Σύγχρονη εποχή: «Η επίδραση της ελληνικής γλώσσας στην Ευρώπη». Χορογράφημα, κίνηση και λόγος στο απόσπασμα από το ποιητικό έργο του Ο. Ελύτη «Τη γλώσσα μου έδωσαν ελληνική». Κίνηση στη μελοποιημένη ποίηση του Οδ.Ελύτη «Δοξαστικό Άξιον εστί».
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την απονομή επάθλων (στεφάνι ελιάς) και τον Ολυμπιακό Ύμνο.
Ευχή όλων μας είναι στα πρόσωπα των μαθητών μας μα ευεργετηθεί η πατρίδα μας και ο κόσμος ολόκληρος.
Με την πίστη σας, την εργατικότητά σας, την τιμιότητά σας και το φιλότιμό σας, τα στεφάνια αυτά να τα κάνετε άφθαρτα και αιώνια!
Η φλόγα μας ενώνει τον κόσμο
Πολιτιστικός περίπατος και Φορητή Μάθηση
Την Πέμπτη, 17 Μαΐου, οι μαθητές της Δ΄ τάξης με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών τους (Δ΄1 Ζαρκάδα Μαρία, Δ΄2 Κουτσιαρή Χρύσα, Αβραμίδου Μαρία) στα πλαίσια του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος στην ενότητα «Πολιτισμός- Γνωρίζω τον τόπο μου» πραγματοποίησαν πολιτιστικό περίπατο στο κέντρο της Λαμίας με βασικό στόχο την ενίσχυση της τοπικής πολιτιστικής τους ταυτότητας.
Πιο συγκεκριμένα, περιηγήθηκαν στις πλατείες της πόλης, εντόπισαν ιστορικά και δημόσια κτίρια ιδιαίτερης σημασίας γύρω από αυτές, κοντοστάθηκαν σε αγάλματα και προτομές επισημαίνοντας βασικές πληροφορίες και γεγονότα σχετικά με αυτά.
Καινοτόμο στοιχείο στη δράση αυτή αποτέλεσε η αξιοποίηση της Φορητής Μάθησης. Οι μαθητές έχοντας μαζί τους φορητές συσκευές (τάμπλετ) έβγαλαν οι ίδιοι φωτογραφίες και αναζήτησαν επί τόπου σημαντικές πληροφορίες. Γυρνώντας στην τάξη κατασκεύασαν ψηφιακούς και μη εννοιολογικούς χάρτες με τις φωτογραφίες που έβγαλαν και τα δεδομένα που συγκέντρωσαν κατηγοριοποιώντας τα πολιτιστικά στοιχεία που εντόπισαν.
Η παιδαγωγική αξία της παραπάνω δράσης καθίσταται ιδιαίτερα υψηλή αφενός λόγω της καλλιέργειας της ανακαλυπτικής-εμπειρικής μάθησης αφετέρου διότι συνδέει την εκπαίδευση με την πραγματική ζωή.
πολιτιστικός περίπατος
7ου Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού Δημοτικών Σχολείων
αφίσα_πρόσκληση
Ενέργειες γονέων επιτυχόντων μαθητών στην Α τάξη του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας για το σχολ. έτος 2022-23
Παρακαλούνται οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών που κληρώθηκαν για να φοιτήσουν στην Α τάξη του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας να:
- Επικοινωνήσουν με το σχολείο που έγραψαν τα παιδιά τους για να ενημερώσουν για τη φοίτηση του παιδιού τους στο 16ο Πειραματικό Δημ. Σχ. Λαμίας.
- Επικοινωνήσουν με τη διεύθυνση του 16ου Πειραματικού Δημ. Σχ. Λαμίας για να κάνουν αίτηση για το ολοήμερο και την πρωινή ζώνη σε περίπτωση που επιθυμούν να φοιτήσει το παιδί τους στο ολοήμερο.
- Να ενημερώσουν τη διεύθυνση του 16ου Πειραματικού Δημ. Σχ. Λαμίας αν το παιδί που θα φοιτήσει στην Α΄ τάξη, έχει γνωμάτευση από το ΚΕΔΑΣΥ που να προτείνει παράλληλη στήριξη, ειδικό βοηθητικό προσωπικό ή σχολικό νοσηλευτή. Σε περίπτωση που διαθέτουν τέτοια γνωμάτευση, ενημερώνουμε ότι άμεσα θα ανακοινωθεί το χρονικό διάστημα στο οποίο θα μπορούν να υποβάλλουν την ανάλογη αίτηση για έγκριση.
- Να επικοινωνήσουν με τη διεύθυνση του 16ου Πειραματικού Δημ. Σχολ. Λαμίας για να προμηθευτούν το Ατομικό δελτίο υγείας του μαθητή για να συμπληρωθεί από τον παιδίατρο.
“Από διαφορετικές μιλιές”, μια ταινία των Στ΄ τάξεων για την ενδοσχολική βία!
Το βίντεο δημιουργήθηκε από τους μαθητές των Στ΄ τάξεων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας το σχολικό έτος 2021-2022 με σκοπό να παρουσιάσει και να θέσει προβληματισμούς σχετικά με τη διαφορετικότητα και την κακοποίηση (bullying) που μπορεί να δεχτεί μια μαθήτρια ή ένας μαθητής. Στο πλαίσιο των δράσεων για την Πανελλήνια μέρα κατά της Σχολικής βίας και Εκφοβισμού, 6 Μαρτίου, οι μαθητές/τριες του Στ’1 και Στ’2 δημιούργησαν μια ταινία μικρού μήκους η οποία πραγματεύεται το σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό που μπορεί να δεχτεί ένα παιδί μέσα στο σχολικό χώρο.
Το βίντεο αποτελεί ένα συνδυασμό θεατρικής δραματοποίησης και stop motion animation σε σενάριο των ίδιων των μαθητών! Μέσα από τη συγκεκριμένη διαδικασία τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν, έβαλαν τον εαυτό τους στη θέση του άλλου, έμαθαν πως να αντιμετωπίζουν αντίστοιχες καταστάσεις και κατάφεραν να γίνουν δημιουργικά, αναπτύσσοντας παράλληλα και τη φαντασία τους.
Η ταινία έλαβε μέρος στο Διαγωνισμό “Λέμε όχι στο σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό” του British Council.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί:
Καρασιώτα Έλενα
Αθανασιάδου Ισιδώρα
Από διαφορετικές μιλιές full version from Elena Karasiota on Vimeo.
Η επίσκεψη του “Άλλου ανθρώπου στο σχολείο μας”
Με περίσσια ανυπομονησία και πολλές προετοιμασίες οι μαθητές/-τριες του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας υποδέχτηκαν τον Κωνσταντίνο Πολυχρονόπουλο την Παρασκευή 15 Απριλίου. Οι μαθητές/-τριες, ενήμεροι για το έργο του «Άλλου Ανθρώπου», αποφάσισαν να πράξουν, όπως ο ίδιος. Από το πρωί, ξεκίνησαν να μαγειρεύουν τόσο για τον ίδιο όσο και για τους υπόλοιπους συμμαθητές/-τριες τους με σκοπό να απολαύσουν όλοι μαζί την πιο όμορφη συνήθεια της ημέρας, το φαγητό. Καταφθάνοντας, λοιπόν, στο σχολείο ο Κωνσταντίνος Πολυχρονόπουλος τον περίμενε μια ‘‘γευστική’’ έκπληξη.
Εν συνεχεία, ο ίδιος μίλησε σε όλους τους μαθητές του σχολείου για το έργο του, πώς ξεκίνησαν όλα το 2011 και ποια είναι η εξέλιξη αυτού από τότε μέχρι και σήμερα. Όπως, πολύ χαρακτηριστικά, είπε «όλα προέρχονται από την καρδιά. Πρέπει να το νιώθει η καρδιά σου για να μπορέσεις να το κάνεις και να το κάνεις σωστά». Τα παιδιά προέβησαν σε ερωτήσεις σχετικά με τον τρόπο που πραγματοποιεί το έργο του, καθώς και για το ταξίδι του στην Ουκρανία τον περασμένο μήνα. Τέλος, του διατέθηκαν τα είδη πρώτης ανάγκης και τα φάρμακα που συνέλεξε το σχολείο για το δεύτερο ταξίδι που θα πραγματοποιήσει στα σύνορα της Ουκρανίας κατά τα τέλη Απριλίου.
Η εκδήλωση έκλεισε με το δώρο που ζήτησε ο Κωνσταντίνος από τα παιδιά… μια μεγάλη αγκαλιά και, φυσικά, την ανανέωση της συνάντησής μας!
Η κοινωνική κουζίνα «Ο Άλλος Άνθρωπος» ήταν μια πρωτοβουλία του Κωνσταντίνου Πολυχρονόπουλου, η οποία ξεκίνησε το 2011 και συνεχίζει μέχρι και σήμερα. Αποτελεί μια κίνηση αλληλεγγύης και ένδειξης αγάπης προς όλους τους συνανθρώπους. Σκοπός είναι να μαγειρεύουν όλοι μαζί, να τρώνε όλοι μαζί, να επικοινωνούν χωρίς καμία διάκριση. Εκτός από τις μερίδες φαγητού που παρέχονται καθημερινά, ο «Άλλος Άνθρωπος» εξασφαλίζει στέγη σε ανθρώπους κι οικογένειες που βρίσκονται σε ανάγκη, διεκπεραιώνει εξοφλήσεις λογαριασμών και ενοικίων, μαθήματα σε παιδιά και όποια άλλη ανάγκη προκύψει. Το σπίτι του «Άλλου Ανθρώπου» βρίσκεται στην Αθήνα στη διεύθυνση Μεγ. Αλεξάνδρου 122 στον Κεραμεικό και είναι ανοιχτό για όλους.
άλλος άνθρωπος
Πασχαλινή αγορά στο σχολείο μας!
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε το « Πασχαλινό παζάρι» του σχολείου μας.
Η ανταπόκριση όλων ήταν συγκινητική. Όλοι έμειναν ευχαριστημένοι καθώς το σχολείο γέμισε με χρώματα και αρώματα. Δόθηκε ένα μήνυμα αισιοδοξίας, χαράς και ελπίδας μέσα από την γιορτινή ατμόσφαιρα.
Καλό Πάσχα σε όλους. Το άγιο φως της Ανάστασης του Κυρίου να φωτίσει τις καρδιές και την ζωή μας και να μας απαλλάξει επιτέλους από τα δεσμά του φόβου και της αγωνίας για το αύριο.
Πασχαλινή αγορά 2022
Ηγέτες Ακεραιότητας του αύριο
Την Παρασκευή 8 Απριλίου οι μαθητές της Δ’ τάξης του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας Ιωάννης Κακαρούντας και Φίλιππος Μπολοβίνης βραβεύτηκαν από την Εθνική Αρχή Διαφάνειας, αφού κατέκτησαν την 1η θέση στην κατηγορία «Δημιουργία βίντεο» για μαθητές Α’-Γ’ Δημοτικού του Διαγωνισμού «Ηγέτες Ακεραιότητας του αύριο» που υλοποιήθηκε το προηγούμενο σχολικό έτος από την Εθνική Αρχή Διαφάνειας σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και το Γραφείο των Ηνωμένων Εθνών για τα Ναρκωτικά και το Έγκλημα (UNODC).
Στόχος της δράσης ήταν η ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και η σταδιακή εξοικείωση της μαθητικής κοινότητας με τις έννοιες της δημόσια ηθικής, της διαφάνειας, της αξιοκρατίας και της λογοδοσίας.
Κατά την διάρκεια της τελετής βράβευσης απεύθυνε σύντομο χαιρετισμό η Υφυπουργός Παιδείας & Θρησκευμάτων κ. Ζέτα Μακρή, ενώ παρευρέθηκαν μεταξύ άλλων ο Διοικητής της ΕΑΔ, κ. Άγγελος Μπίνης, η βουλευτής ΚΙΝΑΛ και τομεάρχης Παιδείας, κα Χαρά Κεφαλίδου, ο συγγραφέας παιδικών βιβλίων, κ. Αντώνης Παπαθεοδούλου, ο κ. Δημήτρης Διαμαντίδης, π. Διεθνής καλαθοσφαιριστής και ο κ. Χρήστος Βλάσσης, Εκπρόσωπος του Γραφείου των Ηνωμένων Εθνών για τα Ναρκωτικά και το Έγκλημα/UNODC.
Ο Γιάννης και ο Φίλιππος συνεργάστηκαν και δημιούργησαν ένα βίντεο διάρκειας 2 λεπτών, στο οποίο παρουσίασαν τα δικά τους παραδείγματα προς μίμηση, τους γιατρούς και το νοσηλευτικό προσωπικό οι οποίοι κατά τη διάρκεια των προηγούμενων δύο χρόνων και της πανδημίας του κορωνοϊού έδωσαν μεγάλο αγώνα, εργαζόμενοι ατελείωτες ώρες και με κίνδυνο να μολυνθούν οι ίδιοι για να βοηθήσουν τους συνανθρώπους μας. Στο βίντεό τους έδωσαν έμφαση στο Γενικό Νοσοκομείο Λαμίας.
