Για να δείτε τον προσωρινό κατάλογο υποψηφίων μαθητών/τριών για την Α΄ τάξη του σχολικού έτους 2024-25 πατήστε εδώ
Σημειώνουμε ότι όλοι όσοι αιτήθηκαν την εγγραφή των παιδιών τους στην Α΄ τάξη του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2024-25, η αίτηση τους είναι αποδεκτή και θα φοιτήσουν στο σχολείο μας από τον Σεπτέμβριο.
Στον προαύλιο χώρο του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας διεξήχθη την Παρασκευή 19 Απριλίου 2024, με μεγάλη επιτυχία, το 9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού Δημοτικών Σχολείων Ν. Φθιώτιδας, ένας θεσμός πλέον για την εκπαιδευτική, τοπική κοινότητα. Στο 9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού, το οποίο συνδιοργανώθηκε από το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο, την Περιφερειακή Δ/νση Α/θμιας και Β/θμιας Στερεάς Ελλάδας και την Α/θμιας Δ/νσης Φθιώτιδας υπό την αιγίδα του Δήμου και της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας, τη φετινή χρονιά, συμμετείχαν συνολικά 24 δημοτικά σχολεία από τον νομό παρουσιάζοντας το καθένα ξεχωριστούς, ελληνικούς, παραδοσιακούς χορούς από διάφορα μέρη της Ελλάδας. Περίπου 600 παιδιά, υπό την καθοδήγηση εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής, εντυπωσίασαν με τα χορευτικά τους γεμίζοντας το προαύλιο με ενέργεια, κέφι και ζωντάνια δημιουργώντας ταυτόχρονα κλίμα ενότητας, συνεργασίας και σύμπραξης. Την εκδήλωση παρουσίασε η κα. Ζαφείρη Αντιγόνη, εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής του 16ου Πειραματικού.
Το Μαθητικό Φεστιβάλ τίμησαν με την παρουσία τους ο Σεβασμιότατος Μητροπολίτης Φθιώτιδας κ.κ. Συμεών, ο οποίος κήρυξε και την έναρξη του Μαθητικού Φεστιβάλ, ο Δήμαρχος Λαμιέων κ. Παπαϊωάννου, ο Αντιδήμαρχος Διοικητικών Υπηρεσιών κ. Κυρίτσης, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Παρχαρίδης, η Αντιδήμαρχος Πολιτισμού κα. Σόλια, η Επιστημονική Σύμβουλος Δημάρχου κα. Μακρή-Θεοδώρου, ο Διευθυντής Α/θμιας Εκπαίδευσης κ. Γκούμας, ο Πρόεδρος του τμήματος Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κ. Κακαρούντας, ο Πρόεδρος του Επιστημονικού Συμβουλίου (ΕΠ.Ε.Σ.) του 16ου Πειραματικού Δ.Σ. Λαμίας κ. Βελντές, οι Σύμβουλοι Εκπ/σης κ. Μαρκαντώνης και κα. Ζούνη καθώς ο Σύμβουλος Εκπ/σης Φυσικής Αγωγής κ. Τσαδήμας.
Το 9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού υποστήριξαν έμπρακτα η Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας και ο Δήμος Λαμιέων. Επίσης, με την ευγενική χορηγία κερασμάτων για όλους τους παραβρισκόμενους μαθητές/τριες οι επιχειρήσεις LIDL, ΑΒ Βασιλόπουλος, Σκλαβενίτης και Γαλαξίας συνέβαλλαν στην επιτυχή διεξαγωγή του Φεστιβάλ και ως εκ τούτου τίθενται ευχαριστίες στους υπεύθυνους των συγκεκριμένων καταστημάτων τροφίμων για τη γενναιοδωρία τους.
Λόγια ευχαριστίας εκφράζονται και προς τους διευθυντές/ντριες των δημοτικών σχολείων που συμμετείχαν ενώ αποδίδονται ιδιαίτερες συγχαρητήριες ευχές σε όλους τους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής και τους μαθητές/τριες των χορευτικών ομάδων για τη διδασκαλία των παραδοσιακών χορών και τις αξιέπαινες χορευτικές τους επιδόσεις αντίστοιχα. Σε ένδειξη εκτίμησης δόθηκαν από το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Λαμίας σε κάθε σχολείο βεβαιώσεις συμμετοχής και αναμνηστικό δώρο.
Κλείνοντας, δε θα μπορούσαμε να μη συγχαρούμε τους δύο εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής του 16ου Πειραματικού Δημοτικού τον κ. Καραχάλιο και την κα. Ζαφείρη για την προετοιμασία των μαθητών/τριών του σχολείου μας αλλά και τον συντονισμό της συνολικής παρουσίασης των χορευτικών ομάδων.
Επιπλέον ένα ιδιαίτερες ευχαριστίες εκφράζονται και στην κα. Συμεωνίδου, εξαίρετη εκπαιδευτικό Εικαστικών, για τις ξεχωριστές ταμπέλες που δημιούργησε για την τοποθέτηση κάθε σχολείου στον προαύλιο χώρο.
Με το καλό να ανταμώσουμε και του χρόνου!!!
Η Δ/ντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 16ου ΠΕΙ.Δ.Σ.Λαμίας
Την Τετάρτη 10 Απριλίου οι μαθητές/τριες της Ε΄και Στ τάξης, που παρακολουθούν τη φετινή χρονιά τον Όμιλο Αγώνων Ρητορικής, επισκέφθηκαν τα Δικαστήρια Λαμίας. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να εμβαθύνουν στον κόσμο της δικαιοσύνης και να παρακολουθήσουν μια πραγματική δικαστική αντιδικία. Μεταφέροντας τις γνώσεις που απέκτησαν στον Όμιλο Ρητορικής, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναλύσουν τους επιχειρηματολογικούς λόγους που χρησιμοποιούν οι δικηγόροι και οι δικαστές κατά τη διάρκεια της διαδικασίας.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την αντιπαράθεση των επιχειρημάτων και τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται για την πείθουν τον δικαστή. Αυτή η εμπειρία βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν πώς οι αρχές της ρητορικής εφαρμόζονται στην πραγματική ζωή και πώς οι λόγοι επιχειρηματολογίας μπορούν να επηρεάσουν τις αποφάσεις του δικαστή. Μέσα από αυτή την εμπειρία, οι μαθητές απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες που θα τους βοηθήσουν στην πορεία τους στην τέχνη της ρητορικής και του δικαίου.
Την Κυριακή 14 Απριλίου, το σχολείο μας συμμετείχε στην πανελλάδική δράση Lets Do It Greece.
Φέτος το θέμα της εθελοντικής δράσης είναι τα δάση, επηρεασμένο από το καλοκαίρι και τις πυρκαγίες που έπληξαν τη χώρα μας.
Συμμετείχαμε καθαρίζοντας τον παρακείμενο λόφο, Μιχαήλ και Γαβριήλ.
Εκπαιδευτικοί γονείς και παιδιά καθαρίσαμε τον όμορφο λόφο και την παιδική χαρά που υπάρχει σε αυτόν!
Στο Καινοτόμο πρόγραμμα «Πράσινη Φλόγα» είχαμε την ευκαιρία να υποδεχτούμε την Τρίτη 9/4/2024 και Πέμπτη 11/4/2024 τον κ. Ιακωβάκη Βύρωνα, χημικό μηχανικό, ο οποίος πραγματοποίησε μια εκπαιδευτική παρουσίαση σχετικά με τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας στους μαθητές του Δημοτικού μας σχολείου. Η παρουσίαση εστίασε στην εισαγωγή των μαθητών στην έννοια των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας και στη σημασία τους για το μέλλον του περιβάλλοντος και της αειφορίας.
Στο κύριο μέρος της παρουσίασης, ο μηχανικός πραγματοποίησε μια επίδειξη εγκατάστασης, λειτουργίας και απεγκατάστασης ενός αυτόνομου φωτοβολταϊκού σταθμού. Εξήγησε τη λειτουργία των εξαρτημάτων που χρησιμοποιήθηκαν. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν πώς λειτουργεί ένα φωτοβολταϊκό σύστημα, πώς μετατρέπει την ηλιακή ενέργεια σε ηλεκτρική ενέργεια και πώς αυτή μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να τροφοδοτήσει ένα σπίτι ή μια εγκατάσταση.
Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να κάνουν ερωτήσεις και να συζητήσουν τα οφέλη και τις προκλήσεις που σχετίζονται με τη χρήση φωτοβολταϊκών συστημάτων και άλλων μορφών Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας.
Με το πέρας της παρουσίασης, οι μαθητές απέκτησαν μια βασική κατανόηση του πώς λειτουργούν οι Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και πώς μπορούν να συμβάλλουν στη μείωση της εξάρτησής μας από τις συμβατικές πηγές ενέργειας που προκαλούν περιβαλλοντικές επιπτώσεις. Επίσης, απέκτησαν επίγνωση της σημασίας της βιώσιμης ενέργειας για το μέλλον του πλανήτη και των επερχόμενων γενεών.
Στον Όμιλο Αγωγής Υγείας, την Παρασκευή 29/3/2024, οι μαθητές και μαθήτριες Α’ και Β’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από την Πανεπιστημιακή Νοσηλεύτρια, αλλά ταυτόχρονα και Δασκάλα του τμήματος, για θέματα υγείας και Νοσηλευτικής. Η εκπαιδευτική επίσκεψη είχε ως στόχο την ενίσχυση της ενημέρωσης, της ευαισθητοποίησης των μαθητών σχετικά με θέματα υγείας, της προαγωγής υγιεινών συνηθειών και της σημασίας της Νοσηλευτικής φροντίδας.
Η Νοσηλεύτρια παρείχε τη δυνατότητα στους μαθητές να ενημερωθούν σχετικά με θέματα υγείας, που είναι σημαντικά για την ευημερία τους, δίνοντάς τους μια σαφή εικόνα για το πώς μπορούμε να φροντίζουμε καλύτερα τον εαυτό μας. Αυτό περιέλαβε θεματικές για τη την Ατομική Υγιεινή: βασικές αρχές ατομικής υγιεινής και καθαριότητας, η σημασία του πλυσίματος των χεριών για την πρόληψη των ασθενειών, η σημασία της φροντίδας και της καθαριότητας του σώματός μας, του αερισμού και της καθαριότητας του χώρου που ζούμε, του καλού ύπνου και της ξεκούρασης, της σωστής στάσης του σώματος. Υπενθύμισε τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής, της τακτικής άσκησης και της ανακάλυψης τρόπων για να αντιμετωπίζουμε το άγχος και το στρες στην καθημερινότητά μας.
Ενθάρρυνε του μαθητές να αναπτύξουν συνήθειες και να δημιουργήσουν ένα υγιές και ισορροπημένο τρόπο ζωής. Ενημέρωσε για τη σημασία της προληπτικής φροντίδας και των τακτικών ελέγχων υγείας, καθώς και για τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να αντιληφθούμε τα σημάδια και τα συμπτώματα, που μας προειδοποιούν για πιθανά προβλήματα υγείας.
Εισήγαγε το θέμα της υγείας και της περίθαλψης με προσιτό τρόπο, προσαρμοσμένο στο επίπεδο κατανόησης των μαθητών. Με παρουσιάσεις, βίντεο, διαδραστικές δραστηριότητες, ανοιχτή συζήτηση και πρακτική – πλύσιμο χεριών, λήψη ζωτικών σημείων στους μαθητές (Αρτηριακή Πίεση, Σφίξεις, Αναπνοές, Κορεσμό Ο2), ενισχύθηκε η συμμετοχή και η ενεργός μάθηση.
Κίνησε το ενδιαφέρον σχετικά με τη σημασία της ψυχολογικής υγείας και της καλής σχέσης με τον εαυτό μας και τους άλλους, προσφέροντας χρήσιμες συμβουλές για τη διατήρηση θετικότητας και την αντιμετώπιση δυσκολιών.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήσεις και να μοιραστούν τις ανησυχίες τους. Η εποικοδομητική αυτή εμπειρία αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για τους μαθητές να μάθουν περισσότερα για την υγεία τους και να αναπτύξουν υγιείς συνήθειες, που θα τους συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή.
Η ενίσχυση της ευαισθητοποίησης και της γνώσης των μαθητών, σχετικά με την υγεία και τη φροντίδα αυτής, εμπνέει και ενισχύει την προσπάθεια για ένα υγιές και ενημερωμένο νεανικό πληθυσμό.
Η εκπαιδευτική επίσκεψη, που πραγματοποιήσαμε στο «Κακογιάννειο» Αστεροσχολείο της Υπάτης, την Δευτέρα 1/4/2024, αποδείχθηκε μια από τις πιο εντυπωσιακές και εκπαιδευτικές εμπειρίες που έχουμε ζήσει. Καθώς μπήκαμε στον χώρο του Αστεροσχολείου, μας υποδέχτηκε ένας Αστρονόμος με ενθουσιασμό.
Ο Αστρονόμος μάς προσκάλεσε αρχικά σε μία αίθουσα παρουσιάσεων, όπου μας «ξενάγησε” εικονικά στο Αστεροσχολείο, τους τομείς του και στην επέκταση αυτού, το σύμπαν και τα μυστήριά του. Η παρουσίαση ήταν εντυπωσιακή και πλησίασε ικανοποιητικότατα τις ηλικίες των μαθητών της Β’ Δημοτικού. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ιδιαίτερα ξεχωριστές και εντυπωσιακές θεματικές, όσον αφορά τον κόσμο του σύμπαντος. Ήρθαμε πιο κοντά σε γνώσεις με μετεωρίτες, πλανήτες, αστερισμούς, τηλεσκόπια και οπτικές άστρων και πλανητών, το φεγγάρι, τον ήλιο, τις κινήσεις των πλανητών, τις θέσεις τους, τη σύγκριση των μεγεθών των πλανητών σε σχέση με τη Γη, τα χαρακτηριστικά τους, το ηλιακό σύστημα. Μάθαμε για τους πρώτους που ταξίδεψαν στο διάστημα που δεν ήταν άνθρωποι, αλλά σκύλοι και πιθηκάκια και έπειτα για τους πρώτους Αστροναύτες και τους πρώτους πυραύλους. Μελετήσαμε το ταξίδι ενός πυραύλου στο διάστημα και ειδικότερα στο φεγγάρι και είδαμε τη δομή του φεγγαριού και το πρώτο αμάξι που κινήθηκε πάνω του. Ένας διεθνής διαστημικός σταθμός μας πρόβαλε εντυπωσιακότατες εικόνες από το ταξίδι του γύρω από τη Γη. Σε αυτόν προπονούνται οι αστροναύτες και τους αντικρίσαμε μέσω βίντεο στην ξεχωριστή τους καθημερινότητα με την έλλειψη βαρύτητας- να τρώνε, να βουρτσίζουν τα δόντια τους, να λούζονται, να κουρεύονται κ.α..
Έπειτα στην αίθουσα του πλανητάριου, προβλήθηκε ο απέραντος ουρανός με όλες τους λαμπερούς αστέρες και πλανήτες. Με φωνή γεμάτη ενθουσιασμό, ο αστρονόμος μας ξενάγησε στο σύμπαν, εξηγώντας τα μυστικά των αστέρων και των γαλαξιών. Μας μίλησε για την αναγέννηση των αστέρων, τη διαμόρφωση των πλανητών και τα μοναδικά φαινόμενα που συμβαίνουν στο σύμπαν. Ένας κόσμος γεμάτος μυστήριο και ομορφιά άνοιξε μπροστά μας. Μάθαμε πως οι αστέρες αποτυπώνονταν από τους αρχαίους σαν κυνήγι. Από όλη αυτή την ομορφιά και το άγνωστο έχουν εμπνευστεί και εμπνέονται άνθρωποι, όπως καλλιτέχνες, ζωγράφοι, μουσικοί, σεναριογράφοι, γλύπτες κ.α..
Καθώς παρακολουθούσαμε όλες αυτές τις παρουσιάσεις, αισθανόμασταν πως ταξιδεύαμε σε έναν άλλο κόσμο, έναν κόσμο γεμάτο θαυμασμό και απορία. Ο Αστρονόμος μας κέρδισε με την ενθουσιώδη αφήγησή του και το πάθος του για την Αστρονομία.
Καθώς τελείωνε η επίσκεψη, αισθανθήκαμε εμπλουτισμένοι με νέες γνώσεις και ανοικτοί σε νέες εξερευνήσεις στον απέραντο κόσμο του σύμπαντος. Μια αφίσα πλέον στολίζει τις αίθουσες των τάξεων της Β’ Δημοτικού από το σημερινό «ταξίδι μας στο διάστημα».
Τη Δευτέρα 8 Απριλίου, στο πλαίσιο υλοποίησης δράσεων για την Ημέρα Φιλοζωίας, επισκέφθηκε το σχολείο μας ο Προϊστάμενος της ΕΜΑΚ κ. Υφαντής με τον Σκύλο της Υπηρεσίας και φυσικά τον υπεύθυνο συνοδό-φροντιστή κ. Καρακούση.
Το υπέροχο τετράποδο που ακούει στο όνομα «ΔΙΑΣ» ξετρέλανε μαθητές και εκπαιδευτικούς. Οι δύο υπεύθυνοι κύριοι εξήγησαν αρχικά, απευθυνόμενοι σε όλους, τι είναι η ειδική μονάδα της ΕΜΑΚ, σε ποια υπηρεσία ανήκει αλλά και ποιες περιπτώσεις καλείται να αντιμετωπίσει. Στη συνέχεια αναφέρθηκαν στον σπουδαίο ρόλο του σκύλου-διασώστη, στον τρόπο εκπαίδευσης του και στην παροχή βοήθειας στον πυροσβέστη, που θα κληθεί να αντιμετωπίσει ένα έκτακτο περιστατικό. Όπως μας εξήγησε ο Προϊστάμενος της ΕΜΑΚ: «Ο σκύλος-ανιχνευτής δεν είναι επικίνδυνος για τον άνθρωπο, αλλά τουναντίον, είναι σκύλος ο οποίος βρίσκεται δίπλα στον άνθρωπο και, όποτε κληθεί η ανάγκη, είναι αυτός που με την οσμή του, αλλά και τα υπόλοιπα χαρακτηριστικά που απέκτησε κατά την εκπαίδευσή του, θα εντοπίσει όπου υπάρχει ίχνος ανθρώπινης ζωής και θα βοηθήσει στον εντοπισμό ανθρώπων, που ίσως αγνοούνται σε ερείπια, χαλάσματα και γκρεμούς, που δεν μπορεί να πλησιάσει ούτε καν ο ίδιος ο Πυροσβέστης».
Οι ερωτήσεις των μαθητών ήταν πολυάριθμες ζητώντας να μάθουν όσα περισσότερα μπορούσαν για τον σκύλο-ανιχνευτή. Τελειώνοντας την ομιλία τους κάποιο μαθητές χάιδεψαν τον σκύλο ενώ κάποιοι άλλοι τον τάισαν δίνοντας του κροκέτες.
Η εμπειρία ήταν μοναδική για όλα τα παιδιά του σχολείου!
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου ευχαριστεί θερμά τον υπεύθυνο της ΕΜΑΚ κ. Υφαντή και το συνοδό του σκύλου κ. Καρακούση για τη αποδοχή της πρόσκλησης καθώς και την ιδιαίτερα επεξηγηματική ενημέρωση που μας παρείχαν.
Τη Δευτέρα 25 Μαρτίου οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού συμμετείχαν στην καθιερωμένη μαθητική παρέλαση για τον εορτασμό της Εθνικής μας Επετείου. Σε κλίμα υπερηφάνειας καμαρώσαμε όλα τα παιδιά του σχολείου μας που συμμετείχαν. Συγχαρητήρια σε όλους/ες!!!
Την Πέμπτη 4 Απριλίου, ημέρα φιλοζωίας, το τμήμα του Β2 επισκέφθηκε ένας αλλιώτικος επισκέπτης. Κτηνίατροι από το κυνοκομείο το Δήμου επισκέφθηκαν το σχολείο μας και μίλησαν στα παιδιά του Β2 για τα αδέσποτα ζώα φέρνοντας μαζί τους ένα μικρό, χαριτωμένο κουτάβι. Αφού διηγήθηκαν την ιστορία του αδέσποτου κουταβιού στους μαθητές του τμήματος, τους ενημέρωσαν διεξοδικά για τη διαδικασία υιοθεσίας αδέσποτων ζώων αλλά και τους τρόπους περιποίησης ενός νεογέννητου ζώου που το έχουν παρατήσει εγείροντας συναισθήματα αγάπης, ενσυναίσθησης και ανιδιοτελούς φροντίδας. Η χαρά των παιδιών ήταν απερίγραπτη καθώς δε χόρταιναν τα παιχνιδίσματα του σκύλου. Ελπίζουμε και σε άλλες, παρόμοιες επισκέψεις.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Γ1, κατά τη διάρκεια του μαθήματος ΤΠΕ, σχεδίασαν τις δικές τους αφίσες, τιμώντας την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων.
Την Παρασκευή 19 Απριλίου θα πραγματοποιηθεί το 9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού, δημοτικών σχολείων Ν. Φθιώτιδας.
Φέτος στην πολύ πετυχημένη διοργάνωση, που αποτελεί πλέον θεσμό, συμμετέχουν 23 δημοτικά σχολεία.
«Το LoveVan Goes To School!»
Την Τρίτη 2 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε δράση ευαισθητοποίησης στον προαύλιο χώρο του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Λαμίας με τίτλο «The Love Van Goes To School!». Το «The Love Van» είναι ένας μετακινούμενος θύλακας κοινωνικής προσφοράς με στόχο να προσφέρει καθημερινά βοήθεια σε περιπτώσεις που αφορούν τον άνθρωπο, το περιβάλλον και τα ζώα.
Πιο συγκεκριμένα, μαθητές/τριες των τμημάτων Β1 και Γ2 με τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς κα. Ιακωβάκη Ιωάννα, κα. Φελέσκουρα Χριστίνα και κα. Πέππα Ιωάννα στο πλαίσιο καινοτόμων προγραμμάτων που υλοποιούν τη φετινή χρονιά κάλεσαν την ομάδα του «Τhe Love Van», η οποία ταξιδεύει εντός και εκτός των ορίων της Αττικής και δίνει την δυνατότητα σε παιδιά διαφόρων πόλεων να βιώσουν την χαρά της προσφοράς στήνοντας μια υπαίθρια κουζίνα και μαγειρεύοντας γύρω από την κατσαρόλα στο σχολείο. Αρχικά, τα παιδιά και των δύο τμημάτων με τις εκπαιδευτικούς μετέβησαν στο σούπερ μάρκετ για να αγοράσουν τα ίδια συγκεκριμένες προμήθειες για το μαγείρεμα. Με αυτόν τον τρόπο έγιναν συμμέτοχοι όλης της δράσης πριν ακόμα αυτή ξεκινήσει. Επιστρέφοντας στο χώρο του σχολείου, ακολούθησε η διαδικασία του μαγειρέματος με τα παιδιά να εμπλέκονται ενεργά και σε αυτή. Βασικός σκοπός ήταν να ετοιμάσουν οι ίδιοι οι μαθητές/τριες μερίδες φαγητού, τις οποίες στη συνέχεια θα μοίραζαν σε ιδρύματα της πόλης ως πράξη εθελοντισμού και ανιδιοτελούς προσφοράς.
Τα ιδρύματα στα οποία απευθύνθηκε το σχολείο και προσφέρθηκαν να δεχτούν τη βοήθεια των μικρών μαθητών είναι το Ραχούτειο Γηροκομείο της Ιεράς Μητροπόλεως Λαμίας και το Ορφανοτροφείο Αρρένων Λαμίας. Επιπλέον μερίδες φαγητού δόθηκαν σε οικογένειες που αντιμετωπίζουν οικονομικές δυσκολίες.
Το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Λαμίας ευχαριστεί θερμά τους υπεύθυνους της εθελοντικής δράσης κ. Λευτέρη Παρασκευά και κ. Καλαρά Ευθύμιο που συνέβαλλαν στο να παράγουν τα παιδιά κάτι τόσο σημαντικό καλλιεργώντας αξίες αλληλεγγύης και κοινωνικής συμμετοχής αλλά και τους υπεύθυνους των ιδρυμάτων κ. Καραμέρη και κα. Παπαδοπούλου αντίστοιχα για τη δεκτική τους στάση και την εμπιστοσύνη που μας έδειξαν. Θερμές ευχαριστίες και σε ιδιώτες επαγγελματίες της τοπικής κοινωνίας που μας παρείχαν αφιλοκερδώς προϊόντα για την υλοποίηση της δράσης.
Σε συνέχεια της έκδοσης της υπό στοιχεία 25451/Δ6/11.3.2024 “Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με την εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία, Πειραματικά Σχολεία και Εκκλησιαστικά Σχολεία” (B’ 1671) Υπουργικής Απόφασης, με την οποία ρυθμίζονται όλα τα θέματα που αφορούν την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα, Πειραματικά και Εκκλησιαστικά σχολεία και της υπό στοιχεία 46/ΔΕΠΠΣ/22.3.2024 “Αριθμός εισακτέων μαθητών/τριών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2024-2025” (ΑΔΑ: ΡΥ7Β46ΝΚΠΔ-0ΨΞ) απόφασης της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) σας ενημερώνουμε ότι:
Η εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2024-25 αφορά στην εισαγωγική τάξη κάθε βαθμίδας, δηλαδή το προνήπιο, την Α΄ Δημοτικού, την Α΄ Γυμνασίου και την Α΄ Γενικού Λυκείου.
Στα Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια) η εισαγωγή γίνεται με δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση που θα διεξαχθεί την Παρασκευή 17 Μαΐου 2024.Οι γονείς/κηδεμόνες που επιθυμούν τη συμμετοχή του παιδιού τους στην κλήρωση ή τη δοκιμασία εισαγωγής,υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση, από την Παρασκευή 29 Μαρτίου 2024 έως και την Τετάρτη 17 Απριλίου 2024 και ώρα 23:59 μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), κατηγορία Εκπαίδευση, υποκατηγορία Εγγραφή σε σχολείο, ενότητα Αίτηση εισαγωγής μαθητών και μαθητριών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία ή μέσω του συνδέσμου
https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/ps-peis-es
Στον παραπάνω σύνδεσμο είναι προσβάσιμες, επίσης, όλες οι απαραίτητες πληροφορίες και το νομικό πλαίσιο που αφορούν στις διαδικασίες εισαγωγής στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία. Πληροφορίες για το Δίκτυο των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων ανά περιφέρεια, τα νέα σχολεία που θα λειτουργήσουν από το σχ. έτος 2024-25, τα απαραίτητα δικαιολογητικά, τις οδηγίες συμπλήρωσης της αίτησης καθώς και απαντήσεις σε συχνές ερωτήσεις υπάρχουν επίσης και στον ιστότοπο της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.)
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Όσοι γονείς έχουν ήδη άλλο παιδί που θα φοιτά στο 16ο Πειραματικό Δημοτικό σχολείο Λαμίας κατά το επόμενο σχολικό έτος και χρειάζεται να προσκομίσουν σχετική βεβαίωση φοίτησης, μπορούν να την αναζητήσουν μέσω gov.gr στον ακόλουθο σύνδεσμο:
https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/attending-school
Για επιπλέον πληροφορίες και διευκρινίσεις μπορείτε να καλέσετε τηλεφωνικά στο σχολείο. Το τηλεφωνικό νούμερο είναι 2231023814.
Σε περίπτωση που κάποιος γονέας/κηδεμόνας χρειαστεί βοήθεια με την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης μπορεί να απευθυνθεί στη Διεύθυνση του σχολείου.
Με το «Μεγάλο μας Τσίρκο», το σπουδαίο θεατρικό έργο του Ιάκωβου Καμπανέλλη, τίμησαν οι μαθητές και μαθήτριες της Στ΄ τάξης του σχολείου μας την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821. Με όπλο την ευρηματικότητα και το χιούμορ του έργου, προσπαθήσαμε να παρουσιάσουμε τα βασικά γεγονότα της Επανάστασης του 1821 και να μεταφέρουμε σε όλους το μήνυμα ότι οφείλουμε διαρκώς να αγωνιζόμαστε για να κάνουμε την πατρίδα μας καλύτερη!
Μέσα από το συγκεκριμένο κείμενο τα παιδιά κατανόησαν και ερμήνευσαν ζητήματα, όπως κάτω από ποιες συνθήκες οδηγήθηκαν οι Έλληνες στον ξεσηκωμό, ποιος υπήρξε ο ρόλος των Μεγάλων Δυνάμεων στην επανάσταση αλλά και αφού δημιουργήθηκε το πρώτο –συρρικνωμένο- ελληνικό κράτος, ποια ήταν η μοίρα που επιφυλάχτηκε στους αγωνιστές του ΄21.
Την εκδήλωση παρακολούθησαν οι μαθητές του σχολείου μας καθώς και οι γονείς των μαθητών/τριών της Στ΄ τάξης. Ευχαριστούμε θερμά τον μουσικό του σχολείου μας κ. Βεργιόγλου Επαμεινώνδα για τη μουσική επιμέλεια της γιορτής με τα τραγούδια του Σταύρου Ξαρχάκου. Συγχαρητήρια στα παιδιά μας!
Στον Όμιλο Αγωγής Υγείας, την Παρασκευή 15/3/2024, καλέσαμε και μας επισκέφθηκε μία Φαρμακοποιός, η οποία μοιράστηκε την γνώση της για τον κόσμο των φαρμάκων με τους μαθητές της Α’ και Β’ Δημοτικού. Με ένα φιλικό χαμόγελο, άνοιξε την παρουσίασή της με την ερώτηση “Ποιος από εσάς έχει πάει ποτέ σε φαρμακείο;”.
Εξήγησε με παραδείγματα και εικόνες τη σημασία του φαρμακοποιού- για το τι είναι υπεύθυνος, τα καθήκοντα και τις ευθύνες που έχει, την ετοιμασία και παρασκευή των φαρμάκων και πώς βοηθά στη διατήρηση της υγείας. Παρουσίασε τη σημασία της ασφάλειας και της σωστής χρήσης των φαρμάκων.
Με ζωντανή προσέγγιση, επιτρέποντας στα παιδιά να θέτουν ερωτήσεις, δημιούργησε ένα περιβάλλον που ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών για τη φαρμακευτική επιστήμη. Ενθάρρυνε τους μικρούς ακροατές να κατανοήσουν πώς τα φάρμακα συμβάλλουν στην πρόληψη και τη θεραπεία ασθενειών, δίνοντας έτσι ένα πολύτιμο δώρο γνώσης και ευαισθησίας για την υγεία τους.
Έγινε κατανοητό στους μαθητές ότι ένας φαρμακοποιός είναι ένας επιστήμονας και δεν είναι ένας απλός πωλητής προϊόντων.
Τέλος δόθηκε ένα μικρό και συναρπαστικό δωράκι που λάτρεψε κάθε μαθητής/τρια – «ΑΣΤΕΡΑΚΙ» : περιοδικό από το φαρμακείο με παιχνίδια, διαγωνισμούς, ιστορίες, καρτούν, 1 αφίσα και συμβουλές υγείας.
Το Καινοτόμο πρόγραμμα «Πράσινη Φλόγα» οργάνωσε την παρουσίαση που έλαβε χώρα την Παρασκευή 8/3/24 στο αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου Βιοϊατρικής από τον μετεωρολόγο κ. Κατσιμάρδο Δημήτριο (Μαθηματικός, Μετεωρολόγος, Συνταξιούχος Προϊστάμενος του τμήματος Προγνώσεων της ΕΜΥ) ήταν μια συναρπαστική εξερεύνηση στον κόσμο του καιρού για τους μαθητές του Δημοτικού μας. Ο ειδικός ανέδειξε τα μυστικά πίσω από τις καιρικές μεταβολές, χρησιμοποιώντας απλές εικόνες, παραδείγματα καθώς και κάποια όργανα μέτρησης μετεωρολογικών δεδομένων.