Στην εκδήλωση εκπροσώπησε το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας η δασκάλα των δύο μαθητών, κα Μαρία Ζαρκάδα, η οποία τόνισε την σημασία που έχει η κατανόηση της σημασίας των δύσκολων αυτών εννοιών της ακεραιότητας, της αξιοκρατίας και της ηγεσίας από τους μικρούς μαθητές. Κατά τη διάρκεια της βράβευσης έγινε απευθείας σύνδεση με την τάξη των δύο μαθητών απ’ όπου μίλησε ο Φίλιππος, ο οποίος δεν παρευρέθηκε με φυσική παρουσία στην εκδήλωση. Και οι δύο μαθητές ανέφεραν τον θαυμασμό τους για τους ανθρώπους που αναφέρουν στο έργο τους και την δύναμη της συνεργασίας.
Ηγέτες του αύριο
Δελτίο τύπου-Επίσκεψη συγγραφέως
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου και της προώθησης της φιλαναγνωσίας, τη Δευτέρα 4 Απριλίου οι μαθητές/τριες της Α’ τάξης είχαν τη χαρά να παρακολουθήσουν την προσκεκλημένη συγγραφέα κ.Χρυσάνθη Ζαρκάδα σε μια διαδραστική παρουσίαση του βιβλίου της “Η φλόγα της Αλήθειας” (Εκδόσεις Χρόνος). Το κουβάρι της ιστορίας ξετυλίχθηκε με τη βοήθεια των παιδιών καθώς μπήκαν στη θέση των ηρώων και διατύπωσαν αλήθειες και ψέματα. Έπειτα, κατέγραψαν τις αλήθειες τους σε ένα χαρτόνι και τέλος συζήτησαν για τα μηνύματα που κρύβονται στις σελίδες του βιβλίου, οι οποίες τους ταξίδεψαν με την υπέροχη εικονογράφηση της ίδιας της συγγραφέως. Ήταν μια όμορφη μέρα, γεμάτη βιβλία, χρώματα και χαρούμενα προσωπάκια. Οι δράσεις με οδηγό τα βιβλία συνεχίζονται!
Την επιμέλεια της εκδήλωσης είχαν οι δασκάλες της Α’ τάξης, Αθανασού Εβελίνα και Δαφερέρα Δέσποινα.
Ημέρα βιβλίου
Πίνακας υποψήφιων μαθητών 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας
Στοιχεία Αίτησης | |
Αναγνωριστικό Αίτησης | 6ψήφιος κωδικός |
131208PIYZESCF | 395182 |
132522MTZWMFKW | 915640 |
140153PDXKCTST | 751238 |
143507YTRYIXRO | 406923 |
145328OPYXKOVV | 071985 |
153307TTWFISOK | 859274 |
125001NVBGOCTB | 058941 |
212315JMBLVEOK | 315786 |
220950GQINJXRA | 594810 |
085840JPSSDJYG | 785023 |
094429MLQVYSYU | 843709 |
102413WSWVEGAG | 654129 |
111434XEUMRAPW | 347592 |
121821GGFNWJRE | 052841 |
171308LBLBGNSI | 267035 |
170303PWFKIDLO | 053697 |
004543TCXYFUOE | 370659 |
102526KRAXYEGT | 430529 |
103057BJACUFHR | 241507 |
104828ZJZVIFNA | 289143 |
100025MRMUEBQJ | 034872 |
192314VBEDEVOX | 095826 |
095814KGKNSOJE | 726840 |
083427JQOPLCAS | 385264 |
230941XMJYBPBG | 536718 |
Επίσκεψη της Δ΄ τάξης στις Θερμοπύλες
Οι μαθητές της Δ’ τάξης την περασμένη Πέμπτη 31/3, με αφορμή την ενότητα του μαθήματος της Ιστορίας «Περσικοί πόλεμοι», πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στις Θερμοπύλες.
Στόχος της εκδρομής ήταν η βιωματική προσέγγιση της ιστορίας, ώστε να έρθουν πιο κοντά οι μαθητές/τριες στον τόπο και τα γεγονότα των περσικών πολέμων. Η επίσκεψη ξεκίνησε από το Κέντρο Ιστορικής Ενημέρωσης Θερμοπυλών, όπου παρακολούθησαν μία σύντομη 3D παρουσίαση και εξερεύνησαν ψηφιακά τα ιστορικά δρώμενα. Ακολούθησε περιήγηση στον γύρω χώρο (μνημείο θυσίας του Λεωνίδα και των 300 Σπαρτιατών, μνημείο 700 Θεσπιέων, πεδίο μάχης Θερμοπυλών, λόφος Κολωνού, λουτρά θερμών πηγών). Στην περιήγηση αυτή πολύτιμη υπήρξε η ιστορική περιγραφή που μας παρείχαν ο κ. Γ. Σταυρόπουλος, ο κ. Γ. Αναγνώστου και ο κ. Ν. Δαβανέλος, συνταξιούχοι εκπαιδευτικοί, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά.
Χαρά, ενθουσιασμός , εντυπωσιασμός και περηφάνεια ήταν τα κυρίαρχα συναισθήματα των μικρών μας μαθητών.
Θερμοπύλες Δ΄τάξη
Ο ΚΡΥΜΜΕΝΟΣ ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ ΤΟΥ 1821
Στο πλαίσιο του εορτασμού της εθνικής μας επετείου στο σχολείο μας διοργανώθηκε ένα παιχνίδι «Κρυμμένου Θησαυρού». Μέσα από το δημιουργική αυτή δραστηριότητα αξιοποιήθηκε ποικιλία σημαντικών γνώσεων σχετικές με την ελληνική Επανάσταση του 1821 δίνοντας ταυτόχρονα κίνητρο στους μαθητές/τριες να προσεγγίσουν διαφορετικά το μάθημα της Ιστορίας.
Οι τάξεις που συμμετείχαν αλλά και συναγωνίστηκαν μεταξύ τους ήταν το ένα τμήμα της Α’ (χωρισμένο σε 2 ομάδες), η Δ’, η Ε’ και η Στ’. Κάθε τμήμα των τάξεων αποτελούσε μία ομάδα και συναγωνιζόταν με το άλλο τμήμα της τάξης του. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να λύσουν έναν αριθμό από γρίφους κλιμακούμενης δυσκολίας, τους οποίους έψαχναν στο χώρο του σχολείου για να τους βρουν. Νικητής κάθε τάξης θεωρήθηκε το τμήμα που έλυσε πρώτο όλους τους κρυμμένους γρίφους και κατάφερε να βρει το θησαυρό.

25η Μαρτίου
Επίσκεψη διατροφολόγου
Την Τετάρτη 16-03-2022 επισκέφτηκε το σχολείο μας η διατροφολόγος κ. Αγγελοπούλου Θεοδώρα στο πλαίσιο του προγράμματος ¨Εργαστήρια Δεξιοτήτων¨. Μίλησε στους μαθητές και στις μαθήτριες της Α1’ τάξης για τη θρεπτική πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής και για την υγιεινή διατροφή στην παιδική ηλικία. Οι μαθητές έπαιξαν σε ομάδες και στη συνέχεια, έφτιαξαν το πιάτο της υγιεινής διατροφής. Στο τέλος, η διατροφολόγος τους έδωσε ένα αναμνηστικό φυλλάδιο και τους χάρισε ένα δώρο.
Ευχαριστούμε πολύ τη διατροφολόγο για την παρουσία της, την πολύτιμη βοήθεια και το ενδιαφέρον που έδειξε. Ευχόμαστε να ακολουθήσουμε τις συμβουλές της.
Η δασκάλα, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας.
Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας
Οι Μαθητές Και Οι Μαθήτριες Του Α1 Τμήματος Του Σχολείου Με Αφορμή Την Παγκόσμια Ημέρα Κατά Του Σχολικού Εκφοβισμού (06/03) Διάβασαν Το Βιβλίο «Η Μέρα Που Έγινα Κι Εγώ Λύκος» (Εκδόσεις Δεσύλλας)
Υπάρχουν Λύκοι Ανάμεσά Μας; Μας Αφήνουν Σημάδια; Είναι Ωραίο Να Γίνεσαι Ο Κακός Ο Λύκος; Η Κουβέντα Ξεκίνησε Με Τα Παραπάνω Ερωτήματα Και Κατέληξε Στη Σημασία Του Να Ζητάς Βοήθεια, Αλλά Και Να Προσφέρεις Βοήθεια Σε Άλλα Θύματα Και Κυρίως …
Πώς Να Μη Γίνεσαι Κι Εσύ Μέρος Της Αλυσίδας Των Κακών Λύκων. Αφού διαβάστηκε το βιβλίο, παίξαμε το παιχνίδι του ΛΥΚΟΥ και του ΓΛΥΚΟΥ, του λύκου δηλαδή που λέει μόνο γλυκές κουβέντες.
Ανάλογα με το πρόσωπο που έπαιρνε κάθε παιδί, εκφραζόταν και διαφορετικά. Είτε άφηνε στο χέρι μια κόκκινη γρατσουνιά, συμβολική για τη γρατσουνιά που δημιουργείται στην καρδιά με τις άσχημες κουβέντες ή μια κόκκινη καρδιά, όταν μιλούσε ο Γλύκος. Κάθε φορά που ακουγόταν κάτι άσχημο, τα παιδιά γελούσαν.
Ακριβώς όπως λειτουργεί και ο σχολικός εκφοβισμός. Ένα παιδί που στοχοποιεί κάποιον, για να γελάσει εκείνος και η παρέα του. Οι καρδιές, όμως είχαν την τιμητική τους και γέμισαν όλα τα χέρια! Μόνο ο ΓΛΥΚΟΣ έχει θέση στην καρδιά μας!
A1_stop_bullying
6η Μαρτίου, Ημέρα κατά της ενδοσχολικής Βίας
Το Στ1 τμήμα του σχολείου μας στα πλαίσια των εκδηλώσεων για την ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας δημιουργήσαν τα δικά τους συνθήματα με φαντασία και ευαισθησία! Έστειλαν ηχηρό μήνυμα κατά της βίας στο σχολείο! Στη συνέχεια την ώρα του μαθήματος ΤΠΕ κσι με υπέυθυνη εκπ/κό την Σόρκου Ευτυχία (καθηγήτρια Πληροφορικής), οι ζωγραφιές των παιδιών μετατράπηκαν σε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο!
Η Γ΄τάξη του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου στα πλαίσια των εκδηλώσεων για την ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας δημιουργήσαν τα δικά τους συνθήματα με φαντασία και ευαισθησία! Έστειλαν ηχηρό μήνυμα κατά της βίας στο σχολείο! Στη συνέχεια την ώρα του μαθήματος ΤΠΕ κσι με υπέυθυνη εκπ/κό την Σόρκου Ευτυχία (καθηγήτρια Πληροφορικής), οι ζωγραφιές των παιδιών μετατράπηκαν σε ταινία!
Ενημέρωση-Εγγραφές
Ανακοινώνεται ότι το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας θα δέχεται αιτήσεις συμμετοχής στην κλήρωση υποψήφιων μαθητών και μαθητριών για την Α’ τάξη για το σχ. έτος 2022-2023
Δικαίωμα συμμετοχής στην κλήρωση έχουν οι υποψήφιοι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν το έτος 2016.
Οι γονείς και κηδεμόνες που ενδιαφέρονται να εισαχθούν τα παιδιά τους στο Πειραματικό Σχολείο το σχολικό έτος 2022-2023 καλούνται να υποβάλουν αίτηση για εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης
που θα παραμείνει ανοιχτή από την Τρίτη 15 Μαρτίου 2022 μέχρι και την Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022.
Η εισαγωγή μαθητών/τριών στην εισαγωγική τάξη Πειραματικών Νηπιαγωγείων, Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων για το σχολικό έτος 2022-2023 πραγματοποιείται με δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση, η οποία θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 6 Μαΐου 2022.
Η διαδικασία εγγραφής μπορεί να γίνει από τους γονείς-κηδεμόνες των μαθητών ηλεκτρονικά ή να κλείσετε ραντεβού και να έρθετε στο σχολείο από την Τρίτη 15 Μαρτίου 2022 μέχρι και την Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022 για να υποβάλλουμε την αίτηση . Σε κάθε περίπτωση επικοινωνήστε με το σχολείο στο τηλέφωνο 2231023814 .
Παρακαλούνται οι γονείς/κηδεμόνες που υποβάλουν αίτηση στο 16ο Πειραματικό Δ.Σ. Λαμίας να αποστέλλουν ηλεκτρονικά στο email του σχολείου τη Βεβαίωση Υποβολής Αίτησης στο Πειραματικό Σχολείο που εκδίδεται από το σύστημα μετά την ολοκλήρωση της υποβολής της αίτησης.
Πληροφορίες:
Δ/ντρια 16ου Πειραματικού Δ.Σ Λαμίας, Καρανικόλα Ευσταθία
τηλ: 2231023814
Email: mail@16dim-lamias.fth.sch.gr
Website: http://16dim-lamias.fth.sch.gr
Η διαδικασία εγγραφής περιγράφεται αναλυτικά στο ΦΕΚ983/3-3-2022 που ακολουθεί.
Για να δείτε ολόκληρο το ΦΕΚ πατήστε εδώ
[pdf id=’5858′]
Οι χαρταετοί της ειρήνης από τις Στ’ τάξεις…!
Καθαρά Δευτέρα, Μάρτιος 1963
Νεαροί πέταξαν στον Αττικό ουρανό χαρταετούς στους οποίους είχαν σχεδιάσει το σύμβολο της ειρήνης. Σκοπός τους ήταν να διαδηλώσουν κατά του ανταγωνισμού μεταξύ Αμερικής και Σοβιετικής Ένωσης στις οποίες ενυπήρχε ο κίνδυνος να προκαλέσουν πυρηνικό ολοκάυτωμα. Η αστυνομία προέβη σε συλλήψεις των διαδηλωτών υποστηρίζοντας ότι είχαν πολιτική χροιά. Ο Μίκης Θεοδωράκης, με αφορμή αυτή την διαδήλωση και την Πορεία Ειρήνης που έλαβε χώρα τον Απρίλιο του 1963, εμπνεύστηκε τη σύνθεση “Χαρταετοί” για την παράσταση “Η Γειτονιά των Αγγέλων”.
Καθαρά Δευτέρα, Μάρτιος 2022
Η εισβολή των ρωσικών στρατευμάτων και η έναρξη των επιθέσεων στα ουκρανικά εδάφη αποτελεί μια δυσοίωνη κατάσταση. Ενήλικες και παιδιά βιώνουν τη σκληρή πραγματικότητα του πολέμου στην καρδιά της Ευρώπης. Με αφορμή όλα τα γεγονότα της επικαιρότητας και μιμούμενοι το παράδειγμα της Καθαράς Δευτέρας του 1963, αποφασίσαμε οι μαθητές/τριες των Στ’ τάξεων στους δικούς μας χαρταετούς, να ζωγραφίσουμε, να γράψουμε συνθήματα Ειρήνης και να δείξουμε την αγωνία μας και την αμέριστη συμπαράστασή μας στους συνανθρώπους μας.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί:
Στ’1 : Καρασιώτα Έλενα
Στ’2: Αθανασιάδου Ισιδώρα
ευχαριστούμε για την πολύτιμη βοήθεια και υποστήριξη την εκπαιδευτικό Αβραμίδου Μαρία





Φορητή μάθηση
Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας κατά τη φετινή χρονιά έχουν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή πρώτη φορά με τη φορητή μάθηση. Πιο συγκεκριμένα, μέσω του προγράμματος που εφαρμόζεται στις μεγαλύτερες τάξεις (Δ΄,Ε΄,Στ΄) και υλοποιείται από την εκπαιδευτικό του σχολείου Ζαρκάδα Μαρία σε συνεργασία με τους/τις εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων τμημάτων, αξιοποιούνται παιδαγωγικά ποικίλες ψηφιακές εφαρμογές σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα συμβάλλοντας στην καλλιέργεια ανώτερων γνωστικών και μαθησιακών δεξιοτήτων.
Ενδεικτικά, παρουσιάζονται κάποιες από τις δραστηριότητες που έχουν υλοποιηθεί στα αντίστοιχα διδακτικά αντικείμενα έως τώρα:
- Γλώσσα:
α)δημιουργία κόμικ (κειμενικό είδος), β) δημιουργία αφίσας (κειμενικό είδος) γ) ψηφιακοί πίνακες ανακοινώσεων
2) Μαθηματικά: μαθαίνω τους δεκαδικούς αριθμούς, πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών αριθμών, έννοια κλάσματος, σύγκριση κλασμάτων, πρόσθεση αφαίρεση κλασμάτων, γεωμετρικά σχήματα, περίμετρος-εμβαδόν, κατασκευή τάνγκραμ
3) Ιστορία-Θρησκευτικά:
α)κατασκευή εννοιολογικών χαρτών, β)περιήγηση σε μουσεία/ιστορικά κτίρια, γ)αξιολόγηση μαθήματος μέσω κουίζ
4) Φυσική: ηλεκτρισμός, πεπτικό σύστημα, στοματική κοιλότητα-δόντια, ηλιακό σύστημα
5)Γεωγραφία–Μελέτη: α) συντεταγμένες-γεωγραφική θέση, σημεία του ορίζοντα, προσανατολισμός με πυξίδα, β) «Μέσα καταγραφής και απεικόνισης γεωγραφικών στοιχείων» (είδη χαρτών, κύρια στοιχεία χάρτη, χαρτογραφικά σύμβολα), γ) «Φυσικό Περιβάλλον» (το φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας, λεξιλόγιο γεωγραφικών όρων που αφορούν το βουνό και τη θάλασσα) δ) ήπειροι, κράτη-πρωτεύουσες, νομοί-πρωτεύουσες.
Μέσα από τα φύλλα εργασίας αξιοποιήθηκαν και qrcodes για καλύτερη και ταχύτερη σύνδεση με ιστότοπους ή εφαρμογές.
Φορητή μάθηση
Διαδικτυακή έκθεση των μαθητών/τριών του 16ου πειραματικού δημοτικού σχολείου Λαμίας
Αγάπη και Έρωτας: δύο ψυχικές καταστάσεις δύσκολα περιγράψιμες με την χρήση λέξεων και ακόμη δυσκολότερα εκφράσιμες μέσο έτοιμων συνταγών που προτείνονται από την αγορά την ημέρα της Εορτής του Αγίου Βαλεντίνου.
Η αισθητική εμπειρία του μαθήματος των εικαστικών έρχεται να συνδράμει στην έκφραση ατομικών εμπειριών που αφορούν στο συγκεκριμένο θέμα και εν συνεχεία να τις ανάγει σε αυτό που καθολικά εννοείται με την χρήση των όρων “αγάπη” και “έρωτας”.
Δείτε έργα μαθητών εμπνευσμένα από παγκόσμια αριστουργήματα τέχνης.
https://georgiosmerianos.blogspot.com/p/blog-page_14.html?m=1
Δωρεά από Desmos Non-profit Foundation
Εκ μέρους του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας θα θέλαμε να εκφράσουμε τις ολόθερμες ευχαριστίες μας στο Desmos Non–profit Foundation.
Το σχολείο μας ενισχύθηκε μέσω του προγράμματος «Δεσμός για τα σχολείο» με δέκα (10) PC και δέκα (10) Monitor, HP DELL με κωδικό προϊόντος 8954853692 και Σειρ.αριθμό KGTY1KDP9TGDF20RZ. Η παραλαβή και αποδοχή της δωρεάς έγινε στις 21-12-2021.
Tα παραπάνω είδη θα συμβάλλουν στην βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της παρεχόμενης εκπαίδευσης των μαθητών μας.
Εκδρομή στο Μουσείο Άρτου και Επαγγελμάτων της Αμφίκλειας- Στ’ τάξεις
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων των Στ’ τάξεων με θέμα «Φυσικό Περιβάλλον» και τίτλο προγράμματος «Μαθαίνουμε την Τοπική και Πολιτιστική Κληρονομιά του τόπου μας- Πάμε Μουσείο;» οι μαθητές/τριες της έκτης τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Μουσείο Άρτου και Επαγγελμάτων της Αμφίκλειας https://breadmuseum.gr/, το οποίο διαθέτει μια πλούσια συλλογή από αντικείμενα του παρελθόντος. Τα παιδιά αφού περιηγήθηκαν και ξεναγήθηκαν στο χώρο του Μουσείου, στη συνέχεια με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους ζύμωσαν κουλουράκια έξω από το χώρο του Μουσείου. Στη συνέχεια, τα έψησαν στο φούρνο του χωριού και τα δώρισαν στο σχολείο και στις οικογένειές τους σε μικρές συσκευασίες με χριστουγεννιάτικες ευχές.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Καρασιώτα Έλενα, Αθανασιάδου Ισιδώρα
















Ψηφιακό Μουσείο του Στ’2
Πάμε Μουσείο;
Ναι γιατί όχι;
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων των Στ’ τάξεων με θέμα «Φυσικό Περιβάλλον» και τίτλο προγράμματος «Μαθαίνουμε την Τοπική και Πολιτιστική Κληρονομιά του τόπου μας- Πάμε Μουσείο;» οι μαθητές/τριες της έκτης τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Μουσείο Άρτου και Επαγγελμάτων της Αμφίκλειας. Με αφορμή το συγκεκριμένο μουσείο οι μαθητές/τριες έμαθαν για τα επαγγέλματα του παρελθόντος που δεν υπάρχουν πια. Στη συνέχεια, όταν επιστρέψαμε στο σχολείο αποφασίσαμε τα επαγγέλματα αυτά να τα αναπαραστήσουμε με τη μορφή παγωμένης εικόνας και στη συνέχεια να φτιάξουμε το δικό μας ψηφιακό μουσείο!
Πατώντας πάνω στο σύνδεσμο μπορείτε να περιηγηθείτε στο μουσείο μας το οποίο δίνει πληροφορίες για 5 από τα επαγγέλματα του παρελθόντος που δεν υπάρχουν πια. Κάθε εικόνα του μουσείου έχει πληροφορίες για το κάθε επάγγελμα!
Σας ευχόμαστε καλή περιήγηση!
Οι μαθητές/τριες του Στ’2
και η εκπαιδευτικός: Αθανασιάδου Ισιδώρα
Για να επισκεφθείτε το Ψηφιακό μας Μουσείο πατήστε στο σύνδεσμο: https://www.artsteps.com/embed/61d3364edc918d24f6af6413/640/360
Χριστουγεννιάτικο Δέντρο Ομίλου Τέχνη και Φυσικό Περιβάλλον
Τις τελευταίες δεκαετίες οι γιορτές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς έχουν συνδεθεί με τον άκρατο καταναλωτισμό που εκφράζει την εποχή μας. Η ψυχική ανάταση των ημερών για πολλούς θεωρείται ανάλογη του μεγέθους των δώρων και των λαμπιονιών που φωτίζουν κάθε δυνατή σπιθαμή του οπτικού μας πεδίου. Χιλιάδες είναι τα δέντρα που κόβονται ετησίως για την παραγωγή ευχετήριων καρτών και χαρτιού περιτυλίγματος. Πρόκειται για μία κουλτούρα που αφήνει ετησίως ένα οδυνηρό οικολογικό αποτύπωμα στον πλανήτη μας.
Μία κριτική στάση που έχει αναπτυχθεί στον κόσμο των εικαστικών τεχνών ως προς τα οικολογικά δεινά του αιώνα μας βασίζεται στην ιδέα της επανάχρησης (upcycling). Δηλαδή στην χρησιμοποίηση εκ νέου υλικών που θεωρούνταν σκουπίδια με σκοπό την παραγωγή νέων αντικειμένων.
Με κινητήρια δύναμη την ιδέα της επανάχρησης οι μαθητές του ομίλου δραστηριοτήτων «Τέχνη και Φυσικό Περιβάλλον» του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας κατασκεύασαν ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο εξ ολοκλήρου από διαφημιστικά φυλλάδια και χαρτόνια κουτιών συσκευασίας και σας εύχονται καλές γιορτές με υγεία, αγάπη και ειρήνη για ένα βιώσιμο μέλλον.
Η διευθύντρια
Έφη Καρανικόλα
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί
Αθανασιάδου Ισιδώρα
Αβραμίδου Μαρία
Μέριανος Γεώργιος
Science is Wonderfull!
Τα τμήματα του σχολείου μας Δ1 και Ε1 συμμετείχαν στην εκδήλωση με το όνομα Science is Wonderful. Έλληνες επιστήμονες με διακεκριμένες σπουδές συμμετείχαν στην εκδήλωση και μίλησαν με τα παιδιά των δύο τμημάτων.
Στο τμήμα Δ1 μίλησε η κυρία Ιουλιανή Παχίτη, η οποία είναι ερευνήτρια στο Πανεπιστήμιο Κρήτης και το πεδίο έρευνάς της είναι η Εικονική Πραγματικότητα (VR).
Στο τμήμα Ε1 μίλησε ο κύριος Παναγιώτης Κουρουκλίδης, ο οποίος εργάζεται ως προγραμματιστής στην British Telecom. Εξήγησε στα παιδιά ότι με τα όνειρά τους και με αρωγό την τεχνολογία και τον προγραμματισμό μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο και να τον κάνουν ομορφότερο!
Εκδηλώσεις για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940
Το σχολείο μας τιμώντας την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 πραγματοποίησε σχολική γιορτή την Τετάρτη 27 Οκτωβρίου 2021 και συμμετείχε στην παρέλαση την Πέμπτη 28 Οκτωβρίου 2021. Στην σχολική γιορτή συμμετείχαν οι μαθητές της Τετάρτης τάξης. Υπεύθυνες για την διοργάνωση οι δασκάλες των τμημάτων κ. Ζαρκάδα Μαρία και Κουτσιαρή Χρύσα. Την μουσική επιμελήθηκε ο μουσικός κ. Βεργιόγλου Νώντας, την προβολή των κειμένων και εικόνων η κ. Παπαθανασίου Ελένη και την βιντεοσκόπηση και μοντάζ της εκδήλωσης ανέλαβε η κ. Καρασιώτα Ελένη.