Ο μετεωρολόγος μάς μίλησε για την επιστήμη της μετεωρολογίας, τον καιρό και το κλίμα, τα σύννεφα, πώς σχηματίζονται, καθώς και τις κατηγορίες των νεφών, τον υετό, τον άνεμο, πώς σχηματίζονται οι καταιγίδες, οι αστραπές και οι κεραυνοί, για ακραία καιρικά φαινόμενα, όπως τυφώνες, ανεμοστρόβιλοι, πλημμύρες, χιονοθύελλες, χαλάζι, κλπ., για τη μέτρηση του καιρού με διάφορα όργανα και δορυφόρους όσον αφορά τη θερμοκρασία, την υγρασία, την ατμοσφαιρική πίεση, τον άνεμο, την ηλιακή ακτινοβολία. Τέλος μας τόνισε τη σημαντικότητα της κλιματικής αλλαγής λόγω υπερθέρμανσης του πλανήτη μας και τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος. Οι μαθητές άκουσαν με προσοχή, καθώς ο ειδικός ανέλυσε πώς ο καιρός επηρεάζει την καθημερινή μας ζωή και το περιβάλλον.
Μετά την παρουσίαση, οι μαθητές αποχώρησαν με νέο ενδιαφέρον για την επιστήμη, καθώς και με μια βαθύτερη κατανόηση για τις φυσικές διαδικασίες που συμβαίνουν γύρω τους. Οι ερωτήσεις που ακολούθησαν αποτέλεσαν τον αντίκτυπο της επιτυχημένης παρουσίασης που ανακάλυψε τον μαγικό κόσμο της μετεωρολογίας. Με 4 δώρα εποχής για 4 τυχερούς μαθητές, κατόπιν κλήρωσης, ολοκληρώθηκε με χαρά και αυτή μας η δράση.
Το Σάββατο 9 Μαρτίου μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο 20ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών και ο ενθουσιασμός τους ήταν απερίγραπτος!
Παρουσίασαν πειράματα σχετικά με την πυκνότητα σε ένα κοινό διαφόρων ηλικιών και στη συνέχεια, γεμάτοι ενθουσιασμό και περιέργεια δοκίμασαν πειράματα που είχαν ετοιμάσει άλλες ομάδες συνομηλίκων τους.
Ήταν μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές, μιας και τους έδωσε ακόμα την ευκαιρία να παρακολουθήσουν για πρώτη φορά ομιλίες επιστημόνων και να τους θέσουν ερωτήσεις.
Η συζήτηση για όσα προβλημάτισαν αλλά και όσα εντυπωσίασαν τα παιδιά δεν ολοκληρώθηκε στον χώρο του συνεδρίου, αλλά συνεχίστηκε στην τάξη μας!
Η μοναδική αυτή εμπειρία έθεσε σίγουρα ένα βοηθητικό λιθαράκι στη σχέση των μαθητών μας με τις Φυσικές Επιστήμες! Ευχαριστούμε και συγχαίρουμε την οργανωτική επιτροπή και ιδιαίτερα τον κύριο Πάλλα, Πρόεδρο του Παραρτήματος Ανατ. Στερεάς /ΕΕΦ και συντονιστή της τοπικής οργανωτικής επιτροπής, για τη συνεργασία.
Με αφορμή την ενότητα του μαθήματος της Γλώσσας «Βιβλία – Βιβλιοθήκες», οι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν, συνοδεία των δασκάλων τους, τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Λαμίας και έμαθαν πληροφορίες για τον τρόπο οργάνωσής της και τους κανόνες που ισχύουν για τους επισκέπτες.
Επιπλέον, μέσα από το ιδιαίτερα ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Επαγγέλματα γύρω από τα βιβλία και τις Βιβλιοθήκες» είχαν την ευκαιρία να μάθουν πληροφορίες σχετικές με την εξέλιξη της γραφής και της ανατύπωσης ενός βιβλίου στην πορεία των χρόνων αλλά και να «ανακαλύψουν» όλους εκείνους που βρίσκονται πίσω από κάθε βιβλίο.
Επιστρέφοντας στο σχολείο, οι μαθητές έγιναν οι ίδιοι συγγραφείς, αφού έγραψαν και εικονογράφησαν το δικό τους «μικρό βιβλίο», στηριζόμενοι στις οδηγίες της δράσης Petits livres. Η συγκεκριμένη δράση, η οποία στηρίζεται στις παιδαγωγικές αρχές του Φρενέ και απέσπασε το 2007 βραβείο εκπαιδευτικής καινοτομίας, στοχεύει στην ελεύθερη έκφραση των μαθητών, στην ενίσχυση της συνεργασίας και του κινήτρου για μάθηση καθώς και στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης.
Την Τετάρτη οι τάξεις Γ΄και Δ΄του σχολείου επισκέφθηκαν το ιστορικό νησί της Σαλαμίνας. Εκεί οι μαθητές και οι μαθήτριες πήγαν αρχικά, στο Ψηφιακό Μουσείο, στο οποίο παρακολούθησαν μια τρισδιάστατη προβολή για την ιστορική σημασία της Σαλαμίνας. Πριν την προβολή οι υπέυθυνες μίλησαν στα παιδιά με λεπτομέρεια για τη ναυμαχία και τα σημαντικότερα ιστορικά στοιχεία της. Στη συνέχεια συναντηθήκαμε με την Δ΄τάξη του Ράλλειου Δημοτικού Σχολείου Πειραιά, στον προαύλιο χώρο του Κέντρου Νεότητας. Εκεί τα παιδιά γνωρίστηκαν μεταξύ τους και αντάλλαξαν ιδέες για την επόμενη συνάντησή τους.
Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το Αρχαιολογικό Μουσείο Σαλαμίνας και θαυμάσαμε τα αρχαιολογικά ευρήματα των ανασκαφών στη Σαλαμίνα.
Ακολούθησε η επίσκεψη στο σπίτι του μεγάλου Έλληνα ποιητή, Άγγελου Σικελιανου. Εκεί θαυμάσαμε την απλότητα και τη γαλήνη που προσέφερε το τοπίο του νησιού στον μεγάλο Έλληνα ποιητή.
Τα παιδιά επέστρεψαν με γεμάτες τις αποσκευές τους από γνώσεις, εμπειρίες και όμορφες εικόνες!
Στις 6 Μαρτίου, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των τμημάτων, τίμησαν την Πανελλήνια Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Τα παιδιά μαζί τους εκπαιδευτικούς παρουσιάσαν σε όλους μας θεατρικά δρώμενα, τραγούδια, αφίσες και ευφάνταστες δημιουργίες!
Έχοντας όχημα όλα τα παραπάνω βροντόφωναξαν το δικό τους μήνυμα, όπως μόνο εκείνα γνωρίζουν!
Την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας γιόρτασαν οι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας μέσα από μια σειρά εκπαιδευτικών δράσεων. Αρχικά, συγκέντρωσαν με τη βοήθεια των δασκάλων τους πληροφορίες για την ιστορία της γλώσσας μας, έμαθαν ότι είναι μια από τις μακροβιότερες ζωντανές γλώσσες παγκοσμίως κι άρχισαν να ανακαλύπτουν τη συμβολή της σε διάφορες επιστήμες και πολιτισμούς. Στη συνέχεια, αναζήτησαν την ετυμολογία λέξεων που χρησιμοποιούν στην καθημερινότητά τους, κι έτσι οδηγήθηκαν σε προθέσεις που έχουν τις ρίζες τους στα Αρχαία Ελληνικά!
Οι εκπαιδευτικές δράσεις ολοκληρώθηκαν στο προαύλιο του σχολείου! Οι μαθητές των δύο τμημάτων μοιράστηκαν καρτέλες με προθέσεις, ρήματα και ουσιαστικά. Σκοπός του παιχνιδιού ήταν κάθε μαθητής να επιλέξει εκείνον τον συμμαθητή του με τον οποίο εάν ένωναν τις κάρτες τους θα δημιουργούσαν μια σύνθετη λέξη. Το παιχνίδι στάθηκε αφορμή οι μαθητές να διαπιστώσουν πως η ίδια πρόθεση μπορεί να ενωθεί με διαφορετικά ουσιαστικά και ρήματα, αλλά και ότι διαφορετικές προθέσεις μπορούν να ενωθούν με το ίδιο β΄ συνθετικό.
Σύμφωνα με το Καινοτόμο πρόγραμμα «Πράσινη Φλόγα», που αφορά περιβαλλοντικά θέματα, την Τρίτη 13/2/24, επισκεφθήκαμε τη Χαρτοβιομηχανία ELPACK Φθιώτιδας, στην
περιοχή της Δαμάστας. Η εκπαιδευτική επίσκεψη έγινε από μαθητές του Β1, Ε1 και Ε2 τάξεων, συνοδεία εκπαιδευτικών. Η πρώτη μας επίσκεψη στο χώρο αύξησε το ενδιαφέρον των μαθητών για τις διαδικασίες της Ανακύκλωσης, Πολτοποίησης και Χαρτοποιίας. Μαθητές και εκπαιδευτικοί, κατόπιν του οργανωμένου προγράμματος ξενάγησης και εκπαίδευσης από το προσωπικό της βιομηχανίας, αποκόμισαν ουσιαστικές εικόνες, εντυπώσεις, αντιλήψεις και κατευθύνσεις για τα παραπάνω θέματα.
Μάθαμε για το πώς πρέπει να συμβαίνουν οι συγκεντρώσεις των υλικών στους ειδικούς κάδους Ανακύκλωσης, πώς γίνεται η διαλογή, για τα στάδια καθαρισμού του χαρτοπολτού, για το πώς γίνεται ο χαρτοπολτός και τι νερό χρησιμοποιείται, για τον κύκλο του νερού στο χώρο της βιομηχανίας (για να μην πετιέται). Είδαμε τη χαρτοποιητική μηχανή σε λειτουργία και το ηλεκτρονικό σύστημα διαχείρισης και συντήρησης των μηχανημάτων. Ενημερωθήκαμε πως ο χαρτοπολτός απλώνεται ομοιόμορφα σε ειδικά υφάσματα και περνώντας από μεγάλους κυλίνδρους σε μεγάλες θερμοκρασίες (120 βαθμούς Κελσίου) το χαρτί στεγνώνει και τυλίγεται τέλος σε μεγάλα ρολά 2.5 τόνων, τα οποία αργότερα κόβονται σε συγκεκριμένες διαστάσεις ή οδηγούνται σε άλλα εργοστάσια για την παραγωγή κιβωτίων. Μέσα από το μικροσκόπιο ανιχνεύσαμε τις ίνες του χαρτιού και είδαμε το εργαστήριο για τις μελέτες της ποιότητας αυτού.
Τέλος φύγαμε με δώρα από ανακυκλωμένο νέο χαρτί. Επιλύθηκαν ταυτόχρονα όλες οι απορίες των μαθητών. Η εξ επαφής θέαση των λειτουργιών της βιομηχανίας ELPACK εντυπωσίασαν όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Ο ενθουσιασμός, η χαρά, ο θαυμασμός για κάθε λειτουργία προστασίας της φύσης κινεί όλους να έρθουμε πιο κοντά, υπεύθυνα και αδελφοποιημένα στη Μητέρα Γη και βοηθά την εμπέδωση των θεωρητικών γνώσεων, που είχαν διδαχθεί οι μαθητές στο σχολείο.
Στο πλαίσιο δικτύωσης που υπογράφτηκε τη φετινή σχολική ανάμεσα στο 16ο Πειραματικό Δημοτικό Λαμίας και στα Ράλλεια Πειραματικά Δημοτικά Πειραιά υλοποιήθηκε την Παρασκευή, 23 Φεβρουαρίου 2024, μια εξαιρετική πρωτοβουλία συνεργασίας.
Συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης Δημοτικού και των δύο σχολείων συνοδεία των εκπαιδευτικών τους συναντήθηκαν στον ιστορικό χώρο των Θερμοπυλών για μια κοινή διδακτική επίσκεψη στο Κέντρο Ιστορικής Ενημέρωσης Θερμοπυλών και στον ευρύτερο χώρο. Αφού παρακολούθησαν την ιστορική μάχη με 3D γυαλιά, επεξεργάστηκαν πληροφορίες σε οθόνες ειδικών διαδραστικών τραπεζιών λαμβάνοντας με τρόπο εύληπτο πληροφορίες σχετικά με την ιστορία της Μάχης αλλά και το γενικό ιστορικό περίγραμμα των Περσικών Πολέμων. Βιωματικές δράσεις με αυτοσχέδιες ασπίδες και δόρατα που έφτιαξαν τα ίδια τα παιδιά πραγματοποιήθηκαν μπροστά από το άγαλμα του Λεωνίδα δραματοποιώντας σκηνές μάχης και στρατιωτικές τακτικές (πχ. σπαρτιατική φάλαγγα) αναγγέλλοντας ταυτόχρονα δυνατά χαρακτηριστικές ιστορικές φράσεις («Μολών λαβέ») και ιστορικά επιγράμματα («Ω ξειν, αγγέλλειν… ρήμασι πειθόμενοι»).
Η συγκεκριμένη εκπαιδευτική δράση, η οποία αποτελεί μέρος καινοτόμων προγραμμάτων που εφαρμόζεται στο 16ο Πειραματικό Δημοτικό Λαμίας, συνεχίστηκε στο χώρο του σχολείου της Λαμίας, όπου και παρουσιάστηκαν πρακτικές αξιοποίησης Εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης στο διδακτικό αντικείμενο της Ιστορίας της Δ΄ τάξης από τον Σύμβουλο εκπαίδευσης κ. Μαρκαντώνη Χρίστο. Όλοι οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία μέσω εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης να “συνομιλήσουν με τον Λεωνίδα” και να “του θέσουν ερωτήσεις” σχετικές με την Μάχη των Θερμοπυλών αλλά και να δημιουργήσουν ψηφιακά το πορτρέτο της Μάχης με βάση τη δική τους περιγραφή σύμφωνα με τις γνώσεις που αποκόμισαν από τη δράση γενικότερα.
Η έμπρακτη αυτή μορφή συνεργασίας των δύο Πειραματικών σχολείων όχι μόνο συνέβαλλε στην ανάδειξη καλών παιδαγωγικών πρακτικών και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων των μαθητών/τριών (κοινωνικών, συνεργατικών, ψηφιακών) αλλά έδωσε ουσιαστική υπόσταση στη μεταξύ τους συνεργασία. Συνέχεια της δράσης έπεται στο νησί της Σαλαμίνας, σε σύντομο χρονικό διάστημα, όπου θα ξανασυναντηθούν οι ίδιοι μαθητές/τριες για να επεκτείνουν τις γνώσεις τους αυτή τη φορά αναφορικά με τη Ναυμαχία της Σαλαμίνας.
Το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Λαμίας εκφράζει θερμές ευχαριστίες στο Δήμο Λαμιέων και στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Λαμίας για την ουσιαστική στήριξή τους στην παροχή φιλοξενίας προς τα Ράλλεια Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία.
Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η
Το 16ο Πειραματικό ΔΣ Λαμίας, το 1ο Πειραματικό ΔΣ Ρόδου,
το 3ο Πειραματικό ΔΣ Νέας Ιωνίας, το 1ο Πειραματικό ΔΣ του Πανεπιστημίου Αθηνών (Μαράσλειο) και τα Ράλλεια Πειραματικά ΔΣ Πειραιά,
συνδιοργανώνουν και σας προσκαλούν την Τρίτη 27 Φεβρουαρίου, 5.30μμ – 8.30μμ., σε επιμορφωτική διαδικτυακή ομιλία – συζήτηση με θέμα:«Διαχείριση συγκρούσεων μεταξύ των παιδιών: δεξιότητες επικοινωνίας για εκπαιδευτικούς και γονείς»
- Ποιες ανάγκες υπάρχουν πίσω από το θυμό των παιδιών;
- Πως εκφράζω το θυμό μου χωρίς να γίνομαι επιθετικός ως ενήλικας;
- Με ποιο τρόπο συνδέονται ο σεβασμός και ο φόβος;
- Πως μπορώ να ενθαρρύνω τα παιδιά ώστε να εκφράζουν τις ανάγκες τους με αυτοσεβασμό και αλληλοσεβασμό;
- Πως μπορώ να ενισχύσω την ενσυναίσθηση των παιδιών σε μία σύγκρουση;
- Ποιες είναι οι δεξιότητες του διαμεσολαβητή – ειρηνοποιού στις συγκρούσεις μεταξύ των παιδιών;
- Σε τι συνίσταται ο “ολιστικός” τρόπος σκέψης (“out of the box thinking”) στην επίλυση προβλημάτων;
- Ποια η διαφορά μεταξύ μίας συμβιβαστικής λύσης και μίας συνεργατικής (win-win) λύσης στα προβλήματα;
Ομιλήτρια: Καραβόλτσου Αθηνά, Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας (Μsc), Ψυχοθεραπεύτρια (επί πτυχίω), Θεατρολόγος (Μed), Μαθηματικός.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων και Η Δ/ντρια του σχολείου μας διοργανώνουν ενημερωτική ομιλία με την αρωγή του τμήματος Ασφάλειας της Αστυνομικής Δ/νσης του Ν. Φθ/δος. Η ομιλία θα έχει ως θέμα την “Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο και τον Διαδικτυακό Εκφοβισμό”. Η ενημερωτική ομιλία θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα στις 26 Φεβρουαρίου και ώρα 18:00 μ.μ. έως 20:00 μ.μ. στο Αμφιθέατρο 1 του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.
Η εκδήλωση απευθύνεται σε γονείς/κηδεμόνες και παιδιά
Σας περιμένουμε όλους/όλες
Στο πλαίσιο του εορτασμού για την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή ενημέρωση από το Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου στους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας. Οι μαθητές/τριες συζήτησαν και ενημερώθηκαν για θέματα που τους απασχολούν και απαντήθηκαν καίρια ερωτήματα.
Το Σάββατο 3/2/2024 22 μαθητές και μαθήτριες από τις Ε’ και Στ’ τάξεις πήραν μέρος στον Διαγωνισμό Αγγλικής Γλώσσας “KANGAROO LANGUAGE CONTEST”.
Το KGL Contest ( https://www.kglcontest.org/ ) είναι ο ταχύτερα αναπτυσσόμενος διαγωνισμός παγκοσμίως και μια διασκεδαστική εμπειρία για τους μαθητές. Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε όλους τους μαθητές έως 17 ετών, που μαθαίνουν την αγγλική γλώσσα ως ξένη γλώσσα. Τα τεστ του KGL έχουν δημιουργηθεί με τις υψηλότερες ποιοτικές προδιαγραφές και όλα τα επίπεδα είναι διαμορφωμένα σύμφωνα με το CEFR.
Ο διαγωνισμός διεξάγεται σε 2 στάδια. Το πρώτο στάδιο έλαβε χώρα στο σχολείο μας και οι μαθητές και μαθήτριες μας διαγωνίστηκαν στα επίπεδα Α1 (Ε΄ τάξη) και Α2 (Στ΄ τάξη). Το 100% των συμμετεχόντων θα λάβουν μετά το πρώτο στάδιο, πιστοποιητικό με την συνολική τους βαθμολογία.
Εν αναμονή των αποτελεσμάτων λοιπόν για να δούμε αν θα προκριθούμε στο 2ο στάδιο το οποίο θα πραγματοποιηθεί στις 16/3/2024.
Επίσκεψη του «The Bee Camp» στο 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας
Τη Δευτέρα, 12 Φεβρουαρίου 2024, πραγματοποιήθηκε στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας εκπαιδευτικό, βιωματικό πρόγραμμα με θέμα τη «Μέλισσα». Η υλοποίηση του περιβαλλοντικού εργαστηρίου «BEESCHOOL powered by APIVITA» σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από τον οργανισμό «The Bee Camp». Μία διεπιστημονική ομάδα γυναικών (καλλιτέχνες, εκπαιδευτικοί, περιβαλλοντικοί επιστήμονες, γεωπόνοι) έδωσαν την ευκαιρία στους μαθητές/τριες του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας να γίνουν μέλισσες για μια μέρα, να πάρουν μέρος στο πιο όμορφο ταξίδι των επικονιαστών και να γνωρίσουν τον ασυναγώνιστο κόσμο των μελισσών της κυψέλης.
Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα, το οποίο λειτούργησε συμπληρωματικά εμπλουτίζοντας το σχολικό, εκπαιδευτικό υλικό, καλλιέργησε θετικές περιβαλλοντικές στάσεις εμπνέοντας παράλληλα σεβασμό για τη φύση για ένα πιο αισιόδοξο και βιώσιμο μέλλον.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας ευχαριστεί θερμά τον οργανισμό «The Bee Camp» και την εταιρία APIVITA ως υποστηρικτή της δράσης.
Στις 6 Φεβρουαρίου το σχολείο μας συμμετείχε στον εορτασμό για την ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου που διοργανώθηκε από το οργανισμό SaferInternet4Kids.
Αγαπητοί γονείς Σας ενημερώνουμε ότι την Πέμπτη 1 Φεβρουαρίου 2024 και ώρα 19.00 θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακή εσπερίδα για γονείς, με θέμα τα Όρια.
Εισηγητές θα είναι:
1. Ο Δρ. Χρίστος Μαρκαντώνης, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ70 και Οργανωτικός Συντονιστής ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδας. Θέμα της εισήγησής του: «Παιδί και όρια. Η οριοθέτηση και η σημασία της»
2. Η κ. Βασιλική Αλβλερτη, Προϊσταμένη του ΚΕΔΑΣΥ Φθιώτιδας. Θέμα της εισήγησής της: «Τα όρια ως τεχνική διαπαιδαγώγησης»
Στο πλαίσιο συνεργασίας των Ραλλείων με το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας, το 1ο και το 2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου, η ενημερωτική συνάντηση θα είναι ανοιχτή και για τους γονείς των σχολείων αυτών.
Σε συνέχεια μιας σειράς μαθητικών PODCAST, που υλοποιούν κατά τη φετινή χρονιά οι μαθητές/τριες της Στ΄ Δημοτικού του 16ου Πειραματικού
Δημοτικού Σχολείου Λαμίας στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, επισκέφθηκε την Πέμπτη, 25 Ιανουαρίου 2024, το σχολείο μας ο Αντιδήμαρχος Πολιτικής Προστασίας κ. Τζουβάρας Αχιλλέας.
Με αφορμή την ενότητα «Πολιτική Άμυνα και Προστασία» κλήθηκε, από τη Διευθύντρια του σχολείου και Υπεύθυνη του συγκεκριμένου καινοτόμου
προγράμματος κα. Ζαρκάδα Μαρία, να παραχωρήσει στους μαθητές/τριες συνέντευξη γύρω από το συγκεκριμένο θέμα. Οι μαθητές/τριες του
τμήματος απηύθυναν ερωτήσεις στον Αντιδήμαρχο Πολιτικής Προστασίας αναπτύσσοντας μαζί του μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα συζήτηση. Μέσα από την ευέλικτη αυτή εκπαιδευτική διαδικασία οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν ζητήματα που αφορούν την αντιμετώπιση και
διαχείριση μεγάλων (φυσικών και μη) καταστροφών φέρνοντας για λίγο τον πραγματικό κόσμο μέσα στην σχολική τάξη.
Η πολύτιμη εμπλοκή του κου Τζουβάρα στην ανάπτυξη του συγκεκριμένου θέματος συνέβαλε όχι μόνο στην ενεργοποίηση των μαθητών/τριών αλλά και στην ενημέρωση και στον προβληματισμό τους γύρω από τόσο σημαντικά κοινωνικοπολιτικά θέματα. Συναισθήματα εντυπωσιασμού και ζωηρού ενδιαφέροντος κατέκλυσαν όλους τους μαθητές/τριες για την ξεχωριστή αυτή μαθησιακή εμπειρία. Η ηχογραφημένη συνέντευξη θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του σχολείου.
Το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας ευχαριστεί θερμά τον Αντιδήμαρχο Λαμίας σε θέματα Πολιτικής Προστασίας κ. Αχιλλέα Τζουβάρα για την επίσκεψή του στο σχολείο μας.
Παρακαλούμε ενημερωθείτε για τις ημερομηνίες εισαγωγής μαθητών 2024-25 που αφορούν στην κλήρωση και τις εξετάσεις στο
Την Παρασκευή, 19 Ιανουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας παρακολούθησαν διαδραστικά εκπαιδευτικά προγράμματα στο Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Λαμιέων. Οι τάξεις Α΄, Β΄ και Γ΄ παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικό με τη διατροφή ενώ οι τάξεις Δ΄, Ε΄ και Στ΄ παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικό με την Ασφαλή Πλοήγηση στο διαδίκτυο.
Την Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου 2023 οι μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων παρουσίασαν στο Αμφιθέατρο του Πνευματικού και Διοικητικού Κέντρου της Ιεράς Μητροπόλεως Φθιώτιδας τη χριστουγεννιάτικη γιορτή με τίτλο: «Μία γεύση από Χριστούγεννα!»
Κάθε τμήμα συμμετείχε με το δικό του θεατρικό με την παρακάτω σειρά εμφάνισης:
Β2 «Στολίδια»
Β1 «Φρικαντέλα»
Α1 «Η στολή του Αϊ Βασίλη»
Α2 «Ο Αϊ Βασίλης στη φυλακή»
Μπορείτε να δείτε το βίντεο της εκδήλωσης στον παρακάτω σύνδεσμο:
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ’, Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων του σχολείου μας, γράψαμε το γράμμα μας στον Άγιο Βασίλη κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας του μαθήματος των αγγλικών και το ταχυδρομήσαμε στο Βόρειο Πόλο, στον άγιο που χαρακτηρίζει αυτές τις άγιες μέρες και είναι ο αγαπημένος όλων των παιδιών, μικρών και μεγάλων.
Περιμένουμε την απάντησή σου Άγιε Βασίλη!
Την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου τα μέλη του Ομίλου Κινηματογράφου-Μαύρου Θεάτρου παρουσίασαν με μεγάλη επιτυχία στο Δημοτικό Θέατρο Λαμίας τη χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση Μαύρου Θεάτρου με τίτλο:
«Πειραματισμοί με το φως της Γέννησης».
Φωτεινές φιγούρες με συμβολισμούς εναλλάσσονταν γεμάτες φαντασία, σκοτάδι και φως, δίνοντας άλλοτε μια κωμική νότα και άλλοτε συγκίνηση.
Η χαρά και ο αυθορμητισμός των μικρών παιδιών αποτυπώθηκαν στο πρόσωπό τους στο τέλος της παράστασης χορεύοντας και κάνοντας υπόκλιση στο κοινό που παρακολούθησε, χειροκροτώντας ρυθμικά και με ενθουσιασμό το όμορφο αποτέλεσμα!
Τις εντυπωσιακές εικόνες που μάς χάρισαν τα παιδιά μέσα από τις τεχνικές του Μαύρου Θεάτρου πλαισίωσαν μοναδικά με χριστουγεννιάτικα τραγούδια τα μέλη της Παιδικής-Νεανικής χορωδίας Λαμίας σε ένα πολύ ξεχωριστό ταίριασμα!
Μπορείτε να παρακολουθήσετε το βίντεο της εκδήλωσης στο κανάλι του youtube του σχολείου μας:
https://www.youtube.com/watch?v=p2HvI1DYP5A
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Σήμερα, Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου 2023, επισκέφθηκε το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας ο Σεβασμιότατος Μητροπολίτης Φθιώτιδας κ.κ. Συμεών με σκοπό να συμμετάσχει σε καινοτόμο πρόγραμμα που υλοποιείται κατά τη φετινή χρονιά στο σχολείο μας. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες της Στ΄ Δημοτικού στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής θα δημιουργήσουν μια σειρά από μαθητικά PODCASTS σε διάφορες θεματικές ενότητες του συγκεκριμένου μαθήματος. Με αφορμή την ενότητα «Εκκλησία και κράτος» κλήθηκε, από τη Διευθύντρια του σχολείου και Υπεύθυνη του καινοτόμου προγράμματος, να παραχωρήσει στους μαθητές/τριες συνέντευξη γύρω από το συγκεκριμένο θέμα και να δημιουργήσουν μαζί ένα ψηφιακό αρχείο ήχου (Podcast). Οι μαθητές/τριες του τμήματος (18 στο σύνολό τους) απηύθυναν με τη σειρά σχετικές ερωτήσεις στον Σεβασμιότατο δίνοντας του την ευκαιρία να εξηγήσει αναλυτικά ζητήματα που αφορούν την έννοια της Εκκλησίας, τον τρόπο διοίκησης της αλλά και τη σχέση που έχει η Εκκλησία με το κράτος. Η πολύτιμη εμπλοκή του Σεβασμιότατου στην ανάπτυξη του συγκεκριμένου θέματος συνέβαλε σημαντικά όχι μόνο στην ενεργοποίηση των μαθητών/τριών αλλά και στην ενημέρωση και στον προβληματισμό τους γύρω από εκκλησιαστικά θέματα που άπτονται κοινωνικής ευαισθητοποίησης. Έντονα συναισθήματα χαράς και ιδιαίτερου ενθουσιασμού κατέκλυσαν όλους τους μαθητές/τριες για την ξεχωριστή αυτή μαθησιακή εμπειρία που βίωσαν σήμερα. Η ηχογραφημένη συνέντευξη θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του σχολείου.
Το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας ευχαριστεί θερμά τον Σεβασμιότατο για τη σημερινή επίσκεψή του στο σχολείο.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες κατά την διδακτική ώρα της Πληροφορικής, δημιούργησαν ηλεκτρονικές κάρτες τις οποίες τις ανέβασαν σε ένα padlet!
Το αποτέλεσμα είναι μοναδικό!
Καλές γιορτές σε όλους και όλες, με αγάπη και υγεία!
Ο Όμιλος Κινηματογράφου-Μαύρου Θεάτρου του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Λαμίας σας προσκαλεί σε μια χριστουγεννιάτικη παράσταση Μαύρου Θεάτρου
με τίτλο «ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΊ ΜΕ ΤΟ ΦΩΣ ΤΗΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ». Θα συμμετέχει και η Παιδική-Νεανική χορωδία του Δήμου.
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου 2023 και ώρα 19:00μμ στο ΔΗΠΕΘΕ Ρούμελης.
Η είσοδος είναι δωρεάν για μικρούς και μεγάλους.
Σας περιμένουμε με μεγάλη χαρά!
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες (ΑΜΕΑ) το 16Ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας, συμμετείχε σε δράσεις που διοργανώθηκαν από το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας, στις 04-12-2023 στην Πλατεία Ελευθερίας Λαμίας.
Οι μαθητές/τριες των σχολικών μονάδων, ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΝ-ΕΠΑΙΞΑΝ-ΣΤΟΛΙΣΑΝ & ΤΡΑΓΟΥΔΗΣΑΝ, αγκαλιάζοντας ο ένας τον άλλο και έστειλαν ένα μήνυμα Αγάπης και Αποδοχής
Μνημόνιο Συνεργασίας υπέγραψαν την Πέμπτη 30 Νοεμβρίου 2023, το Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική, της Σχολής Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με το σχολείο μας.
Το Μνημόνιο υπέγραψαν ο Πρόεδρος του Τμήματος, Αναπληρωτής Καθηγητής κ. Κακαρούντας Αθανάσιος, και η Διευθύντρια του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας κα. Ζαρκάδα Μαρία.
Το Μνημόνιο Συνεργασίας μεταξύ Τμήματος Πληροφορικής με εφαρμογές στη Βιοϊατρική και 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας συνετάχθη με απώτερο σκοπό να επισφραγιστεί και να εδραιωθεί η συνεργασία των δύο εκπαιδευτικών φορέων. Αμφότεροι οι εκπαιδευτικοί φορείς αναγνωρίζουν την αναγκαιότητα για τη μεταξύ τους συνεργασία και την ανάληψη διεπιστημονικών συνεργειών για την προώθηση, υλοποίηση, ενθάρρυνση και ενεργό στήριξη της εκπαιδευτικής και ερευνητικής τους δράσης με συστηματικό, οργανωμένο και θεσμοθετημένο τρόπο.
1ο Καινοτόμο πρόγραμμα : «Ο Κινηματογράφος ως παιδαγωγικό εργαλείο στο μάθημα της Γλώσσας-Παραγωγή γραπτού λόγου»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Παπαθανασίου Ελένη ΠΕ70
Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα κινηματογραφικού εγγραμματισμού και ανάπτυξης της γλωσσικής έκφρασης με την αξιοποίηση ταινιών του κινηματογράφου.
Μια ταινία έχει τη δυνατότητα να μας φέρνει σε επαφή με την πραγματικότητα αλλά παράλληλα μας ωθεί και προς ένα ταξίδι στη φαντασία με αποτέλεσμα να διευρύνει τους ορίζοντες του παιδιού και να μεταβάλλει τον τρόπο σκέψης του σε δημιουργικό. Η επιλογή των ταινιών γίνεται με παιδαγωγικά κριτήρια, γιατί σκοπός τους είναι να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των παιδιών. Ο εκπαιδευτικός λειτουργεί ως εμψυχωτής χρησιμοποιώντας στρατηγικές/ερεθίσματα δημιουργικής γραφής, στις οποίες κυριαρχούν οι απρόοπτες καταστάσεις/εκπλήξεις. Τα κεντρίσματα της δημιουργικότητας των παιδιών μοιάζουν με παιχνίδια και ολόκληρη η διαδικασία που θα οδηγήσει στην παραγωγή προφορικού και γραπτού λόγου είναι ένα απολαυστικό παιχνίδι, μακριά από τη γνωσιοθηρία και τη σχολική καθημερινότητα, ξεπερνώντας έτσι τον φόβο του λευκού χαρτιού.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στις Α΄, Β΄, Ε΄ τάξεις του σχολείου μας.
Διάρκεια: Β΄ και Γ΄ τρίμηνο σχ. έτους 2023-2024
2ο Καινοτόμο πρόγραμμα: «Τι παίζει;;;Μαθαίνω παιζογελώντας»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαλαξού Ευθυμία ΠΕ70
«Αν θέλουμε τα παιδιά να μαθαίνουν με επιτυχία τώρα και στο μέλλον, θα πρέπει να τα μάθουν να σκέφτονται για τους εαυτούς τους, να επιλύουν προβλήματα και να συνυπάρχουν με τους άλλους. Αυτές οι ικανότητες κατακτώνται όταν τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξερευνούν ενεργητικά το περιβάλλον, να επιλύουν πραγματικά προβλήματα που έχουν νόημα γι’ αυτά και να συνεργάζονται με άλλους για την ολοκλήρωση των εργασιών. Όλα αυτά τα παιδιά τα κάνουν όταν παίζουν» Dodge & Colner (2002).
Αυτό ακριβώς θα προσπαθήσουμε να πετύχουμε! Έτσι ώστε τα παιδιά να συνδεθούν μεταξύ τους, να μάθουν πώς να μαθαίνουν, να παίζουν αρμονικά, να συνεργάζονται, να σέβονται, να εκφράζουν τα συναισθήματά τους και τις απόψεις τους. Να μάθουν να ερευνούν, να χρησιμοποιούν την κριτική τους σκέψη, να ακολουθούν κανόνες, να εμπλέκονται ενεργά στις δραστηριότητες, να δημιουργούν. Να εξερευνήσουν τον εαυτό τους και τους άλλους μέσα από μία απολαυστική, διασκεδαστική και δημιουργική διαδικασία.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στο τμήμα Γ1΄ του σχολείου μας.
Διάρκεια: Δεκέμβριος 2023-Μάιος 2024
3ο Καινοτόμο πρόγραμμα: «Πράσινη φλόγα»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ιακωβάκη Ιωάννα ΠΕ70
Η πράσινη φλόγα θα ασχοληθεί με το κύκλο του φυτού, τον κύκλο του ξύλου και του χαρτιού, τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και με μετεωρολογικά φαινόμενα. Σκοπός είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών στα περιβαλλοντικά προβλήματα και η κατανόηση της λειτουργίας της φύσης.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στο τμήμα Β1 του σχολείου μας.
Διάρκεια: Οκτώβριος 2023-Ιανουάριος 2024
4ο Kαινοτόμο πρόγραμμα: «Γνωρίζοντας το ψηφιδωτό!»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Φελέσκουρα Χριστίνα ΠΕ70
Το καινοτόμο πρόγραμμα “Γνωρίζοντας το ψηφιδωτό!” θα υλοποιηθεί στη Γ’2 τάξη, κατά το χρονικό διάστημα Οκτωβρίου-Ιανουαρίου. Ακόμα, θα διεξαχθεί με ομαδοσυνεργατική-βιωματική μέθοδο αλλά και μέθοδο project .Οι μαθητές θα γνωρίσουν την τέχνη του ψηφιδωτού μέσα από τη βιωματική ενασχόλησή τους και τον πειραματισμό με διάφορα υλικά. Οι κεραμικές-και όχι μόνο-ψηφίδες, τα διαφορετικά τους χρώματα, οι κατάλληλες οδηγίες, η φαντασία, η ευρηματικότητα και η συνεργασία ανάμεσα στα παιδιά, δημιουργούν τις προϋποθέσεις για δημιουργία αλλά και διασκέδαση με στόχο την ανακάλυψη της τέχνης του ψηφιδωτού από τα ίδια τα παιδιά. Οι μαθητές έχουν πολλαπλά οφέλη από την ενασχόληση με το ψηφιδωτό, καθώς θα αναπτύξουν δεξιότητες ζωής, αλλά και γνώσεις διαμέσου εναλλακτικών μορφών μάθησης και της διαθεματικότητας που διατρέχει το συγκεκριμένο πρόγραμμα.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στο τμήμα Γ2 του σχολείου μας.
Διάρκεια: Οκτώβριος 2023-Ιανουάριος 2024
5ο Kαινοτόμο πρόγραμμα: «Φυτεύω…άρα ζω υγιεινά!»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Φελέσκουρα Χριστίνα ΠΕ70
Στο καινοτόμο πρόγραμμα “Φυτεύω…άρα ζω υγιεινά!” οι μαθητές θα φυτέψουν σπόρους, θα παρακολουθήσουν και θα καταγράψουν την ανάπτυξη των φυτών και θα ενημερωθούν για τη μεσογειακή διατροφή μέσω παιχνιδιών. Το πρόγραμμα θα διεξαχθεί με ομαδοσυνεργατική-βιωματική μέθοδο αλλά και παιχνιδοποίηση συνεπώς, θα υπάρχει ενεργητική συμμετοχή όλων των παιδιών. Η συμμετοχή στην καλλιέργεια σχολικού κήπου αυξάνει το ενδιαφέρον του μαθητή για μάθηση, αφού ο ίδιος συμμετέχει ουσιαστικά στη διαδικασία της μάθησης μέσω της έρευνας, της ανακάλυψης και της δημιουργίας .Ο σχολικός κήπος αναδεικνύεται ως ένα πολυσχιδές περιβάλλον μάθησης που ικανοποιεί τις βασικές αρχές των αλληλεπιδραστικών θεωριών μάθησης, ανταποκρίνεται στις σύγχρονες τάσεις της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και προωθεί βασικές επιδιώξεις της σύγχρονης εκπαίδευσης . Τέλος, είναι ο τρόπος δραστηριοποίησης των μαθητών και η υλοποίηση των κατάλληλων δραστηριοτήτων που θα μετατρέψει το σχολικό κήπο σε καινοτόμο χώρο μάθησης.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στο τμήμα Γ2 του σχολείου μας.
Διάρκεια: Φεβρουάριος-Μάιος 2024
6ο Καινοτόμο πρόγραμμα :«Ενισχύοντας την Αρχαία Ελλάδα με ψηφιακές δεξιότητες του 21ου αιώνα»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Κρανιώτη Παναγιώτα ΠΕ70
Το παρόν πρόγραμμα αφορά το μάθημα της Ιστορίας και θα αξιοποιήσει το σύνολο σχεδόν της διδακτέας ύλης με έμφαση στα κεφάλαια που αφορούν την Αρχαία Αθήνα, τη θρησκεία, την οικονομία, τη σύνθεση του πληθυσμού, την καθημερινή ζωή, τα κοινωνικά στρώματα, την τέχνη, τους Περσικούς πολέμους αλλά και τον Πελοποννησιακό πόλεμο. Θα επιχειρηθεί να δοθεί έμφαση στη διαθεματική διάσταση των σχεδίων εργασίας και των εκπαιδευτικών προσεγγίσεων με στόχο την ανάδειξη των πάσης φύσεως δυνατοτήτων των μαθητών/τριών για τη συγκρότηση ενός ενιαίου συνόλου γνώσεων και δεξιοτήτων και μιας ολιστικής αντίληψης για τη γνώση.
Συγκεκριμένα, οι μαθητές δουλεύοντας συνεργατικά θα σχεδιάσουν και θα αναπτύξουν ψηφιακό υλικό(δημιουργία εντύπου, αφίσας, ιστοριογραμμής, κόμικ, παρουσιάσεις με εικονική πραγματικότητα, διαδραστικούς χάρτες ψηφιακό μουσείο κ.ά) στο οποίο θα αναπαριστούν τα σημαντικότερα γεγονότα εκείνης της εποχής. Η μελέτη των ιστορικών πηγών , οι επισκέψεις σε χώρους πολιτισμικής αναφοράς και η γνωριμίας με τα Web.2 και AR εργαλεία και λογισμικά θα τους/τις βοηθήσει να αναπαραστήσουν με το δικό τους τρόπο ήρωες και καταστάσεις εκείνης της εποχής.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στο τμήμα Δ1΄ του σχολείου μας.
Διάρκεια: Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
7ο Καινοτόμο πρόγραμμα: «Τα Παιδία Παίζει και Χορεύει»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ζαφείρη Αντιγόνη ΠΕ11
Το συγκεκριμένο καινοτόμο πρόγραμμα θα εμπλέξει ενεργά τους/τις μαθητές/τριες του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου με τους/τις μαθητές/τριες του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας. Τα γνωστικά αντικείμενα που πραγματεύεται σχετίζονται με ομαδικά παιχνίδια ευαισθητοποίησης και διάφορα είδη χορού. Βασικός στόχος του προγράμματος αποτελεί η απόκτηση θετικής στάσης ζωής απέναντι σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες αλλά και η καλλιέργεια συμπερίληψης και ενσυναίσθησης που βιωματικά θα αναπτύξουν μέσω της σύμπραξης οι μαθητές/τριες των δύο σχολικών μονάδων.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στην Α΄ και Β΄ τάξη του σχολείου μας.
Διάρκεια: Β΄ και Γ΄ τρίμηνο σχ. έτους 2023-2024
8ο Καινοτόμο πρόγραμμα: «Ζωντανεύοντας την Ιστορία και τους πρωταγωνιστές της μέσα από τεχνολογίες αιχμής»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Σόρκου Ευτυχία ΠΕ86
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τριών τάξεων που συμμετέχουν στο καινοτόμο πρόγραμμα, θα σχεδιάσουν και θα αναπτύξουν ψηφιακό υλικό στο οποίο θα «ζωντανεύουν» τα σημαντικότερα ιστορικά γεγονότα και οι ήρωες αυτών. Οι μαθητές και οι μαθήτριες, στο εργαστήριο πληροφορικής και χωρισμένοι σε ομάδες, θα χρησιμοποιήσουν προγράμματα Τεχνητής Νοημοσύνης (Artificial Intelligence) ώστε να δώσουν κίνηση και λόγο στους ιστορικούς και μυθολογικούς χαρακτήρες. Σημαντικό είναι να αναφερθεί ότι θα χρησιμοποιηθούν κατάλληλα λογισμικά για την δημιουργία διαδραστικών χαρτών. Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα γίνουν ήρωες και θα συμμετέχουν ενεργά στα ιστορικά γεγονότα. Επίσης, κατανοώντας τις βασικές αρχές του προγραμματισμού και κατ’ επέκταση τις βασικές προγραμματιστικές δομές σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα (περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού) θα σχεδιάσουν και θα υλοποιήσουν ένα απλό παιχνίδι το οποίο θα σχετίζεται με τις βασικές μάχες που περιγράφονται ως ιστορικά γεγονότα. Επιπλέον, χρησιμοποιώντας κατάλληλο λογισμικό, θα μετασχηματίσουν ιστορικές αναφορές και διαλόγους σε κόμικ.
Επιπρόσθετα, χρησιμοποιώντας την πλατφόρμα 3Δ σχεδίασης, TinkerCad, οι μαθητές/τριες θα σχεδιάσουν τις προτομές, των Ολύμπιων θεών και όλοι και όλες μαζί, θα δημιουργήσουμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι, γνώσεων. Σημαντικό είναι να αναφερθεί ότι προηγουμένως θα έχουν εκτυπωθεί τα 3Δ σχέδια των μαθητών/τριών σε 3Δ εκτυπωτή.
Τα προαναφερόμενα, καταστούν τους μαθητές και τις μαθήτριες, ενορχηστρωτές του τρόπου διδασκαλίας κάποιων ενοτήτων της ιστορίας/μυθολογίας, χρησιμοποιώντας τις νέες μορφές τεχνολογίας. Με τον τρόπο αυτό, κατέχουν ενεργό ρόλο στην διαδικασία της μάθησης λειτουργώντας ομαδοσυνεργατικά και δημιουργώντας το γνωστικό υλικό προς μάθηση. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στις Γ΄, Δ΄και ΣΤ΄ τάξεις του σχολείου μας.
Διάρκεια: Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
9ο Καινοτόμο πρόγραμμα: «Μαθητικά PODCASTS»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ζαρκάδα Μαρία ΠΕ70
Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας για διάχυση της επιστημονικής γνώσης και ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε εκπαιδευτικά-κοινωνικά θέματα θα δημιουργηθεί μια σειρά ψηφιακών αρχείων ήχου PODCASTS με θέμα: «Κοινωνική και Πολιτική Μάθηση». Οι μαθητές/τριες της Στ τάξης που θα συμμετέχουν στο πρόγραμμα θα κληθούν να πάρουν μηνιαίως συνέντευξη από ειδικούς επιστήμονες ή πρόσωπα της τοπικής κοινωνίας για θέματα που εμπίπτουν στη θεματολογία της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής και αφορούν τους ίδιους/ες άμεσα ή έμμεσα ως μελλοντικούς πολίτες της κοινωνίας μας.
Μέσα από την υλοποίηση του συγκεκριμένου προγράμματος στοχεύεται να αναδειχθεί σε σημαντικό βαθμό όχι μόνο η απόκτηση των κατάλληλων γνώσεων που προσφέρει το συγκεκριμένο διδακτικό αντικείμενο αλλά και η καλλιέργεια στάσεων και αξιών, ικανοτήτων και δεξιοτήτων που χαρακτηρίζουν τον σύγχρονο δημοκρατικό πολίτη. Ο ενεργός τρόπος με τον οποίο θα ενημερώνονται και θα αντιμετωπίζουν οι μαθητές/τριες κοινωνικά και πολιτικά θέματα θα αποτελέσει και το καινοτόμο στοιχείο του προγράμματος αυτού.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στην Στ΄ τάξη του σχολείου μας.
Διάρκεια: Νοέμβριος 2023-Μάιος 2024
10ο Καινοτόμο πρόγραμμα: «Μαθαίνοντας δημιουργώ-Δημιουργώντας μαθαίνω»
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Βεργιόγλου Επαμεινώνδας ΠΕ79
Στο καινοτόμο πρόγραμμα «Μαθαίνοντας δημιουργώ-Δημιουργώντας μαθαίνω» θα εφαρμοστούν τα αντικείμενα του Νέου Αναλυτικού Προγράμματος του μαθήματος της Μουσικής με τη χρήση ελεύθερων λογισμικών. Οι μαθητές/τριες των τμημάτων Ε1 και ΣΤ1 θα διδαχθούν τα αντικείμενα με τον παραδοσιακό βιωματικό τρόπο, ενώ αντίστοιχα στα τμήματα Ε2 και ΣΤ2 η εφαρμογή των θεωρητικών αντικειμένων θα γίνει αφενός μεν βιωματικά αφετέρου δε με τη χρήση ελεύθερων λογισμικών από τους ίδιους τους μαθητές/τριες. Στο τέλος του προγράμματος θα συγκριθούν τα αποτελέσματα μεταξύ των δύο διαφορετικών προσεγγίσεων.
Διάρκεια: Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
11ο Καινοτόμο πρόγραμμα: «Τα παιδία παίζει… με τις λέξεις»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ντούμα Κωστούλα ΠΕ70
Το μεγαλείο της ενασχόλησης με τις λέξεις αποτυπώνει με έναν ιδιαίτερο τρόπο στο παρακάτω ποίημα του ο Νικηφόρος Βρεττάκος.
«Ο Αγρός των λέξεων»
Όπως η μέλισσα γύρω από ένα άγριο
λουλούδι, όμοια κ’ εγώ. Τριγυρίζω
διαρκώς γύρω απ’ τη λέξη.
Ευχαριστώ τις μακριές σειρές
των προγόνων, που δούλεψαν τη φωνή,
την τεμαχίσαν σε κρίκους, την κάμαν
νοήματα, τη σφυρηλάτησαν όπως
το χρυσάφι οι μεταλλουργοί κ’ έγινε
Όμηροι, Αισχύλοι, Ευαγγέλια
κι άλλα κοσμήματα.
Σαν μέλισσες, λοιπόν, οι μαθητές της Ε΄ δημοτικού του σχολείου μας θα «τριγυρίζουν» τη φετινή σχολική χρονιά γύρω από τις λέξεις που θα συναντούν. Πιο συγκεκριμένα, θα αναζητούν την ετυμολογία κάθε λέξης, θα γνωρίζουν την οικογένειά της και θα μαθαίνουν συνώνυμες και αντίθετές της. Αφού δημιουργήσουν τον δικό τους «Αγρό των λέξεων» θα αντλήσουν πληροφορίες από αυτόν για να κατασκευάσουν το δικό τους επιτραπέζιο παιχνίδι… μια κηρήθρα, δηλαδή, γεμάτη με το δικό τους μέλι!
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στο τμήμα Ε2 του σχολείου μας.
Διάρκεια: Νοέμβριος 2023-Μάιος 2024
Οι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας, την Παρασκευή 17 Νοεμβρίου ανέβηκαν στη σκηνή του Αμφιθεάτρου του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, με στόχο να περάσουν σε όλους, μαθητές και γονείς που τους παρακολούθησαν, ένα δυνατό μήνυμα: «ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΧΟΥΜΕ… ΚΙ ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΤΑΓΗ!».
Αφού μας ταξίδεψαν 50 χρόνια πίσω, ερμηνεύοντας αντίστοιχα τραγούδια, στο 1973 και σε όσα έγιναν την περίοδο της δικτατορίας, μέσα από σπουδαίες σκέψεις όπως του Θουκυδίδη, του Ελύτη, του Ρίτσου θέλησαν να αναδείξουν τη δύναμη της Δημοκρατίας και της Ελευθερίας και μας έπεισαν ότι είναι καθήκον μας να μαχόμαστε γι’ αυτές!
Αγαπητοί γονείς,
αύριο Παρασκευή 17 Νοεμβρίου, ημέρα εορτασμού της επετείου της εξέγερσης του Πολυτεχνείου οι μαθητές/τριες της Ε΄Δημοτικού θα πραγματοποιήσουν εορταστικές δραστηριότητες στην αίθουσα του Αμφιθεάτρου του Πανεπιστημίου για να τιμήσουμε τη μνήμη των φοιτητών του Πολυτεχνείου. Η γιορτή θα ξεκινήσει στις 8:30 και θα τελειώσει στις 9:40.
Μετά τη λήξη της εκδήλωσης οι μαθητές/τριες συνοδεία των γονέων/κηδεμόνων μπορούν να αποχωρήσουν.
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων
Πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 15 Νοεμβρίου 2023 επίσκεψη κλιμακίου της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Λαμίας στο σχολείο μας προκειμένου να ενημερωθούν οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί σε θέματα αντιμετώπισης σεισμικού κινδύνου.
Η ομιλία-παρουσίαση έγινε στην αίθουσα Αμφιθεάτρου του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Ο υπεύθυνος Ανθυποπυραγός παρουσίασε το θέμα αναλυτικά αναφέροντας τις ενέργειες που πρέπει να γίνουν πριν, κατά τη διάρκεια αλλά και μετά από μια σεισμική δόνηση και έδωσε χρήσιμες συμβουλές επισημαίνοντας ταυτόχρονα μέτρα και δράσεις πρόληψης για την αύξηση ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμικής δόνησης. Παιδιά και εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την ομιλία ενώ στο τέλος της ομιλίας πραγματοποιήθηκε κατακλυσμός από ερωτήσεις των μαθητών/τριών αναφορικά με τα όσα άκουσαν. Το σχολείο μας ευχαριστεί δημόσια την Πυροσβεστική Υπηρεσία Λαμίας για την ενημέρωση και εύχεται καλή δύναμη στο σημαντικό της έργο.
Στα πλαίσια των μέτρων προστασίας που πρέπει να λαμβάνονται σε περίπτωση σεισμού αποφασίστηκε να διενεργηθούν στο σχολείο μας κατά τη φετινή χρονιά, σε διαφορετικές χρονικές στιγμές, τρεις (3) ασκήσεις σεισμού, μία εν ώρα μαθήματος, μία εν ώρα διαλείμματος και μία κατά τη διάρκεια κάποιας εκδήλωσης, ώστε να είμαστε κατά το δυνατό προετοιμασμένοι απέναντι σε κάθε πιθανή περίπτωση σεισμικής απειλής.
Στα πλαίσια περιβαλλοντικού προγράμματος που εκπονεί το ΚΕ.ΠΕ.Α Καρπενησίου με τίτλο «Ψηλά βουνά» οι μαθητές/τριες της Στ΄Δημοτικού συνοδευόμενοι/ες από τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων τους κα. Παπακωνσταντίνου Έλενα και κα. Δέδε Φαίη επισκέφθηκαν την Πέμπτη 2 Νοεμβρίου την πόλη του Καρπενησίου.
Αρχικά, βρέθηκαν στο Κέντρο Ιστορίας Πολιτισμού Ευρυτανίας, όπου εκτός από τη μόνιμη έκθεση που είδαν, στην οποία αναπτύσσονται διάφορες θεματικές σχετικές με την ιστορία της Ευρυτανίας, παρακολουθήσαν και ταινίες επαυξημένης πραγματικότητας (augmented reality) αναφορικά με το Ναό της Επισκοπής που είναι βυθισμένος στη Λίμνη των Κρεμαστών και τη Μάχη στο Κεφαλόβρυσο, στη μάχη που έπεσε ηρωικά ο Μάρκος Μπότσαρης.
Στη συνέχεια, μετέβησαν στο χωριό Γοργιανάδες και περιδιάβηκαν στο ελατόδασος για αρκετή ώρα. Περπατώντας παραποτάμια, άκουσαν την ‘’πέτρα που μιλάει’’, ένιωσαν τις μυρωδιές του δάσους, αφουγκράσθηκαν τους ήχους της φύσης και υπό την καθοδήγηση του υπεύθυνου του προγράμματος κ. Κούτρα Παναγιώτη εντόπισαν και αναγνώρισαν ποικιλία φυτών.
Ήταν σίγουρα μια ιδιαίτερη εμπειρία για τους μαθητές που εκτός από έντονα συναισθήματα χαράς και ευτυχίας που γέννησε τους έδωσε και τη δυνατότητα να αποκομίσουν γενικότερες γνώσεις με βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο.
Ολοκληρώθηκε η μαθητική παρέλαση στο κέντρο της Λαμίας, για τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου παρουσία εκπροσώπων της πολιτειακής και πολιτικής ηγεσίας του τόπου.
Ξεκινούν στο σχολείο μας και φέτος οι Όμιλοι Αριστείας Δημιουργικότητας και Καινοτομίας καθώς και τα Τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας. Συνολικά τη φετινή χρονιά θα λειτουργήσουν 6 όμιλοι και 2 Τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας.
Μην ξεχάσεις!!!
Για να εξερευνήσεις τις επιλογές σου. το πρόγραμμα και ποιος όμιλος σου ταιριάζει καλύτερα δεν έχεις παρά να κλικάρεις σε αυτόν τον σύνδεσμο.
Αν θέλεις κι εσύ να έρθεις τότε δεν έχεις παρά να πατήσεις στον παρακάτω σύνδεσμο και να κάνεις την αίτησή σου! Μπορείς να κάνεις όσες αιτήσεις θέλεις! Θα επιλεγείς όμως σε 2 κατ’ ανώτατο όριο!
Προθεσμία αιτήσεων συμμετοχής από τη Πέμπτη 12 Οκτωβρίου έως και την Τρίτη 17 Οκτωβρίου 2023
Σε περιμένουμε!
Στα πλαίσια των μαθημάτων και των δράσεων του Κινηματογραφικού Εργαστήριου που λειτούργησε ως όμιλος το σχολικό έτος 2022-2023, τα μέλη του δημιούργησαν μία κινηματογραφική ταινία μικρού μήκους με τίτλο:
«Αγάπη τοις μετρητοίς» διάρκειας 22΄
Το σενάριο και τη σκηνοθεσία ανέλαβε η μαθήτρια της Στ΄ τάξης Σταυρούλα Τσιγάνη.
Βοηθός σκηνοθέτη: Νεφέλη Κιοφίρι
Μακιγιάζ-μαλλιά: Δήμητρα Λιάγκα, Λεντιόνα Καπλανάι
Σκριπτ: Κορίνα Κελέση, Θανάσης Ζαφειρόπουλος
Κάμερα: Δημήτρης Δημούδης, Ξανθή Καραβίδα
Μοντάζ-Παιδαγωγική καθοδήγηση: Ελένη Παπαθανασίου
Έπαιξαν οι μαθητές: Άννα Κουρόγιωργα, Πηνελόπη Καρβούνη, Ελένη Κατόπη, Φώτης Δρακούλας, Παναγιώτης Κακαρούντας, Βασίλης Αρβανιτόπουλος, Κυριακή Κελέση.
Ευχαριστούμε θερμά για την συμμετοχή τους στην ταινία τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας Αντιγόνη Ζαφείρη, Μαρίσια Ανδρεοπούλου, Ζωή Ράμμου και Ευτυχία Σόρκου.
Θερμές ευχαριστίες για την συμμετοχή τους στην ταινία και την βοήθεια σε ό,τι χρειαστήκαμε τους γονείς
κ. Αλέξανδρο Κελέση και την κ. Μαρία Σταύρου.
Τέλος ευχαριστούμε θερμά τον κ. Επαμεινώνδα Βεργιόγλου, την κ. Ρέα Μιχαηλίδου και την κ. Αντιγόνη Ζαφείρη για την παραχώρηση των οικιών τους και την απίστευτη φιλοξενία με την οποία μας δέχτηκαν στα γυρίσματα της ταινίας.
Την κινηματογραφική μας ταινία μπορείτε να δείτε στο κανάλι του youtube του σχολείου μας. https://www.youtube.com/watch?v=6UFukq1vvWU&ab_channel=16dimotikolamias
Αξίζει να αναφέρουμε τη δημιουργική πρωτοβουλία μίας κινηματογραφικής ταινίας μικρού μήκους διάρκειας 2’ του μαθητή της Στ΄ τάξης Δημήτρη Καραβίδα σε δικό του σενάριο και σκηνοθεσία με τίτλο: «The Darkman».
Στην ταινία παίζει ο ίδιος και ο συμμαθητής και φίλος του Θανάσης Ζαφειρόπουλος μέλος του Κινηματογραφικού Εργαστηρίου. Μπορείτε να την δείτε στο κανάλι του youtube του σχολείου μας.
https://www.youtube.com/watch?v=vatPiVly3l4&ab_channel=16dimotikolamias
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ-ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΗΣ-ΤΑΙΝΙΑΣ-ΜΙΚΡΟΥ-ΜΗΚΟΥΣΘΕΜΑ: ΤΡΕΧΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥγένεια
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΡΑΣΗΣ
Την 10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού-Ευρωπαική Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού (04/10/2023), οι μαθητές και οι μαθήτριες του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας (188) συμμετείχαν σε θεματικές-παιγνιώδεις σκυταλοδρομίες ανά τάξη, τρέχοντας για την ΕΥγένεια και μεταφέροντας το Κλειδί της ευγενούς άμιλλας από γενιά σε γενιά. Η δράση υλοποιήθηκε σε ένα κλίμα χαράς, προβάλλοντας την αξία της ευγενούς άμιλλας στον αθλητισμό, στην σχολική και την κοινωνική τους ζωή γενικότερα.
Σύνθημά μας είναι το: «ΦΙΛΑΘΛΟΣ ΚΑΙ ΕΥΓΕΝΗΣ ΠΑΝΤΑ ΝΙΚΗΤΗΣ»
Σήμερα, Τετάρτη 4 Οκτωβρίου 2023, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, οι μαθητές/τριες του τμήματος Δ2 με την εκπαιδευτικό του τμήματός τους, Χατζέλα Ηλέκτρα – Ευαγγελία, ασχολήθηκαν με το ποίημα του Ιωάννη Πολέμη, «Τα ζώα».
Βάσει του ποιήματος αυτού, συζήτησαν για τα συναισθήματα των ζώων, για την προστασία των ζώων, για την ευθύνη όλων απέναντι στα ζώα, για το πώς μπορεί κάποιος να τους παρέχει φροντίδα και για το πώς μπορεί κανείς να βοηθήσει ένα εγκαταλελειμμένο ζώο.
Επίσης, έγινε αναφορά στο επάγγελμα των πυροσβεστών και πώς αυτοί σώζουν εγκλωβισμένα ζωάκια ή απομακρύνουν με ασφάλεια ζωάκια από τις φωτιές και τους προσφέρουν νερό. Μάλιστα, τα παιδιά ανέφεραν από την καθημερινότητά τους και δικά τους παραδείγματα με ζώα που έχουν βρει στο δρόμο και τα οποία έχουν φροντίσει.
Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες χρωμάτισαν με μαρκαδόρους και ξυλομπογιές εικόνες ζώων και με τις εικόνες αυτές και τους στίχους από το ποίημα του Ιωάννη Πολέμη δημιούργησαν ένα κολάζ σε χαρτόνι, το οποίο έπειτα τοποθετήθηκε στον τοίχο της τάξης, για να θυμούνται όλοι/ες την ημέρα αυτή και τη σημασία της αγάπης, της φροντίδας και της προστασίας των ζώων.
Μια ευχάριστη έκπληξη περίμενε τους μαθητές και μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού την πρώτη μέρα που μπήκαν στις τάξεις του νέου τους σχολείου. Χρωματιστά μπαλόνια δεμένα στο θρανίο τους και μία σύνθεση με σχολικά είδη για κάθε παιδί έκαναν ομορφότερο το νέο τους ξεκίνημα.