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και οι μαθητές ενθουσιάστηκαν και συγκίνησαν στην πρώτη σχολική γιορτή μετά από δύο χρόνια. Η παρέλαση στην οποία συμμετείχε το σχολείο μας με την εμβληματική στολή, με την οποία περνά το σχολείο περίπου 50 χρόνια, σκόρπισε υπερηφάνεια και συγκίνηση. Υπεύθυνη για την παρέλαση των μαθητών της Πέμπτης και Έκτης τάξης η καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής ,κ. Κολιού Λαμπρινή.
Το σχολείο συγχαίρει όλους τους συντελεστές των εκδηλώσεων.
Αναλυτική περιγραφή ομίλων 2021-22
Όμιλος Τεχνολογίας
Ημέρα: Δευτέρα
Ώρα: 13:45-15:15
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών: 10
Ο όμιλος απευθύνεται στους μαθητές των Δ, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του δημοτικού σχολείου, οι οποίοι χωρισμένοι σε σταθερές ομάδες θα δουλεύουν συγκεκριμένα project με θέμα την Τεχνολογία και επιμέρους τομείς της.
Στην πρώτη φάση του ομίλου τα παιδιά συνδυάζοντας τον 3D μοντελισμό θα περάσουν σταδιακά στη δημιουργική πλευρά του ψηφιακού κόσμου. Αρχικά τα παιδιά θα εξοικειωθούν με λογισμικό 3D μοντελισμού και με τον τρόπο χρήσης του 3D εκτυπωτή, Οι μαθητές/τριες χρησιμοποιώντας τον 3D εκτυπωτή θα δουν τις δισδιάστατες δημιουργίες που θα σχεδιάσουν να αποκτούν υπόσταση με τη μορφή τρισδιάστατων φυσικών αντικειμένων.
Η δεύτερη φάση του ομίλου στοχεύει στην καλλιέργεια της υπολογιστικής και αλγοριθμικής σκέψης και την ανάπτυξη της δεξιότητάς επίλυσης προβλημάτων. Επιπλέον θα επιχειρηθεί η εμπέδωση των βασικών αρχών και εννοιών προγραμματισμού.
Στην τρίτη φάση του ομίλου σε συνεργασία με την Ένωση Σκακιστικών Σωματείων Κεντρικής Ελλάδας, οι μαθητές θα διδαχθούν και θα μελετήσουν τους κανόνες και τις βασικές κινήσεις ώστε χρησιμοποιώντας τα ρομπότ (LEGO) να κατορθώσουν να παίξουν σκάκι σε επιδαπέδια σκακιέρα.
Στην τέταρτη φάση του ομίλου τα παιδιά θα εξοικειωθούν με τις τεχνολογίες του διαδικτύου. Στην προσπάθεια της εξωστρέφειας του σχολείου προς την κοινωνία, τα παιδιά που θα συμμετέχουν στον όμιλο, θα δημιουργήσουν το blog του ομίλου, το οποίο θα περιέχει την πορεία και τα αποτελέσματα της όμορφης και δημιουργικής συνεργασίας τους, παρουσιάζοντας πολυμεσικό υλικό.
Εργαστήρι Θεατρικής Δημιουργίας
Ημέρα: Τρίτη
Ώρα: 13:30-15:00
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών: 20
Όμιλος Μουσικής Δημιουργίας
Ημέρα: Τρίτη
Ώρα: 14:00-15:30
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών: 15
Στα μαθήματα δίνονται αφορμήσεις από στίχους , εικόνες, βίντεο, παραμύθια, στοιχεία της φύσης κλπ. Οι αφορμήσεις αναλύονται ως προς το περιεχόμενο και τη μορφή τους. Δίνονται οι ελάχιστες απαιτούμενες θεωρητικές βάσεις που αφορούν τη μουσική μορφή, το ρυθμό και τη μελωδία, τίθεται το συναισθηματικό πλαίσιο που θα κινηθεί η δημιουργία μας και τέλος αποφασίζονται τα εργαλεία (ηχογόνα σώματα) που θα χρησιμοποιηθούν.
Χρησιμοποιούνται μουσικά όργανα καθορισμένου και ακαθόριστου τονικού ύψους, αυτοσχέδια όργανα ηχηρές κινήσεις αλλά και χρήση της φωνής μας. Δημιουργούνται έτσι μικρές μουσικές συνθέσεις που εκτελούνται από τους ίδιους τους μαθητές. Οι συνθέσεις ηχογραφούνται και ορισμένες από αυτές θα παρουσιαστούν ζωντανά σε εκδήλωση-παρουσίαση.
Τέχνη και Φυσικό Περιβάλλον
Ημέρα: Τετάρτη
Ώρα: 13:30-15:30
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών: 15
Καθώς η περιβαλλοντική κρίση γίνεται όλο και πιο αισθητή, οι σχέσεις ανθρώπου και φύσης βρίσκονται εδώ και αρκετά χρόνια στο επίκεντρο του προβληματισμού πολλών καλλιτεχνών. Οι μαθητές με την συμμετοχή τους στον όμιλο «Τέχνη και Φυσικό Περιβάλλον» θα έχουν την ευκαιρία να δημιουργήσουν έργα τέχνης και να γνωρίσουν διαφορετικά κινήματα τέχνης που αφορούν στη φύση ή έχουν στόχο την προστασία του περιβάλλοντος μέσω ή από την τέχνη. Ενδεικτικά, μερικά από αυτά είναι η Οικολογική Τέχνη, Earth Art, Land art, Upcycling κ.α.
Όμιλος θεατρικού παιχνιδιού
Ημέρα: Πέμπτη
Ώρα: 13:30-15:00
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών: 15
Κινηματογραφικό Εργαστήρι
Ημέρα: Παρασκευή
Ώρα: 13.30-15.30
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών: 14
Ο όμιλος απευθύνεται στους μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του δημοτικού σχολείου.
Πώς θα σου φαινόταν αν, μετά από το τέλος μιας κοπιαστικής σχολικής ημέρας, χαλάρωνες παρακολουθώντας με τους συμμαθητές/-τριές σου μια ταινία και συζητώντας για αυτήν;
Αν σου αρέσει το σινεμά και θέλεις να διευρύνεις τις γνώσεις σου, στον Όμιλο «Κινηματογραφικό εργαστήρι» θα έχεις την ευκαιρία:
-
- να μάθεις για την ιστορία και την εξέλιξη του κινηματογράφου
-
- να μάθεις τα είδη του κινηματογράφου
-
- να εξοικειωθείς με την κινηματογραφική γλώσσα (κάδρο, πλάνο, γωνία λήψης κ.α.)
-
- να αντιληφθείς τα στάδια της κινηματογραφικής διαδικασίας (σενάριο στόριμπορντ, ντεκουπάζ, σκηνοθεσία, φωτογραφία, γυρίσματα, μοντάζ) αλλά και ότι αφορά την παραγωγή μας ταινίας (π.χ. συντελεστές, εταιρεία παραγωγής, χρηματοδότηση) και τη διανομή της
-
- να πειραματιστείς χρησιμοποιώντας το κινητό σου ή τη φωτογραφική μηχανή σου με τις κινηματογραφικές λήψεις
-
- να εξασκηθείς, βάζοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά σου, στη συγγραφή δικών σου ή ομαδικών σεναρίων
-
- να δημιουργήσεις την δική σου ταινία
-
- να συμμετέχεις μαζί με την ομάδα σου σε κινηματογραφικά φεστιβάλ
-
- να συζητάς στην ομάδα τους προβληματισμούς και τα ερωτήματα που προκύπτουν από το θέμα των ταινιών
-
- και, κυρίως, να αποκτήσεις ένα κριτικό βλέμμα απέναντι στην οπτικοακουστική παραγωγή ώστε να υιοθετήσεις ποιοτικά κριτήρια στις επιλογές σου.
Σκοπός του Ομίλου είναι να φέρει τους μαθητές-τριες σε επαφή με την οπτικοακουστική παραγωγή και ιδιαίτερα την τέχνη του κινηματογράφου. Να γνωρίσουν την αισθητική, τη γλώσσα και τα ρεύματα του κινηματογράφου, να παρουσιάζουν τους προβληματισμούς τους μέσα από ομαδικές και ατομικές εργασίες, να εκφραστούν οι ίδιοι μέσα από την ενεργό συμμετοχή τους στις δραστηριότητες του Ομίλου.
Και βεβαίως να δουν πολλές και καλές ταινίες μέσα από την «Κινηματογραφική Λέσχη» που θα λειτουργεί παράλληλα δια ζώσης αλλά και ηλεκτρονικά!!!
STEM

Με θέμα τα STEM διάρκειας 2 ωρών την εβδομάδα προτεινόμενη μέρα την Παρασκευή για μαθητές Γ΄ και Δ΄ Δημοτικού προτεινόμενος αριθμός μαθητών 10 άτομα το ανώτερο.
Στον όμιλο η πρώτη ώρα θα είναι θεωρητική ενώ στη δεύτερη θα εφαρμόζεται η θεωρία που κάναμε την πρώτη ώρα.
Θα αρχίσουμε από την ανάλυση της λέξης STEM.
Στη συνέχεια θα αρχίσουμε απο το (S) Science = Επιστήμη εκεί θα δουμε τι είναι επιστήμη πώς απαντάει σε ερωτήματα και πώς δουλεύει η επιστημονική μέθοδος (παρατήρηση=>υπόθεση=>πείραμα=>απόδειξη) κάνοντας διάφορα πειράματα αλλά και κάποιες ώρες ρητορικής για την επαφή με τις θεωρητικές επιστήμες που αποτελούν βάση τον υπολοίπων.
Μετά θα πάμε στο δεύτερο γράμμα το (T) Technology = Τεχνολογία για να δούμε πώς η πρακτική εφαρμογή της επιστήμης επηρέασε τη ζωή μας. Μέσα απο μαθήματα ρομποτικής και προγραμματισμού κυρίως θα δούμε πώς ελέγχουμε την τεχνολογία.
Μετά θα περάσουμε στο γράμμα (E) Engineering = Μηχανική εκεί θα δούμε πώς η επιστήμη μαζί με τη μηχανική ανέπτυξαν και εξέλιξαν αυτό που λέμε τεχνολογικά επιτεύγματα. Με τη βοήθεια της ρομποτικής και των πειραμάτων της φυσικής θα κάνουμε και εμείς το ίδιο.
Τέλος θα περάσουμε στο γράμμα (M) Mathematics = Μαθηματικά και θα δούμε πώς τα μαθηματικά είναι η διεθνής γλώσσα της επιστήμης και μέσω ρομποτικής, προγραμματισμού και μαθηματικών γρίφων θα μάθουμε να μιλάμε αυτή τη γλώσσα.
Χρήσιμες Πληροφορίες
Οι μαθητές θα χρειαστούν για να συμμετέχουν
ένα απλο τετράδιο 50φ, μολύβι, γόμα, ξύστρα καθώς και διάφορα υλικά καθημερινής χρήσης
(οδοντόκρεμα, στοματικο διάλυμα, σκουπόξυλα, φρούτα κλπ.) που θα του λέω κάποιες φορές να φέρουν.
Ενημέρωση για τους ομίλους
Το Σχολείο σε κίνηση: Αθλούμαστε δημιουργικά
Την Παρασκευή, 24 Σεπτεμβρίου, με χαρά και ενθουσιασμό, γιορτάσαμε την 8η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.
Παιχνίδια, αγώνες και αθλητικές δράσεις μας συγκέντρωσαν στην αυλή του σχολείου με σύνθημα: “Το Σχολείο σε κίνηση: Αθλούμαστε δημιουργικά”.
Όλες οι δραστηριότητες με την αξιοποίηση κατάλληλου αθλητικού και παιδαγωγικού υλικού στόχευσαν στην ανάδειξη της προσπάθειας και της συμμετοχής στην καλλιέργεια του πνεύματος του αγώνα και του “ευ αγωνίζεσθαι”, αφαιρώντας το άγχος της νίκης και το φόβο της ήττας.
Γιορτάσαμε, διασκεδάσαμε, παίξαμε και αθληθήκαμε με δράσεις:
Α΄ και Β΄ τάξη: Διάφορα κινητικά παιγνίδια ταχύτητας
Γ΄ και Δ΄ τάξη: Διαγωνιστικά παιγνίδια αλτικότητας, ταχύτητας και επιδεξιότητας με την μορφή στίβου μάχης, χωρίς βαθμολογία
Ε΄ και Στ΄ τάξη: Αγώνες ποδοσφαίρου και καλαθοσφαίρισης χωρίς σκορ.
Ήταν μια φωτισμένη μέρα, χωρίς ανταγωνιστικό χαρακτήρα με χαρούμενη διάθεση και πολύτιμη εμπειρία για όλους μας.