Τα μέλη του 16ου Πειραματικού Δημοτικού εκφράζουν τις ευχαριστίες τους στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την ευγενική αυτή χειρονομία.
Τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023 τελέστηκε ο καθιερωμένος Αγιασμός στον προαύλιο χώρο του σχολείου. Παλιοί και νέοι μαθητές και μαθήτριες με τη συνοδεία των γονέων τους παρακολούθησαν τον Αγιασμό για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς δεχόμενοι εγκάρδιες ευχές από εκπαιδευτικούς και προσκεκλημένους.
Στο τέλος του Αγιασμού ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων κέρασε όλα τα παιδιά παγωτό κάνοντας τα ιδιαίτερα χαρούμενα.
Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν και μας τίμησαν με την παρουσία τους ο Υπουργός Υποδομών και Μεταφορών κ. Σταϊκούρας, ο αντιπεριφερειάρχης Φθιώτιδας κ. Σανιδάς, ο Αναπληρωτής Δημάρχου Λαμιέων κ. Θανάσης Ντούζγος και ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης κ. Μαρκαντώνης.
Η διεύθυνση του σχολείου και όλοι οι εκπαιδευτικοί ευχόμαστε στους μαθητές/τριές μας μία ήρεμη, δημιουργική και αποδοτική σχολική χρονιά με υγεία και δύναμη!
Ο καθιερωμένος Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά 2023-24 θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου στις 9.00 το πρωί στον προαύλιο χώρο του σχολείου. Μετά την τελετή του Αγιασμού οι μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν.
Ευχόμαστε στους/στις μαθητές/τριες μας Καλή Σχολική Χρονιά με Υγεία, Πρόοδο, Δημιουργικότητα και Χαρά.
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου.
Με χαρά σας ενημερώνουμε πως οι αιτήσεις που κατατέθηκαν για την κάλυψη συγκεκριμένων κενών θέσεων μαθητών/τριών για το σχ. έτος 2023-24 σε όλες τις τάξεις του σχολείου μας εγκρίθηκαν. Ο αριθμός των αιτήσεων είτε δεν ξεπέρασε τον αριθμό των προβλεπόμενων θέσεων είτε ήταν ισάριθμος και ως εκ τούτου δε χρειάστηκε να πραγματοποιηθεί η διαδικασία της κλήρωσης.
Ευγενική υπενθύμιση: οι νεοεισερχόμενοι μαθητές/τριες θα χρειαστεί να προμηθευτούν τα σχολικά τους βιβλία για την τρέχουσα σχολική χρονιά από τη σχολική μονάδα που προήλθαν.
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Η Διεύθυνση του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας προκηρύσσει τις παρακάτω κενές θέσεις για εισαγωγή μαθητών κατά το σχ. Έτος 2023-24:
– 7 θέσεις μαθητών/τριών στην Πρώτη (Α΄) του Σχολείου μας
– 8 θέσεις μαθητών/τριών στη Δευτέρα (Β΄) του Σχολείου μας
– 8 θέσεις μαθητών/τριών στην Τρίτη (Γ΄) του Σχολείου μας
– 10 θέσεις μαθητών/τριών στην Τετάρτη (Δ΄) του Σχολείου μας
– 10 θέσεις μαθητών/τριών στην Πέμπτη (Ε΄) του Σχολείου μας
– 8 θέσεις μαθητών/τριών στην Έκτη (ΣΤ΄) του Σχολείου μας
Οι εν λόγω θέσεις θα πληρωθούν μετά από διαδικασία κλήρωσης. Η διεξαγωγή της κλήρωσης θα λάβει χώρα στις εγκαταστάσεις του Σχολείου την Πέμπτη 07 Σεπτεμβρίου 2023 στις 10:00 π.μ. υπό την ευθύνη της Διεύθυνσης του Σχολείου.
Οποιαδήποτε ανάλογη κενή θέση προκύψει στις παραπάνω τάξεις μέχρι και 20 Ιανουαρίου 2024 θα πληρωθεί από τους πίνακες επιλαχόντων της παραπάνω διαδικασίας. Μετά την 20η Ιανουαρίου 2024 παύει η ισχύς των πινάκων επιλαχόντων.
Η υποβολή αιτήσεων για τη συμμετοχή στην κλήρωση γίνεται μετά από αίτηση-υπεύθυνη δήλωση και των δύο (2) γονέων/κηδεμόνων του/της μαθητή/τριας έως την Τετάρτη 06/9 στις 12:30 που θα αναφέρει:
«Παρακαλώ να δεχθείτε τη συμμετοχή του παιδιού μου/μαθητής/τριας <Ονοματεπώνυμο
μαθητή/τριας> στη διαδικασία κλήρωσης για την εισαγωγή στην τάξη …… , (γράφετε αναλόγως) του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας».
Σε περίπτωση υποβολής αίτησης συμμετοχής ηλεκτρονικά, η αίτηση-υπεύθυνη δήλωση απαιτείται να έχει εκδοθεί μέσω της ψηφιακής πύλης gov.gr
Η Διευθύντρια
του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας
Ζαρκάδα Μαρία
Η εκπαιδευτικός ΠΕ70 Ζαρκάδα Μαρία, διευθύντρια του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας, εκπροσώπησε το σχολείο μας, στα Education Leaders Awards 2023.
Education Leaders Awards 2023: ο θεσμός που αναδεικνύει τις εκπαιδευτικές μονάδες, τις δραστηριότητες τους, καθώς και τον Εκπαιδευτικό της Χρονιάς στην Ελλάδα
Τη Δευτέρα 03 Ιουλίου, στο Συνεδριακό Κέντρο Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής (πρώην ΤΕΙ Πειραιά), πραγματοποιήθηκε η Τελετή Απονομής των Education Leaders Awards 2023.Για 8η συνεχόμενη χρονιά διοργανώθηκαν στην Ελλάδα από την BOUSSIA Sevents τα Education Leaders Awards 2023, με στόχο να αναδείξουν και να επιβραβεύσουν τις εκπαιδευτικές μονάδες και δραστηριότητες, καθώς και τον Εκπαιδευτικό της Χρονιάς που ξεχώρισαν, με σκοπό την αναβάθμιση της εκπαιδευτικής εμπειρίας, τόσο για τους διδασκόμενους, όσο και για τους διδάσκοντες στη νέα ψηφιακή εποχή.
Περισσότερα από 200 υψηλόβαθμα στελέχη της εκπαίδευσης, εκπρόσωποι Φορέων, Πανεπιστημίων, Επαγγελματίες καθώς και εκπρόσωποι Τύπου, βρέθηκαν στην Τελετή Απονομής, επικροτώντας την καινοτομία και την ποιότητα των βραβευμένων υποψηφιοτήτων των εκπαιδευτικών μονάδων και των ίδιων των εκπαιδευτικών στην χώρα μας.
Ανάμεσα στις υποψηφιότητες που υποβλήθηκαν ήταν και αυτή της εκπαιδευτικού ΠΕ70 Ζαρκάδα Μαρίας εκπροσωπώντας το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας. Το καινοτόμο πρόγραμμα με τίτλο «Παιδαγωγική αξιοποίηση της Φορητής Μάθησης στο Δημοτικό Σχολείο» βραβεύτηκε και απέσπασε το βραβείο SILVER στην κατηγορία Ψηφιακή Εκπαίδευση. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα είχε διάρκεια σχεδόν ένα ολόκληρο διδακτικό έτος και εφαρμόστηκε στις τρεις μεγαλύτερες τάξεις του 16ου Πειραματικού Σχολείου (Δ΄,Ε΄,Στ΄). Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες είχαν τη δυνατότητα για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα να αξιοποιήσουν παιδαγωγικά ποικιλία ψηφιακών εφαρμογών σε όλα τα διδακτικά αντικείμενα του Δημοτικού σχολείου και να καταστούν οι ίδιοι/ες δημιουργοί της γνώσης.
Ημερομηνία : Τετάρτη 7 Ιουνίου 2023
Τίτλος «Η φύση εκπέμπει SOS για να αλλάξετε ζωές»
Συντονιστής: Όμιλος Συναισθηματικής και Κοινωνικής Αγωγής
Σε συνεργασία με τον Όμιλο Φίλων του Δάσους Λαμίας
Φιλοσοφία της δράσης: Η κατάκτηση της ψυχικής μας ευημερίας περνά από τον δρόμο της θετικής ψυχολογίας και των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών της. Ωστόσο δεν θα φτάσουμε ποτέ αν στο ταξίδι μας αυτό γυρίσουμε την πλάτη μας στη φύση. Αγαπάμε την φύση, αγαπάμε την ζωή , αποκτάμε μία δυνατή ψυχή.
Η δράση έλαβε χώρα στο προαύλιο του σχολείου και αποτελούνταν από 6 σταθμούς που ο καθένας είχε διάρκεια 10 λεπτά περίπου. Απευθυνόταν σε μαθητές του σχολείου από την Α΄ – Ε΄ τάξη. Χωρισμένοι ανά τάξη ακολούθησαν τους σταθμούς κυκλικά με την συνοδεία των μελών του Ομίλου. Στον τελευταίο σταθμό ενώθηκαν όλες οι τάξεις.
Κάποια από τα παιδιά του Ομίλου είχαν αναλάβει ρόλους συντονιστή στους σταθμούς και κάποια άλλα των συνοδηγών των ομάδων – επισκεπτών.
Οι σταθμοί ήταν οι ακόλουθοι:
1ος σταθμός : Σταθμός Τέχνης
Κατασκευή μουσικών οργάνων από ανακυκλώσιμα υλικά.
2ος σταθμός: Σταθμός συναισθημάτων
Παρουσίαση εικόνων παρμένες από την φύση (υγιή και κατεστραμμένα φυσικά περιβάλλοντα) όπου τα παιδιά μίλησαν για τα συναισθήματα που προκαλεί η κάθε εικόνα.
3ος σταθμός: Σταθμός Δυνατών στοιχείων
Χωρισμένοι οι επισκέπτες σε δύο ομάδες και παρουσίαση των Δυνατών Στοιχείων του χαρακτήρα της προσωπικότητας από τους συντονιστές. Κάθε παίκτης από τις ομάδες έπρεπε να σκεφτεί τρόπο που μπορεί να εφαρμοστεί το παρουσιαζόμενο δυνατό στοιχείο προς όφελος της φύσης. Νικητής όποιος θα προλάβει να δώσει απάντηση πρώτος.
4ος σταθμός: Σταθμός αξιών
Δραματοποίηση σε μικρές ομάδες σκηνών εκδήλωσης σεβασμού και μη σεβασμού προς την φύση. Τα σενάρια δίνονταν από την ομάδα των συντονιστών.
5ος σταθμός: Σταθμός αισιοδοξίας
Αφήγηση μίας ιστορίας από τους συντονιστές και τα συμμετέχοντα παιδιά θα κληθούν να συγγράψουν ένα δικό τους τέλος με αισιόδοξη χροιά.
6ος σταθμός : Ζωή με νόημα – Νόημα στη ζωή
Ομαδική ζωγραφιά που να αποτυπώνει πως συσχετίζεται η φύση με μια ζωή με νόημα.
Ο όμιλος Φυσικής Αγωγής με τίτλο: ″ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ″ απευθύνθηκε σε μαθητές/τριες Δ’ και Ε’ Δημοτικού.
Στόχος του ομίλου ήταν οι μαθητές/τριες να αθληθούν, να γυμναστούν και να χορέψουν, μέσω της εκμάθησης των διδακτικών αντικειμένων του ομίλου (παιχνίδια-αθλήματα-χοροί), σε ένα κλίμα ευδιάθετο, χαρούμενο και μη ανταγωνιστικό.
Επίσης οι μαθητές/τριες καλλιέργησαν τις αξίες της αποδοχής ″αλλιώτικων πολιτισμών″, του σεβασμού, της αλληλεπίδρασης, της συνεργασίας και του Ευ’ αγωνίζεσθαι.
Στις 9 Ιουνίου, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο κοινή εκδήλωση τεσσάρων ομίλων μας. Ο όμιλος Τεχνολογίας και Ρομποτικής, ‘The Hackers’ Club’, παρουσίασε μια περιγραφή του κεντρικού project, “Έξυπνη Καλλιέργεια”.
Το project βασίζεται στην ιδέα της έξυπνης καλλιέργειας. Χρησιμοποιήθηκε ο μικροελεγκτής Micro:bit και το πακέτο εκπαιδευτικής ρομποτικής LEGO WEDO 2.0.
Κατασκευάσαμε έναν αγρότη ρομπότ, ο οποίος ελέγχει την θερμοκρασία (μεσω του Micro:bit) μέσα στην καλλιέργεια και ανάλογα δρα.
Την Δευτέρα 12/06/2023, στο Πνευματικό Κέντρο της Ιεράς Μητρόπολης Φθιώτιδας απονεμήθηκαν στους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ τάξης, Διπλώματα Συμμετοχής για την παρακολούθηση της διδασκαλίας του αντικειμένου της Κολύμβησης που διδάχτηκε στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, το διδακτικό έτος 2022-2023.
Την ημερίδα διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φθιώτιδας.
Στις 9/6 πραγματοποιήθηκε η έκθεση των εικαστικών δημιουργιών των μικρών μας καλλιτεχνών του ομίλου Εικαστικών.
Στην κοινή εκδήλωση παρουσίασης ομίλων που λειτούργησαν το σχ. έτος 2022-2023 και που πραγματοποιήθηκε στο προαύλιο του σχολείου μας την Παρασκευή 9 Ιουνίου, αρχικά παρουσιάστηκε ένα σύνολο από βίντεο δράσεων του ομίλου διακωμωδώντας κινηματογραφικά μαθήματα: πως δημιουργούμε κάδρα, πλάνα, θέση μηχανής, χρήση κλακέτας, φωτισμός κ.α.
Αργότερα έγινε προβολή μικρού μήκους ταινίας με τίτλο «The darkman» δημιουργία του μαθητή της Στ΄ τάξης Δημήτρη Καραβίδα σε σκηνοθεσία και σενάριο του ιδίου, προβολή μαθητικής ταινίας μεγάλου μήκους με τίτλο «Αγάπη τοις μετρητοίς» σε σκηνοθεσία και σενάριο Σταυρίνας Τσιγάνη, δημιουργία των μελών του ομίλου και τέλος προβολή της ταινίας μικρού μήκους με τίτλο «Τα λεφτά» σε σκηνοθεσία και σενάριο Κωνσταντίνου Γιασσάκη, εκπαιδευτικού Θεατρικής αγωγής του σχολείου μας.
Τέλος για δεύτερη χρονιά έγινε απονομή των «πειραματικών» Oscar τα οποία συνόδευε με τα αυτοσχέδια, ιδιόχειρα κείμενά του ο εξαίρετος συνάδελφός μας Κωνσταντίνος Γιασσάκης σε κλίμα χαράς και ενθουσιασμού!!! Τον ευχαριστούμε θερμά!!!
Και του χρόνου με περισσότερες ταινίες και πιο πολλά βραβεία!!!
Εδώ μπορείτε να δείτε το trailer της ταινίας μας: https://www.youtube.com/watch?v=4-aoGucVo8w
Στις 14/6 το πρωί, στο προαύλιο του σχολείου οι μαθητές της Στ’ αποχαιρέτησαν με μια πολύ
όμορφη εκδήλωση το Δημοτικό σχολείο, ανοίγοντας τα φτερά τους για το γυμνάσιο.
Επίσης οι μαθητές και οι μαθήτριες, χόρεψαν τους χορούς ΖΟΠΜΠΑ και ΙΚΑΡΙΩΤΙΚΟ, με μεγάλη επιτυχία και χαρά.
Ευχόμαστε ολόψυχα Υγεία, Φώτιση και Πίστη έτσι ώστε να πραγματοποιήσουν όλα τους τα όνειρα!
Οι δασκάλες της Στ΄ τάξης: Γκόφη Βασιλική & Λύρου Φωτεινή
Η καθηγήτρια φυσικής αγωγής: Ζαφείρη Αντιγόνη
Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης συμμετείχαν στην Διήμερη σχολική – αθλητική δράση «3×3 School
s», που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 09/05/2023 στο Κλειστό Γυμναστήριο Χαλκιοπούλειο και συνδοργάνωσε ο Δήμος Λαμιέων με την Α/θμια & Β/θμια Δ/νση Εκπ/σης Φθιώτιδας.
Στους μαθητές δόθηκε εκπαιδευτικό υλικό με τους κανονισμούς του αθλήματος, αναμνηστικά μετάλλια και πιστοποιητικά συμμετοχής.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης συμμετείχαν με απόλυτη επιτυχία στο 3ο Παμφθιωτικό Παιδικό Ποδοσφαιρικό Τουρνουά για «Το Χαμόγελο του Παιδιού» την Πέμπτη στις 31/05/2023, όπου έπαιξαν ποδόσφαιρο και παρακολούθησαν Παράλληλες Δράσεις με μεγάλο ενδιαφέρον.
Το 16ο Πειραματκό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας και οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης διδάχτηκαν το διδακτικό αντικείμενο Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών συμπράττοντας με τους μαθητές/τριες του Εδικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας. Πρόκειται για μια καινοτόμο δράση σύμπραξης και συμπερίληψης των παιδιών των δύο σχολείων. Οι χορευτικές ομάδες συμμετείχαν στην εβδομάδα ευαισθητοποίησης για Άτομα με Αναπηρία «Όλοι Μαζί-Όλοι Ίσοι» που συνδιοργάνωσε η Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας με την δομή «ΓΕΦΥΡΑ», όπου χόρεψαν στο Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου μας στις 25/05/2023.
Ο όμιλος Φιλαναγνωσίας –Δημιουργικής γραφής με υπεύθυνες την κυρία Κρανίωτη Παναγιώτα και την κυρία Κουνούκλα Στυλιανή και ο όμιλος Μουσικοκινητικής με υπεύθυνη την κυρία Μπότη Σταυρούλα, γέμισαν καλοκαιρινό άρωμα με τη μουσικοθεατρική διασκευή του κλασικού αριστουργήματος «Ερωτόκριτος», την Τρίτη 06 Ιουνίου 2023, το Θερινό Δημοτικό Θέατρο Λαμίας.
Στη δραματοποίηση της παράστασης συμμετείχαν μαθητές των ομίλων του σχολείου, ηλικίας 6-8 ετών, οι οποίοι παράλληλα τραγουδούν και παράγουν Foley ήχους ζωντανά, επί σκηνής.
Στη μουσική επένδυση της παράστασης υπήρξαν διάσημα κλασικά μουσικά έργα, καθώς και παραδοσιακά τραγούδια της ελληνικής παραδοσιακής μουσικής, θέλοντας να αποδώσουν την ένωση δύο διαφορετικών κόσμων, που επιτυγχάνεται μέσω της αγάπης και του έρωτα και αναδεικνύεται περίτρανα μέσα από το αφηγηματικό ποίημα του Βιτζέντζου Κορνάρου.
Την παράσταση πλαισίωσαν χορευτικά, οι αθλήτριες των Special Olympic Hellas συνοδευόμενες από τις μαθήτριες του πολιτιστικού αθλητικού ομίλου «Εν Κινήσει». Την εκδήλωση πλαισίωσαν μουσικά ο Κωνσταντίνος Λεμονής στο πιάνο, ο Αλέξανδρος Λεμονής στην κιθάρα και ο Αναστάσιος Λεμονής στο βιολί. (υλικό από το Mag24)
Τους ευχαριστούμε όλους για την συμμετοχή τους!
Οι όμιλοι Φιλαναγνωσίας –Δημιουργικής γραφής και Μουσικοκινητικής, σας προσκαλούν σε μια μουσικοθεατρική διασκευή του κλασικού αριστουργήματος «Ερωτόκριτος», την Τρίτη 06 Ιουνίου 2023 και ώρα 8 μ.μ. στο Θερινό Δημοτικό Θέατρο Λαμίας.
Στη δραματοποίηση της παράστασης συμμετέχουν μαθητές των ομίλων του σχολείου, ηλικίας 6-8 ετών, οι οποίοι παράλληλα τραγουδούν και παράγουν Foley ήχους ζωντανά, επί σκηνής. Τη μουσική επένδυση της παράστασης αποτελούν διάσημα κλασικά μουσικά έργα, καθώς και παραδοσιακά τραγούδια της ελληνικής παραδοσιακής μουσικής, θέλοντας να αποδώσουν την ένωση δύο διαφορετικών κόσμων, που επιτυγχάνεται μέσω της αγάπης και του έρωτα και αναδεικνύεται περίτρανα μέσα από το αφηγηματικό ποίημα του Βιτζέντζου Κορνάρου.
Τέλος, την παράσταση θα πλαισιώσουν χορευτικά, οι αθλήτριες των Special Olympic Hellas συνοδευόμενες από τις μαθήτριες του πολιτιστικού αθλητικού ομίλου «Εν Κινήσει». Την εκδήλωση πλαισιώνουν μουσικά ο Κωνσταντίνος Λεμονής στο πιάνο, ο Αλέξανδρος Λεμονής στην κιθάρα και ο Αναστάσιος Λεμονής στο βιολί.
Η παρουσία σας θα αποτελέσει μεγάλη τιμή για όλους μας!
Τις Κυριακές τα πρωινά πάμε σινεμά!
Τρία Κυριακάτικα πρωινά νεανικού κινηματογράφου.
Το Δη.Πε.Θε. Ρούμελης και το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας ενώνουν
τις δυνάμεις τους για να προσφέρουν μια διαφορετική κινηματογραφική
εμπειρία στα παιδιά και τους νέους της πόλης
Το Δημοτικό Περιφερειακό Θέατρο Ρούμελης σε συνεργασία με τον
Κινηματογραφικό Όμιλο του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας,
διοργανώνουν κινηματογραφικές προβολές με ταινίες μεγάλου μήκους για παιδιά
και νέους.
Θέλοντας να δώσουμε την ευκαιρία στους νέους θεατές, να απολαύσουν
ταινίες φτιαγμένες ειδικά για αυτούς και σε συνεργασία με την Αστική μη
Κερδοσκοπική Εταιρεία Νεανικό Πλάνο, που ειδικεύεται 30 χρόνια τώρα σε
εκπαιδευτικές κινηματογραφικές δράσεις και τη διανομή ταινιών για παιδιά και
νέους, επιλέξαμε τρεις αριστουργηματικές ταινίες, αναβιώνοντας το θεσμό του
κυριακάτικου Σινεάκ.
Για να μπορέσετε να δείτε τους μαθητές και τις μαθήτριες που θα φοιτήσουν στην Α΄ τάξη του 16ου Πειραματικού Δημοτικού σχολείου Λαμίας κατεβάστε το αρχείο πατώντας εδώ!
Τηρώντας την πολιτική προστασίας των προσωπικών δεδομένων, στο αρχείο δεν υπάρχουν τα ονοματεπώνυμα των μαθητών/τριών αλλά ο αριθμός της αίτησής τους.
Το 8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού διοργανώθηκε το πρωί της Παρασκευής 28 Απριλίου 2023 από το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας, με συνδιοργανωτές την Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας (Π.Ε Φθιώτιδας), τον ΟΠΑΣΤΕ και τον Δήμο Λαμιέων.
Ευχαριστούμε ιδιαιτέρως τα supermarket ΑΒ, Σκλαβενίτης, Μασούτης, Γαλαξίας και MyMarket, για τα γλυκίσματα που προσέφεραν σε όλα τα παιδιά!
Φέτος για πρώτη φορά το Φεστιβάλ ήταν αφιερωμένο στην Ελληνική Χορευτική Παράδοση.
Απολαύσαμε τους μαθητές και τις μαθήτριες σε παραδοσιακούς χορούς από όλη την Ελλάδα ενώ σιγά σιγά ο κύκλος του χορού άρχισε να μεγαλώνει, μπήκαν σε αυτόν και οι μεγάλοι και κατέληξαν όλοι μαζί σε μια μεγάλη χορευτική αγκαλιά! (Υλικό από το MAG24)
Τρία Κυριακάτικα πρωινά νεανικού κινηματογράφου.
Το Δη.Πε.Θε. Ρούμελης και το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας ενώνουν τις δυνάμεις τους για να προσφέρουν μια διαφορετική κινηματογραφική
εμπειρία στα παιδιά και τους νέους της πόλης
Το Δημοτικό Περιφερειακό Θέατρο Ρούμελης σε συνεργασία με τον Κινηματογραφικό Όμιλο του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας,
διοργανώνουν κινηματογραφικές προβολές με ταινίες μεγάλου μήκους για παιδιά και νέους. Θέλοντας να δώσουμε την ευκαιρία στους νέους θεατές, να απολαύσουν
ταινίες φτιαγμένες ειδικά για αυτούς και σε συνεργασία με την Αστική μη Κερδοσκοπική Εταιρεία Νεανικό Πλάνο, που ειδικεύεται 30 χρόνια τώρα σε
εκπαιδευτικές κινηματογραφικές δράσεις και τη διανομή ταινιών για παιδιά και νέους, επιλέξαμε τρεις αριστουργηματικές ταινίες, αναβιώνοντας το θεσμό του κυριακάτικου Σινεάκ.
Οι προβολές θα γίνουν με ελεύθερη είσοδο στο Δημοτικό Θέατρο σύμφωνα με το
παρακάτω πρόγραμμα:
● Κυριακή 30 Απριλίου 11πμ: “Το αγόρι και ο κόσμος”.
Μια ταινία του Alê Abreu, 2013
Μια συναρπαστική, πολυβραβευμένη ταινία με κινούμενα σχέδια χωρίς λόγια για τις ηλικίες από 7 έως 97 ετών! Διάρκεια 81΄
Υπόθεση: Η ιστορία ενός Αγοριού, που φεύγει από το χωριό του και πηγαίνει στην πόλη για να συναντήσει τον πατέρα του, ο οποίος αναζητά εργασία ως εσωτερικός
μετανάστης. Στο ταξίδι αυτό, το Αγόρι παρατηρεί το αντιφατικό πρόσωπο της σύγχρονης Βραζιλίας, που θα μπορούσε να είναι μια οποιαδήποτε χώρα στην εποχή
της παγκοσμιοποίησης. Η ταινία, συναρπάζει με τα σχέδια, τα χρώματα και τη μουσική. Δεν έχει διαλόγους «για να μη λερωθεί αυτό το διαμάντι με περιττά
πράγματα», όπως έγραψε ο κριτικός της γαλλικής «L’ Express».
● Κυριακή 7 Μαΐου 11πμ: “Η ορχήστρα της ανακύκλωσης”
Ντοκιμαντέρ του 2015. Διάρκεια 84΄ Η «Ορχήστρα ανακύκλωσης της Κατέουρα» είναι μια ομάδα μουσικών που παίζουν όργανα κατασκευασμένα από σκουπίδια.
Με την καθοδήγηση του ιδεαλιστή διευθυντή της Φάβιο Τσάβεζ, η ορχήστρα πρέπει να βρει τον δρόμο της μέσα από εμφανίσεις σε μεγάλα γήπεδα και sold out
παραστάσεις. Όταν η Κατέουρα πλήττεται από φυσική καταστροφή, ο Φάβιο πρέπει να βρει κάποιον τρόπο να κρατήσει την μπάντα και να προσφέρει ελπίδα στην πόλη
Κυριακή 14 Μαΐου 11πμ: “Ο Ψύλλος”
Μια ταινία του Δηµήτρη Σπύρου, 1990, διάρκεια 90΄
Υπόθεση: Ο Ηλίας Σειλαϊδής ζει σ’ ένα ορεινό χωριό της επαρχίας Ολυμπίας και πηγαίνει στην τελευταία τάξη του δημοτικού. Κανείς, όμως, δεν τον φωνάζει με το
όνομά του –τον φωνάζουν Ψύλλο, όπως είναι o τίτλος της χειρόγραφης εφημερίδας, πoυ συντάσσει και εκδίδει μόνος του. Ο Ηλίας αντιμετωπίζεται σκωπτικά από τους
περισσότερους συγχωριανούς του, ο ίδιος όμως ονειρεύεται να ταξιδέψει Ο «Ψύλλος τον βοηθά να σπάσει τα σύνορα του χωριού του, του δίνει τα φτερά να πετάξει
μακριά…μια αριστουργηματική ταινία του ελληνικού κινηματογράφου, πολυβραβευμένη, ταινία σταθμός στο νεανικό σινεμά
Την Πέμπτη στις 6 Απριλίου, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η ημέρα σκακιού στο 16ο Πειραματικό Δημοτικό σχολείο Λαμίας. Η δράση σχεδιάστηκε, οργανώθηκε και υλοποιήθηκε από την υπεύθυνη του ομίλου τεχνολογίας “The Hackers’ Club”, Σόρκου Ευτυχία (εκπ/κό Πληροφορικής), από την Ε.Σ.Σ.Κ.Ε. (Ένωση Σκακιστικών Σωματείων Κεντρικής Ελλάδος) και από τον σύλλογο διδασκόντων του σχολείου.
Σύμφωνα με έρευνες όταν ένα παιδί παίζει σκάκι:
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας αγκάλιασαν με θέρμη την δράση και οι συμμετοχές ξεπέρασαν τις 130. Η χαρά στα πρόσωπα των παιδιών ήταν εμφανής και ανυπομονούν για την επόμενη φορά.
Η Ε.Σ.Σ.Κ.Ε παρείχε τις σκακιέρες και με την παρουσία τους στήριξαν έμπρακτα όλη τη δράση. Σε όλα τα παιδιά απονεμήθηκε έπαινος συμμετοχής.
Την Πέμπτη 6 Απριλίου όλα τα παιδιά του σχολείου μας θα παίξουν σκάκι!
Ο όμιλος Τεχνολογίας “The Hackers’ Club” σε συνεργασία με την Ε.Σ.Σ.Κ.Ε. (ΈΝΩΣΗ ΣΚΑΚΙΣΤΙΚΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ), διοργανώνουν μια γιορτή για το σκάκι στο προαύλιο του σχολείου μας!
Οι μικροί μαθητές της Α’ τάξης θα φορέσουν καπελάκια από χαρτόνι και θα είναι τα ζωντανά κομμάτια της επιδαπέδιας σκακιέρας μας! Στη συνέχεια όλα τα παιδιά, εφόσον προηγηθεί ηλεκτρονική κλήρωση θα παίξουν σκάκι!
Οι σκακιέρες και τα χρονόμετρα θα μας χορηγηθούν από την Ε.Σ.Σ.Κ.Ε.
Στην κατάμεστη αίθουσα εκδηλώσεων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας το Σάββατο το απόγευμα πραγματοποιήθηκε η παρουσίαση του παιδικού βιβλίου της Παναγιώτας Ζέλου «Μια βίδα αλλιώτικη» των εκδόσεων Άπαρσις. Η συγγραφέας ήταν καλεσμένη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας και των Ομίλων Φιλαναγνωσίας και Μουσικής του σχολείου. Το βιβλίο της είναι ένα παραμύθι γραμμένο σε στιχάκια με ομοιοκαταληξίες και διαπραγματεύεται την διαφορετικότητα και το bullying.
Την εκδήλωση προλόγισε και συντόνισε η κ. Σταυρούλα Μπότη που είναι υπεύθυνη και του Ομίλου Μουσικής του Σχολείου, ενώ χαιρετισμό απεύθυνε και ο διευθυντής του 16ου Πειραματικού σχολείου κ. Επαμεινώνδας Βεργιόγλου. Για το βιβλίο και τη συγγραφέα μίλησαν, η κ. Σκαρλάτου Μαρία, Ψυχολόγος και συγγραφέας και η κ. Γκόγια Εύη, προϊσταμένη της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Λαμίας.