Υιοθεσία μαθητών/τριών Α’ τάξης από μαθητές/τριες Στ’
Την πρώτη εβδομάδα έναρξης του σχολείου μας τα παιδιά της Στ’ τάξης αποφάσισαν να βοηθήσουν τους μικρούς μαθητές/τριες της Α’ τάξης να προσαρμοστούν πιο εύκολα νιώθοντας ασφάλεια στο νέο σχολικό τους περιβάλλον. Έτσι, σκέφτηκαν, μέσα από διασκεδαστικές δραστηριότητες, ο καθένας από αυτούς να «υιοθετήσει» ένα παιδί της Α΄ τάξης!
Με τον τρόπο αυτό οι μικροί μαθητές ένιωσαν περισσότερη σιγουριά, αποδοχή και ζεστασιά ενώ ξέρουν ότι πλέον μπορούν να απευθύνονται και σε κάποιον άλλο εκτός από τους δασκάλους τους για οτιδήποτε τα απασχολεί. Ακόμη, οι μεγαλύτεροι μαθαίνουν να γίνονται πιο υπεύθυνοι, να φροντίζουν τους μικρότερους, να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες, να λύνουν προβλήματα και να βιώνουν το αίσθημα της ικανοποίησης της προσφοράς.
*Για την ασφαλή διεξαγωγή των παρακάτω δραστηριοτήτων τηρήθηκαν όλα τα προβλεπόμενα μέτρα προστασίας για τον Cοvid-19
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί:
Αθανασού Εβελίνα, Μπαούση Πηνελόπη (Α’1)
Δαφερέρα Δέσποινα (Α’2)
Καρασιώτα Έλενα (Στ’1)
Αθανασιάδου Ισιδώρα (Στ’2)
Αγιασμός για την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2021-22
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Την Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου 2021 και ώρα 11 π.μ. θα τελεστεί από τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη κ. Συμεών ο αγιασμός στο 16ο Πειραματικό Δ.Σ. Λαμίας παρουσία του Δημάρχου Λαμιέων κ. Καραϊσκου Ε. και της Δ/ντριας Α/θμιας Εκπ/σης Φθ/δας κ. Χουλιάρα – Σιδηρά Π.
Η είσοδος των μαθητών/μαθητριών στο σχολείο γίνεται με επίδειξη βεβαίωσης αρνητικού αποτελέσματος αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self-test).
Η χρήση μάσκας σε εξωτερικούς και εσωτερικούς χώρους του σχολείου είναι υποχρεωτική.
Παρακαλείται να τηρηθούν τα απαραίτητα μέτρα προστασίας για την πρόληψη της διασποράς του ιού COVID-19.
Η Δ/νση του σχολείου
Πλήρωση κενών θέσεων 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας
Η Διεύθυνση του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας προκηρύσσει:
– 22 θέσεις μαθητών/τριών στην Πρώτη (Α΄) του Σχολείου μας
– 6 θέσεις μαθητών/τριών στη Δευτέρα (Β΄) του Σχολείου μας
Οι εν λόγω θέσεις θα πληρωθούν μετά από διαδικασία κλήρωσης. Η διεξαγωγή της κλήρωσης θα λάβει χώρα στις εγκαταστάσεις του Σχολείου την Παρασκευή 10 Σεπτεμβρίου 2021 στις 11:00 πμ, υπό την ευθύνη της Διεύθυνσης του σχολείου. Σχετικά με τα μέτρα προφύλαξης κατά της πανδημίας κατά τη διεξαγωγή της κλήρωσης εφαρμόζονται τα προβλεπόμενα στην υπό στοιχεία 74557/Δ6/24.06.2021 (Β΄2708) ΚΥΑ.
Οποιαδήποτε ανάλογη κενή θέση προκύψει στις παραπάνω τάξεις μέχρι και 20 Ιανουαρίου 2022 θα πληρωθεί από τους πίνακες επιλαχόντων της παραπάνω διαδικασίας. Μετά την 20η Ιανουαρίου 2022 παύει η ισχύς των πινάκων επιλαχόντων.
Η υποβολή αιτήσεων για τη συμμετοχή στην κλήρωση γίνεται μετά από αίτηση-υπεύθυνη δήλωση και των δύο (2) γονέων/κηδεμόνων του/της μαθητή/τριας έως την Παρασκευή 10/9 στις 09:00 π.μ. που θα αναφέρει:
“Παρακαλώ να δεχθείτε τη συμμετοχή του παιδιού μου/μαθητής/τριας<Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας> στη διαδικασία κλήρωσης για την εισαγωγή στην τάξη <Α ή Β τάξη, γράφετε αναλόγως> του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας.”
Σε περίπτωση υποβολής αίτησης συμμετοχής ηλεκτρονικά, η αίτηση-υπεύθυνη δήλωση απαιτείται να έχει εκδοθεί μέσω της ψηφιακή πύλης govgrστην διεύθυνση https://www.gov.gr/ipiresies/polites-kai-kathemerinoteta/upeuthune-delose-kai-exousiodotese/ekdose-upeuthunes-deloses
Εισαγωγή μαθητών στο 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας
Σας ενημερώνουμε πως η κλήρωση για τα Πειραματικά Σχολεία έγινε χθες, 24-6-2021.Το σχολείο μας δέχεται όλους τους μαθητές που έκαναν αίτηση και υπάρχουν και κενές θέσεις οι οποίες μπορούν να καλυφθούν τον
Σεπτέμβρη.
Τα τμήματα της Α΄τάξης θα είναι δύο μια και υπάρχουν και μαθητές που επαναλαμβάνουν την τάξη. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο εγγραφής των μαθητών που είχαν ήδη πραγματοποιήσει εγγραφή σε άλλο σχολείο θα αναμένουμε σχετική εγκύκλιο από το Υπουργείο Παιδείας.Μπορείτε πάντα να ενημερώνεστε από την ιστοσελίδα του σχολείου για τις εξελίξεις.
Εύχομαι στους νέους μαθητές και στις οικογένειές τους: Καλό ξεκίνημα και καλή πρόοδο με υγεία. Θα είμαστε πάντα δίπλα στον μαθητή και την οικογένειά του προσφέροντας την καλύτερη παιδεία και εκπαίδευση και την αμέριστη συμπαράσταση σε κάθε ανησυχία.
Με εκτίμηση
Η Διευθύντρια
Καρανικόλα Ευσταθία
Η διαδικασία της κλήρωσης για την εισαγωγή στα ΠΕΙ.Σ
Πατήστε εδώ για να παρακολουθήσετε την διαδικασία της κλήρωσης.
Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Teachers4Europe
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος του Υ.ΠΑΙ.Θ “Teachers4Europe: setting an Agora for Democratic Culture” οι μαθητές, της Δ1 τάξης του σχολείου μας, έμαθαν την ιστορία της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ανακάλυψαν ότι επί πολλούς αιώνες, η Ευρώπη μαστιζόταν από πολέμους και διχόνοιες. Όμως, τα τελευταία περίπου 60 χρόνια, οι χώρες αυτής της αρχαίας ηπείρου με τη σαγηνευτική ιστορία έχουν επιτέλους αρχίσει να συνεργάζονται ειρηνικά, φιλικά και ενωμένες, σε μια κοινή προσπάθεια για μια καλύτερη Ευρώπη και έναν καλύτερο κόσμο.
Η δασκάλα της τάξης, Κρανιώτη Πανάγιωτα
Τα ρομποτάκια του 16ου Δημοτικού σχολείου Λαμίας

Σύστημα αιτήσεων μαθητών/τριών σε Πειραματικά Σχολεία
Εάν επιθυμείτε να κάνετε αίτηση για το Πειραματικό Σχολείο πατήστε εδώ
ΦΕΚ εισαγωγής σε πειραματικά σχολεία
[pdf id=5469]
ΦΕΚ Χαρακτηρισμού Νέων ΠΕΙ.Σ
[pdf id=5466]
Τα χρόνια του Χριστού στη γη από τη γέννηση μέχρι την ανάσταση
Υλικό της συναδέλφου Μαλιάρα Ειρήνης
Το Άγιο Πάσχα!
Υλικό της συναδέλφου Μαλιάρα Ειρήνης
Καλό Πάσχα
Υλικό της συναδέλφου Χαραλαμπάκη Ειρήνης
Απρίλιος, ήθη και έθιμα
Πατήστε τον επόμενο σύνδεσμο για να δείτε υλικό για την Πρωταπριλιά
https://video.link/w/MOTfcΤο χρονικό της επανάστασης (1453-1830)
Υλικό αε padlet από τη συνάδελφο Ειρήνη Μαλλιαρα.
Πατήστε εδώ
“Ας κρατήσουν οι χοροί “, το βιντεοκλίπ της επετείου των 200 χρόνων μετά την επανάσταση
Πατήστε εδώ για να παρακολουθήσετε το βίντεοκλίπ
Εκδήλωση για τα 200 χρόνια από την επανάσταση του 1821
Οι σύλλογοι διδασκόντων των 16ου και 18ου Δημοτικών Σχολείων Λαμίας θα συν-εορτάσουν την επέτειο των 200 χρόνων από την Ελληνική Επανάσταση του 1821 την Τετάρτη 24/3/2021 στις 14.00 μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας Webex.
200 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821 (Η ελληνική επανάσταση του 1821 μέσα από την τέχνη. Πρόσωπα και γεγονότα) Η εκδήλωση περιλαμβάνει ιστορική αναδρομή των γεγονότων και παρουσίαση των προσώπων που πρωταγωνίστησαν στον απελευθερωτικό αγώνα.
Η Ελληνική Επανάσταση και ο αγώνας για την ελευθερία και την ανεξαρτησία, αποτέλεσε πηγή έμπνευσης για Έλληνες και ξένους ζωγράφους του 19ου αιώνα. Η ιστορική ζωγραφική του απελευθερωτικού αγώνα και η προσωπογραφία των πρωταγωνιστών – αγωνιστών, επώνυμων και ανώνυμων, έγινε τεκμήριο των γεγονότων. Παράλληλα θα ακουστούν τραγούδια σχετικά με τα γεγονότα και τα πρόσωπα.
Την παρουσίαση θα κάνει ο μουσικός των σχολείων Επαμεινώνδας Βεργιόγλου.
Υλικό για την ελληνική επανάσταση
Πατήστε εδώ για το υλικό
Υλικό για την επανάσταση του 1821
Πατήστε εδώ για να δείτε το υλικό για την επανάσταση του 1821.
Η επανάσταση του 1821 μέσα από τη μουσική
Υλικό από ιστολόγιο συναδέλφου.
Πατήστε εδώ
Έθιμα της καθαράς δευτέρας
Υλικό από την Ράνια Γαβάνη
‘Εθιμα της αποκριάς σε όλη την ελλάδα
Υλικό από την Αγαθή Παπαθανάση
Πατήστε εδώ
Αναστολή λειτουργίας σχολείων
Όλα τα σχολεία του Ν. Φθιώτιδας αναστέλλουν τη δια ζώσης λειτουργία τους από 4 έως 16 Μαρτίου, πλην τα ειδικής αγωγής.
Από αύριο, Πέμπτη θα ισχύσει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, σύμφωνα με το πρόγραμμα που ίσχυε, από 14:10 μέχρι 17:20.
Οι εγγραφές για την Α΄τάξη θα γίνουν κανονικά στο χώρο του σχολείου, από 9:00 – 11:00 το πρωί.
Η μαγεία της ελληνικής γλώσσας
Τι σημαίνει η ελληνική γλώσσα;; Λίγοι από μας το γνωρίζουν.
Α,Β,Γ,Δ,Ε,Ζ,Η,Θ,Ι,Κ,Λ,Μ,Ν,Ξ,Ο,Π,Ρ,Σ,Τ,Υ,Φ,Χ,Ψ,Ω
α,β,γ,δ,ε,ζ,η,θ,ι,κ,λ,μ,ν,ξ,ο,π,ρ,σ,τ,υ,φ,χ,ψ,ω
Η Αγγλική γλώσσα έχει 490.000 λέξεις από τις οποίες 41.615 λέξεις. είναι από την Ελληνική γλώσσα.. (βιβλίο Γκίνες)
”Η Ελληνική με την μαθηματική δομή της είναι η γλώσσα της πληροφορικής και της νέας γενιάς των εξελιγμένων υπολογιστών, διότι μόνο σ’ αυτήν δεν υπάρχουν όρια.”
(Μπιλ Γκέιτς, Microsoft)
Η Ελληνική και η Κινέζικη. είναι οι μόνες γλώσσες με συνεχή ζώσα παρουσία από τους ίδιους λαούς και…..στον ίδιο χώρο εδώ και 4.000 έτη.
”Όλες οι γλώσσες θεωρούνται κρυφοελληνικές, με πλούσια δάνεια από τη μητέρα των γλωσσών, την Ελληνική.”(Francisco Adrados, γλωσσολόγος).
Η Ελληνική γλώσσα έχει λέξεις για έννοιες οι οποίες παραμένουν χωρίς απόδοση στις υπόλοιπες γλώσσες, όπως άμιλλα, θαλπωρή και φιλότιμο Μόνον η Ελληνική γλώσσα ξεχωρίζει τη ζωή από το βίο, την αγάπη από τον έρωτα. Μόνον αυτή διαχωρίζει, διατηρώντας το ίδιο ριζικό θέμα, το ατύχημα από το δυστύχημα, το συμφέρον από το ενδιαφέρον.