Σας ενημερώνουμε ότι εκδόθηκε η υπουργική απόφαση υπ΄αρ. 22010/Δ6/24.2.2023 «Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με την εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία, Πειραματικά Σχολεία και Εκκλησιαστικά Σχολεία» (Β΄1062) με την οποία ρυθμίζονται όλα τα θέματα που αφορούν την εισαγωγή μαθητών .
Η εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία για το σχολικό έτος 2023-24 αφορά στην εισαγωγική τάξη κάθε βαθμίδας, δηλαδή το προνήπιο, την Α΄ Δημοτικού, την Α΄ Γυμνασίου και την Α΄ Γενικού Λυκείου. Στα Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια) η εισαγωγή γίνεται με δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση που θα διεξαχθεί στις 28.4.2023 ενώ στα Πρότυπα Γυμνάσια και
Πρότυπα Λύκεια με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων που θα διεξαχθεί στις 29.4.2023 .
Οι γονείς/κηδεμόνες που επιθυμούν τη συμμετοχή του παιδιού τους στην κλήρωση, υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση από την Παρασκευή 10 Μαρτίου 2023 έως και τη Δευτέρα 27 Μαρτίου 2023 μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), κατηγορία Εκπαίδευση,
υποκατηγορία Εγγραφή σε σχολείο, ενότητα Αίτηση εισαγωγής μαθητών και μαθητριών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία ή μέσω του συνδέσμου https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-seskholeio/aitese-eisagoges-matheton-kai-mathetrion-sta-protupa-kai-peiramatika-skholeia
Περισσότερες πληροφορίες για το Δίκτυο των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων ανά περιφέρεια, τον αριθμό εισακτέων μαθητών ανά σχολείο, την διαδικασία εισαγωγής υπάρχουν στον ιστότοπο της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.)
https://depps.minedu.gov.gr
Κατεβάστε το ΦΕΚ από το: http://16dim-lamias.fth.sch.gr/wp-content/uploads/2023/03/FEK-2023-Tefxos-B-01062-downloaded-02_03_2023.pdf
Την Τετάρτη 8/2/2023, ξεκίνησε η λειτουργία του θερμοκηπίου του σχολείου μας, από τους μαθητές του ΣΤ’2. Με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού του τμήματος, οι μαθητές χρησιμοποιώντας τη δημιουργικότητά τους, έβαλαν το λιθαράκι τους στην καλλιέργεια του θερμοκηπίου. Οι μαθητές έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό για τη συμμετοχή τους σε αυτή τη βιωματική μάθηση και την ενασχόλησή τους με τη γη.
Την Πέμπτη 22 Δεκεμβρίου 2022 στον Όμιλό μας φορέσαμε τα γιορτινά μας, το μεγαλύτερο χαμόγελό μας και ….ψάξαμε να βρούμε την Ευτυχία μέσα στη μαγεία των Χριστουγέννων. Σ ’ένα χριστουγεννιάτικο σκηνικό, στο Αμφιθέατρο του Παν/μιου Θεσσαλίας, τα παιδιά μας, μαζί με τους ντετέκτιβ-ήρωες του Ομίλου μας, τον Ευτύχη & τη Χαρά ταξίδεψαν ως τη Μανιταροχώρα. Εκεί, συνάντησαν την κα. Αλεξάνδρα Μέριανου, η οποία, μαζί με τα παιδιά του Ομίλου, παρουσίασε με δια δραστικό τρόπο, το χριστουγεννιάτικο παραμύθι της:
«Η Ευτυχία όταν μοιράζεται, διπλασιάζεται».
Τα παιδιά της Χορωδίας του Σχολείου, έντυσαν μουσικά την εκδήλωση και μας ταξίδεψαν σε διάφορα μέρη της Ελλάδας τραγουδώντας Χριστουγεννιάτικα Κάλαντα.
Με χαρά, όλοι, εκπαιδευτικοί και γονείς, (Ο Σύλλογος Γονέων, αρωγός στις δράσεις μας και τον ευχαριστούμε γι αυτό) καμαρώσαμε τα παιδιά μας και ανταλλάξαμε χριστουγεννιάτικες ευχές.
Την Παρασκευή 2 Δεκεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης επισκέφτηκαν το Μουσείο Εθνικής Αντίστασης στο πλαίσιο της 80ης επετείου του εορτασμού της ανατίναξης της Γέφυρας του Γοργοποτάμου. Εκεί είχαν την ευκαιρία να δουν πλούσιο φωτογραφικό υλικό της εποχής, κράνη, όπλα, φορεσιές και προσωπικά αντικείμενα των πρωταγωνιστών της Εθνικής Αντίστασης. Η παρουσίαση των εκθεμάτων έγινε από την προϊσταμένη των Γενικών Αρχείων του Κράτους, κ. Σοφία Βακιρτζηδέλη, την οποία και ευχαριστούμε θερμά.
Οι εκπαιδευτικοί : Λύρου Φωτεινή, Μπέτσιου Θεοδώρα, Ράμμου Ζωή
Την Πέμπτη 17 Νοέμβρη 2022 πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας η εορταστική εκδήλωση για την επέτειο του Πολυτεχνείου.
Η γιορτή προετοιμάστηκε από τους μαθητές/τριες της Στ’ τάξης του σχολείου μας με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους Λύρου Φωτεινής και Μπέτσιου Θεοδώρας. Σημαντικοί αρωγοί στην προετοιμασία και την υλοποίηση της γιορτής ήταν ο διευθυντής και μουσικός του σχολείου κ. Βεργιόγλου Επαμεινώνδας και η μουσικός κ. Μπότη Σταυρούλα.
Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό του Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας για την άψογη συνεργασία κατά τη διάρκεια των προβών και της γενικότερης προετοιμασίας της γιορτής!
Την εκδήλωση παρακολούθησαν οι μαθητές του σχολείου μας καθώς και οι γονείς των μαθητών/τριών της Στ’ τάξης.
Οι μαθητές που συμμετείχαν στη γιορτή τίμησαν με σεβασμό τη μνήμη των φοιτητών του Πολυτεχνείου και προσπάθησαν να δώσουν τον παλμό της εξέγερσης φωνάζοντας συνθήματα!
Συγχαρητήρια στα παιδιά μας!
17 Νοέμβρη 2022
Την Πέμπτη 27 Οκτωβρίου 2022 πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία στο αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας η εορταστική εκδήλωση για την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 και η παράδοση σημαίας στους σημαιοφόρους και παραστάτες.
Τη γιορτή προετοίμασαν οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης με την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών τους Παπαθανασίου Ελένης και Γεωργοπούλου Όλγας.
Για την ολοκλήρωσή της βοήθησαν σημαντικά ο Διευθυντής και μουσικός του σχολείου Κ. Βεργιόγλου Επαμεινώνδας και οι εκπαιδευτικοί Κα Μπότη Σταυρούλα, μουσικός, Κα Ζαφείρη Αντιγόνη, εκπαιδευτικός φυσικής αγωγής.
Παρακολούθησαν την εκδήλωση όλοι οι μαθητές του σχολείου και οι γονείς των μαθητών της Ε΄ τάξης.
Οι σχολικές εορτές δεν αποτελούν χαμένο χρόνο, αντιθέτως τα παιδιά μαθαίνουν την ιστορία μας μέσα από τη συμμετοχή και τη συνεργασία. Γίνεται προσπάθεια να βιώσουν έστω και λίγο τις συνθήκες κάθε ιστορικού γεγονότος και να τις συνδέσουν με το σήμερα. Η ενασχόλησή τους με την τέχνη, η ελευθερία, η συνεργασία μεταξύ τους και μεταξύ των εκπαιδευτικών έχει μεγάλη παιδαγωγική και συναισθηματική αξία κι έτσι το σχολείο λειτουργεί ως κοινότητα μάθησης για μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς.
Συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριές μας!!!
ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΣΧ.ΕΤΟΥΣ 2022-23
ΘΕΜΑ: ΑΘΛΗΣΗ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ-ΥΓΕΙΑ ΜΙΑ ΖΩΗ
Όλες οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν σε ένα κλίμα δημιουργικής και χαρούμενης διάθεσης.
«Υλοποίηση προγράμματος “Σχολικά Γεύματα”
Στο σχολείο μας υλοποιείται πρόγραμμα σχολικών γευμάτων.
Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλοι οι μαθητές χωρίς καμιά απολύτως προϋπόθεση.
Το μενού διαφοροποιείται από μέρα σε μέρα και για το σχολικό έτος 2023-2024 διαμορφώνεται ως εξής:
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΓΕΥΜΑΤΩΝ 2023-24
ΟΜΙΛΟΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ
«Οι ντετέκτιβ της ευτυχίας σε δράση»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δανιηλίδου Κατερίνα
Ημέρα: Δευτέρα, Ώρα: 13:30-15:00
Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων: 15
Ο όμιλος απευθύνεται στους μαθητές των Δ, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων . Στόχος του ομίλου είναι οι συμμετέχοντες μαθητές και μαθήτριες να ανακαλύψουν ως άλλοι ντετέκτιβ τους «κρυμμένους» ενισχυτικούς και προστατευτικούς παράγοντες της ψυχικής τους ευημερίας και ευτυχίας. Συνοπτικά, μέσα από ομαδικές και ατομικές δραστηριότητες, παιχνίδια, δράσεις , επαφή με την φύση αλλά και αξιοποιώντας τις μορφές τέχνης, οι μαθητές και οι μαθήτριες θα χτίσουν και θα οικοδομήσουν κοινωνικές δεξιότητες όπως η συνεργασία, η ενσυναίσθηση και ο σεβασμός αλλά και δεξιότητες επικοινωνίας όπως η ενεργητική ακρόαση και η έκφραση, απαραίτητες για την δημιουργία θετικών διαπροσωπικών σχέσεων σε κάθε κοινωνικό πλαίσιο. Επιπλέον , θα έχουν την δυνατότητα να διαμορφώσουν την αυτεπίγνωση και την αυτοεκτίμηση , ώστε να είναι «ετοιμοπόλεμοι» απέναντι σε κάθε στρεσογόνο παράγοντα ή αντιξοότητα.
Ενδεικτικές θεματικές που θα ασχοληθούμε:
Ένα συναρπαστικό ταξίδι ανακάλυψης ξεκινά…….
ΟΜΙΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ και ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ
“The Hackers Club”
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Σόρκου Ευτυχία ΠΕ86
Ημέρα: Δευτέρα, Ώρα: 13:30-15:00
Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων: 15
Ο όμιλος απευθύνεται στους μαθητές των Δ, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του δημοτικού σχολείου, οι οποίοι χωρισμένοι σε σταθερές ομάδες θα δουλεύουν συγκεκριμένα Project με θέμα την Τεχνολογία και επιμέρους τομείς της.
Στόχος του ομίλου είναι η γνωριμία των παιδιών με την τεχνολογία καθώς και με διάφορους τομείς της, οι οποίοι είναι αρωγοί για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη ενός νου, όπως η καλλιέργεια της υπολογιστικής και αλγοριθμικής σκέψης και η ανάπτυξη της δεξιότητάς επίλυσης προβλημάτων, χρησιμοποιώντας και το γνωστό σε όλους μας σκάκι!
Στην πρώτη φάση του ομίλου (διάρκεια 10 ώρες), οι μαθητές θα εξερευνήσουν και θα χρησιμοποιήσουν τον μικροελεγκτή microbit. Θα εξοικειωθούν με τις βασικές εντολές προγραμματισμού του microbit και θα κατακτήσουν την λειτουργία του.
Η δεύτερη φάση του ομίλου (διάρκεια 20 ώρες), στοχεύει στην καλλιέργεια της υπολογιστικής και αλγοριθμικής σκέψης και την ανάπτυξη της δεξιότητάς επίλυσης προβλημάτων. Ο παραπάνω στόχος θα επιτευχθεί με ποικίλες δραστηριότητες που θα περιλαμβάνουν δημιουργία κατασκευών LEGO και προγραμματισμό των συγκεκριμένων κατασκευών με τη βοήθεια του Λογισμικού WeDo 2.0 της LEGO.
Επιπλέον θα επιχειρηθεί η εμπέδωση των βασικών αρχών και εννοιών προγραμματισμού (εντολή, πρόγραμμα, προγραμματιστής, προγραμματιστικές δομές κ.α.), χρησιμοποιώντας το εκπαιδευτικό περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού Scratch.
Σημαντικό είναι να αναφερθεί ότι η εφαρμογή των εννοιών προγραμματισμού στο παραπάνω περιβάλλον θα πραγματοποιηθεί με την υλοποίηση μικρών προγραμμάτων.
Στη συνέχεια τα παιδιά χρησιμοποιώντας τις τρισδιάστατες δημιουργίες του (1η φάση) και εφαρμόζοντας την κεκτημένη γνώση της 2ης φάσης θα δουν τα δικά τους ρομποτάκια να κινούνται.
Στην τρίτη φάση του ομίλου ( διάρκεια 6 ώρες), σε συνεργασία με την Ένωση Σκακιστικών Σωματείων Στερεάς Ελλάδας, οι μαθητές θα διδαχθούν και θα μελετήσουν τους κανόνες και τις βασικές κινήσεις ώστε χρησιμοποιώντας τα ρομπότ (LEGO) να κατορθώσουν να παίξουν σκάκι σε επιδαπέδια σκακιέρα.
Στην τέταρτη φάση του ομίλου (διάρκεια 4 ώρες), τα παιδιά θα εξοικειωθούν με τις τεχνολογίες του διαδικτύου. Στην προσπάθεια της εξωστρέφειας του σχολείου προς την κοινωνία, τα παιδιά που θα συμμετέχουν στον όμιλο, θα δημιουργήσουν το blog του ομίλου, το οποίο θα περιέχει την πορεία και τα αποτελέσματα της όμορφης και δημιουργικής συνεργασίας τους, παρουσιάζοντας πολυμεσικό υλικό.
ΟΜΙΛΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
«Σχολείο Χωρίς Σύνορα»
Υπεύθυνη εκπ/κός: Ζαφείρη Αντιγόνη, κλΠΕ11
Ημέρα: Τρίτη, Ώρα: 13:30-15:00
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών: 20
Ο όμιλος Φυσικής Αγωγής απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Δ΄ και Ε΄ τάξεων
Στόχος του ομίλου είναι οι μαθητές/τριες να αθληθούν, να γυμναστούν και να χορέψουν, μέσω της εκμάθησης των διδακτικών αντικειμένων του ομίλου (παιχνίδια-αθλήματα-χοροί), σε ένα κλίμα ευδιάθετο, χαρούμενο και μη ανταγωνιστικό. Επίσης θα καλλιεργήσουν τις αξίες της αποδοχής ″αλλιώτικων πολιτισμών″, της αλληλεπίδρασης, της συνεργασίας και του Ευ αγωνίζεσθαι.
Αξίζει να σημειωθεί ότι στον όμιλο προσεγγίζονται και θέματα που έχουν σχέση με άλλα μαθήματα (Ιστορία, Γεωγραφία, Μουσική κ.λπ.).
Η διδασκαλία των αντικειμένων χωρίζεται σε τρείς επάλληλες ενότητες.
1η: Εκμάθηση κανόνων παιχνιδιών από άλλες χώρες και πρακτική εξάσκηση.
2η: Εκγύμναση-άθληση (ατομική και ομαδική) σχετική με χαρακτηριστικά αθλήματα άλλων χωρών.
3η: Παρακολούθηση βίντεο, βιωματική προσέγγιση αυτών και χοροδιδασκαλία.
ΟΜΙΛΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ-ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΛΕΣΧΗΣ
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ελένη Παπαθανασίου ΠΕ70
Ημέρα: Τρίτη, Ώρα: 13.30-15.00
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών: 14
Ο όμιλος απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Ε΄ και Στ΄ τάξεων.
Πώς θα σου φαινόταν αν, μετά από το τέλος μιας κοπιαστικής σχολικής ημέρας, χαλάρωνες παρακολουθώντας με τους συμμαθητές/τριες σου μια ταινία και συζητώντας για αυτήν;
Αν σου αρέσει το σινεμά και θέλεις να διευρύνεις τις γνώσεις σου, στον Όμιλο «Κινηματογραφικό Εργαστήρι-Κινηματογραφική Λέσχη» θα έχεις την ευκαιρία:
ΟΜΙΛΟΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ & ΕΚΦΡΑΣΗΣ
«Μικροί Ντετέκτιβ στη Βιβλιοχώρα»
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Γιούλη Κρανιώτη ΠΕ70 και Στέλλα Κουνούκλα ΠΕ06
Ημέρα: Πέμπτη Ώρα: 13:30-15:00
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών:12
Ο όμιλος απευθύνεται σε μαθητές των Β΄, Γ΄ και Δ΄ τάξεων με στόχο να ενεργοποιήσει τη φιλαναγνωστική τους διάθεση.
«Όταν το βιβλίο συνομιλεί με τους μαθητές και μεταμορφώνει τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους σε κείμενο δημιουργικής γραφής, σε ρόλους, παιχνίδια και κατασκευές…τότε οι μικροί ντετέκτιβ φτάνουν στη Βιβλιοχώρα και ανακαλύπτουν τα συναισθήματά τους, την κριτική τους σκέψη και τα ταλέντα τους»
Συγκεκριμένα, τα παιδιά θα ταξιδέψουν στο μαγικό κόσμο του βιβλίου και θα ανακαλύψουν με βιωματικό τρόπο τον εαυτό και τα συναισθήματά τους. Μέσω της επαφής με το βιβλίο ευνοείται η ανάπτυξη της κριτικής και δημιουργικής σκέψης τους, οξύνεται η φαντασία και η εφευρετικότητά τους, καλλιεργείται η γλωσσική έκφραση με έμμεσο και βιωματικό τρόπο, ενισχύεται η αισθητική τους καλλιέργεια, ενώ παράλληλα η λογοτεχνία γίνεται όχημα για να ταξιδέψουν σε άλλους πολιτισμούς. Μεταξύ άλλων, θα γνωρίσουν τα μέρη του βιβλίου, και τα στοιχεία που το χαρακτηρίζουν, θα γνωρίσουν από κοντά έναν συγγραφέα και τον τρόπο εργασίας του, θα γίνουν τα ίδια ήρωες των βιβλίων, θα φτιάξουν τους δικούς τους ήρωες και θα γίνουν καλλιτέχνες προσπαθώντας να «ζωντανέψουν» τις σελίδες ενός βιβλίου.
ΟΜΙΛΟΣ ΜΟΥΣΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΗΣ
«Μουσικά ταξίδια ανά τον κόσμο, με ένα μουσικό αερόστατο»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Μπότη Σταυρούλα ΠΕ79.01, Μ.Α., Υπ. Διδάκτωρ Α.Π.Θ.
Ημέρα: Πέμπτη, Ώρα : 13: 30- 14:15
Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων :15
Ο όμιλος απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες των Α΄ Β΄ και Γ΄ τάξεων
Το μουσικοκινητικό πρόγραμμα «Μουσικά ταξίδια ανά τον κόσμο, με ένα μουσικό αερόστατο» αποτελεί ένα βιωματικό, μουσικό διαπολιτισμικό ταξίδι ανά τον κόσμο, το οποίο στοχεύει στην ανάπτυξη μουσικών και μαθησιακών δεξιοτήτων των μαθητών.
Το ταξίδι θα ξεκινά όταν τα παιδιά θα μαζεύονται μαζί με την μουσικοπαιδαγωγό, γύρω από ένα χρωματιστό στρόγγυλο πανί, το οποίο θα σηκώνουν χορεύοντας και τραγουδώντας το τραγούδι του μουσικού αερόστατου:
«Ταξίδι μαγικό με ένα αερόστατο τώρα ξεκινώ, ψηλά θα πετώ …
Χορούς όλης της γης, με χαρά θα εξερευνώ και θα τραγουδώ!»
Ανά δυο εβδομάδες, θα γνωρίζουμε τον πολιτισμό και τη μουσική κουλτούρα διαφορετικών λαών και θα «ζωντανέψουμε» παραμύθια και ιστορίες από όλον τον κόσμο με ήχους, παραδοσιακές μελωδίες και χορούς.
Το κλείσιμο του προγράμματος θα γίνει με την επιστροφή του μουσικού αερόστατου στην Ελλάδα και την παρουσίαση ενός ελληνικού λαϊκού παραμυθιού, κατά τη διάρκεια του οποίου τα παιδιά θα τραγουδούν, θα χορεύουν και θα επενδύουν με ήχους αντικειμένων και κρουστών μουσικών οργάνων.
Για την αποτύπωση αυτής της μουσικής διαδρομής θα υπάρχει ένας μουσικός χάρτης, στον οποίον κάθε φορά που θα ολοκληρώνεται ένα ταξίδι, θα καρφιτσώνεται η εικόνα του μουσικού αερόστατου στην χώρα που ταξιδέψαμε.
ΟΜΙΛΟΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ζαχαρούλα Βαλαή ΠΕ08 (απόφοιτος ΑΣΚΤ)
Ημέρα: Πέμπτη Ώρα: 13:30-15:00
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών:12
Ο όμιλος απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες των Α΄ Β΄ και Γ΄ τάξεων
Ο συγκεκριμένος όμιλος φιλοδοξεί να προσφέρει τη δυνατότητα στους μικρούς μας μαθητές να γνωρίσουν τεχνικές ζωγραφικής , να πειραματιστούν με διάφορα εκφραστικά μέσα και να δουν το περιβάλλον τους με μία πιο εικαστική ματιά. Καθοδηγούνται κάθε φορά απ’ την εικαστικό του σχολείου σε διάφορες πρωτότυπες τεχνικές και ποικίλα υλικά όπως μολύβια, ξυλομπογιές παστέλ, ακρυλικά, κολάζ, πηλό κ.α.
Επιπλέον τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν διαδικτυακά αλλά και διά ζώσης μεγάλους καλλιτέχνες ώστε να εμπνευστούν και να παραδειγματιστούν από αυτούς.
Σας ενημερώνουμε για τις δράσεις που θα πραγματοποιηθούν στο Σχολείο μας την Παρασκευή 30/9/2022 κατά τη θεσμοθετημένη από το ΥΠΑΙΘ «Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού». Δεν θα πραγματοποιηθούν μαθήματα και οι μαθητές/μαθήτριες θα προσέλθουν στο Σχολείο χωρίς τσάντες μόνο με το φαγητό τους. Το πρόγραμμα της ημέρας είναι το παρακάτω.
ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΣΧ.ΕΤΟΥΣ 2022-23 «ΑΘΛΗΣΗ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ-ΥΓΕΙΑ ΜΙΑ ΖΩΗ»
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΕΩΝ:
08.45-09.30 Α΄-Β΄-Γ΄ τάξεις: Διάλεξη με θέμα: Αθλητισμός και Ψυχική Υγεία Δ΄-Ε΄-ΣΤ΄ τάξεις: Κατασκευή αφίσας-Ζωγραφική
09.30-09.45 Διάλειμμα
09.45-10.15 Α΄-Β΄-Γ΄ τάξεις: Ζωγραφική-Επιτραπέζια παιχνίδια αθλημάτων Δ΄-Ε΄-ΣΤ΄ τάξεις: Διάλεξη με θέμα: Αθλητισμός και Ψυχική Υγεία
10.15-10.30 Διάλειμμα.
10.30-11.30 Α΄-Β΄-Γ΄ τάξεις: Δράση Πεζοπορίας Δ΄-Ε΄-ΣΤ΄ τάξεις: Ομαδικά Παιχνίδια στο προαύλιο
11.30-11.45 Διάλειμμα
11.45-12.45 Α΄-Β΄-Γ΄ τάξεις: Ομαδικά Παιχνίδια στο προαύλιο Δ΄-Ε΄-ΣΤ΄ τάξεις: Δράση Πεζοπορίας
12.45-13.15 Όλες οι τάξεις: Παρουσίαση της αφίσας και των κατασκευών-Παιχνίδια με μπαλόνια στο προαύλιο.
[pdf id=’7120′]
Τη Δευτέρα 12 Σεπτεβρίου υποδεχτήκαμε με μεγάλη χαρά και ανπομονησία παλιούς, νέους μαθητές και μαθήτριες στο σχολείο μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολουθήσαν τον αγιασμό για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Ο αγιασμός ετελέσθη από τον Πρωτοσύγγελο της Ι.Μ. Φθιώτιδος. Ευχαριστούμε πολύ το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας για τα συμβολικά δωράκια που μοίρασε σε όλους τους μαθητές του σχολείου μας.
Με την παρουσία τους, μας τίμησαν, ο Δήμαρχος κ. Καραϊσκος, ο βουλευτής κ. Χειμάρας, ο αντιδήμαρχος κ. Μουστάκας, η Περιφερειακή Δ/ντρια Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης κα Μπενιάτα και ο Προϊστάμενος Α/θμιας Εκπ/σης κ. Γκούμας.
Ευχόμαστε σε μαθητές/τριες, γονείς και κηδεμόνες καλή και δημιουργική σχολική χρονία!
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Την Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 10 π.μ. θα πραγματοποιηθεί ο αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς στο 16ο Πειραματικό Δ.Σ. Λαμίας.
Ευχόμαστε καλή και δημιουργική σχολική χρονιά σε όλους και όλες!
Ο Δ/ντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας
Η Διεύθυνση του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας προκηρύσσει
– 10 θέσεις μαθητών/τριών στην Πρώτη (Α΄) του Σχολείου μας
– 6 θέσεις μαθητών/τριών στη Δευτέρα (Β΄) του Σχολείου μας
– 6 θέσεις μαθητών/τριών στην Τρίτη(Γ΄) του Σχολείου μας
– 8 θέσεις μαθητών/τριών στην Τετάρτη(Δ΄) του Σχολείου μας
– 3 θέσεις μαθητών/τριών στην Πέπτη(Ε΄) του Σχολείου μας
– 5 θέσεις μαθητών/τριών στην Έκτη (ΣΤ΄) του Σχολείου μας
Οι εν λόγω θέσεις θα πληρωθούν μετά από διαδικασία κλήρωσης. Η διεξαγωγή της κλήρωσης θα λάβει χώρα στις εγκαταστάσεις του Σχολείου την Παρασκευή 09 Σεπτεμβρίου 2022 στις 13:00 π.μ. υπό την ευθύνη της Διεύθυνσης του σχολείου.
Οποιαδήποτε ανάλογη κενή θέση προκύψει στις παραπάνω τάξεις μέχρι και 20 Ιανουαρίου 2023 θα πληρωθεί από τους πίνακες επιλαχόντων της παραπάνω διαδικασίας. Μετά την 20η Ιανουαρίου 2022 παύει η ισχύς των πινάκων επιλαχόντων.
Η υποβολή αιτήσεων για τη συμμετοχή στην κλήρωση γίνεται μετά από αίτηση-υπεύθυνη δήλωση και των δύο (2) γονέων/κηδεμόνων του/της μαθητή/τριας έως την Παρασκευή 09/9 στις 12:30 που θα αναφέρει:
“Παρακαλώ να δεχθείτε τη συμμετοχή του παιδιού μου/μαθητής/τριας <Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας> στη διαδικασία κλήρωσης για την εισαγωγή στην τάξη …… , (γράφετε αναλόγως) του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας.
Σε περίπτωση υποβολής αίτησης συμμετοχής ηλεκτρονικά, η αίτηση-υπεύθυνη δήλωση απαιτείται να έχει εκδοθεί μέσω της ψηφιακή πύλης gov.gr
[pdf id=’6155′]
Η φετινή σχολική χρονιά έκλεισε με τον ομορφότερο τρόπο! Το βράδυ της Τρίτης 14 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε βραδιά θερινού κινηματογράφου. Προβλήθηκαν ταινίες οι οποίες δημιουργήθηκαν στα πλαίσια των δημιουργιών του ομίλου κινηματογράφου, στον οποίο υπεύθυνη είναι η κυρία Παπαθανασίου Ελένη.
Το σκηνικό στο προαύλιο του σχολείου συνέβαλε στη μαγική βραδιά. Η συνεργασία και ομαδικότητα που επέδειξαν εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες για την πραγματοποίηση της βραδιάς ήταν υποδιγματική!
Ο σημαντικός, δημιουργικός και παράλληλα «διαφορετικός» θεσμός των Πειραματικών Σχολείων με αφορμή την συμπλήρωση ενός έτους λειτουργίας του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας αποτυπώθηκε στην εκδήλωση του Εποπτικού Συμβουλίου που πραγματοποιήθηκε καταγράφοντας τα πολλά και σημαντικά πλεονεκτήματα που προσφέρουν στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Οι πρωτοπόρες αλλά και καινοτόμες δράσεις στο 16ο Πειραματικό Σχολείο Λαμίας δημιουργούν το πρόσφορο πεδίο δράσης διατήρησης και αναβάθμισης του ρόλου του σε ένα «ποιοτικό εκπαιδευτικό προϊόν» που καλλιεργεί τους αυριανούς πρωταγωνιστές της κοινωνικοοικονομικής ζωής του τόπου μας.
Στην εκδήλωση χαιρετισμό απηύθυνε ο Δήμαρχος Λαμιέων Θύμιος Καραΐσκος ο οποίος συνεχάρη τους μαθητές αλλά και όλους τους συντελεστές της «ενισχυτικής διδασκαλίας» μέσα σε ένα απεριόριστο «εργαστήρι» εξέλιξης των παιδιών ενεργοποιώντας κάθε ικμάδα των ικανοτήτων τους για ένα καλύτερο αύριο.
Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία το 7ο Μαθητικό Φεστιβάλ Χορού στο προαύλιο του σχολείου μας.
Συμμετείχαν σχολεία από το νομό Φθιώτιδος.
[pdf id=’6096′]
Description:
Τα παιδιά της Ε2 τάξης ρωτούν και ο αντιδήμαρχος κ. Παναγιώτης Στασινός δίνει απαντήσεις για το μεγάλο πρόβλημα των αδέσποτων στην πόλη μας.
School: 16ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Πατήστε εδώ για να παρακολουθήσετε την εκπομπή
Λίγο πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς οι μαθητές/τριες των δύο τμημάτων της Στ’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το 4ο Γυμνάσιο Λαμίας στο πλαίσιο προγράμματος μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Εκεί, με χαρά τους υποδέχτηκε το εκπαιδευτικό προσωπικό και ο Διευθυντής του σχολείου κ. Καραγιώργος, όπου τους ξενάγησαν στις σχολικές τάξεις, στην αυλή του σχολείου, στο κλειστό Γυμναστήριο, στις αίθουσες εικαστικών, πληροφορικής και μουσικής. Στο τέλος της επίσκεψης τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να τραγουδήσουν μαζί με τους μαθητές/τριες της Α’ Γυμνασίου και τη μουσικό του σχολείου κα Μιχαηλίδου, κάνοντας μας για άλλη μια φορά να συνειδητοποιήσουμε πόσο η μουσική ενώνει τους ανθρώπους!
Τι θα γινόταν αν η Γη δεν είχε βαρύτητα;
Τι θα γινόταν αν είχαμε 2 Ήλιους;
Αν δεν είχαμε καθόλου Ήλιο; Τι συνέπειες θα είχε αυτό για τον πλανήτη μας;
Τι θα γινόταν αν μια μέρα η Γη καλυπτόταν από πάγους;
Πώς φανταζόμαστε τη συνάντηση με έναν «εξωγήινο»;
Πως θα έμοιαζε ο πλανήτης των ονείρων μας;
Αυτές και άλλες απορίες που προέκυψαν από το διαστημικό ζάρι που υπάρχει στην τάξη μας θα προσπαθήσουν να λύσουν οι μαθητές/τριες του Στ’2 μέσα από το ψηφιακό βιβλίο που έφτιαξαν στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωγραφίας και της Γλώσσας. Δημιουργώντας ευφάνταστες ιστορίες με χιούμορ κατάφεραν να φτιάξουν ένα ψηφιακό βιβλίο που μας ταξιδεύει σε μέρη όμορφα, φανταστικά και διαστημικά!
Καλό αναγνωστικό «ταξίδι»!
Για να διαβάσετε το βιβλίο πατήστε στο link: https://read.bookcreator.com/w4OFCJMPnzXhO5Y7ileSs8CnOlp2/-rdMlwjuRKeXsYIU4kkmQQ
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε1 και Δ1 τμημάτων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας, είχαν την ευχάριστη εμπειρία να παρακολουθήσουν την επίδειξη προγράμματος STEM-ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ από τον κ. Γκούρλη Νικόλαο, υπεύθυνο ΠΛΗΝΕΤ Διεύθυνσης Π.Ε. Φθιώτιδας.
Η παρουσίαση ήταν ωριαία για το κάθε τμήμα και οι μαθητές/τριες , την υποδέχθηκαν με ενθουσιασμό και ενδιαφέρον. Χρησιμοποιώντας STEM οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με την κατανόηση θεμελιωδών εννοιών της μηχανικής και του ηλεκτρισμού.
Ευχαριστούμε θερμά τον υπεύθυνο κ. Γκούρλη Νικόλαο για την άρτια και ενθουσιώδη παρουσίαση!
Την Παρασκευή, 20-05-2022 οι μαθητές/τριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης, στο αίθριο του σχολείου μας , παρουσίασαν το καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα πολιτισμικής αγωγής με τίτλο «Η φλόγα μας ενώνει τον κόσμο». Το καινοτόμο πρόγραμμα σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής από την εκπαιδευτικό Ζαχαροπούλου Βασιλική, πλαισιούμενη από τις δασκάλες των τάξεων.
Αναδείκνυε το πώς μορφοποιείται και εκφράζεται ο ελληνικός Λόγος και το ελληνικό πνεύμα, από την αρχαιότητα έως και σήμερα.
Απόσπασμα από την τραγωδία «Πέρσαι Αισχύλου», υποκριτική έκφραση με κίνηση και λόγο.
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την απονομή επάθλων (στεφάνι ελιάς) και τον Ολυμπιακό Ύμνο.
Ευχή όλων μας είναι στα πρόσωπα των μαθητών μας μα ευεργετηθεί η πατρίδα μας και ο κόσμος ολόκληρος.
Με την πίστη σας, την εργατικότητά σας, την τιμιότητά σας και το φιλότιμό σας, τα στεφάνια αυτά να τα κάνετε άφθαρτα και αιώνια!
Την Πέμπτη, 17 Μαΐου, οι μαθητές της Δ΄ τάξης με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών τους (Δ΄1 Ζαρκάδα Μαρία, Δ΄2 Κουτσιαρή Χρύσα, Αβραμίδου Μαρία) στα πλαίσια του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος στην ενότητα «Πολιτισμός- Γνωρίζω τον τόπο μου» πραγματοποίησαν πολιτιστικό περίπατο στο κέντρο της Λαμίας με βασικό στόχο την ενίσχυση της τοπικής πολιτιστικής τους ταυτότητας.
Πιο συγκεκριμένα, περιηγήθηκαν στις πλατείες της πόλης, εντόπισαν ιστορικά και δημόσια κτίρια ιδιαίτερης σημασίας γύρω από αυτές, κοντοστάθηκαν σε αγάλματα και προτομές επισημαίνοντας βασικές πληροφορίες και γεγονότα σχετικά με αυτά.
Καινοτόμο στοιχείο στη δράση αυτή αποτέλεσε η αξιοποίηση της Φορητής Μάθησης. Οι μαθητές έχοντας μαζί τους φορητές συσκευές (τάμπλετ) έβγαλαν οι ίδιοι φωτογραφίες και αναζήτησαν επί τόπου σημαντικές πληροφορίες. Γυρνώντας στην τάξη κατασκεύασαν ψηφιακούς και μη εννοιολογικούς χάρτες με τις φωτογραφίες που έβγαλαν και τα δεδομένα που συγκέντρωσαν κατηγοριοποιώντας τα πολιτιστικά στοιχεία που εντόπισαν.
Η παιδαγωγική αξία της παραπάνω δράσης καθίσταται ιδιαίτερα υψηλή αφενός λόγω της καλλιέργειας της ανακαλυπτικής-εμπειρικής μάθησης αφετέρου διότι συνδέει την εκπαίδευση με την πραγματική ζωή.
Παρακαλούνται οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών που κληρώθηκαν για να φοιτήσουν στην Α τάξη του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας να:
Το βίντεο δημιουργήθηκε από τους μαθητές των Στ΄ τάξεων του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας το σχολικό έτος 2021-2022 με σκοπό να παρουσιάσει και να θέσει προβληματισμούς σχετικά με τη διαφορετικότητα και την κακοποίηση (bullying) που μπορεί να δεχτεί μια μαθήτρια ή ένας μαθητής. Στο πλαίσιο των δράσεων για την Πανελλήνια μέρα κατά της Σχολικής βίας και Εκφοβισμού, 6 Μαρτίου, οι μαθητές/τριες του Στ’1 και Στ’2 δημιούργησαν μια ταινία μικρού μήκους η οποία πραγματεύεται το σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό που μπορεί να δεχτεί ένα παιδί μέσα στο σχολικό χώρο.
Το βίντεο αποτελεί ένα συνδυασμό θεατρικής δραματοποίησης και stop motion animation σε σενάριο των ίδιων των μαθητών! Μέσα από τη συγκεκριμένη διαδικασία τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν, έβαλαν τον εαυτό τους στη θέση του άλλου, έμαθαν πως να αντιμετωπίζουν αντίστοιχες καταστάσεις και κατάφεραν να γίνουν δημιουργικά, αναπτύσσοντας παράλληλα και τη φαντασία τους.
Η ταινία έλαβε μέρος στο Διαγωνισμό “Λέμε όχι στο σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό” του British Council.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί:
Καρασιώτα Έλενα
Αθανασιάδου Ισιδώρα
Από διαφορετικές μιλιές full version from Elena Karasiota on Vimeo.
Με περίσσια ανυπομονησία και πολλές προετοιμασίες οι μαθητές/-τριες του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας υποδέχτηκαν τον Κωνσταντίνο Πολυχρονόπουλο την Παρασκευή 15 Απριλίου. Οι μαθητές/-τριες, ενήμεροι για το έργο του «Άλλου Ανθρώπου», αποφάσισαν να πράξουν, όπως ο ίδιος. Από το πρωί, ξεκίνησαν να μαγειρεύουν τόσο για τον ίδιο όσο και για τους υπόλοιπους συμμαθητές/-τριες τους με σκοπό να απολαύσουν όλοι μαζί την πιο όμορφη συνήθεια της ημέρας, το φαγητό. Καταφθάνοντας, λοιπόν, στο σχολείο ο Κωνσταντίνος Πολυχρονόπουλος τον περίμενε μια ‘‘γευστική’’ έκπληξη.
Εν συνεχεία, ο ίδιος μίλησε σε όλους τους μαθητές του σχολείου για το έργο του, πώς ξεκίνησαν όλα το 2011 και ποια είναι η εξέλιξη αυτού από τότε μέχρι και σήμερα. Όπως, πολύ χαρακτηριστικά, είπε «όλα προέρχονται από την καρδιά. Πρέπει να το νιώθει η καρδιά σου για να μπορέσεις να το κάνεις και να το κάνεις σωστά». Τα παιδιά προέβησαν σε ερωτήσεις σχετικά με τον τρόπο που πραγματοποιεί το έργο του, καθώς και για το ταξίδι του στην Ουκρανία τον περασμένο μήνα. Τέλος, του διατέθηκαν τα είδη πρώτης ανάγκης και τα φάρμακα που συνέλεξε το σχολείο για το δεύτερο ταξίδι που θα πραγματοποιήσει στα σύνορα της Ουκρανίας κατά τα τέλη Απριλίου.
Η εκδήλωση έκλεισε με το δώρο που ζήτησε ο Κωνσταντίνος από τα παιδιά… μια μεγάλη αγκαλιά και, φυσικά, την ανανέωση της συνάντησής μας!
Η κοινωνική κουζίνα «Ο Άλλος Άνθρωπος» ήταν μια πρωτοβουλία του Κωνσταντίνου Πολυχρονόπουλου, η οποία ξεκίνησε το 2011 και συνεχίζει μέχρι και σήμερα. Αποτελεί μια κίνηση αλληλεγγύης και ένδειξης αγάπης προς όλους τους συνανθρώπους. Σκοπός είναι να μαγειρεύουν όλοι μαζί, να τρώνε όλοι μαζί, να επικοινωνούν χωρίς καμία διάκριση. Εκτός από τις μερίδες φαγητού που παρέχονται καθημερινά, ο «Άλλος Άνθρωπος» εξασφαλίζει στέγη σε ανθρώπους κι οικογένειες που βρίσκονται σε ανάγκη, διεκπεραιώνει εξοφλήσεις λογαριασμών και ενοικίων, μαθήματα σε παιδιά και όποια άλλη ανάγκη προκύψει. Το σπίτι του «Άλλου Ανθρώπου» βρίσκεται στην Αθήνα στη διεύθυνση Μεγ. Αλεξάνδρου 122 στον Κεραμεικό και είναι ανοιχτό για όλους.
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε το « Πασχαλινό παζάρι» του σχολείου μας.
Η ανταπόκριση όλων ήταν συγκινητική. Όλοι έμειναν ευχαριστημένοι καθώς το σχολείο γέμισε με χρώματα και αρώματα. Δόθηκε ένα μήνυμα αισιοδοξίας, χαράς και ελπίδας μέσα από την γιορτινή ατμόσφαιρα.
Καλό Πάσχα σε όλους. Το άγιο φως της Ανάστασης του Κυρίου να φωτίσει τις καρδιές και την ζωή μας και να μας απαλλάξει επιτέλους από τα δεσμά του φόβου και της αγωνίας για το αύριο.
Την Παρασκευή 8 Απριλίου οι μαθητές της Δ’ τάξης του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας Ιωάννης Κακαρούντας και Φίλιππος Μπολοβίνης βραβεύτηκαν από την Εθνική Αρχή Διαφάνειας, αφού κατέκτησαν την 1η θέση στην κατηγορία «Δημιουργία βίντεο» για μαθητές Α’-Γ’ Δημοτικού του Διαγωνισμού «Ηγέτες Ακεραιότητας του αύριο» που υλοποιήθηκε το προηγούμενο σχολικό έτος από την Εθνική Αρχή Διαφάνειας σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και το Γραφείο των Ηνωμένων Εθνών για τα Ναρκωτικά και το Έγκλημα (UNODC).
Στόχος της δράσης ήταν η ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και η σταδιακή εξοικείωση της μαθητικής κοινότητας με τις έννοιες της δημόσια ηθικής, της διαφάνειας, της αξιοκρατίας και της λογοδοσίας.
Κατά την διάρκεια της τελετής βράβευσης απεύθυνε σύντομο χαιρετισμό η Υφυπουργός Παιδείας & Θρησκευμάτων κ. Ζέτα Μακρή, ενώ παρευρέθηκαν μεταξύ άλλων ο Διοικητής της ΕΑΔ, κ. Άγγελος Μπίνης, η βουλευτής ΚΙΝΑΛ και τομεάρχης Παιδείας, κα Χαρά Κεφαλίδου, ο συγγραφέας παιδικών βιβλίων, κ. Αντώνης Παπαθεοδούλου, ο κ. Δημήτρης Διαμαντίδης, π. Διεθνής καλαθοσφαιριστής και ο κ. Χρήστος Βλάσσης, Εκπρόσωπος του Γραφείου των Ηνωμένων Εθνών για τα Ναρκωτικά και το Έγκλημα/UNODC.
Ο Γιάννης και ο Φίλιππος συνεργάστηκαν και δημιούργησαν ένα βίντεο διάρκειας 2 λεπτών, στο οποίο παρουσίασαν τα δικά τους παραδείγματα προς μίμηση, τους γιατρούς και το νοσηλευτικό προσωπικό οι οποίοι κατά τη διάρκεια των προηγούμενων δύο χρόνων και της πανδημίας του κορωνοϊού έδωσαν μεγάλο αγώνα, εργαζόμενοι ατελείωτες ώρες και με κίνδυνο να μολυνθούν οι ίδιοι για να βοηθήσουν τους συνανθρώπους μας. Στο βίντεό τους έδωσαν έμφαση στο Γενικό Νοσοκομείο Λαμίας.
Στην εκδήλωση εκπροσώπησε το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας η δασκάλα των δύο μαθητών, κα Μαρία Ζαρκάδα, η οποία τόνισε την σημασία που έχει η κατανόηση της σημασίας των δύσκολων αυτών εννοιών της ακεραιότητας, της αξιοκρατίας και της ηγεσίας από τους μικρούς μαθητές. Κατά τη διάρκεια της βράβευσης έγινε απευθείας σύνδεση με την τάξη των δύο μαθητών απ’ όπου μίλησε ο Φίλιππος, ο οποίος δεν παρευρέθηκε με φυσική παρουσία στην εκδήλωση. Και οι δύο μαθητές ανέφεραν τον θαυμασμό τους για τους ανθρώπους που αναφέρουν στο έργο τους και την δύναμη της συνεργασίας.
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου και της προώθησης της φιλαναγνωσίας, τη Δευτέρα 4 Απριλίου οι μαθητές/τριες της Α’ τάξης είχαν τη χαρά να παρακολουθήσουν την προσκεκλημένη συγγραφέα κ.Χρυσάνθη Ζαρκάδα σε μια διαδραστική παρουσίαση του βιβλίου της “Η φλόγα της Αλήθειας” (Εκδόσεις Χρόνος). Το κουβάρι της ιστορίας ξετυλίχθηκε με τη βοήθεια των παιδιών καθώς μπήκαν στη θέση των ηρώων και διατύπωσαν αλήθειες και ψέματα. Έπειτα, κατέγραψαν τις αλήθειες τους σε ένα χαρτόνι και τέλος συζήτησαν για τα μηνύματα που κρύβονται στις σελίδες του βιβλίου, οι οποίες τους ταξίδεψαν με την υπέροχη εικονογράφηση της ίδιας της συγγραφέως. Ήταν μια όμορφη μέρα, γεμάτη βιβλία, χρώματα και χαρούμενα προσωπάκια. Οι δράσεις με οδηγό τα βιβλία συνεχίζονται!
Την επιμέλεια της εκδήλωσης είχαν οι δασκάλες της Α’ τάξης, Αθανασού Εβελίνα και Δαφερέρα Δέσποινα.
| Στοιχεία Αίτησης | |
| Αναγνωριστικό Αίτησης | 6ψήφιος κωδικός |
| 131208PIYZESCF | 395182 |
| 132522MTZWMFKW | 915640 |
| 140153PDXKCTST | 751238 |
| 143507YTRYIXRO | 406923 |
| 145328OPYXKOVV | 071985 |
| 153307TTWFISOK | 859274 |
| 125001NVBGOCTB | 058941 |
| 212315JMBLVEOK | 315786 |
| 220950GQINJXRA | 594810 |
| 085840JPSSDJYG | 785023 |
| 094429MLQVYSYU | 843709 |
| 102413WSWVEGAG | 654129 |
| 111434XEUMRAPW | 347592 |
| 121821GGFNWJRE | 052841 |
| 171308LBLBGNSI | 267035 |
| 170303PWFKIDLO | 053697 |
| 004543TCXYFUOE | 370659 |
| 102526KRAXYEGT | 430529 |
| 103057BJACUFHR | 241507 |
| 104828ZJZVIFNA | 289143 |
| 100025MRMUEBQJ | 034872 |
| 192314VBEDEVOX | 095826 |
| 095814KGKNSOJE | 726840 |
| 083427JQOPLCAS | 385264 |
| 230941XMJYBPBG | 536718 |
Οι μαθητές της Δ’ τάξης την περασμένη Πέμπτη 31/3, με αφορμή την ενότητα του μαθήματος της Ιστορίας «Περσικοί πόλεμοι», πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στις Θερμοπύλες.
Στόχος της εκδρομής ήταν η βιωματική προσέγγιση της ιστορίας, ώστε να έρθουν πιο κοντά οι μαθητές/τριες στον τόπο και τα γεγονότα των περσικών πολέμων. Η επίσκεψη ξεκίνησε από το Κέντρο Ιστορικής Ενημέρωσης Θερμοπυλών, όπου παρακολούθησαν μία σύντομη 3D παρουσίαση και εξερεύνησαν ψηφιακά τα ιστορικά δρώμενα. Ακολούθησε περιήγηση στον γύρω χώρο (μνημείο θυσίας του Λεωνίδα και των 300 Σπαρτιατών, μνημείο 700 Θεσπιέων, πεδίο μάχης Θερμοπυλών, λόφος Κολωνού, λουτρά θερμών πηγών). Στην περιήγηση αυτή πολύτιμη υπήρξε η ιστορική περιγραφή που μας παρείχαν ο κ. Γ. Σταυρόπουλος, ο κ. Γ. Αναγνώστου και ο κ. Ν. Δαβανέλος, συνταξιούχοι εκπαιδευτικοί, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά.
Χαρά, ενθουσιασμός , εντυπωσιασμός και περηφάνεια ήταν τα κυρίαρχα συναισθήματα των μικρών μας μαθητών.
Στο πλαίσιο του εορτασμού της εθνικής μας επετείου στο σχολείο μας διοργανώθηκε ένα παιχνίδι «Κρυμμένου Θησαυρού». Μέσα από το δημιουργική αυτή δραστηριότητα αξιοποιήθηκε ποικιλία σημαντικών γνώσεων σχετικές με την ελληνική Επανάσταση του 1821 δίνοντας ταυτόχρονα κίνητρο στους μαθητές/τριες να προσεγγίσουν διαφορετικά το μάθημα της Ιστορίας.
Οι τάξεις που συμμετείχαν αλλά και συναγωνίστηκαν μεταξύ τους ήταν το ένα τμήμα της Α’ (χωρισμένο σε 2 ομάδες), η Δ’, η Ε’ και η Στ’. Κάθε τμήμα των τάξεων αποτελούσε μία ομάδα και συναγωνιζόταν με το άλλο τμήμα της τάξης του. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να λύσουν έναν αριθμό από γρίφους κλιμακούμενης δυσκολίας, τους οποίους έψαχναν στο χώρο του σχολείου για να τους βρουν. Νικητής κάθε τάξης θεωρήθηκε το τμήμα που έλυσε πρώτο όλους τους κρυμμένους γρίφους και κατάφερε να βρει το θησαυρό.
Την Τετάρτη 16-03-2022 επισκέφτηκε το σχολείο μας η διατροφολόγος κ. Αγγελοπούλου Θεοδώρα στο πλαίσιο του προγράμματος ¨Εργαστήρια Δεξιοτήτων¨. Μίλησε στους μαθητές και στις μαθήτριες της Α1’ τάξης για τη θρεπτική πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής και για την υγιεινή διατροφή στην παιδική ηλικία. Οι μαθητές έπαιξαν σε ομάδες και στη συνέχεια, έφτιαξαν το πιάτο της υγιεινής διατροφής. Στο τέλος, η διατροφολόγος τους έδωσε ένα αναμνηστικό φυλλάδιο και τους χάρισε ένα δώρο.
Ευχαριστούμε πολύ τη διατροφολόγο για την παρουσία της, την πολύτιμη βοήθεια και το ενδιαφέρον που έδειξε. Ευχόμαστε να ακολουθήσουμε τις συμβουλές της.
Η δασκάλα, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας.
Οι Μαθητές Και Οι Μαθήτριες Του Α1 Τμήματος Του Σχολείου Με Αφορμή Την Παγκόσμια Ημέρα Κατά Του Σχολικού Εκφοβισμού (06/03) Διάβασαν Το Βιβλίο «Η Μέρα Που Έγινα Κι Εγώ Λύκος» (Εκδόσεις Δεσύλλας)
Υπάρχουν Λύκοι Ανάμεσά Μας; Μας Αφήνουν Σημάδια; Είναι Ωραίο Να Γίνεσαι Ο Κακός Ο Λύκος; Η Κουβέντα Ξεκίνησε Με Τα Παραπάνω Ερωτήματα Και Κατέληξε Στη Σημασία Του Να Ζητάς Βοήθεια, Αλλά Και Να Προσφέρεις Βοήθεια Σε Άλλα Θύματα Και Κυρίως …
Πώς Να Μη Γίνεσαι Κι Εσύ Μέρος Της Αλυσίδας Των Κακών Λύκων. Αφού διαβάστηκε το βιβλίο, παίξαμε το παιχνίδι του ΛΥΚΟΥ και του ΓΛΥΚΟΥ, του λύκου δηλαδή που λέει μόνο γλυκές κουβέντες.
Ανάλογα με το πρόσωπο που έπαιρνε κάθε παιδί, εκφραζόταν και διαφορετικά. Είτε άφηνε στο χέρι μια κόκκινη γρατσουνιά, συμβολική για τη γρατσουνιά που δημιουργείται στην καρδιά με τις άσχημες κουβέντες ή μια κόκκινη καρδιά, όταν μιλούσε ο Γλύκος. Κάθε φορά που ακουγόταν κάτι άσχημο, τα παιδιά γελούσαν.
Ακριβώς όπως λειτουργεί και ο σχολικός εκφοβισμός. Ένα παιδί που στοχοποιεί κάποιον, για να γελάσει εκείνος και η παρέα του. Οι καρδιές, όμως είχαν την τιμητική τους και γέμισαν όλα τα χέρια! Μόνο ο ΓΛΥΚΟΣ έχει θέση στην καρδιά μας!
[pdf id=’5852′]
Το Στ1 τμήμα του σχολείου μας στα πλαίσια των εκδηλώσεων για την ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας δημιουργήσαν τα δικά τους συνθήματα με φαντασία και ευαισθησία! Έστειλαν ηχηρό μήνυμα κατά της βίας στο σχολείο! Στη συνέχεια την ώρα του μαθήματος ΤΠΕ κσι με υπέυθυνη εκπ/κό την Σόρκου Ευτυχία (καθηγήτρια Πληροφορικής), οι ζωγραφιές των παιδιών μετατράπηκαν σε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο!
Η Γ΄τάξη του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου στα πλαίσια των εκδηλώσεων για την ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας δημιουργήσαν τα δικά τους συνθήματα με φαντασία και ευαισθησία! Έστειλαν ηχηρό μήνυμα κατά της βίας στο σχολείο! Στη συνέχεια την ώρα του μαθήματος ΤΠΕ κσι με υπέυθυνη εκπ/κό την Σόρκου Ευτυχία (καθηγήτρια Πληροφορικής), οι ζωγραφιές των παιδιών μετατράπηκαν σε ταινία!
Ανακοινώνεται ότι το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας θα δέχεται αιτήσεις συμμετοχής στην κλήρωση υποψήφιων μαθητών και μαθητριών για την Α’ τάξη για το σχ. έτος 2022-2023
Δικαίωμα συμμετοχής στην κλήρωση έχουν οι υποψήφιοι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν το έτος 2016.
Οι γονείς και κηδεμόνες που ενδιαφέρονται να εισαχθούν τα παιδιά τους στο Πειραματικό Σχολείο το σχολικό έτος 2022-2023 καλούνται να υποβάλουν αίτηση για εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης
που θα παραμείνει ανοιχτή από την Τρίτη 15 Μαρτίου 2022 μέχρι και την Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022.
Η εισαγωγή μαθητών/τριών στην εισαγωγική τάξη Πειραματικών Νηπιαγωγείων, Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων για το σχολικό έτος 2022-2023 πραγματοποιείται με δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση, η οποία θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 6 Μαΐου 2022.
Η διαδικασία εγγραφής μπορεί να γίνει από τους γονείς-κηδεμόνες των μαθητών ηλεκτρονικά ή να κλείσετε ραντεβού και να έρθετε στο σχολείο από την Τρίτη 15 Μαρτίου 2022 μέχρι και την Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022 για να υποβάλλουμε την αίτηση . Σε κάθε περίπτωση επικοινωνήστε με το σχολείο στο τηλέφωνο 2231023814 .
Παρακαλούνται οι γονείς/κηδεμόνες που υποβάλουν αίτηση στο 16ο Πειραματικό Δ.Σ. Λαμίας να αποστέλλουν ηλεκτρονικά στο email του σχολείου τη Βεβαίωση Υποβολής Αίτησης στο Πειραματικό Σχολείο που εκδίδεται από το σύστημα μετά την ολοκλήρωση της υποβολής της αίτησης.
Πληροφορίες:
Δ/ντρια 16ου Πειραματικού Δ.Σ Λαμίας, Καρανικόλα Ευσταθία
τηλ: 2231023814
Email: mail@16dim-lamias.fth.sch.gr
Website: http://16dim-lamias.fth.sch.gr
Η διαδικασία εγγραφής περιγράφεται αναλυτικά στο ΦΕΚ983/3-3-2022 που ακολουθεί.
Για να δείτε ολόκληρο το ΦΕΚ πατήστε εδώ
[pdf id=’5858′]
Καθαρά Δευτέρα, Μάρτιος 1963
Νεαροί πέταξαν στον Αττικό ουρανό χαρταετούς στους οποίους είχαν σχεδιάσει το σύμβολο της ειρήνης. Σκοπός τους ήταν να διαδηλώσουν κατά του ανταγωνισμού μεταξύ Αμερικής και Σοβιετικής Ένωσης στις οποίες ενυπήρχε ο κίνδυνος να προκαλέσουν πυρηνικό ολοκάυτωμα. Η αστυνομία προέβη σε συλλήψεις των διαδηλωτών υποστηρίζοντας ότι είχαν πολιτική χροιά. Ο Μίκης Θεοδωράκης, με αφορμή αυτή την διαδήλωση και την Πορεία Ειρήνης που έλαβε χώρα τον Απρίλιο του 1963, εμπνεύστηκε τη σύνθεση “Χαρταετοί” για την παράσταση “Η Γειτονιά των Αγγέλων”.
Καθαρά Δευτέρα, Μάρτιος 2022
Η εισβολή των ρωσικών στρατευμάτων και η έναρξη των επιθέσεων στα ουκρανικά εδάφη αποτελεί μια δυσοίωνη κατάσταση. Ενήλικες και παιδιά βιώνουν τη σκληρή πραγματικότητα του πολέμου στην καρδιά της Ευρώπης. Με αφορμή όλα τα γεγονότα της επικαιρότητας και μιμούμενοι το παράδειγμα της Καθαράς Δευτέρας του 1963, αποφασίσαμε οι μαθητές/τριες των Στ’ τάξεων στους δικούς μας χαρταετούς, να ζωγραφίσουμε, να γράψουμε συνθήματα Ειρήνης και να δείξουμε την αγωνία μας και την αμέριστη συμπαράστασή μας στους συνανθρώπους μας.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί:
Στ’1 : Καρασιώτα Έλενα
Στ’2: Αθανασιάδου Ισιδώρα
ευχαριστούμε για την πολύτιμη βοήθεια και υποστήριξη την εκπαιδευτικό Αβραμίδου Μαρία
Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας κατά τη φετινή χρονιά έχουν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή πρώτη φορά με τη φορητή μάθηση. Πιο συγκεκριμένα, μέσω του προγράμματος που εφαρμόζεται στις μεγαλύτερες τάξεις (Δ΄,Ε΄,Στ΄) και υλοποιείται από την εκπαιδευτικό του σχολείου Ζαρκάδα Μαρία σε συνεργασία με τους/τις εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων τμημάτων, αξιοποιούνται παιδαγωγικά ποικίλες ψηφιακές εφαρμογές σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα συμβάλλοντας στην καλλιέργεια ανώτερων γνωστικών και μαθησιακών δεξιοτήτων.
Ενδεικτικά, παρουσιάζονται κάποιες από τις δραστηριότητες που έχουν υλοποιηθεί στα αντίστοιχα διδακτικά αντικείμενα έως τώρα:
α)δημιουργία κόμικ (κειμενικό είδος), β) δημιουργία αφίσας (κειμενικό είδος) γ) ψηφιακοί πίνακες ανακοινώσεων
2) Μαθηματικά: μαθαίνω τους δεκαδικούς αριθμούς, πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών αριθμών, έννοια κλάσματος, σύγκριση κλασμάτων, πρόσθεση αφαίρεση κλασμάτων, γεωμετρικά σχήματα, περίμετρος-εμβαδόν, κατασκευή τάνγκραμ
3) Ιστορία-Θρησκευτικά:
α)κατασκευή εννοιολογικών χαρτών, β)περιήγηση σε μουσεία/ιστορικά κτίρια, γ)αξιολόγηση μαθήματος μέσω κουίζ
4) Φυσική: ηλεκτρισμός, πεπτικό σύστημα, στοματική κοιλότητα-δόντια, ηλιακό σύστημα
5)Γεωγραφία–Μελέτη: α) συντεταγμένες-γεωγραφική θέση, σημεία του ορίζοντα, προσανατολισμός με πυξίδα, β) «Μέσα καταγραφής και απεικόνισης γεωγραφικών στοιχείων» (είδη χαρτών, κύρια στοιχεία χάρτη, χαρτογραφικά σύμβολα), γ) «Φυσικό Περιβάλλον» (το φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας, λεξιλόγιο γεωγραφικών όρων που αφορούν το βουνό και τη θάλασσα) δ) ήπειροι, κράτη-πρωτεύουσες, νομοί-πρωτεύουσες.
Μέσα από τα φύλλα εργασίας αξιοποιήθηκαν και qrcodes για καλύτερη και ταχύτερη σύνδεση με ιστότοπους ή εφαρμογές.
Αγάπη και Έρωτας: δύο ψυχικές καταστάσεις δύσκολα περιγράψιμες με την χρήση λέξεων και ακόμη δυσκολότερα εκφράσιμες μέσο έτοιμων συνταγών που προτείνονται από την αγορά την ημέρα της Εορτής του Αγίου Βαλεντίνου.
Η αισθητική εμπειρία του μαθήματος των εικαστικών έρχεται να συνδράμει στην έκφραση ατομικών εμπειριών που αφορούν στο συγκεκριμένο θέμα και εν συνεχεία να τις ανάγει σε αυτό που καθολικά εννοείται με την χρήση των όρων “αγάπη” και “έρωτας”.
Δείτε έργα μαθητών εμπνευσμένα από παγκόσμια αριστουργήματα τέχνης.
https://georgiosmerianos.blogspot.com/p/blog-page_14.html?m=1
Εκ μέρους του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας θα θέλαμε να εκφράσουμε τις ολόθερμες ευχαριστίες μας στο Desmos Non–profit Foundation.
Το σχολείο μας ενισχύθηκε μέσω του προγράμματος «Δεσμός για τα σχολείο» με δέκα (10) PC και δέκα (10) Monitor, HP DELL με κωδικό προϊόντος 8954853692 και Σειρ.αριθμό KGTY1KDP9TGDF20RZ. Η παραλαβή και αποδοχή της δωρεάς έγινε στις 21-12-2021.
Tα παραπάνω είδη θα συμβάλλουν στην βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της παρεχόμενης εκπαίδευσης των μαθητών μας.
Σύμφωνα με τα τελευταία νέα Δευτέρα και Τρίτη τα σχολεία θα είναι κλειστά.
Τα μαθήματα θα γίνουν με τηλεκπαίδευση. Το πρόγραμμα των μαθημάτων και οι σύνδεσμοι των εκπαιδευτικών θα σταλούν από τους δασκάλους των τάξεων.