Το εκπληκτικό είναι ότι η ίδια η Ελληνική γλώσσα μας διδάσκει συνεχώς πώς να γράφουμε σωστά. Μέσω της ετυμολογίας, μπορούμε να καταλάβουμε ποιός είναι ο σωστός τρόπος γραφής ακόμα και λέξεων που ποτέ δεν έχουμε δει ή γράψει.
Το «πειρούνι» για παράδειγμα, για κάποιον που έχει βασικές γνώσεις Αρχαίων Ελληνικών, είναι προφανές ότι γράφεται με «ει» και όχι με «ι-η» όπως πολύ άστοχα το γράφουμε σήμερα. Ο λόγος είναι πολύ απλός, το «πειρούνι» προέρχεται από το ρήμα «πείρω» που σημαίνει τρυπώ-διαπερνώ, ακριβώς επειδή τρυπάμε με αυτό το φαγητό για να το πιάσουμε.
Επίσης η λέξη «συγκεκριμένος» φυσικά και δεν μπορεί να γραφτεί «συγκεκρυμμένος», καθώς προέρχεται από το «κριμένος» (αυτός που έχει δηλαδή κριθεί) και όχι βέβαια από το «κρυμμένος» (αυτός που έχει κρυφτεί). Άρα το να υπάρχουν πολλά γράμματα για τον ίδιο ήχο (π.χ. η, ι, υ, ει, οι κτλ) όχι μόνο δεν θα έπρεπε να μας δυσκολεύει, αλλά αντιθέτως να μας βοηθάει στο να γράφουμε πιο σωστά, εφόσον βέβαια έχουμε μια βασική κατανόηση της γλώσσας μας.
Επιπλέον η ορθογραφία με την σειρά της μας βοηθάει αντίστροφα στην ετυμολογία αλλά και στην ανίχνευση της ιστορική πορείας της κάθε μίας λέξης. Και αυτό που μπορεί να μας βοηθήσει να κατανοήσουμε την καθημερινή μας νεοελληνική γλώσσα περισσότερο από οτιδήποτε άλλο, είναι η γνώση των Αρχαίων Ελληνικών.
Είναι πραγματικά συγκλονιστικό συναίσθημα να μιλάς και ταυτόχρονα να συνειδητοποιείς τι ακριβώς λές, ενώ μιλάς και εκστομίζεις την κάθε λέξη ταυτόχρονα να σκέφτεσαι την σημασία της.
Είναι πραγματικά μεγάλο κρίμα να διδάσκονται τα Αρχαία με τέτοιο φρικτό τρόπο στο σχολείο ώστε να σε κάνουν να αντιπαθείς κάτι το τόσο όμορφο και συναρπαστικό.
Η ΣΟΦΙΑ
Στη γλώσσα έχουμε το σημαίνον (την λέξη) και το σημαινόμενο (την έννοια). Στην Ελληνική γλώσσα αυτά τα δύο έχουν πρωτογενή σχέση, καθώς αντίθετα με τις άλλες γλώσσες το σημαίνον δεν είναι μια τυχαία σειρά από γράμματα. Σε μια συνηθισμένη γλώσσα όπως τα Αγγλικά μπορούμε να συμφωνήσουμε όλοι να λέμε το σύννεφο car και το αυτοκίνητο cloud, και από την στιγμή που το συμφωνήσουμε να ισχύει. Στα Ελληνικά κάτι τέτοιο είναι αδύνατον. Γι’ αυτό το λόγο πολλοί διαχωρίζουν τα Ελληνικά σαν «εννοιολογική» γλώσσα από τις υπόλοιπες «σημειολογικές» γλώσσες.
Μάλιστα ο μεγάλος φιλόσοφος και μαθηματικός Βένερ Χάιζενμπεργκ είχε παρατηρήσει αυτή την σημαντική ιδιότητα για την οποία είχε πει «Η θητεία μου στην αρχαία Ελληνική γλώσσα υπήρξε η σπουδαιότερη πνευματική μου άσκηση. Στην γλώσσα αυτή υπάρχει η πληρέστερη αντιστοιχία ανάμεσα στην λέξη και στο εννοιολογικό της περιεχόμενο».
Όπως μας έλεγε και ο Αντισθένης, «Αρχή σοφίας, η των ονομάτων επίσκεψις». Για παράδειγμα ο «άρχων» είναι αυτός που έχει δική του γη (άρα=γή + έχων). Και πραγματικά, ακόμα και στις μέρες μας είναι πολύ σημαντικό να έχει κανείς δική του γη / δικό του σπίτι.
Ο «βοηθός» σημαίνει αυτός που στο κάλεσμα τρέχει. Βοή=φωνή + θέω=τρέχω. Ο Αστήρ είναι το αστέρι, αλλά η ίδια η λέξη μας λέει ότι κινείται, δεν μένει ακίνητο στον ουρανό (α + στήρ από το ίστημι που σημαίνει στέκομαι).
Αυτό που είναι πραγματικά ενδιαφέρον, είναι ότι πολλές φορές η λέξη περιγράφει ιδιότητες της έννοιας την οποίαν εκφράζει, αλλά με τέτοιο τρόπο που εντυπωσιάζει και δίνει τροφή για τη σκέψη.
Για παράδειγμα ο «φθόνος» ετυμολογείται από το ρήμα «φθίνω» που σημαίνει μειώνομαι. Και πραγματικά ο φθόνος σαν συναίσθημα, σιγά-σιγά μας φθίνει και μας καταστρέφει. Μας «φθίνει» – ελαττώνει ως ανθρώπους – και μας φθίνει μέχρι και την υγεία μας. Και, βέβαια, όταν αναφερόμαστε σε κάτι που είναι τόσο πολύ ώστε να μην τελειώνει, πως το λέμε; Μα, φυσικά, «άφθονο».
Έχουμε τη λέξη «ωραίος» που προέρχεται από την «ώρα». Διότι για να είναι κάτι ωραίο, πρέπει να έλθει και στην ώρα του. Ωραίο δεν είναι το φρούτο όταν είναι άγουρο ή σαπισμένο και ωραία γυναίκα δεν είναι κάποια ούτε στα 70 της άλλα ούτε φυσικά και στα 10 της. Ούτε το καλύτερο φαγητό είναι ωραίο όταν είμαστε χορτάτοι, επειδή, σε αυτή την περίπτωση, δεν μπορούμε να το απολαύσουμε.
Ακόμα έχουμε την λέξη «ελευθερία» για την οποία το «Ετυμολογικόν Μέγα» διατείνεται «παρά το ελεύθειν όπου ερά» = το να πηγαίνει κανείς όπου αγαπά .. Άρα βάσει της ίδιας της λέξης, ελεύθερος είσαι όταν έχεις τη δυνατότητα να πάς όπου αγαπάς. Πόσο ενδιαφέρουσα ερμηνεία!!!
Το άγαλμα ετυμολογείται από το αγάλλομαι (ευχαριστιέμαι) επειδή όταν βλέπουμε (σε αρχική φάση οι Θεοί) ένα όμορφο αρχαιοελληνικό άγαλμα η ψυχή μας ευχαριστείται, αγάλλεται. Και από το θέαμα αυτό επέρχεται η αγαλλίαση. Αν κάνουμε όμως την ανάλυση της λέξης αυτής θα δούμε ότι είναι σύνθετη από αγάλλομαι + ίαση(=γιατρειά). Άρα, για να συνοψίσουμε, όταν βλέπουμε ένα όμορφο άγαλμα (ή οτιδήποτε όμορφο), η ψυχή μας αγάλλεται και γιατρευόμαστε. Και πραγματικά, γνωρίζουμε όλοι ότι η ψυχική μας κατάσταση συνδέεται άμεσα με τη σωματική μας υγεία.
Παρένθεση: και μια και το έφερε η «κουβέντα», η Ελληνική γλώσσα μας λέει και τι είναι άσχημο. Από το στερητικό «α» και την λέξη σχήμα μπορούμε εύκολα να καταλάβουμε τι. Για σκεφτείτε το λίγο.
Σε αυτό το σημείο, δεν μπορούμε παρά να σταθούμε στην αντίστοιχη Λατινική λέξη για το άγαλμα (που μόνο Λατινική δεν είναι). Οι Λατίνοι ονόμασαν το άγαλμα, statua από το Ελληνικό «ίστημι» που ήδη αναφέραμε, και το ονόμασαν έτσι επειδή στέκει ακίνητο. Προσέξτε την τεράστια διαφορά σε φιλοσοφία μεταξύ των δύο γλωσσών, αυτό που σημαίνει στα Ελληνικά κάτι τόσο βαθύ εννοιολογικά, για τους Λατίνους είναι απλά ένα ακίνητο πράγμα.
Είναι προφανής η σχέση που έχει η γλώσσα με τη σκέψη του ανθρώπου. Όπως λέει και ο George Orwell στο αθάνατο έργο του «1984», απλή γλώσσα σημαίνει και απλή σκέψη. Εκεί το καθεστώς προσπαθούσε να περιορίσει την γλώσσα για να περιορίσει την σκέψη των ανθρώπων, καταργώντας συνεχώς λέξεις.
«Η γλώσσα και οι κανόνες αυτής αναπτύσσουν την κρίση», έγραφε ο Μιχάι Εμινέσκου, εθνικός ποιητής των Ρουμάνων.
Μια πολύπλοκη γλώσσα αποτελεί μαρτυρία ενός προηγμένου πνευματικά πολιτισμού. Το να μπορείς να μιλάς σωστά σημαίνει ότι ήδη είσαι σε θέση να σκέφτεσαι σωστά, να γεννάς διαρκώς λόγο και όχι να παπαγαλίζεις λέξεις και φράσεις.
Η ΜΟΥΣΙΚΟΤΗΤΑ
Η Ελληνική φωνή κατά την αρχαιότητα ονομαζόταν «αυδή». Η λέξη αυτή δεν είναι τυχαία αφού προέρχεται από το ρήμα «άδω» που σημαίνει τραγουδώ.
Όπως γράφει και ο μεγάλος ποιητής και ακαδημαϊκός Νικηφόρος Βρεττάκος:
«Όταν κάποτε φύγω από τούτο το φώς θα ελιχθώ προς τα πάνω, όπως ένα ποταμάκι που μουρμουρίζει. Κι αν τυχόν κάπου ανάμεσα στους γαλάζιους διαδρόμους συναντήσω αγγέλους, θα τους μιλήσω Ελληνικά, επειδή δεν ξέρουνε γλώσσες. Μιλάνε Μεταξύ τους με μουσική».
Ο γνωστός Γάλλος συγγραφεύς Ζακ Λακαρριέρ επίσης μας περιγράφει την κάτωθι εμπειρία από το ταξίδι του στην Ελλάδα: «Άκουγα αυτούς τους ανθρώπους να συζητούν σε μια γλώσσα που ήταν για μένα αρμονική αλλά και ακατάληπτα μουσική. Αυτό το ταξίδι προς την πατρίδα – μητέρα των εννοιών μας – μου απεκάλυπτε ένα άγνωστο πρόγονο, που μιλούσε μια γλώσσα τόσο μακρινή στο παρελθόν, μα οικεία και μόνο από τους ήχους της. Αισθάνθηκα να τα έχω χαμένα, όπως αν μου είχαν πει ένα βράδυ ότι ο αληθινός μου πατέρας ή η αληθινή μου μάνα δεν ήσαν αυτοί που με είχαν αναστήσει».
Ο διάσημος Έλληνας και διεθνούς φήμης μουσικός Ιάνης Ξενάκης, είχε πολλές φορές τονίσει ότι η μουσικότητα της Ελληνικής είναι εφάμιλλη της συμπαντικής.
Αλλά και ο Γίββων μίλησε για μουσικότατη και γονιμότατη γλώσσα, που δίνει κορμί στις φιλοσοφικές αφαιρέσεις και ψυχή στα αντικείμενα των αισθήσεων. Ας μην ξεχνάμε ότι οι Αρχαίοι Έλληνες δεν χρησιμοποιούσαν ξεχωριστά σύμβολα για νότες, χρησιμοποιούσαν τα ίδια τα γράμματα του αλφαβήτου.
«Οι τόνοι της Ελληνικής γλώσσας είναι μουσικά σημεία που μαζί με τους κανόνες προφυλάττουν από την παραφωνία μια γλώσσα κατ’ εξοχήν μουσική, όπως κάνει η αντίστιξη που διδάσκεται στα ωδεία, ή οι διέσεις και υφέσεις που διορθώνουν τις κακόηχες συγχορδίες», όπως σημειώνει η φιλόλογος και συγγραφεύς Α. Τζιροπούλου-Ευσταθίου.
Είναι γνωστό εξάλλου πως όταν οι Ρωμαίοι πολίτες πρωτάκουσαν στην Ρώμη Έλληνες ρήτορες, συνέρρεαν να θαυμάσουν, ακόμη και όσοι δεν γνώριζαν Ελληνικά, τους ανθρώπους που «ελάλουν ώς αηδόνες».