Να προσέχετε και να είστε όλοι καλά.
Η Διευθύντρια Καρανικόλα Ευσταθία
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων των Στ’ τάξεων με θέμα «Φυσικό Περιβάλλον» και τίτλο προγράμματος «Μαθαίνουμε την Τοπική και Πολιτιστική Κληρονομιά του τόπου μας- Πάμε Μουσείο;» οι μαθητές/τριες της έκτης τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Μουσείο Άρτου και Επαγγελμάτων της Αμφίκλειας https://breadmuseum.gr/, το οποίο διαθέτει μια πλούσια συλλογή από αντικείμενα του παρελθόντος. Τα παιδιά αφού περιηγήθηκαν και ξεναγήθηκαν στο χώρο του Μουσείου, στη συνέχεια με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους ζύμωσαν κουλουράκια έξω από το χώρο του Μουσείου. Στη συνέχεια, τα έψησαν στο φούρνο του χωριού και τα δώρισαν στο σχολείο και στις οικογένειές τους σε μικρές συσκευασίες με χριστουγεννιάτικες ευχές.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Καρασιώτα Έλενα, Αθανασιάδου Ισιδώρα
Πάμε Μουσείο;
Ναι γιατί όχι;
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων των Στ’ τάξεων με θέμα «Φυσικό Περιβάλλον» και τίτλο προγράμματος «Μαθαίνουμε την Τοπική και Πολιτιστική Κληρονομιά του τόπου μας- Πάμε Μουσείο;» οι μαθητές/τριες της έκτης τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Μουσείο Άρτου και Επαγγελμάτων της Αμφίκλειας. Με αφορμή το συγκεκριμένο μουσείο οι μαθητές/τριες έμαθαν για τα επαγγέλματα του παρελθόντος που δεν υπάρχουν πια. Στη συνέχεια, όταν επιστρέψαμε στο σχολείο αποφασίσαμε τα επαγγέλματα αυτά να τα αναπαραστήσουμε με τη μορφή παγωμένης εικόνας και στη συνέχεια να φτιάξουμε το δικό μας ψηφιακό μουσείο!
Πατώντας πάνω στο σύνδεσμο μπορείτε να περιηγηθείτε στο μουσείο μας το οποίο δίνει πληροφορίες για 5 από τα επαγγέλματα του παρελθόντος που δεν υπάρχουν πια. Κάθε εικόνα του μουσείου έχει πληροφορίες για το κάθε επάγγελμα!
Σας ευχόμαστε καλή περιήγηση!
Οι μαθητές/τριες του Στ’2
και η εκπαιδευτικός: Αθανασιάδου Ισιδώρα
Για να επισκεφθείτε το Ψηφιακό μας Μουσείο πατήστε στο σύνδεσμο: https://www.artsteps.com/embed/61d3364edc918d24f6af6413/640/360
Τις τελευταίες δεκαετίες οι γιορτές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς έχουν συνδεθεί με τον άκρατο καταναλωτισμό που εκφράζει την εποχή μας. Η ψυχική ανάταση των ημερών για πολλούς θεωρείται ανάλογη του μεγέθους των δώρων και των λαμπιονιών που φωτίζουν κάθε δυνατή σπιθαμή του οπτικού μας πεδίου. Χιλιάδες είναι τα δέντρα που κόβονται ετησίως για την παραγωγή ευχετήριων καρτών και χαρτιού περιτυλίγματος. Πρόκειται για μία κουλτούρα που αφήνει ετησίως ένα οδυνηρό οικολογικό αποτύπωμα στον πλανήτη μας.
Μία κριτική στάση που έχει αναπτυχθεί στον κόσμο των εικαστικών τεχνών ως προς τα οικολογικά δεινά του αιώνα μας βασίζεται στην ιδέα της επανάχρησης (upcycling). Δηλαδή στην χρησιμοποίηση εκ νέου υλικών που θεωρούνταν σκουπίδια με σκοπό την παραγωγή νέων αντικειμένων.
Με κινητήρια δύναμη την ιδέα της επανάχρησης οι μαθητές του ομίλου δραστηριοτήτων «Τέχνη και Φυσικό Περιβάλλον» του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας κατασκεύασαν ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο εξ ολοκλήρου από διαφημιστικά φυλλάδια και χαρτόνια κουτιών συσκευασίας και σας εύχονται καλές γιορτές με υγεία, αγάπη και ειρήνη για ένα βιώσιμο μέλλον.
Η διευθύντρια
Έφη Καρανικόλα
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί
Αθανασιάδου Ισιδώρα
Αβραμίδου Μαρία
Μέριανος Γεώργιος
Τα τμήματα του σχολείου μας Δ1 και Ε1 συμμετείχαν στην εκδήλωση με το όνομα Science is Wonderful. Έλληνες επιστήμονες με διακεκριμένες σπουδές συμμετείχαν στην εκδήλωση και μίλησαν με τα παιδιά των δύο τμημάτων.
Στο τμήμα Δ1 μίλησε η κυρία Ιουλιανή Παχίτη, η οποία είναι ερευνήτρια στο Πανεπιστήμιο Κρήτης και το πεδίο έρευνάς της είναι η Εικονική Πραγματικότητα (VR).
Στο τμήμα Ε1 μίλησε ο κύριος Παναγιώτης Κουρουκλίδης, ο οποίος εργάζεται ως προγραμματιστής στην British Telecom. Εξήγησε στα παιδιά ότι με τα όνειρά τους και με αρωγό την τεχνολογία και τον προγραμματισμό μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο και να τον κάνουν ομορφότερο!
Το σχολείο μας τιμώντας την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 πραγματοποίησε σχολική γιορτή την Τετάρτη 27 Οκτωβρίου 2021 και συμμετείχε στην παρέλαση την Πέμπτη 28 Οκτωβρίου 2021. Στην σχολική γιορτή συμμετείχαν οι μαθητές της Τετάρτης τάξης. Υπεύθυνες για την διοργάνωση οι δασκάλες των τμημάτων κ. Ζαρκάδα Μαρία και Κουτσιαρή Χρύσα. Την μουσική επιμελήθηκε ο μουσικός κ. Βεργιόγλου Νώντας, την προβολή των κειμένων και εικόνων η κ. Παπαθανασίου Ελένη και την βιντεοσκόπηση και μοντάζ της εκδήλωσης ανέλαβε η κ. Καρασιώτα Ελένη.
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και οι μαθητές ενθουσιάστηκαν και συγκίνησαν στην πρώτη σχολική γιορτή μετά από δύο χρόνια. Η παρέλαση στην οποία συμμετείχε το σχολείο μας με την εμβληματική στολή, με την οποία περνά το σχολείο περίπου 50 χρόνια, σκόρπισε υπερηφάνεια και συγκίνηση. Υπεύθυνη για την παρέλαση των μαθητών της Πέμπτης και Έκτης τάξης η καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής ,κ. Κολιού Λαμπρινή.
Το σχολείο συγχαίρει όλους τους συντελεστές των εκδηλώσεων.
Ημέρα: Δευτέρα
Ώρα: 13:45-15:15
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών: 10
Ο όμιλος απευθύνεται στους μαθητές των Δ, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του δημοτικού σχολείου, οι οποίοι χωρισμένοι σε σταθερές ομάδες θα δουλεύουν συγκεκριμένα project με θέμα την Τεχνολογία και επιμέρους τομείς της.
Στην πρώτη φάση του ομίλου τα παιδιά συνδυάζοντας τον 3D μοντελισμό θα περάσουν σταδιακά στη δημιουργική πλευρά του ψηφιακού κόσμου. Αρχικά τα παιδιά θα εξοικειωθούν με λογισμικό 3D μοντελισμού και με τον τρόπο χρήσης του 3D εκτυπωτή, Οι μαθητές/τριες χρησιμοποιώντας τον 3D εκτυπωτή θα δουν τις δισδιάστατες δημιουργίες που θα σχεδιάσουν να αποκτούν υπόσταση με τη μορφή τρισδιάστατων φυσικών αντικειμένων.
Η δεύτερη φάση του ομίλου στοχεύει στην καλλιέργεια της υπολογιστικής και αλγοριθμικής σκέψης και την ανάπτυξη της δεξιότητάς επίλυσης προβλημάτων. Επιπλέον θα επιχειρηθεί η εμπέδωση των βασικών αρχών και εννοιών προγραμματισμού.
Στην τρίτη φάση του ομίλου σε συνεργασία με την Ένωση Σκακιστικών Σωματείων Κεντρικής Ελλάδας, οι μαθητές θα διδαχθούν και θα μελετήσουν τους κανόνες και τις βασικές κινήσεις ώστε χρησιμοποιώντας τα ρομπότ (LEGO) να κατορθώσουν να παίξουν σκάκι σε επιδαπέδια σκακιέρα.
Στην τέταρτη φάση του ομίλου τα παιδιά θα εξοικειωθούν με τις τεχνολογίες του διαδικτύου. Στην προσπάθεια της εξωστρέφειας του σχολείου προς την κοινωνία, τα παιδιά που θα συμμετέχουν στον όμιλο, θα δημιουργήσουν το blog του ομίλου, το οποίο θα περιέχει την πορεία και τα αποτελέσματα της όμορφης και δημιουργικής συνεργασίας τους, παρουσιάζοντας πολυμεσικό υλικό.
Ημέρα: Τρίτη
Ώρα: 13:30-15:00
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών: 20
Ημέρα: Τρίτη
Ώρα: 14:00-15:30
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών: 15
Στα μαθήματα δίνονται αφορμήσεις από στίχους , εικόνες, βίντεο, παραμύθια, στοιχεία της φύσης κλπ. Οι αφορμήσεις αναλύονται ως προς το περιεχόμενο και τη μορφή τους. Δίνονται οι ελάχιστες απαιτούμενες θεωρητικές βάσεις που αφορούν τη μουσική μορφή, το ρυθμό και τη μελωδία, τίθεται το συναισθηματικό πλαίσιο που θα κινηθεί η δημιουργία μας και τέλος αποφασίζονται τα εργαλεία (ηχογόνα σώματα) που θα χρησιμοποιηθούν.
Χρησιμοποιούνται μουσικά όργανα καθορισμένου και ακαθόριστου τονικού ύψους, αυτοσχέδια όργανα ηχηρές κινήσεις αλλά και χρήση της φωνής μας. Δημιουργούνται έτσι μικρές μουσικές συνθέσεις που εκτελούνται από τους ίδιους τους μαθητές. Οι συνθέσεις ηχογραφούνται και ορισμένες από αυτές θα παρουσιαστούν ζωντανά σε εκδήλωση-παρουσίαση.
Ημέρα: Τετάρτη
Ώρα: 13:30-15:30
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών: 15
Καθώς η περιβαλλοντική κρίση γίνεται όλο και πιο αισθητή, οι σχέσεις ανθρώπου και φύσης βρίσκονται εδώ και αρκετά χρόνια στο επίκεντρο του προβληματισμού πολλών καλλιτεχνών. Οι μαθητές με την συμμετοχή τους στον όμιλο «Τέχνη και Φυσικό Περιβάλλον» θα έχουν την ευκαιρία να δημιουργήσουν έργα τέχνης και να γνωρίσουν διαφορετικά κινήματα τέχνης που αφορούν στη φύση ή έχουν στόχο την προστασία του περιβάλλοντος μέσω ή από την τέχνη. Ενδεικτικά, μερικά από αυτά είναι η Οικολογική Τέχνη, Earth Art, Land art, Upcycling κ.α.
Ημέρα: Πέμπτη
Ώρα: 13:30-15:00
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών: 15
Ημέρα: Παρασκευή
Ώρα: 13.30-15.30
Μέγιστος αριθμός συμμετοχών: 14
Ο όμιλος απευθύνεται στους μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του δημοτικού σχολείου.
Πώς θα σου φαινόταν αν, μετά από το τέλος μιας κοπιαστικής σχολικής ημέρας, χαλάρωνες παρακολουθώντας με τους συμμαθητές/-τριές σου μια ταινία και συζητώντας για αυτήν;
Αν σου αρέσει το σινεμά και θέλεις να διευρύνεις τις γνώσεις σου, στον Όμιλο «Κινηματογραφικό εργαστήρι» θα έχεις την ευκαιρία:
Σκοπός του Ομίλου είναι να φέρει τους μαθητές-τριες σε επαφή με την οπτικοακουστική παραγωγή και ιδιαίτερα την τέχνη του κινηματογράφου. Να γνωρίσουν την αισθητική, τη γλώσσα και τα ρεύματα του κινηματογράφου, να παρουσιάζουν τους προβληματισμούς τους μέσα από ομαδικές και ατομικές εργασίες, να εκφραστούν οι ίδιοι μέσα από την ενεργό συμμετοχή τους στις δραστηριότητες του Ομίλου.
Και βεβαίως να δουν πολλές και καλές ταινίες μέσα από την «Κινηματογραφική Λέσχη» που θα λειτουργεί παράλληλα δια ζώσης αλλά και ηλεκτρονικά!!!
STEM
Με θέμα τα STEM διάρκειας 2 ωρών την εβδομάδα προτεινόμενη μέρα την Παρασκευή για μαθητές Γ΄ και Δ΄ Δημοτικού προτεινόμενος αριθμός μαθητών 10 άτομα το ανώτερο.
Στον όμιλο η πρώτη ώρα θα είναι θεωρητική ενώ στη δεύτερη θα εφαρμόζεται η θεωρία που κάναμε την πρώτη ώρα.
Θα αρχίσουμε από την ανάλυση της λέξης STEM.
Στη συνέχεια θα αρχίσουμε απο το (S) Science = Επιστήμη εκεί θα δουμε τι είναι επιστήμη πώς απαντάει σε ερωτήματα και πώς δουλεύει η επιστημονική μέθοδος (παρατήρηση=>υπόθεση=>πείραμα=>απόδειξη) κάνοντας διάφορα πειράματα αλλά και κάποιες ώρες ρητορικής για την επαφή με τις θεωρητικές επιστήμες που αποτελούν βάση τον υπολοίπων.
Μετά θα πάμε στο δεύτερο γράμμα το (T) Technology = Τεχνολογία για να δούμε πώς η πρακτική εφαρμογή της επιστήμης επηρέασε τη ζωή μας. Μέσα απο μαθήματα ρομποτικής και προγραμματισμού κυρίως θα δούμε πώς ελέγχουμε την τεχνολογία.
Μετά θα περάσουμε στο γράμμα (E) Engineering = Μηχανική εκεί θα δούμε πώς η επιστήμη μαζί με τη μηχανική ανέπτυξαν και εξέλιξαν αυτό που λέμε τεχνολογικά επιτεύγματα. Με τη βοήθεια της ρομποτικής και των πειραμάτων της φυσικής θα κάνουμε και εμείς το ίδιο.
Τέλος θα περάσουμε στο γράμμα (M) Mathematics = Μαθηματικά και θα δούμε πώς τα μαθηματικά είναι η διεθνής γλώσσα της επιστήμης και μέσω ρομποτικής, προγραμματισμού και μαθηματικών γρίφων θα μάθουμε να μιλάμε αυτή τη γλώσσα.
Χρήσιμες Πληροφορίες
Οι μαθητές θα χρειαστούν για να συμμετέχουν
ένα απλο τετράδιο 50φ, μολύβι, γόμα, ξύστρα καθώς και διάφορα υλικά καθημερινής χρήσης
(οδοντόκρεμα, στοματικο διάλυμα, σκουπόξυλα, φρούτα κλπ.) που θα του λέω κάποιες φορές να φέρουν.
Την Παρασκευή, 24 Σεπτεμβρίου, με χαρά και ενθουσιασμό, γιορτάσαμε την 8η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.
Παιχνίδια, αγώνες και αθλητικές δράσεις μας συγκέντρωσαν στην αυλή του σχολείου με σύνθημα: “Το Σχολείο σε κίνηση: Αθλούμαστε δημιουργικά”.
Όλες οι δραστηριότητες με την αξιοποίηση κατάλληλου αθλητικού και παιδαγωγικού υλικού στόχευσαν στην ανάδειξη της προσπάθειας και της συμμετοχής στην καλλιέργεια του πνεύματος του αγώνα και του “ευ αγωνίζεσθαι”, αφαιρώντας το άγχος της νίκης και το φόβο της ήττας.
Γιορτάσαμε, διασκεδάσαμε, παίξαμε και αθληθήκαμε με δράσεις:
Α΄ και Β΄ τάξη: Διάφορα κινητικά παιγνίδια ταχύτητας
Γ΄ και Δ΄ τάξη: Διαγωνιστικά παιγνίδια αλτικότητας, ταχύτητας και επιδεξιότητας με την μορφή στίβου μάχης, χωρίς βαθμολογία
Ε΄ και Στ΄ τάξη: Αγώνες ποδοσφαίρου και καλαθοσφαίρισης χωρίς σκορ.
Ήταν μια φωτισμένη μέρα, χωρίς ανταγωνιστικό χαρακτήρα με χαρούμενη διάθεση και πολύτιμη εμπειρία για όλους μας.
Την πρώτη εβδομάδα έναρξης του σχολείου μας τα παιδιά της Στ’ τάξης αποφάσισαν να βοηθήσουν τους μικρούς μαθητές/τριες της Α’ τάξης να προσαρμοστούν πιο εύκολα νιώθοντας ασφάλεια στο νέο σχολικό τους περιβάλλον. Έτσι, σκέφτηκαν, μέσα από διασκεδαστικές δραστηριότητες, ο καθένας από αυτούς να «υιοθετήσει» ένα παιδί της Α΄ τάξης!
Με τον τρόπο αυτό οι μικροί μαθητές ένιωσαν περισσότερη σιγουριά, αποδοχή και ζεστασιά ενώ ξέρουν ότι πλέον μπορούν να απευθύνονται και σε κάποιον άλλο εκτός από τους δασκάλους τους για οτιδήποτε τα απασχολεί. Ακόμη, οι μεγαλύτεροι μαθαίνουν να γίνονται πιο υπεύθυνοι, να φροντίζουν τους μικρότερους, να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες, να λύνουν προβλήματα και να βιώνουν το αίσθημα της ικανοποίησης της προσφοράς.
*Για την ασφαλή διεξαγωγή των παρακάτω δραστηριοτήτων τηρήθηκαν όλα τα προβλεπόμενα μέτρα προστασίας για τον Cοvid-19
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί:
Αθανασού Εβελίνα, Μπαούση Πηνελόπη (Α’1)
Δαφερέρα Δέσποινα (Α’2)
Καρασιώτα Έλενα (Στ’1)
Αθανασιάδου Ισιδώρα (Στ’2)
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Την Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου 2021 και ώρα 11 π.μ. θα τελεστεί από τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη κ. Συμεών ο αγιασμός στο 16ο Πειραματικό Δ.Σ. Λαμίας παρουσία του Δημάρχου Λαμιέων κ. Καραϊσκου Ε. και της Δ/ντριας Α/θμιας Εκπ/σης Φθ/δας κ. Χουλιάρα – Σιδηρά Π.
Η είσοδος των μαθητών/μαθητριών στο σχολείο γίνεται με επίδειξη βεβαίωσης αρνητικού αποτελέσματος αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self-test).
Η χρήση μάσκας σε εξωτερικούς και εσωτερικούς χώρους του σχολείου είναι υποχρεωτική.
Παρακαλείται να τηρηθούν τα απαραίτητα μέτρα προστασίας για την πρόληψη της διασποράς του ιού COVID-19.
Η Δ/νση του σχολείου
Η Διεύθυνση του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας προκηρύσσει:
– 22 θέσεις μαθητών/τριών στην Πρώτη (Α΄) του Σχολείου μας
– 6 θέσεις μαθητών/τριών στη Δευτέρα (Β΄) του Σχολείου μας
Οι εν λόγω θέσεις θα πληρωθούν μετά από διαδικασία κλήρωσης. Η διεξαγωγή της κλήρωσης θα λάβει χώρα στις εγκαταστάσεις του Σχολείου την Παρασκευή 10 Σεπτεμβρίου 2021 στις 11:00 πμ, υπό την ευθύνη της Διεύθυνσης του σχολείου. Σχετικά με τα μέτρα προφύλαξης κατά της πανδημίας κατά τη διεξαγωγή της κλήρωσης εφαρμόζονται τα προβλεπόμενα στην υπό στοιχεία 74557/Δ6/24.06.2021 (Β΄2708) ΚΥΑ.
Οποιαδήποτε ανάλογη κενή θέση προκύψει στις παραπάνω τάξεις μέχρι και 20 Ιανουαρίου 2022 θα πληρωθεί από τους πίνακες επιλαχόντων της παραπάνω διαδικασίας. Μετά την 20η Ιανουαρίου 2022 παύει η ισχύς των πινάκων επιλαχόντων.
Η υποβολή αιτήσεων για τη συμμετοχή στην κλήρωση γίνεται μετά από αίτηση-υπεύθυνη δήλωση και των δύο (2) γονέων/κηδεμόνων του/της μαθητή/τριας έως την Παρασκευή 10/9 στις 09:00 π.μ. που θα αναφέρει:
“Παρακαλώ να δεχθείτε τη συμμετοχή του παιδιού μου/μαθητής/τριας<Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας> στη διαδικασία κλήρωσης για την εισαγωγή στην τάξη <Α ή Β τάξη, γράφετε αναλόγως> του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας.”
Σε περίπτωση υποβολής αίτησης συμμετοχής ηλεκτρονικά, η αίτηση-υπεύθυνη δήλωση απαιτείται να έχει εκδοθεί μέσω της ψηφιακή πύλης govgrστην διεύθυνση https://www.gov.gr/ipiresies/polites-kai-kathemerinoteta/upeuthune-delose-kai-exousiodotese/ekdose-upeuthunes-deloses
Σας ενημερώνουμε πως η κλήρωση για τα Πειραματικά Σχολεία έγινε χθες, 24-6-2021.Το σχολείο μας δέχεται όλους τους μαθητές που έκαναν αίτηση και υπάρχουν και κενές θέσεις οι οποίες μπορούν να καλυφθούν τον
Σεπτέμβρη.
Τα τμήματα της Α΄τάξης θα είναι δύο μια και υπάρχουν και μαθητές που επαναλαμβάνουν την τάξη. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο εγγραφής των μαθητών που είχαν ήδη πραγματοποιήσει εγγραφή σε άλλο σχολείο θα αναμένουμε σχετική εγκύκλιο από το Υπουργείο Παιδείας.Μπορείτε πάντα να ενημερώνεστε από την ιστοσελίδα του σχολείου για τις εξελίξεις.
Εύχομαι στους νέους μαθητές και στις οικογένειές τους: Καλό ξεκίνημα και καλή πρόοδο με υγεία. Θα είμαστε πάντα δίπλα στον μαθητή και την οικογένειά του προσφέροντας την καλύτερη παιδεία και εκπαίδευση και την αμέριστη συμπαράσταση σε κάθε ανησυχία.
Με εκτίμηση
Η Διευθύντρια
Καρανικόλα Ευσταθία
Πατήστε εδώ για να παρακολουθήσετε την διαδικασία της κλήρωσης.
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος του Υ.ΠΑΙ.Θ “Teachers4Europe: setting an Agora for Democratic Culture” οι μαθητές, της Δ1 τάξης του σχολείου μας, έμαθαν την ιστορία της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ανακάλυψαν ότι επί πολλούς αιώνες, η Ευρώπη μαστιζόταν από πολέμους και διχόνοιες. Όμως, τα τελευταία περίπου 60 χρόνια, οι χώρες αυτής της αρχαίας ηπείρου με τη σαγηνευτική ιστορία έχουν επιτέλους αρχίσει να συνεργάζονται ειρηνικά, φιλικά και ενωμένες, σε μια κοινή προσπάθεια για μια καλύτερη Ευρώπη και έναν καλύτερο κόσμο.
Η δασκάλα της τάξης, Κρανιώτη Πανάγιωτα
Εάν επιθυμείτε να κάνετε αίτηση για το Πειραματικό Σχολείο πατήστε εδώ
[pdf id=5469]
[pdf id=5466]
Υλικό της συναδέλφου Μαλιάρα Ειρήνης
Υλικό της συναδέλφου Μαλιάρα Ειρήνης
Υλικό της συναδέλφου Χαραλαμπάκη Ειρήνης
Πατήστε τον επόμενο σύνδεσμο για να δείτε υλικό για την Πρωταπριλιά
https://video.link/w/MOTfcΥλικό αε padlet από τη συνάδελφο Ειρήνη Μαλλιαρα.
Πατήστε εδώ
Πατήστε εδώ για να παρακολουθήσετε το βίντεοκλίπ
Οι σύλλογοι διδασκόντων των 16ου και 18ου Δημοτικών Σχολείων Λαμίας θα συν-εορτάσουν την επέτειο των 200 χρόνων από την Ελληνική Επανάσταση του 1821 την Τετάρτη 24/3/2021 στις 14.00 μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας Webex.
200 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821 (Η ελληνική επανάσταση του 1821 μέσα από την τέχνη. Πρόσωπα και γεγονότα) Η εκδήλωση περιλαμβάνει ιστορική αναδρομή των γεγονότων και παρουσίαση των προσώπων που πρωταγωνίστησαν στον απελευθερωτικό αγώνα.
Η Ελληνική Επανάσταση και ο αγώνας για την ελευθερία και την ανεξαρτησία, αποτέλεσε πηγή έμπνευσης για Έλληνες και ξένους ζωγράφους του 19ου αιώνα. Η ιστορική ζωγραφική του απελευθερωτικού αγώνα και η προσωπογραφία των πρωταγωνιστών – αγωνιστών, επώνυμων και ανώνυμων, έγινε τεκμήριο των γεγονότων. Παράλληλα θα ακουστούν τραγούδια σχετικά με τα γεγονότα και τα πρόσωπα.
Την παρουσίαση θα κάνει ο μουσικός των σχολείων Επαμεινώνδας Βεργιόγλου.
Πατήστε εδώ για το υλικό
Πατήστε εδώ για να δείτε το υλικό για την επανάσταση του 1821.
Υλικό από ιστολόγιο συναδέλφου.
Πατήστε εδώ
Υλικό από την Ράνια Γαβάνη
Υλικό από την Αγαθή Παπαθανάση
Πατήστε εδώ
Όλα τα σχολεία του Ν. Φθιώτιδας αναστέλλουν τη δια ζώσης λειτουργία τους από 4 έως 16 Μαρτίου, πλην τα ειδικής αγωγής.
Από αύριο, Πέμπτη θα ισχύσει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, σύμφωνα με το πρόγραμμα που ίσχυε, από 14:10 μέχρι 17:20.
Οι εγγραφές για την Α΄τάξη θα γίνουν κανονικά στο χώρο του σχολείου, από 9:00 – 11:00 το πρωί.
Τι σημαίνει η ελληνική γλώσσα;; Λίγοι από μας το γνωρίζουν.
Α,Β,Γ,Δ,Ε,Ζ,Η,Θ,Ι,Κ,Λ,Μ,Ν,Ξ,Ο,Π,Ρ,Σ,Τ,Υ,Φ,Χ,Ψ,Ω
α,β,γ,δ,ε,ζ,η,θ,ι,κ,λ,μ,ν,ξ,ο,π,ρ,σ,τ,υ,φ,χ,ψ,ω
Η Αγγλική γλώσσα έχει 490.000 λέξεις από τις οποίες 41.615 λέξεις. είναι από την Ελληνική γλώσσα.. (βιβλίο Γκίνες)
”Η Ελληνική με την μαθηματική δομή της είναι η γλώσσα της πληροφορικής και της νέας γενιάς των εξελιγμένων υπολογιστών, διότι μόνο σ’ αυτήν δεν υπάρχουν όρια.”
(Μπιλ Γκέιτς, Microsoft)
Η Ελληνική και η Κινέζικη. είναι οι μόνες γλώσσες με συνεχή ζώσα παρουσία από τους ίδιους λαούς και…..στον ίδιο χώρο εδώ και 4.000 έτη.
”Όλες οι γλώσσες θεωρούνται κρυφοελληνικές, με πλούσια δάνεια από τη μητέρα των γλωσσών, την Ελληνική.”(Francisco Adrados, γλωσσολόγος).
Η Ελληνική γλώσσα έχει λέξεις για έννοιες οι οποίες παραμένουν χωρίς απόδοση στις υπόλοιπες γλώσσες, όπως άμιλλα, θαλπωρή και φιλότιμο Μόνον η Ελληνική γλώσσα ξεχωρίζει τη ζωή από το βίο, την αγάπη από τον έρωτα. Μόνον αυτή διαχωρίζει, διατηρώντας το ίδιο ριζικό θέμα, το ατύχημα από το δυστύχημα, το συμφέρον από το ενδιαφέρον.
Το εκπληκτικό είναι ότι η ίδια η Ελληνική γλώσσα μας διδάσκει συνεχώς πώς να γράφουμε σωστά. Μέσω της ετυμολογίας, μπορούμε να καταλάβουμε ποιός είναι ο σωστός τρόπος γραφής ακόμα και λέξεων που ποτέ δεν έχουμε δει ή γράψει.
Το «πειρούνι» για παράδειγμα, για κάποιον που έχει βασικές γνώσεις Αρχαίων Ελληνικών, είναι προφανές ότι γράφεται με «ει» και όχι με «ι-η» όπως πολύ άστοχα το γράφουμε σήμερα. Ο λόγος είναι πολύ απλός, το «πειρούνι» προέρχεται από το ρήμα «πείρω» που σημαίνει τρυπώ-διαπερνώ, ακριβώς επειδή τρυπάμε με αυτό το φαγητό για να το πιάσουμε.
Επίσης η λέξη «συγκεκριμένος» φυσικά και δεν μπορεί να γραφτεί «συγκεκρυμμένος», καθώς προέρχεται από το «κριμένος» (αυτός που έχει δηλαδή κριθεί) και όχι βέβαια από το «κρυμμένος» (αυτός που έχει κρυφτεί). Άρα το να υπάρχουν πολλά γράμματα για τον ίδιο ήχο (π.χ. η, ι, υ, ει, οι κτλ) όχι μόνο δεν θα έπρεπε να μας δυσκολεύει, αλλά αντιθέτως να μας βοηθάει στο να γράφουμε πιο σωστά, εφόσον βέβαια έχουμε μια βασική κατανόηση της γλώσσας μας.
Επιπλέον η ορθογραφία με την σειρά της μας βοηθάει αντίστροφα στην ετυμολογία αλλά και στην ανίχνευση της ιστορική πορείας της κάθε μίας λέξης. Και αυτό που μπορεί να μας βοηθήσει να κατανοήσουμε την καθημερινή μας νεοελληνική γλώσσα περισσότερο από οτιδήποτε άλλο, είναι η γνώση των Αρχαίων Ελληνικών.
Είναι πραγματικά συγκλονιστικό συναίσθημα να μιλάς και ταυτόχρονα να συνειδητοποιείς τι ακριβώς λές, ενώ μιλάς και εκστομίζεις την κάθε λέξη ταυτόχρονα να σκέφτεσαι την σημασία της.
Είναι πραγματικά μεγάλο κρίμα να διδάσκονται τα Αρχαία με τέτοιο φρικτό τρόπο στο σχολείο ώστε να σε κάνουν να αντιπαθείς κάτι το τόσο όμορφο και συναρπαστικό.