Δυστυχώς κάπου στην πορεία της Ελληνικής φυλής, η μουσικότητα αυτή (την οποία οι Ιταλοί κατάφεραν και κράτησαν) χάθηκε, προφανώς στα μαύρα χρόνια της Τουρκοκρατίας.
Να τονίσουμε εδώ ότι οι άνθρωποι της επαρχίας, του οποίους συχνά κοροϊδεύουμε για την προφορά τους, είναι πιο κοντά στην Αρχαιοελληνική προφορά από ό,τι εμείς οι άνθρωποι της πόλεως.
Η Ελληνική γλώσσα επιβλήθηκε αβίαστα (στους Λατίνους) και χάρη στην μουσικότητά της.
Όπως γράφει και ο Ρωμαίος Οράτιος «Η Ελληνική φυλή γεννήθηκε ευνοημένη με μία γλώσσα εύηχη, γεμάτη μουσικότητα».
Εγγραφές για την Α’ τάξη, σχολ. έτος:2021-22
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ Α’ ΤΑΞΗ
Από 1-3-2021 έως 20-3-2021
Σας επισημαίνουμε ότι τη σχολική χρονιά 2021-2022 στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2015 έως 31-12-2015
Οι εγγραφές θα γίνονται καθημερινά 9-11 π.μ.
ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ
1.Υπεύθυνη δήλωση γονέα/κηδεμόνα (με τα παρακάτω στοιχεία: 1. επώνυμο μαθητή 2. όνομα μαθητή 3. όνομα πατέρα 4. όνομα μητέρας 5. ημερομηνία γέννησης,ώστε να γίνει αναζήτηση μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του Πιστοποιητικού Γέννησης)
- Aποδεικτικό στοιχείο διεύθυνσης κατοικίας
3.Επίδειξη βιβλιαρίου υγείας (για τα εμβόλια)
- Πιστοποιητικό φοίτησης νηπιαγωγείου
- Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή(A.Δ.Υ.Μ)
Από το Σχολείο
Αναστολή λειτουργίας των σχολείων λόγω δυσμενών καιρικών συνθηκών
Αύριο Τρίτη, 16/02, τα δημοτικά σχολεία του Δήμου Λαμιέων δε θα λειτουργήσουν λόγω δυσμενών καιρικών συνθηκών.
Θα πραγματοποιηθεί τηλεκπαίδευση. Το πρόγραμμα που θα ακολουθηθεί είναι το ίδιο με αυτό που υπήρχε κατά τη περίοδο της καραντίνας.
Το ωράριο λειτουργίας είναι 14:10 – 17:20.
Γιορτή των τριών ιεραρχών
Μήνυμα της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκης Κεραμέως, για τη
γιορτή των Τριών Ιεραρχών
29 Ιανουαρίου 2021
«Από αυτή την τέχνη, δεν υπάρχει σημαντικότερη. Με τι μπορεί να συγκριθεί η
διάπλαση της ψυχής και της διάνοιας των νέων;»
Τα λόγια του Αγίου Ιωάννη Χρυσοστόμου, που μαζί με τον Βασίλειο το Μέγα και το
Γρηγόριο Ναζιανζηνό ή Θεολόγο αποτελούν τους Τρεις Ιεράρχες, την μνήμη των
οποίων τιμούμε στις 30 Ιανουαρίου, παραμένουν διαχρονικά. Μεταφέρουν το
απόσταγμα της σοφίας και της αρετής τους, σε μία χρονική συγκυρία που, εν μέσω
παγκόσμιας πανδημίας, η εκπαίδευση έχει εισέλθει σε μία νέα εποχή, αξιοποιεί νέα
εργαλεία και μεθόδους, παραμένει όμως πάντοτε σταθερά η «μείζονα τέχνη» για
την καλλιέργεια καρδιάς και νου.
Αγαπητές και αγαπητοί εκπαιδευτικοί, το λειτούργημα που επιτελείτε, και δη υπό
τις ιδιαίτερες και αντίξοες συνθήκες που έχουν προκληθεί από την πανδημία, είναι
πολύτιμο. Καθημερινά δίνετε τον καλύτερό σας εαυτό, προκειμένου να διαπλάσετε
ολοκληρωμένους ανθρώπους, με ανάταση ψυχής και διάνοιας. Τους αυριανούς
επιστήμονες, τους επαγγελματίες, τους γονείς, τους ικανούς, ισορροπημένους,
ολοκληρωμένους πολίτες του μέλλοντος.
Αγαπητές μαθήτριες, αγαπητοί μαθητές, η δίψα σας για μάθηση, οι γνώσεις που
σας παρέχουν απλόχερα οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς σας, αλλά και που αντλείτε
μόνοι σας από κάθε δυνατή πηγή, με επιμέλεια και επιμονή, είναι τα δικά σας
εφόδια. Το μέλλον σας ανήκει, και καθήκον σας είναι να προοδεύετε, να αναζητάτε
απαντήσεις, να αμφιβάλλετε, να διεκδικείτε το καλύτερο που σας αξίζει.
Χρόνια Πολλά σε όλη την εκπαιδευτική μας κοινότητα.


Έναρξη μαθημάτων
Αγαπητοί μαθητές,γονείς και κηδεμόνες,
Ευχόμαστε σε όλους ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ. Σε αυτή την δύσκολη χρονιά να έχετε υγεία και αισιοδοξία πως η δύσκολη περίοδος που διανύουμε γρήγορα θα γίνει παρελθόν και εμείς θα βγούμε πιο δυνατοί και πιο σοφοί από αυτή την περιπέτεια.
Ανοίγουν τα δημοτικά σχολεία ,σύμφωνα με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας την Δευτέρα 11 Ιανουαρίου 2021. Ασφαλώς και τα μέτρα υγιεινής θα θα τηρηθούν στο ακέραιο από την πλευρά του σχολείου και από την πλευρά των εκπαιδευτικών θα γίνει ό,τι απαιτείται.
Από την δική σας πλευρά θα ήθελα να παρακαλέσω για την τήρηση όσων σας αφορούν,πιστεύοντας ακράδαντα πως η συνεργασία μας θα εξακολουθήσει να είναι άψογη.
Η προσέλευση και η αποχώρηση των μαθητών θα γίνεται κανονικά. Το πρώτο κουδούνι στις 8:15 π.μ. και το τελευταίο στις 13:15 μ.μ.Το Ολοήμερο θα λειτουργεί επίσης κανονικά.
Η είσοδος και η έξοδος των μαθητών θα γίνεται ως εξής:
Α. Οι τάξεις Β΄και Γ΄από την πλαινή συρόμενη πόρτα επί της Τσαλτάκη
Β. Οι τάξεις Α΄και Δ΄ από την πλαινή πόρτα επί της Τσαλτάκη ,απέναντι
από την είσοδο στο λόφο Μιχαήλ και Γαβριήλ
Γ. Οι τάξεις Ε΄και ΣΤ΄από την κεντρική είσοδο επί της Παπασιοπούλου.
Παρακαλούνται οι συνοδοί των μαθητών να απομακρύνονται από τις εισόδους- εξόδους άμεσα και να μην παραμένουν στον χώρο εκτός του σχολείου. Φροντίστε να είστε έγκαιρα στο σχολείο τόσο για την έναρξη όσο και την αποχώρηση.
Επίσης απαγορεύεται η είσοδος σε όλους στο σχολείο χωρίς ραντεβού με τους εκπαιδευτικούς ή την διευθύντρια. Ασφαλώς επιβάλλεται η χρήση μάσκας σε όλους μαθητές, εκπαιδευτικούς, συνοδούς.
Στους μαθητές θα δοθούν την Δευτέρα δύο μάσκες, η μία θα παραμείνει στην τάξη ως εφεδρική και παρακαλώ θερμά να μεριμνάτε ώστε να μην έρχονται στο σχολείο χωρίς καθαρές μάσκες και μαντιλάκια αντισηπτικά για την προσωπική τους υγιεινή.
Ευχαριστώ για την συνεργασία και κατανόηση
Η Διευθύντρια
Καρανικόλα Ευσταθία
Κάλαντα Χριστουγέννων
Για νε ακούσετε τα κάλαντα Χριστουγέννων απ’ όλη την Ελλάδα πατήστε εδώ
Χρήσιμο υλικό από το Μουσείο σχολικής ζωής και εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ
Πατώντας τον υπερσύνδεσμο: http://ekedisy.blogspot.com/
μπορείτε να δείτε πλούσιο υλικό από το μουσείο σχολικής ζωής και εκπαίδευσης!
Webex για γονείς και μαθητές
Ένα σύντομο βίντεο με οδηγίες για τη σύνδεση γονιών και μαθητών στην πλατφόρμα σύγχρονης εκπ/σης Webex.
Κλειστά μέχρι και τις 27 νοεμβρίου τα δημοτικά σχολεία
Κλειστά Μέχρι Και Τις 27 Νοεμβρίου Τα Δημοτικά Σχολεία
Παροχή προσωπικών λογαριασμών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο στους μαθητές της Α’ τάξης Δημοτικού Σχολείου
Παρακαλούνται oι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών μαθητές της Α’ τάξης Δημοτικού Σχολείου, αλλά και κάθε μαθητή/τριας που μέχρι σήμερα δεν έχει αποκτήσει λογαριασμό πρόσβασης το ΠΣΔ ότι μπορούν να φροντίσουν για την εγγραφή των μαθητών/τριών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) στο σύνδεσμο: https://register.sch.gr/students/
Για τη διαδικασία εγγραφής επισημαίνουμε τα ακόλουθα σημεία:
- Οι γονείς/κηδεμόνες θα πρέπει να ακολουθήσουν προσεκτικά τις οδηγίες συμπλήρωσης της ηλεκτρονικής αίτησης, ώστε να ολοκληρωθεί επιτυχώς η εγγραφή.
- Κατά την εγγραφή θα ζητηθεί ο Α.Μ. (αριθμός μητρώου) του/της μαθητή/τριας. Είναι αυτός που αναγράφεται στους Ελέγχους Προόδου των προηγούμενων ετών.
- Οι γονείς/κηδεμόνες μαθητών/τριών των Νηπιαγωγείων και των Α’ και Β’ Τάξεων Δημοτικού Σχολείου που πιθανόν δεν γνωρίζουν τον ΑΜ του μαθητή μπορούν να επικοινωνούν με το σχολείο για να τον πληροφορηθούν.
- Είναι αναγκαία η ορθή αναγραφή της διεύθυνσης e-mail του και του αριθμού κινητού τηλεφώνου, ώστε να είναι εύκολη η ανάκτηση των στοιχείων μαθητικού λογαριασμού σε περίπτωση που αυτά ξεχαστούν.
- Στο πεδίο «Τμήμα» αν υπάρχει μόνο ένα τμήμα, πρέπει να οριστεί ο αριθμός 1.
- Όταν ολοκληρωθεί η εγγραφή του/της μαθητή/τριας αποστέλλεται μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείο (e-mail), στη διεύθυνση e-mail που δήλωσε ο γονέας/κηδεμόνας, με τα στοιχεία εγγραφής.
Σας ευχαριστούμε για την συνεργασία
Εγγραφή των μαθητών-μαθητριών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες, σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπουργείου θα πρέπει να γίνει εγγραφή των μαθητών/μαθητριών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Η διαδικασία περιγράφεται εδώ.
Σημαντική σημείωση: Η διαδικασία θα πρέπει να γίνει μόνο για μθητές και μαθήτριες οι οποίοι/οποίες δεν είχαν πραγματοποιήσει εγγραφή κατά το προηγούμενο σχολικό έτος.
Ευχές για καλή σχολική χρονιά!
Αγιασμός σχολικού έτους 2020-21
Τη Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου 2020, ώρα 11.00 π.μ. στην αυλή του σχολείου θα τελεστεί ο καθιερωμένος Αγιασμός (χωρίς παρουσία γονέων) για την έναρξη του νέου σχολικού έτους 2020-2021.
Οι μαθητές πρέπει να βρίσκονται στο σχολείο στις 9.00 για να παραλάβουν τα βιβλία τους φορώντας μάσκες και έχοντας τις τσάντες τους, καθώς θα παραλάβουν τα βιβλία τους.
Ώρα αποχώρησης των μαθητών 11.30 π.μ.
Καλή σχολική χρονιά!
Η Δ/ντρια και οι εκπαιδευτικοί του 16ου δημοτικού σχολείου Λαμίας
Οδηγίες του ΕΟΔΥ για δημοτικά σχολεία
Μπορείτε να δείτε το έγγραφο του ΕΟΔΥ στη συνέχεια.
COVID_δημοτικα_οδηγιες-ΕΟΔΥΠροσέλευση Μαθητών
Η προσέλευση των μαθητών το πρωί θα γίνεται από την πλαϊνή συρόμενη πόρτα από τις 8:00 έως 8:15 π.μ. αυστηρώς.