Η ΣΟΦΙΑ
Στη γλώσσα έχουμε το σημαίνον (την λέξη) και το σημαινόμενο (την έννοια). Στην Ελληνική γλώσσα αυτά τα δύο έχουν πρωτογενή σχέση, καθώς αντίθετα με τις άλλες γλώσσες το σημαίνον δεν είναι μια τυχαία σειρά από γράμματα. Σε μια συνηθισμένη γλώσσα όπως τα Αγγλικά μπορούμε να συμφωνήσουμε όλοι να λέμε το σύννεφο car και το αυτοκίνητο cloud, και από την στιγμή που το συμφωνήσουμε να ισχύει. Στα Ελληνικά κάτι τέτοιο είναι αδύνατον. Γι’ αυτό το λόγο πολλοί διαχωρίζουν τα Ελληνικά σαν «εννοιολογική» γλώσσα από τις υπόλοιπες «σημειολογικές» γλώσσες.
Μάλιστα ο μεγάλος φιλόσοφος και μαθηματικός Βένερ Χάιζενμπεργκ είχε παρατηρήσει αυτή την σημαντική ιδιότητα για την οποία είχε πει «Η θητεία μου στην αρχαία Ελληνική γλώσσα υπήρξε η σπουδαιότερη πνευματική μου άσκηση. Στην γλώσσα αυτή υπάρχει η πληρέστερη αντιστοιχία ανάμεσα στην λέξη και στο εννοιολογικό της περιεχόμενο».
Όπως μας έλεγε και ο Αντισθένης, «Αρχή σοφίας, η των ονομάτων επίσκεψις». Για παράδειγμα ο «άρχων» είναι αυτός που έχει δική του γη (άρα=γή + έχων). Και πραγματικά, ακόμα και στις μέρες μας είναι πολύ σημαντικό να έχει κανείς δική του γη / δικό του σπίτι.
Ο «βοηθός» σημαίνει αυτός που στο κάλεσμα τρέχει. Βοή=φωνή + θέω=τρέχω. Ο Αστήρ είναι το αστέρι, αλλά η ίδια η λέξη μας λέει ότι κινείται, δεν μένει ακίνητο στον ουρανό (α + στήρ από το ίστημι που σημαίνει στέκομαι).
Αυτό που είναι πραγματικά ενδιαφέρον, είναι ότι πολλές φορές η λέξη περιγράφει ιδιότητες της έννοιας την οποίαν εκφράζει, αλλά με τέτοιο τρόπο που εντυπωσιάζει και δίνει τροφή για τη σκέψη.
Για παράδειγμα ο «φθόνος» ετυμολογείται από το ρήμα «φθίνω» που σημαίνει μειώνομαι. Και πραγματικά ο φθόνος σαν συναίσθημα, σιγά-σιγά μας φθίνει και μας καταστρέφει. Μας «φθίνει» – ελαττώνει ως ανθρώπους – και μας φθίνει μέχρι και την υγεία μας. Και, βέβαια, όταν αναφερόμαστε σε κάτι που είναι τόσο πολύ ώστε να μην τελειώνει, πως το λέμε; Μα, φυσικά, «άφθονο».
Έχουμε τη λέξη «ωραίος» που προέρχεται από την «ώρα». Διότι για να είναι κάτι ωραίο, πρέπει να έλθει και στην ώρα του. Ωραίο δεν είναι το φρούτο όταν είναι άγουρο ή σαπισμένο και ωραία γυναίκα δεν είναι κάποια ούτε στα 70 της άλλα ούτε φυσικά και στα 10 της. Ούτε το καλύτερο φαγητό είναι ωραίο όταν είμαστε χορτάτοι, επειδή, σε αυτή την περίπτωση, δεν μπορούμε να το απολαύσουμε.
Ακόμα έχουμε την λέξη «ελευθερία» για την οποία το «Ετυμολογικόν Μέγα» διατείνεται «παρά το ελεύθειν όπου ερά» = το να πηγαίνει κανείς όπου αγαπά .. Άρα βάσει της ίδιας της λέξης, ελεύθερος είσαι όταν έχεις τη δυνατότητα να πάς όπου αγαπάς. Πόσο ενδιαφέρουσα ερμηνεία!!!
Το άγαλμα ετυμολογείται από το αγάλλομαι (ευχαριστιέμαι) επειδή όταν βλέπουμε (σε αρχική φάση οι Θεοί) ένα όμορφο αρχαιοελληνικό άγαλμα η ψυχή μας ευχαριστείται, αγάλλεται. Και από το θέαμα αυτό επέρχεται η αγαλλίαση. Αν κάνουμε όμως την ανάλυση της λέξης αυτής θα δούμε ότι είναι σύνθετη από αγάλλομαι + ίαση(=γιατρειά). Άρα, για να συνοψίσουμε, όταν βλέπουμε ένα όμορφο άγαλμα (ή οτιδήποτε όμορφο), η ψυχή μας αγάλλεται και γιατρευόμαστε. Και πραγματικά, γνωρίζουμε όλοι ότι η ψυχική μας κατάσταση συνδέεται άμεσα με τη σωματική μας υγεία.
Παρένθεση: και μια και το έφερε η «κουβέντα», η Ελληνική γλώσσα μας λέει και τι είναι άσχημο. Από το στερητικό «α» και την λέξη σχήμα μπορούμε εύκολα να καταλάβουμε τι. Για σκεφτείτε το λίγο.
Σε αυτό το σημείο, δεν μπορούμε παρά να σταθούμε στην αντίστοιχη Λατινική λέξη για το άγαλμα (που μόνο Λατινική δεν είναι). Οι Λατίνοι ονόμασαν το άγαλμα, statua από το Ελληνικό «ίστημι» που ήδη αναφέραμε, και το ονόμασαν έτσι επειδή στέκει ακίνητο. Προσέξτε την τεράστια διαφορά σε φιλοσοφία μεταξύ των δύο γλωσσών, αυτό που σημαίνει στα Ελληνικά κάτι τόσο βαθύ εννοιολογικά, για τους Λατίνους είναι απλά ένα ακίνητο πράγμα.
Είναι προφανής η σχέση που έχει η γλώσσα με τη σκέψη του ανθρώπου. Όπως λέει και ο George Orwell στο αθάνατο έργο του «1984», απλή γλώσσα σημαίνει και απλή σκέψη. Εκεί το καθεστώς προσπαθούσε να περιορίσει την γλώσσα για να περιορίσει την σκέψη των ανθρώπων, καταργώντας συνεχώς λέξεις.
«Η γλώσσα και οι κανόνες αυτής αναπτύσσουν την κρίση», έγραφε ο Μιχάι Εμινέσκου, εθνικός ποιητής των Ρουμάνων.
Μια πολύπλοκη γλώσσα αποτελεί μαρτυρία ενός προηγμένου πνευματικά πολιτισμού. Το να μπορείς να μιλάς σωστά σημαίνει ότι ήδη είσαι σε θέση να σκέφτεσαι σωστά, να γεννάς διαρκώς λόγο και όχι να παπαγαλίζεις λέξεις και φράσεις.
Η ΜΟΥΣΙΚΟΤΗΤΑ
Η Ελληνική φωνή κατά την αρχαιότητα ονομαζόταν «αυδή». Η λέξη αυτή δεν είναι τυχαία αφού προέρχεται από το ρήμα «άδω» που σημαίνει τραγουδώ.
Όπως γράφει και ο μεγάλος ποιητής και ακαδημαϊκός Νικηφόρος Βρεττάκος:
«Όταν κάποτε φύγω από τούτο το φώς θα ελιχθώ προς τα πάνω, όπως ένα ποταμάκι που μουρμουρίζει. Κι αν τυχόν κάπου ανάμεσα στους γαλάζιους διαδρόμους συναντήσω αγγέλους, θα τους μιλήσω Ελληνικά, επειδή δεν ξέρουνε γλώσσες. Μιλάνε Μεταξύ τους με μουσική».
Ο γνωστός Γάλλος συγγραφεύς Ζακ Λακαρριέρ επίσης μας περιγράφει την κάτωθι εμπειρία από το ταξίδι του στην Ελλάδα: «Άκουγα αυτούς τους ανθρώπους να συζητούν σε μια γλώσσα που ήταν για μένα αρμονική αλλά και ακατάληπτα μουσική. Αυτό το ταξίδι προς την πατρίδα – μητέρα των εννοιών μας – μου απεκάλυπτε ένα άγνωστο πρόγονο, που μιλούσε μια γλώσσα τόσο μακρινή στο παρελθόν, μα οικεία και μόνο από τους ήχους της. Αισθάνθηκα να τα έχω χαμένα, όπως αν μου είχαν πει ένα βράδυ ότι ο αληθινός μου πατέρας ή η αληθινή μου μάνα δεν ήσαν αυτοί που με είχαν αναστήσει».
Ο διάσημος Έλληνας και διεθνούς φήμης μουσικός Ιάνης Ξενάκης, είχε πολλές φορές τονίσει ότι η μουσικότητα της Ελληνικής είναι εφάμιλλη της συμπαντικής.
Αλλά και ο Γίββων μίλησε για μουσικότατη και γονιμότατη γλώσσα, που δίνει κορμί στις φιλοσοφικές αφαιρέσεις και ψυχή στα αντικείμενα των αισθήσεων. Ας μην ξεχνάμε ότι οι Αρχαίοι Έλληνες δεν χρησιμοποιούσαν ξεχωριστά σύμβολα για νότες, χρησιμοποιούσαν τα ίδια τα γράμματα του αλφαβήτου.
«Οι τόνοι της Ελληνικής γλώσσας είναι μουσικά σημεία που μαζί με τους κανόνες προφυλάττουν από την παραφωνία μια γλώσσα κατ’ εξοχήν μουσική, όπως κάνει η αντίστιξη που διδάσκεται στα ωδεία, ή οι διέσεις και υφέσεις που διορθώνουν τις κακόηχες συγχορδίες», όπως σημειώνει η φιλόλογος και συγγραφεύς Α. Τζιροπούλου-Ευσταθίου.
Είναι γνωστό εξάλλου πως όταν οι Ρωμαίοι πολίτες πρωτάκουσαν στην Ρώμη Έλληνες ρήτορες, συνέρρεαν να θαυμάσουν, ακόμη και όσοι δεν γνώριζαν Ελληνικά, τους ανθρώπους που «ελάλουν ώς αηδόνες».
Δυστυχώς κάπου στην πορεία της Ελληνικής φυλής, η μουσικότητα αυτή (την οποία οι Ιταλοί κατάφεραν και κράτησαν) χάθηκε, προφανώς στα μαύρα χρόνια της Τουρκοκρατίας.
Να τονίσουμε εδώ ότι οι άνθρωποι της επαρχίας, του οποίους συχνά κοροϊδεύουμε για την προφορά τους, είναι πιο κοντά στην Αρχαιοελληνική προφορά από ό,τι εμείς οι άνθρωποι της πόλεως.
Η Ελληνική γλώσσα επιβλήθηκε αβίαστα (στους Λατίνους) και χάρη στην μουσικότητά της.
Όπως γράφει και ο Ρωμαίος Οράτιος «Η Ελληνική φυλή γεννήθηκε ευνοημένη με μία γλώσσα εύηχη, γεμάτη μουσικότητα».
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ Α’ ΤΑΞΗ
Από 1-3-2021 έως 20-3-2021
Σας επισημαίνουμε ότι τη σχολική χρονιά 2021-2022 στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2015 έως 31-12-2015
Οι εγγραφές θα γίνονται καθημερινά 9-11 π.μ.
ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ
1.Υπεύθυνη δήλωση γονέα/κηδεμόνα (με τα παρακάτω στοιχεία: 1. επώνυμο μαθητή 2. όνομα μαθητή 3. όνομα πατέρα 4. όνομα μητέρας 5. ημερομηνία γέννησης,ώστε να γίνει αναζήτηση μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του Πιστοποιητικού Γέννησης)
3.Επίδειξη βιβλιαρίου υγείας (για τα εμβόλια)
Από το Σχολείο
Αύριο Τρίτη, 16/02, τα δημοτικά σχολεία του Δήμου Λαμιέων δε θα λειτουργήσουν λόγω δυσμενών καιρικών συνθηκών.
Θα πραγματοποιηθεί τηλεκπαίδευση. Το πρόγραμμα που θα ακολουθηθεί είναι το ίδιο με αυτό που υπήρχε κατά τη περίοδο της καραντίνας.
Το ωράριο λειτουργίας είναι 14:10 – 17:20.
Μήνυμα της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκης Κεραμέως, για τη
γιορτή των Τριών Ιεραρχών
29 Ιανουαρίου 2021
«Από αυτή την τέχνη, δεν υπάρχει σημαντικότερη. Με τι μπορεί να συγκριθεί η
διάπλαση της ψυχής και της διάνοιας των νέων;»
Τα λόγια του Αγίου Ιωάννη Χρυσοστόμου, που μαζί με τον Βασίλειο το Μέγα και το
Γρηγόριο Ναζιανζηνό ή Θεολόγο αποτελούν τους Τρεις Ιεράρχες, την μνήμη των
οποίων τιμούμε στις 30 Ιανουαρίου, παραμένουν διαχρονικά. Μεταφέρουν το
απόσταγμα της σοφίας και της αρετής τους, σε μία χρονική συγκυρία που, εν μέσω
παγκόσμιας πανδημίας, η εκπαίδευση έχει εισέλθει σε μία νέα εποχή, αξιοποιεί νέα
εργαλεία και μεθόδους, παραμένει όμως πάντοτε σταθερά η «μείζονα τέχνη» για
την καλλιέργεια καρδιάς και νου.
Αγαπητές και αγαπητοί εκπαιδευτικοί, το λειτούργημα που επιτελείτε, και δη υπό
τις ιδιαίτερες και αντίξοες συνθήκες που έχουν προκληθεί από την πανδημία, είναι
πολύτιμο. Καθημερινά δίνετε τον καλύτερό σας εαυτό, προκειμένου να διαπλάσετε
ολοκληρωμένους ανθρώπους, με ανάταση ψυχής και διάνοιας. Τους αυριανούς
επιστήμονες, τους επαγγελματίες, τους γονείς, τους ικανούς, ισορροπημένους,
ολοκληρωμένους πολίτες του μέλλοντος.
Αγαπητές μαθήτριες, αγαπητοί μαθητές, η δίψα σας για μάθηση, οι γνώσεις που
σας παρέχουν απλόχερα οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς σας, αλλά και που αντλείτε
μόνοι σας από κάθε δυνατή πηγή, με επιμέλεια και επιμονή, είναι τα δικά σας
εφόδια. Το μέλλον σας ανήκει, και καθήκον σας είναι να προοδεύετε, να αναζητάτε
απαντήσεις, να αμφιβάλλετε, να διεκδικείτε το καλύτερο που σας αξίζει.
Χρόνια Πολλά σε όλη την εκπαιδευτική μας κοινότητα.
Αγαπητοί μαθητές,γονείς και κηδεμόνες,
Ευχόμαστε σε όλους ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ. Σε αυτή την δύσκολη χρονιά να έχετε υγεία και αισιοδοξία πως η δύσκολη περίοδος που διανύουμε γρήγορα θα γίνει παρελθόν και εμείς θα βγούμε πιο δυνατοί και πιο σοφοί από αυτή την περιπέτεια.
Ανοίγουν τα δημοτικά σχολεία ,σύμφωνα με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας την Δευτέρα 11 Ιανουαρίου 2021. Ασφαλώς και τα μέτρα υγιεινής θα θα τηρηθούν στο ακέραιο από την πλευρά του σχολείου και από την πλευρά των εκπαιδευτικών θα γίνει ό,τι απαιτείται.
Από την δική σας πλευρά θα ήθελα να παρακαλέσω για την τήρηση όσων σας αφορούν,πιστεύοντας ακράδαντα πως η συνεργασία μας θα εξακολουθήσει να είναι άψογη.
Η προσέλευση και η αποχώρηση των μαθητών θα γίνεται κανονικά. Το πρώτο κουδούνι στις 8:15 π.μ. και το τελευταίο στις 13:15 μ.μ.Το Ολοήμερο θα λειτουργεί επίσης κανονικά.
Η είσοδος και η έξοδος των μαθητών θα γίνεται ως εξής:
Α. Οι τάξεις Β΄και Γ΄από την πλαινή συρόμενη πόρτα επί της Τσαλτάκη
Β. Οι τάξεις Α΄και Δ΄ από την πλαινή πόρτα επί της Τσαλτάκη ,απέναντι
από την είσοδο στο λόφο Μιχαήλ και Γαβριήλ
Γ. Οι τάξεις Ε΄και ΣΤ΄από την κεντρική είσοδο επί της Παπασιοπούλου.
Παρακαλούνται οι συνοδοί των μαθητών να απομακρύνονται από τις εισόδους- εξόδους άμεσα και να μην παραμένουν στον χώρο εκτός του σχολείου. Φροντίστε να είστε έγκαιρα στο σχολείο τόσο για την έναρξη όσο και την αποχώρηση.
Επίσης απαγορεύεται η είσοδος σε όλους στο σχολείο χωρίς ραντεβού με τους εκπαιδευτικούς ή την διευθύντρια. Ασφαλώς επιβάλλεται η χρήση μάσκας σε όλους μαθητές, εκπαιδευτικούς, συνοδούς.
Στους μαθητές θα δοθούν την Δευτέρα δύο μάσκες, η μία θα παραμείνει στην τάξη ως εφεδρική και παρακαλώ θερμά να μεριμνάτε ώστε να μην έρχονται στο σχολείο χωρίς καθαρές μάσκες και μαντιλάκια αντισηπτικά για την προσωπική τους υγιεινή.
Ευχαριστώ για την συνεργασία και κατανόηση
Η Διευθύντρια
Καρανικόλα Ευσταθία
Για νε ακούσετε τα κάλαντα Χριστουγέννων απ’ όλη την Ελλάδα πατήστε εδώ
Πατώντας τον υπερσύνδεσμο: http://ekedisy.blogspot.com/
μπορείτε να δείτε πλούσιο υλικό από το μουσείο σχολικής ζωής και εκπαίδευσης!
Ένα σύντομο βίντεο με οδηγίες για τη σύνδεση γονιών και μαθητών στην πλατφόρμα σύγχρονης εκπ/σης Webex.
Κλειστά Μέχρι Και Τις 27 Νοεμβρίου Τα Δημοτικά Σχολεία
Παρακαλούνται oι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών μαθητές της Α’ τάξης Δημοτικού Σχολείου, αλλά και κάθε μαθητή/τριας που μέχρι σήμερα δεν έχει αποκτήσει λογαριασμό πρόσβασης το ΠΣΔ ότι μπορούν να φροντίσουν για την εγγραφή των μαθητών/τριών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) στο σύνδεσμο: https://register.sch.gr/students/
Για τη διαδικασία εγγραφής επισημαίνουμε τα ακόλουθα σημεία:
Σας ευχαριστούμε για την συνεργασία
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες, σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπουργείου θα πρέπει να γίνει εγγραφή των μαθητών/μαθητριών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Η διαδικασία περιγράφεται εδώ.
Σημαντική σημείωση: Η διαδικασία θα πρέπει να γίνει μόνο για μθητές και μαθήτριες οι οποίοι/οποίες δεν είχαν πραγματοποιήσει εγγραφή κατά το προηγούμενο σχολικό έτος.
Τη Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου 2020, ώρα 11.00 π.μ. στην αυλή του σχολείου θα τελεστεί ο καθιερωμένος Αγιασμός (χωρίς παρουσία γονέων) για την έναρξη του νέου σχολικού έτους 2020-2021.
Οι μαθητές πρέπει να βρίσκονται στο σχολείο στις 9.00 για να παραλάβουν τα βιβλία τους φορώντας μάσκες και έχοντας τις τσάντες τους, καθώς θα παραλάβουν τα βιβλία τους.
Ώρα αποχώρησης των μαθητών 11.30 π.μ.
Καλή σχολική χρονιά!
Η Δ/ντρια και οι εκπαιδευτικοί του 16ου δημοτικού σχολείου Λαμίας
Μπορείτε να δείτε το έγγραφο του ΕΟΔΥ στη συνέχεια.
COVID_δημοτικα_οδηγιες-ΕΟΔΥ
Η προσέλευση των μαθητών το πρωί θα γίνεται από την πλαϊνή συρόμενη πόρτα από τις 8:00 έως 8:15 π.μ. αυστηρώς.
ΣΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΥΜΕ ΠΩΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΤΗΝ ΥΠΟΟΜΑΔΑ Α ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥΣ ΟΙ ΜΕΡΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΙΝΑΙ:
1/6/2020
3/6/2020
5/6/2020
9/6/2020
11/6/2020
15/6/2020
17/6/2020
19/6/2020
23/6/2020
25/6/2020
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΤΗΝ ΥΠΟΟΜΑΔΑ Β ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥΣ ΟΙ ΜΕΡΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΙΝΑΙ:
2/6/2020
4/6/2020
10/6/2020
12/6/2020
16/6/2020
18/6/2020
22/6/2020
24/6/2020
26/6/2020
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε ότι από την 1η Ιουνίου ξαναγυρίζουμε στο σχολείο. Προκειμένου να εξασφαλιστεί η ασφάλεια των μαθητών σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου, σας ενημερώνουμε για τα εξής:
*Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: 13.00μ.μ
*Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: 13.05μ.μ
*Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: 13.10μ.μ
*Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: 13.15μ.μ
*Ε΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: 13.20μ.μ
*ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: 13.25μ.μ
ΠΡΟΣΟΧΗ!!!
Η προσέλευση και η αποχώρηση των μαθητών θα γίνεται από την πλαϊνή πόρτα. Παρακαλούμε να τηρηθεί αυστηρά το παραπάνω ωράριο αποχώρησης για να αποφευχθεί ο συνωστισμός στην πόρτα και να εξασφαλιστεί η ασφάλεια των παιδιών.
Ο κύριος λόγος που ανοίγουν τα σχολεία είναι η πρακτική εξάσκηση των κανόνων υγιεινής και των μέτρων ασφαλείας, μέσα στην τάξη, στο προαύλιο, στην προσέλευση και στην αποχώρηση των μαθητών.
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας όσον αφορά την φοίτηση από Δευτέρα 1 Ιουνίου, υπάρχει η δυνατότητα απουσίας του μαθητή, με υπεύθυνη δήλωση γονέα ή κηδεμόνα περί ύπαρξης ατόμου στο σπίτι που ανήκει σε ευπαθή ομάδα. Τις υπεύθυνες δηλώσεις μπορείτε να τις φέρετε ή να τις κάνετε στο σχολείο μέχρι την Παρασκευή 29 Μαΐου, το μεσημέρι.
Σας ευχαριστούμε
ΥΠΕΥΘΥΝΗ-ΔΗΛΩΣΗ-για-Covid-19.doc
Οι μαθητές πρέπει να κρατήσουν όλα τα βιβλία του τρέχοντος σχολικού έτους και ιδιαίτερα αυτά που αναφέρει η σχετική εγκύκλιος.
123_signed
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ Α’ ΤΑΞΗ
Από 15-5-2020 έως 29-5-2020
Σας επισημαίνουμε ότι τη σχολική χρονιά 2020-2021 στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2014 έως 31-12-2014
Οι εγγραφές θα γίνονται καθημερινά 9-11 π.μ.
ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ
1.Υπεύθυνη δήλωση γονέα/κηδεμόνα (με τα παρακάτω στοιχεία: 1. επώνυμο μαθητή 2. όνομα μαθητή 3. όνομα πατέρα 4. όνομα μητέρας 5. ημερομηνία γέννησης,ώστε να γίνει αναζήτηση μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του Πιστοποιητικού Γέννησης)
2. Aποδεικτικό στοιχείο διεύθυνσης κατοικίας
3.Επίδειξη βιβλιαρίου υγείας (για τα εμβόλια)
4. Πιστοποιητικό φοίτησης νηπιαγωγείου
5. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή(A.Δ.Υ.Μ)
Από το Σχολείο
Αγαπητοί γονείς-κηδεμόνες και μαθητές,
Εύχομαι Χρόνια Πολλά σε όλους, Χριστός Ανέστη, το άγιο φως της Αναστάσεως να φωτίσει όλους μας και γρήγορα να γυρίσουμε στους συνηθισμένους ρυθμούς της ζωής μας.
Στο διάστημα των Πασχαλινών διακοπών διαπιστώθηκε πως δυστυχώς οι ελλείψεις σε τεχνολογικό εξοπλισμό είναι μεγαλύτερες από ότι υπολογίζαμε αρχικά. Διαπιστώνεται μεγάλη δυσκολία επικοινωνίας με πολλές οικογένειες ηλεκτρονικά και μικρή συμμετοχή στα μαθήματα e-class.Λόγω έλλειψης τεχνολογικού εξοπλισμού υπολογίζεται πως η δυσκολία θα είναι μεγαλύτερη στην πλατφόρμα webex.
Σκοπός του σχολείου και όλων των εκπαιδευτικών είναι να είμαστε δίπλα στους μαθητές μας και τις οικογένειές τους και όχι να τους επιβαρύνουμε με πρόσθετο άγχος. Περιμένουμε και εμείς τις εξελίξεις σχετικά με το άνοιγμα των σχολείων και μέχρι τότε θα εξακολουθήσουμε να έχουμε άμεση επικοινωνία.
Οι δάσκαλοι των τάξεων θα έρχονται σε επαφή μαζί σας με όποιο τρόπο κρίνεται πιο αποδοτικός. Παρακαλώ τους γονείς και κηδεμόνες , να προτρέπετε και να βοηθάτε τα παιδιά σας ώστε να μην εγκαταλείψουν την επαφή με τα μαθήματα και το σχολείο. Παρακαλώ επίσης τους μαθητές μας να κάνουν λίγο ακόμη υπομονή ώσπου να βρεθούμε όλοι μαζί στο όμορφο σχολείο μας. Μέχρι τότε ,Μένουμε σπίτι και διαβάζουμε.
Είμαστε πάντα στην διάθεσή σας ,όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό
Με εκτίμηση
Η Δ/ντρια
Καρανικόλα Ευσταθία
Αγαπητοί γονείς
Το σχολείο μας, από την πρώτη στιγμή αναστολής λειτουργίας των σχολείων, ξεκίνησε την εξ αποστάσεως εκπαίδευση με όλα τα μέσα που είχε στη διάθεσή του (ιστοσελίδα, email, τηλέφωνα….). Η ανταπόκριση των εκπαιδευτικών, των μαθητών και των γονέων ήταν μαζική και συγκινητική και οφείλω να τους ευχαριστήσω όλους θερμά!
Αγαπητοί μαθητές,
σας παρακαλώ να ολοκληρώσετε την εγγραφή σας στο ΠΣΔ και σας παρακαλώ να μπείτε στο σύνδεσμο https://eclass.sch.gr/, να κάνετε είσοδο με τους κωδικούς που αποκτήσατε και να εγγραφείτε στα μαθήματά της e-class σας ακολουθώντας τις οδηγίες των εκπαιδευτικών.
Παρακολουθήστε το βίντεο που ακολουθεί θα σας βοηθήσει στην σύνδεσή σας στα μαθήματα.
https://safeYouTube.net/w/4wW4
Ακριβώς μετά το Πάσχα, την Παρασκευή 24 Απριλίου θα ανακοινωθεί το πρόγραμμα της σύγχρονης τηλεκπαίδευσης, μέσω της πλατφόρμας webex. Οδηγίες μπορείτε να βρείτε σε αρχείο που παραθέτουμε.
Οδηγός-Μαθητή-για-την-εξ-αποστάσεως-εκπαίδευσηΗ σύγχρονη τηλεκπαίδευση σκοπό έχει να υποστηρίξει την ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση που υλοποιείται με τη δημιουργία ηλεκτρονικών τάξεων (e-class) στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ), από όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.
Η εξ αποστάσεως διδασκαλία δεν υποκαθιστά τη δια ζώσης εκπαίδευση, αλλά διατηρεί στενή την επαφή των μαθητών με τους εκπαιδευτικούς και το σχολείο. Σε αυτή την δύσκολη συγκυρία σημασία έχει να είμαστε όλοι μαζί, εκπαιδευτικοί-μαθητές-γονείς, ώστε να γίνει το καλύτερο για τα παιδιά μας! Να στηρίξουμε ο ένας τον άλλον και να ξεπεράσουμε και αυτό το εμπόδιο. Δείτε το θετικά, ως μια πρόκληση που δοκιμάζει τις αντοχές μας. Ευκαιρία είναι να αποδείξουμε ότι είμαστε ανώτεροι των δυσμενών συνθηκών. Ευκαιρία να βγούμε νικητές, νικητές στο σπουδαιότερο μάθημα, αυτό της ΖΩΗΣ!!!
Εμείς Διαβάζουμε και ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ!
Σας ευχαριστώ όλους!
Εύχομαι σε όλες τις οικογένειες Το Άγιο Φως της Αναστάσεως να σημάνει την αρχή μιας πιο φωτισμένης ζωής.
Με ΥΓΕΙΑ, ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ .
Με εκτίμηση!
Η Διευθύντρια
ΚΑΡΑΝΙΚΟΛΑ ΕΥΣΤΑΘΙΑ
Στο κύριο μενού της σελίδας μας στην επιλογή, “Τμήματα”, υπάρχουν ενδεικτικές ασκήσεις ανά τάξη.
Οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας για την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση:
Οι μαθητές πρέπει να δημιουργήσουν Λογιαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ)Μαθητές: https://register.sch.gr/students/
Ο μαθητής/μαθήτρια θα δίνει στη φόρμα εγγραφής τα στοιχεία του, όπως αυτά αναγράφονται σε έλεγχο προόδου τριμήνου.
Σε περίπτωση που δεν γνωρίζει τον Αριθμό Μητρώου, μπορεί να επικοινωνήσει με την Διευθύντρια του σχολείου κ. Καρανικόλα Ευσταθία στο τηλ. 6983876661 ή στο email του σχολείου mail@16dim-lamias.fth.sch.gr
Ακολουθεί βίντεο με αναλυτικές οδηγίες για τη δημιουργία λογαριασμού στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Τα σχολεία έκλεισαν – το διάβασμα συνεχίζεται στο σπίτι! Αξιοποιήστε τα ψηφιακά εργαλεία εξ αποστάσεως ασύγχρονης εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας:
– Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία (Ε-Books): http://ebooks.edu.gr/new/
– Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Υλικό (Φωτόδεντρο): http://photodentro.edu.gr/aggregator/
– Ψηφιακά Διδακτικά Σενάρια (Πλατφόρμα «Αίσωπος»): http://aesop.iep.edu.gr/
– Πλατφόρμα e-me: https://auth.e-me.edu.gr/
– Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο: https://register.sch.gr/
οργανωμένα ανά βαθμίδα, μάθημα και ενότητες, που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Εδώ οι εξαιρετικά χρήσιμες οδηγίες για τα εργαλεία ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης, που εξέδωσε η Sofia Zacharaki: https://www.minedu.gov.gr/…/44439-20-03-20-odigies-gia-asyg…
Στηρίζουμε την εκπαιδευτική κοινότητα με καινοτόμα εργαλεία, δίνουμε στα παιδιά μας τη δυνατότητα να αξιοποιήσουν το χρόνο τους στο σπίτι μαθαίνοντας.
#mobileschool #etoimoi #ΜΕΝΟΥΜΕΣΠΙΤΙ #COVIDー19
Αγαπητοί γονείς, λόγω των έκτακτων συνθηκών και προκειμένου να υπάρχει άμεση επικοινωνία μαζί σας, σας παρακαλώ πολύ να στείλετε άμεσα στο email του 16ου Δημοτικού Σχολείου Λαμίας mail@16dim-lamias.fth.sch.gr τα παρακάτω στοιχεία, ώστε να γίνει επικαιροποίηση των στοιχείων επικοινωνίας σας.
• ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ (δικό σας)
• ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ και ΤΑΞΗ (μαθητή-τριας)
• ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΚΙΝΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΆ (αν έχετε)
• ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΣΑΣ EMAIL
Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων!