ΚΑΤΑΜΕΡΙΣΜΟΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ
ΣΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΥΜΕ ΠΩΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΤΗΝ ΥΠΟΟΜΑΔΑ Α ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥΣ ΟΙ ΜΕΡΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΙΝΑΙ:
1/6/2020
3/6/2020
5/6/2020
9/6/2020
11/6/2020
15/6/2020
17/6/2020
19/6/2020
23/6/2020
25/6/2020
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΤΗΝ ΥΠΟΟΜΑΔΑ Β ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥΣ ΟΙ ΜΕΡΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΙΝΑΙ:
2/6/2020
4/6/2020
10/6/2020
12/6/2020
16/6/2020
18/6/2020
22/6/2020
24/6/2020
26/6/2020
Οδηγίες λειτουργίας σχολείο
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε ότι από την 1η Ιουνίου ξαναγυρίζουμε στο σχολείο. Προκειμένου να εξασφαλιστεί η ασφάλεια των μαθητών σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου, σας ενημερώνουμε για τα εξής:
- Ώρα προσέλευσης των μαθητών 8.10π.μ. Αυστηρά χωρίς τη συνοδεία γονέων εντός του σχολικού χώρου και σε απόσταση 1,5 μέτρου από τους άλλους μαθητές με προορισμό απευθείας τις τάξεις.
- Πρωινή προσευχή δε θα γίνεται στον προαύλιο χώρο αλλά μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας.
- Δε θα λειτουργήσει το κυλικείο και το ολοήμερο.
- Οι μαθητές θα χρησιμοποιούν αποκλειστικά τα προσωπικά τους αντικείμενα και θα έχουν μαζί τους τον δικό τους μαρκαδόρο για τον πίνακα. Επίσης θα έχουν το ατομικό τους μπουκαλάκι με νερό καθώς απαγορεύεται να πίνουν νερό από τις βρύσες.
- Καλό θα ήταν να έχουν μαζί τους ένα αντισηπτικό για την προσωπική τους υγιεινή.
- Η αποχώρηση των μαθητών θα γίνεται ως εξής:
*Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: 13.00μ.μ
*Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: 13.05μ.μ
*Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: 13.10μ.μ
*Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: 13.15μ.μ
*Ε΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: 13.20μ.μ
*ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: 13.25μ.μ
ΠΡΟΣΟΧΗ!!!
Η προσέλευση και η αποχώρηση των μαθητών θα γίνεται από την πλαϊνή πόρτα. Παρακαλούμε να τηρηθεί αυστηρά το παραπάνω ωράριο αποχώρησης για να αποφευχθεί ο συνωστισμός στην πόρτα και να εξασφαλιστεί η ασφάλεια των παιδιών.
Ο κύριος λόγος που ανοίγουν τα σχολεία είναι η πρακτική εξάσκηση των κανόνων υγιεινής και των μέτρων ασφαλείας, μέσα στην τάξη, στο προαύλιο, στην προσέλευση και στην αποχώρηση των μαθητών.
Επαναλειτουργία σχολείων – δυνατότητα απουσίας
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας όσον αφορά την φοίτηση από Δευτέρα 1 Ιουνίου, υπάρχει η δυνατότητα απουσίας του μαθητή, με υπεύθυνη δήλωση γονέα ή κηδεμόνα περί ύπαρξης ατόμου στο σπίτι που ανήκει σε ευπαθή ομάδα. Τις υπεύθυνες δηλώσεις μπορείτε να τις φέρετε ή να τις κάνετε στο σχολείο μέχρι την Παρασκευή 29 Μαΐου, το μεσημέρι.
Σας ευχαριστούμε
ΥΠΕΥΘΥΝΗ-ΔΗΛΩΣΗ-για-Covid-19.docΕπαναχρησιμοποίηση διδακτικών βιβλίων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2020-2021
Οι μαθητές πρέπει να κρατήσουν όλα τα βιβλία του τρέχοντος σχολικού έτους και ιδιαίτερα αυτά που αναφέρει η σχετική εγκύκλιος.
123_signedΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ Α’ ΤΑΞΗ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ Α’ ΤΑΞΗ
Από 15-5-2020 έως 29-5-2020
Σας επισημαίνουμε ότι τη σχολική χρονιά 2020-2021 στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2014 έως 31-12-2014
Οι εγγραφές θα γίνονται καθημερινά 9-11 π.μ.
ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ
1.Υπεύθυνη δήλωση γονέα/κηδεμόνα (με τα παρακάτω στοιχεία: 1. επώνυμο μαθητή 2. όνομα μαθητή 3. όνομα πατέρα 4. όνομα μητέρας 5. ημερομηνία γέννησης,ώστε να γίνει αναζήτηση μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του Πιστοποιητικού Γέννησης)
2. Aποδεικτικό στοιχείο διεύθυνσης κατοικίας
3.Επίδειξη βιβλιαρίου υγείας (για τα εμβόλια)
4. Πιστοποιητικό φοίτησης νηπιαγωγείου
5. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή(A.Δ.Υ.Μ)
Από το Σχολείο
Ενημέρωση γονέων-κηδεμόνων και μαθητών (24/4/2020)
Αγαπητοί γονείς-κηδεμόνες και μαθητές,
Εύχομαι Χρόνια Πολλά σε όλους, Χριστός Ανέστη, το άγιο φως της Αναστάσεως να φωτίσει όλους μας και γρήγορα να γυρίσουμε στους συνηθισμένους ρυθμούς της ζωής μας.
Στο διάστημα των Πασχαλινών διακοπών διαπιστώθηκε πως δυστυχώς οι ελλείψεις σε τεχνολογικό εξοπλισμό είναι μεγαλύτερες από ότι υπολογίζαμε αρχικά. Διαπιστώνεται μεγάλη δυσκολία επικοινωνίας με πολλές οικογένειες ηλεκτρονικά και μικρή συμμετοχή στα μαθήματα e-class.Λόγω έλλειψης τεχνολογικού εξοπλισμού υπολογίζεται πως η δυσκολία θα είναι μεγαλύτερη στην πλατφόρμα webex.
Σκοπός του σχολείου και όλων των εκπαιδευτικών είναι να είμαστε δίπλα στους μαθητές μας και τις οικογένειές τους και όχι να τους επιβαρύνουμε με πρόσθετο άγχος. Περιμένουμε και εμείς τις εξελίξεις σχετικά με το άνοιγμα των σχολείων και μέχρι τότε θα εξακολουθήσουμε να έχουμε άμεση επικοινωνία.
Οι δάσκαλοι των τάξεων θα έρχονται σε επαφή μαζί σας με όποιο τρόπο κρίνεται πιο αποδοτικός. Παρακαλώ τους γονείς και κηδεμόνες , να προτρέπετε και να βοηθάτε τα παιδιά σας ώστε να μην εγκαταλείψουν την επαφή με τα μαθήματα και το σχολείο. Παρακαλώ επίσης τους μαθητές μας να κάνουν λίγο ακόμη υπομονή ώσπου να βρεθούμε όλοι μαζί στο όμορφο σχολείο μας. Μέχρι τότε ,Μένουμε σπίτι και διαβάζουμε.
Είμαστε πάντα στην διάθεσή σας ,όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό
Με εκτίμηση
Η Δ/ντρια
Καρανικόλα Ευσταθία
Ανακοίνωση για γονείς και μαθητές

Αγαπητοί γονείς
Το σχολείο μας, από την πρώτη στιγμή αναστολής λειτουργίας των σχολείων, ξεκίνησε την εξ αποστάσεως εκπαίδευση με όλα τα μέσα που είχε στη διάθεσή του (ιστοσελίδα, email, τηλέφωνα….). Η ανταπόκριση των εκπαιδευτικών, των μαθητών και των γονέων ήταν μαζική και συγκινητική και οφείλω να τους ευχαριστήσω όλους θερμά!
Αγαπητοί μαθητές,
σας παρακαλώ να ολοκληρώσετε την εγγραφή σας στο ΠΣΔ και σας παρακαλώ να μπείτε στο σύνδεσμο https://eclass.sch.gr/, να κάνετε είσοδο με τους κωδικούς που αποκτήσατε και να εγγραφείτε στα μαθήματά της e-class σας ακολουθώντας τις οδηγίες των εκπαιδευτικών.
Παρακολουθήστε το βίντεο που ακολουθεί θα σας βοηθήσει στην σύνδεσή σας στα μαθήματα.
https://safeYouTube.net/w/4wW4
Ακριβώς μετά το Πάσχα, την Παρασκευή 24 Απριλίου θα ανακοινωθεί το πρόγραμμα της σύγχρονης τηλεκπαίδευσης, μέσω της πλατφόρμας webex. Οδηγίες μπορείτε να βρείτε σε αρχείο που παραθέτουμε.
Οδηγός-Μαθητή-για-την-εξ-αποστάσεως-εκπαίδευσηΗ σύγχρονη τηλεκπαίδευση σκοπό έχει να υποστηρίξει την ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση που υλοποιείται με τη δημιουργία ηλεκτρονικών τάξεων (e-class) στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ), από όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.
Η εξ αποστάσεως διδασκαλία δεν υποκαθιστά τη δια ζώσης εκπαίδευση, αλλά διατηρεί στενή την επαφή των μαθητών με τους εκπαιδευτικούς και το σχολείο. Σε αυτή την δύσκολη συγκυρία σημασία έχει να είμαστε όλοι μαζί, εκπαιδευτικοί-μαθητές-γονείς, ώστε να γίνει το καλύτερο για τα παιδιά μας! Να στηρίξουμε ο ένας τον άλλον και να ξεπεράσουμε και αυτό το εμπόδιο. Δείτε το θετικά, ως μια πρόκληση που δοκιμάζει τις αντοχές μας. Ευκαιρία είναι να αποδείξουμε ότι είμαστε ανώτεροι των δυσμενών συνθηκών. Ευκαιρία να βγούμε νικητές, νικητές στο σπουδαιότερο μάθημα, αυτό της ΖΩΗΣ!!!
Εμείς Διαβάζουμε και ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ!
Σας ευχαριστώ όλους!
Εύχομαι σε όλες τις οικογένειες Το Άγιο Φως της Αναστάσεως να σημάνει την αρχή μιας πιο φωτισμένης ζωής.
Με ΥΓΕΙΑ, ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ .
Με εκτίμηση!
Η Διευθύντρια
ΚΑΡΑΝΙΚΟΛΑ ΕΥΣΤΑΘΙΑ
Ασκήσεις για μαθητές
Στο κύριο μενού της σελίδας μας στην επιλογή, “Τμήματα”, υπάρχουν ενδεικτικές ασκήσεις ανά τάξη.
Εγγραφή μαθητών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας για την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση:
Οι μαθητές πρέπει να δημιουργήσουν Λογιαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ)Μαθητές: https://register.sch.gr/students/
Ο μαθητής/μαθήτρια θα δίνει στη φόρμα εγγραφής τα στοιχεία του, όπως αυτά αναγράφονται σε έλεγχο προόδου τριμήνου.
Σε περίπτωση που δεν γνωρίζει τον Αριθμό Μητρώου, μπορεί να επικοινωνήσει με την Διευθύντρια του σχολείου κ. Καρανικόλα Ευσταθία στο τηλ. 6983876661 ή στο email του σχολείου mail@16dim-lamias.fth.sch.gr
Ακολουθεί βίντεο με αναλυτικές οδηγίες για τη δημιουργία λογαριασμού στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Τα σχολεία έκλεισαν – το διάβασμα συνεχίζεται στο σπίτι!
Τα σχολεία έκλεισαν – το διάβασμα συνεχίζεται στο σπίτι! Αξιοποιήστε τα ψηφιακά εργαλεία εξ αποστάσεως ασύγχρονης εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας:
– Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία (Ε-Books): http://ebooks.edu.gr/new/
– Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Υλικό (Φωτόδεντρο): http://photodentro.edu.gr/aggregator/
– Ψηφιακά Διδακτικά Σενάρια (Πλατφόρμα «Αίσωπος»): http://aesop.iep.edu.gr/
– Πλατφόρμα e-me: https://auth.e-me.edu.gr/
– Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο: https://register.sch.gr/
οργανωμένα ανά βαθμίδα, μάθημα και ενότητες, που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Εδώ οι εξαιρετικά χρήσιμες οδηγίες για τα εργαλεία ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης, που εξέδωσε η Sofia Zacharaki: https://www.minedu.gov.gr/…/44439-20-03-20-odigies-gia-asyg…
Στηρίζουμε την εκπαιδευτική κοινότητα με καινοτόμα εργαλεία, δίνουμε στα παιδιά μας τη δυνατότητα να αξιοποιήσουν το χρόνο τους στο σπίτι μαθαίνοντας.
#mobileschool #etoimoi #ΜΕΝΟΥΜΕΣΠΙΤΙ #COVIDー19
Αποστολή Στοιχείων Μαθητών
Αγαπητοί γονείς, λόγω των έκτακτων συνθηκών και προκειμένου να υπάρχει άμεση επικοινωνία μαζί σας, σας παρακαλώ πολύ να στείλετε άμεσα στο email του 16ου Δημοτικού Σχολείου Λαμίας mail@16dim-lamias.fth.sch.gr τα παρακάτω στοιχεία, ώστε να γίνει επικαιροποίηση των στοιχείων επικοινωνίας σας.
• ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ (δικό σας)
• ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ και ΤΑΞΗ (μαθητή-τριας)
• ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΚΙΝΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΆ (αν έχετε)
• ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΣΑΣ EMAIL
Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων!